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【情境卷·吉林专版】2024-2025学年七年级第二学期
道德与法治期末学业质量监测试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分，满分60分，时间50分钟。
一、单项选择题（共13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1. 学了青春期的生理和心理变化的知识之后，小刘对以下的图片作了一番梳理和分类，其中分类正确的一组是（ ）
A. ①②/③④ B. ①④/②③ C. ①③/②④ D.①/②③④
【知识点】青春期及青春期生理变化青春期矛盾心理（心理变化）
【答案】B
【分析】根据所学，身体长高和长胖属于属于青春期的生理变化①④属于生理变化。不听父母的话是逆反心理，紧张属于心理状态，据此②③属于青春期的心理变化；故B分类正确；
ACD不符合题意，选项中的分类没有统一的标准，应排除。
故答案为：B。
2.未满14岁的女孩小伊（化名）在玩游戏时认识了21岁的男孩小刘（化名），两人互相添加了联系方式。聊天中，小刘提出想和小伊交朋友。在小刘的金钱诱惑下，小伊同意了。在一次视频通话中按照小刘的要求脱上衣的动作。小刘再次找小伊聊天时，小伊拒绝了，小刘威胁她要公开不雅聊天的事。这告诉我们（ ）
①面对朦胧情感，应该慎重对待，理智处理
②在任何时候，触碰道德底线的事情尽量不做
③应参加集体活动，在集体的温暖中调整自己
④增强自我保护意识，提高预防性骚扰的能力
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D.①/②
【知识点】异性朋友及异性情感提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
【答案】B
【分析】网友小刘提出想和小伊交朋友，在小刘的金钱诱惑下，小伊同意了，小刘再次找小伊聊天时，小伊拒绝了，小刘威胁她要公开不雅聊天的事，这告诉我面对朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，要增强自我保护意识，提高预防性骚扰的能力，故①④说法正确；
②错误，触碰道德底线的事情不能做，不是尽量不做；
③不符合题意，题干没有体现在集体的温暖中调整自己。
故答案为：B。
3.为缓解期中备考的紧张压力，小月走出家门感受鸟语花香；小许与朋友倾诉心中烦恼；小叶调整心态进行积极自我暗示。他们调节情绪的方式分别属于（ ）
A.转移注意、合理宣泄、调节认知 B.奉献社会、放松训练、合理宣泄
C.调节认知、消极传导、提升实力 D.坚定目标、转移注意、扬长避短
【知识点】情绪的调节
【答案】A
【分析】小月走出家门感受鸟语花香，是将注意力从备考的紧张压力中转移到外界的美好环境上，属于转移注意的情绪调节方式；小许与朋友倾诉心中烦恼，通过向他人倾诉来释放内心的压力和负面情绪，这是合理宣泄的方式；小叶调整心态进行积极自我暗示，是通过改变自己对事物的认知和看法来调节情绪，属于调节认知的方法，故A说法正确；BCD说法错误，奉献社会，消极传导和扬长避短不属于情绪调节的方法。
故答案为：A。
4.冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ）
①总是被动地受外部环境的影响 ②在奉献中传递着生命的正能量
③在不断地创造美好的情感体验 ④能消除现实生活中的负面情感
A. ①② B. ②③ C. ①④ D.③④
【知识点】传递情感正能量
【答案】B
【分析】分析可知，这些志愿者以实际行动展现了奉献精神，能引起我们情感上的共鸣，他们用实际行动在奉献中传递着生命的正能量，在不断地创造美好的情感体验，故②③符合题意；①错误，志愿者们并不是被动地接受外部环境的影响，他们主动在奉献中传递着生命的正能量；④错误，“消除负面情感”说法太绝对，夸大了志愿者的作用，志愿者的做法有利于减少现实生活中的负面情感。
故答案为：B。
5.多部网络微短剧因存在剧情低俗，台词、画面、情节等涉及使用残忍犯罪手段，传播违反公序良俗言论，渲染血腥暴力等多重违规情况，已被各平台下线。这警示我们（ ）
A.尝试新奇事物体验自己价值 B.要有知耻之心拒绝一切诱惑
C.明辨是非，自觉约束自己的行为 D.自我尊重，获得他人的良好评价
【知识点】自尊的人的表现
【答案】C
【分析】网络微短剧存在的低俗、血腥暴力等违规内容是不良现象，需要我们明辨是非，约束自己不去观看和传播此类内容，同时也警示创作者要自觉约束创作行为，故C符合题意；
A错误，我们要抵制不良文化内容，而不能通过尝试新奇事物来体验价值；
B错误，“一切”说法过于绝对，我们要拒绝的是不良诱惑；
D不符合题意，材料主要强调的是面对不良文化现象要明辨是非，而不是关于自我尊重以获得他人良好评价。
故答案为：C。
6.我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ）
A.青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中
