资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第4章 平行四边形 单元综合全优测评卷一、单选题1.如图,在中,、分别是、的中点.若,则的长是( )A.2 B.3 C.4 D.52.如图,在四边形中,,若添加一个条件,使四边形为平行四边形,则下列正确的是( )A. B.AB=AD C. D.3.如图,的周长为18,D、E分别是边AB、BC的中点,则的周长为( )A.5 B.7 C.9 D.114.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为( )A.4 B.5 C.6 D.75.八边形的内角和等于( )A.360° B.1080° C.1440° D.2160°6.如图,ABCD中,AB=4,AD=7,∠ABC的平分线交AD于点E,交CD的延长线于点F,则DF的长为( )A.2.5 B.3 C.4 D.57.剪纸艺术是中华民族的瑰宝,下面剪纸作品中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.8.如图,在平行四边形中,以点B为圆心,适当长度为半径作弧,分别交,于点F,G,再分别以点F,G为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点H,作射线交于点E,连接,若,,,则的长为( )A. B. C. D.9.六边形的内角和是( )A.540° B.720° C.