B.青春的自信只体现在个人的奋斗中
C.青春的自信是以个人自信为基础的
D.青春的自信源于国家的经济实力
【知识点】自信及其意义
【答案】A
【分析】童第周年轻时因外国人瞧不起中国人而立志为国家和民族争光，完成外国人未完成的实验，学成后回国，他将个人自信与民族振兴联系起来，体现了青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中，故A说法正确；
B错误，童第周的故事表明自信不仅仅体现在个人奋斗，还和民族振兴相关，“只体现在个人的奋斗中”说法过于绝对；
C错误，题干重点强调的是童第周为民族争光的自信，而非个人自信是基础；
D错误，童第周的自信源于他的爱国情怀和为民族争气的决心，并非国家的经济实力。
故答案为：A。
7.习近平说：“蓝图不可能一歇而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的是（ ）
①抵制诱惑，战胜自我 ②知难而退，乐观向上
③拒绝帮助，告别依赖 ④勇于开拓，不断进步
A. ②③ B. ①② C. ①④ D.①③
【知识点】自强及其意义
【答案】C
【分析】根据撑，青春要自强。我们要抵制诱惑，战胜自我；勇于开拓，不断进步，故①④说法正确；
②错误，我们要知难而进，而不是知难而退；
③错误，告别依赖，不等于拒绝帮助。
故答案为：C。
8.家是孩子成长的第一空间，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。这说明好家风（ ）
①是一个家庭文化的延续，是无形的财富
②是推动全家努力奋斗名利双收的法宝
③是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一
④是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾
A. ①② B. ①③ C. ③④ D.②④
[知识点】中华文化
【答案】B
【分析】家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化，好家风是一个家庭文化的延续，是无形的财富，是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一，①③说法正确。
②错误，名利双收的说法夸大了好家风的作用。
④错误，家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，而题干说的是家风，所以排除。
故答案为：B。
9.《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目，由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办，每年2月前后推出，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的团队，“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（ ）
①真诚面对自我，避免产生矛盾 ②杜绝不正之风，促进社会和谐
③弘扬传统美德，营造良好氛围 ④汲取榜样力量，提高公民素质
A. ①② B. ③④ C.①③ D.②④
【知识点】中华传统美德榜样的作用
【答案】B
【分析】“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于弘扬传统美德，营造良好氛围，没取榜样力量，提高公民素质，所以③④正确；
④错误，矛盾不可避免；
②错误，杜绝不正之风的观点夸大了开展这一活动的作用，应排除。
故答案为：B。
10.某地以孝德建设为切入点，定期举办"孝心节”，精心策划孝心好儿女评选、孝德文化节目展评和敬老爱老服务等活动。当地孝悌和睦、敬老养老蔚然成风。从道德角度看，继承和弘扬孝道文化是因为（ ）。
A.孝亲敬长是每个中国公民的义务 B.赡养父母是每个成年子女的义务
C.孝敬父母是中华民族的传统美德 D.孝是中国家庭文化的最重要内容
【知识点】中华传统美德
【答案】C
【分析】结合材料，本题需要从道德角度来分析继承和弘扬孝道文化的原因，根据所学知识可知，孝亲敬长是中华民族的传统美德就是其道德原因，C正确，符合题意；
从法律角度看，孝亲敬长是每个公民的义务，赡养父母是每个成年子女的义务，A、B错误，不符合题意；
孝是中国家庭文化的重要内容，D错误，不符合题意。
故答案为：C
11.某科技网络公司为谋取利益，使用人工智能软件自动生成虚假视频，在网络平台上编造、发布谣言，造成不良影响，公安机关依法对该公司的负责人进行处罚。这说明（ ）
④法律通过建立各种社会制度维护社会和谐
②法律规范着全体社会成员的行为
③法律为我们创造安全、健康的社会环境
④法律保障公民的所有权益
A. ①② B. ①④ C.②③ D.③④
【知识点】法律的特征和作用
【答案】C
【分析】公安机关依法处罚侵犯他人合法权益的网络公司的负责人，体现了法律对全体社会成员行为的规范和通过打击网络谣言为我们创造安全、健康的社会环境，所以②③符合题意，正确；
①不符合题意，题干材料没有体现法律建立各种社会制度的内容，应排除；
④错误，法律保障公民的合法权益，而不是公民的“所有权益”。
故答案为：C。
12.小张向他人转发含有大量贬损同学小黄言论的笔记、群聊记录，小黄的个人形象受损、社会评价降低。某市中院二审审结了这起涉未成年人网络欺凌案件，小张被判朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。小张（ ）
①应行己有耻，依法维权 ②承担了刑事责任
③侵犯了小黄的人格尊严 ④应尊重他人隐私
A. ①② B. ③④ C.②④ D.①③
【知识点】人格尊严权
【答案】B
【分析】小张转发含有大量贬损小黄言论的笔记、群聊记录，导致小黄个人形象受损、社会评价降低，侵犯了小黄的名誉权，而名誉权属于人格尊严权的一部分，所以小张侵犯了小黄的人格尊严。笔记、群聊记录等可能包含个人隐私信息，小张未经允许转发，是不尊重他人隐私的表现，故③④说法正确；
④不符合题意，材料主要强调的是小张的侵权行为及应承担的责任，而不是小张如何维权；
②错误，小张被判朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元，小张承担的是民事责任，而不是刑事责任。
故答案为：B。
13.某中学组织学生开展一次参加旁听庭审活动，组织该旁听庭审活动流程正确的是（ ）
A.听庭审过程，守旁听纪律一议旁听感悟，强法律意识→看开庭公告，明注意事项
B.看开庭公告，明注意事项→听庭审过程，守旁听纪律一议旁听感悟，强法律意识
C.议旁听感悟，强法律意识一看开庭公告，明注意事项→听庭审过程，守旁听纪律
D.听庭审过程，守旁听纪律一看开庭公告，明注意事项一议旁听感悟，强法律意识
【知识点】树立法治意识
【答案】B
【分析】组织旁听庭审活动的正确流程应遵循“准备一实践一反思”的逻辑顺序：准备阶段：需先查看开庭公告，明确时间、地点、案件类型及旁听规则（如着装要求、设备限制等），确保活动顺利进行。实践阶段：参与旁听时，需遵守法庭纪律，专注观察庭审程序，直观感受法律实施过程。反思阶段：庭后通过讨论深化对法律的理解，将感性认知转化为理性认识，强化法治观念，正确的顺序应为：看开庭公告，明注意事项→听庭审过程，守旁听纪律一议旁听感悟，强法律意识。
故答案为：B。
二、非选择题（共5大题,共34分。）
【体验式试题】14.情境探究，明理践行
（1）【情景一】因为玩游戏，小福的手机被妈妈没收，他感到特别生气，和妈妈大吵一架。小鼎为了帮助小福改善情绪，就约了诗诗、桐桐，和小福一起爬山，并耐心地听小福的倾诉。
小鼎运用的情绪调节方法有哪些？
[答案】①转移注意；②合理宣泄。
（2）【情景二】班级排练大合唱的站位问题，晓君个子高，班主任老师把他排在后排，他心里很不服气，因为他想站在前排C位。
晓君应该怎样做？为什么？
【答案】站在后排。
面对冲突，要坚持集体利益至上，让个人意愿服从集体的共同要求，个人要理解集体要求的合理性；个子高站在前面，影响整体美观，损害集体利益，应该遵守集体规则，维护集体利益。
【知识点】情绪的调节正确认识个人利益与集体利益的关系
【分析】（1）本问的设问要求是小鼎运用的情绪调节方法有哪些，设问主体为学生，需要调用调节情绪的方法的有关知识分析作答。依据材料信息“约了诗诗、桐桐，和小福一起爬山”这句话可以联系转移注意；依据材料信息“耐心地听小福的倾诉”这句话可以联系合理宣泄。
（2）本问的设问主体为学生，需要调用正确对待集体规则、个人利益和集体利益的有关知识分析作答。依据材料信息“晓君个子高，班主任老师把他排在后排，他心里很不服气，因为他想站在前排C位一站在后排”，在回答理由时可以联系坚持集体利益至上、正确处理个人意愿和集体规则的关系。
【体验式试题】15.阅读材料，回答下列问题。
材料一：小王和小丽是同桌，也是邻居，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。进入初中后，小王对小丽产生了一种别样的感觉，心里非常纠结还要不要一起玩要，这样会不会影响了学习，今后还可以与异性同学交往。
(1)如果你是小王的朋友，请你帮帮他。
材料二：在回家的公交车上，小晴发现有个男青年总是不停地往她身上靠。她感到非常害怕，不知道怎么办？
（2）如果你也遇到了类似情况，请说说保护小技巧。
【知识点】异性交往的尺度提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
【答案】（1)要与异性进行交往。因为：与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(2)保护身体的隐私部位。快速离开危险。勇于说不，对侵害行为严厉拒绝。寻求帮助等。
【分析】（1）小王对小丽在进入初中后产生了一种别样的感觉，心里非常纠结还要不要一起玩要，这样会不会影响了学习，今后还可以与异性同学交往，这可以从与异性进行交往的意义，如何与异性交往等方面分析回答即可。
（2）根据所学，本题可以从要注意护身体的隐私部位。快速离开危险。勇于说不，对侵害行为严厉拒绝。寻求帮助等方面组织答案即可。
【项目式试题】16.某校组织开展“汲取精神力量奋斗书写青春”宣传活动，制作如下展板。
展板一
展板二：明天的中国，奋斗创造奇迹。明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。
(1）任选一位榜样人物，表达你对他（她）的敬佩之情。（答出两点即可）
【答案】桂海潮，坚持梦想，刻苦训练。体现了他敬业奉献，担当坚守，心怀天下，维护国家利益。我们要向他学习，奋斗实干，为他人、社会和国家做贡献，实现自己的人生价值。
展板二明天的中国，奋斗创造奇迹。明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。
(2）结合上述材料，说说我们当代青年应怎样“不负时代，不负华年”。（答出两点即可）
【答案】①坚定理想信念。②努力学习、提升自身素质。将个人发展与国家、民族的命运相结合，更好地服务社会和国家。
【知识点】自信及其意义自强及其意义榜样的作用
【分析】（1)在回答这道题目时，首先需要从展板一中选择一位榜样人物，并围绕其事迹和品质进行阐述。以桂海潮为例，可以从他坚持梦想、刻苦训练的精神入手，进一步分析这种精神所体现的敬业奉献、担当坚守等品质。同时，也要强调这种品质对于个人成长和社会发展的重要意义，以及我们应该如何向榜样学习，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
（2)在回答这道题目时，需要结合展板二的内容，从当代青年的角度出发，探讨如何“不负时代，不负华年”。可以从坚定理想信念、努力学习提升自身素质、将个人发展与国家民族命运相结合等方面入手，阐述当代青年应该具备的品质和行动。同时，也要强调这些行动对于个人成长和社会发展的积极作用。
故答案为：（1)桂海潮，坚持梦想，刻苦训练。体现了他敬业奉献，担当坚守，心怀天下，维护国家利益。我们要向他学习，奋斗实干，为他人、社会和国家做贡献，实现自己的人生价值。展板二明天的中国，奋斗创造奇迹。明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。
(2)①坚定理想信念。②努力学习、提升自身素质。③将个人发展与国家、民族的命运相结合，更好地服务社会和国家。
【体验式试题】17.链接社会热点
热点一：已经63岁的张桂梅，现为云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。作为一个从黑龙江省来扎根边疆云南的外省人，她长期献身民族地区教育事业，疾病缠身却奉献不止，教书育人，用爱心和智慧点亮大批乡村孩子的人生梦想，充分展现了当代人民教师的高尚师德。2008年以来，她已帮助1800多名女孩走出大山，用知识改变了贫困山区女孩命运，并先后获得“全国优秀教师”“全国三八红旗手”“云岭楷模”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”等荣誉称号。
热点二：全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会8日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。主席令指出，为了隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬他们忠诚、担当、奉献的崇高品质，根据第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议的决定，授予钟南山”共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号，这些时代英雄和楷模，为青少年的成长树立了榜样。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）“时代楷模”身上体现了哪些优秀的精神品质？
【答案】敬畏生命、爱岗敬业、舍生忘死、积极承担社会责任、服务社会，奉献社会、关爱他人，乐于助人、爱国主义精神。
(2）榜样对青少年的成长和社会的发展有什么样的作用？
【答案】①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②昭示着做人，做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给与我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，吸气榜样的力量，让我们的国家和社会变得更加美好。
（3）学校计划召开一次向先进模范人物学习的动员大会，请你设计相关宣传标语二条和活动形式二种。
【答案】宣传标语：①学习模范人物，做“四有”公民；②感受先进人物精神，自觉肩负历史使命；③树立道德新风，弘扬社会正气；④学习道德模范，弘扬传统美德；学道德模范，树文明新风，促社会和谐。
活动形式：①组织学生认真学习和讨论先进模范人物事迹；②举行“校园之星”评选活动：③利用假期组织学生参加社会公益活动
【知识点】榜样的作用
【分析】（1）分析材料结合“时代楷模”事迹，他们身上体现的精神品质有敬畏生命、爱岗敬业、舍生忘死、积极承担社会责任、服务社会，奉献社会、关爱他人，乐于助人、爱国主义精神等。
（2）根据所学，榜样对个人的作用可以从昭示着做人，做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给与我们自我完善的力量等方面回答即可。对社会的作用可以从让我们的国家和社会变得更加美好等方面回答即可。
（3）标语体现积极向上的正能量即可，如：树立道德新风，弘扬社会正气；学习道德模范，弘扬传统美德等。
活动形式可以是认真学习和讨论先进模范人物事迹，参加社会公益活动等。
【案例式试题】18.为引导同学们体会法律的意义与价值，某中学开展了一次"走进法治天地”主题教育活动，请你积极参与。
活动一：十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起正式施行，它共包含总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任七编，关乎每个人的生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活各方面，我们一生中所有的民事活动几乎都能从里面找到答案。
活动二：对于触犯法律的追责问题，小亮这样表述：普通人违反法律坚决制裁，对社会做出突出贡献的人可以免于处罚。
活动三：《未成年人保护法》对相关组织和个人做出这样的规定：
规定（一）学校应当合理使用网络开展教学活动。未经允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
规定（二）网络游戏服务提供者应当对产品进行分类，作出适龄提示，不得让未成年人接触不适宜的游戏或功能，不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。
活动四：国无法不治，民无法不立。法律功能的实现要靠每个人对其尊崇、遵守，对此该校同学准备做一次主题为“依法办事，助力法治”的宣传活动。
(1)请你简述与上述材料相契合的教材观点。
【答案】①法律由国家制定或认可；②法律已经深深嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面；
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
(2）请你用所学知识指出小亮的错误之处。
【答案】①法律对全体社会成员具有普遍约束力，所有公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；②任何人不论功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
（3）结合所学知识，谈谈以上规定体现出法律的什么作用？
【答案】法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（4）现邀请你担任活动的宣传大使，请你设计两条宣传标语。
【答案】①维护法律秩序，争做守法公民；②树立法治思维，坚持依法办事；③知法守法用法，共创美好社会。
【知识点】法律的特征和作用
【分析】（1）本题考查法律的特征知识点。结合材料信息和所学知识，从法律由国家制定或认可等作答。
（2）本题考查法律的作用知识点。结合材料信息和所学知识，从法律对全体社会成员具有普遍约束力，所有公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权等作答。
（3）本题考查法律的作用知识点。结合材料信息和所学知识，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（4）本题考查宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如：维护法律秩序，争做守法公民；树立法治思维，坚持依法办事；知法守法用法，共创美好社会。
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【情境卷·吉林专版】2024-2025学年七年级第二学期
道德与法治期末学业质量监测试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分，满分60分，时间50分钟。
一、单项选择题（共13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1. 学了青春期的生理和心理变化的知识之后，小刘对以下的图片作了一番梳理和分类，其中分类正确的一组是（ ）
A. ①②/③④ B. ①④/②③ C. ①③/②④ D.①/②③④
2.未满14岁的女孩小伊（化名）在玩游戏时认识了21岁的男孩小刘（化名），两人互相添加了联系方式。聊天中，小刘提出想和小伊交朋友。在小刘的金钱诱惑下，小伊同意了。在一次视频通话中按照小刘的要求脱上衣的动作。小刘再次找小伊聊天时，小伊拒绝了，小刘威胁她要公开不雅聊天的事。这告诉我们（ ）
①面对朦胧情感，应该慎重对待，理智处理
②在任何时候，触碰道德底线的事情尽量不做
③应参加集体活动，在集体的温暖中调整自己
④增强自我保护意识，提高预防性骚扰的能力
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D.①/②
3.为缓解期中备考的紧张压力，小月走出家门感受鸟语花香；小许与朋友倾诉心中烦恼；小叶调整心态进行积极自我暗示。他们调节情绪的方式分别属于（ ）
A.转移注意、合理宣泄、调节认知 B.奉献社会、放松训练、合理宣泄
C.调节认知、消极传导、提升实力 D.坚定目标、转移注意、扬长避短
4.冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ）
①总是被动地受外部环境的影响 ②在奉献中传递着生命的正能量
③在不断地创造美好的情感体验 ④能消除现实生活中的负面情感
A. ①② B. ②③ C. ①④ D.③④
5.多部网络微短剧因存在剧情低俗，台词、画面、情节等涉及使用残忍犯罪手段，传播违反公序良俗言论，渲染血腥暴力等多重违规情况，已被各平台下线。这警示我们（ ）
A.尝试新奇事物体验自己价值 B.要有知耻之心拒绝一切诱惑
C.明辨是非，自觉约束自己的行为 D.自我尊重，获得他人的良好评价
6.我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ）
A.青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中
B.青春的自信只体现在个人的奋斗中
C.青春的自信是以个人自信为基础的
D.青春的自信源于国家的经济实力
7.习近平说：“蓝图不可能一歇而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的是（ ）
①抵制诱惑，战胜自我 ②知难而退，乐观向上
③拒绝帮助，告别依赖 ④勇于开拓，不断进步
A. ②③ B. ①② C. ①④ D.①③
8.家是孩子成长的第一空间，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。这说明好家风（ ）
①是一个家庭文化的延续，是无形的财富
②是推动全家努力奋斗名利双收的法宝
③是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一
④是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾
A. ①② B. ①③ C. ③④ D.②④
9.《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目，由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办，每年2月前后推出，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的团队，“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（ ）
①真诚面对自我，避免产生矛盾 ②杜绝不正之风，促进社会和谐
③弘扬传统美德，营造良好氛围 ④汲取榜样力量，提高公民素质
A. ①② B. ③④ C.①③ D.②④
10.某地以孝德建设为切入点，定期举办"孝心节”，精心策划孝心好儿女评选、孝德文化节目展评和敬老爱老服务等活动。当地孝悌和睦、敬老养老蔚然成风。从道德角度看，继承和弘扬孝道文化是因为（ ）。
A.孝亲敬长是每个中国公民的义务 B.赡养父母是每个成年子女的义务
C.孝敬父母是中华民族的传统美德 D.孝是中国家庭文化的最重要内容
11.某科技网络公司为谋取利益，使用人工智能软件自动生成虚假视频，在网络平台上编造、发布谣言，造成不良影响，公安机关依法对该公司的负责人进行处罚。这说明（ ）
④法律通过建立各种社会制度维护社会和谐
②法律规范着全体社会成员的行为
③法律为我们创造安全、健康的社会环境
④法律保障公民的所有权益
A. ①② B. ①④ C.②③ D.③④
12.小张向他人转发含有大量贬损同学小黄言论的笔记、群聊记录，小黄的个人形象受损、社会评价降低。某市中院二审审结了这起涉未成年人网络欺凌案件，小张被判朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。小张（ ）
①应行己有耻，依法维权 ②承担了刑事责任
③侵犯了小黄的人格尊严 ④应尊重他人隐私
A. ①② B. ③④ C.②④ D.①③
13.某中学组织学生开展一次参加旁听庭审活动，组织该旁听庭审活动流程正确的是（ ）
A.听庭审过程，守旁听纪律一议旁听感悟，强法律意识→看开庭公告，明注意事项
B.看开庭公告，明注意事项→听庭审过程，守旁听纪律一议旁听感悟，强法律意识
C.议旁听感悟，强法律意识一看开庭公告，明注意事项→听庭审过程，守旁听纪律
D.听庭审过程，守旁听纪律一看开庭公告，明注意事项一议旁听感悟，强法律意识
二、非选择题（共5大题,共34分。）
【体验式试题】14.情境探究，明理践行
（1）【情景一】因为玩游戏，小福的手机被妈妈没收，他感到特别生气，和妈妈大吵一架。小鼎为了帮助小福改善情绪，就约了诗诗、桐桐，和小福一起爬山，并耐心地听小福的倾诉。
小鼎运用的情绪调节方法有哪些？
（2）【情景二】班级排练大合唱的站位问题，晓君个子高，班主任老师把他排在后排，他心里很不服气，因为他想站在前排C位。
晓君应该怎样做？为什么？
【体验式试题】15.阅读材料，回答下列问题。
材料一：小王和小丽是同桌，也是邻居，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。进入初中后，小王对小丽产生了一种别样的感觉，心里非常纠结还要不要一起玩要，这样会不会影响了学习，今后还可以与异性同学交往。
(1)如果你是小王的朋友，请你帮帮他。
材料二：在回家的公交车上，小晴发现有个男青年总是不停地往她身上靠。她感到非常害怕，不知道怎么办？
（2）如果你也遇到了类似情况，请说说保护小技巧。
【项目式试题】16.某校组织开展“汲取精神力量奋斗书写青春”宣传活动，制作如下展板。
展板一
展板二：明天的中国，奋斗创造奇迹。明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。
(1）任选一位榜样人物，表达你对他（她）的敬佩之情。（答出两点即可）
(2）结合上述材料，说说我们当代青年应怎样“不负时代，不负华年”。（答出两点即可）
【体验式试题】17.链接社会热点
热点一：已经63岁的张桂梅，现为云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。作为一个从黑龙江省来扎根边疆云南的外省人，她长期献身民族地区教育事业，疾病缠身却奉献不止，教书育人，用爱心和智慧点亮大批乡村孩子的人生梦想，充分展现了当代人民教师的高尚师德。2008年以来，她已帮助1800多名女孩走出大山，用知识改变了贫困山区女孩命运，并先后获得“全国优秀教师”“全国三八红旗手”“云岭楷模”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”等荣誉称号。
热点二：全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会8日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。主席令指出，为了隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬他们忠诚、担当、奉献的崇高品质，根据第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议的决定，授予钟南山”共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号，这些时代英雄和楷模，为青少年的成长树立了榜样。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）“时代楷模”身上体现了哪些优秀的精神品质？
(2）榜样对青少年的成长和社会的发展有什么样的作用？
（3）学校计划召开一次向先进模范人物学习的动员大会，请你设计相关宣传标语二条和活动形式二种。
【案例式试题】18.为引导同学们体会法律的意义与价值，某中学开展了一次"走进法治天地”主题教育活动，请你积极参与。
活动一：十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起正式施行，它共包含总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任七编，关乎每个人的生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活各方面，我们一生中所有的民事活动几乎都能从里面找到答案。
活动二：对于触犯法律的追责问题，小亮这样表述：普通人违反法律坚决制裁，对社会做出突出贡献的人可以免于处罚。
活动三：《未成年人保护法》对相关组织和个人做出这样的规定：
规定（一）学校应当合理使用网络开展教学活动。未经允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
规定（二）网络游戏服务提供者应当对产品进行分类，作出适龄提示，不得让未成年人接触不适宜的游戏或功能，不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。
活动四：国无法不治，民无法不立。法律功能的实现要靠每个人对其尊崇、遵守，对此该校同学准备做一次主题为“依法办事，助力法治”的宣传活动。
(1)请你简述与上述材料相契合的教材观点。
(2）请你用所学知识指出小亮的错误之处。
（3）结合所学知识，谈谈以上规定体现出法律的什么作用？
（4）现邀请你担任活动的宣传大使，请你设计两条宣传标语。
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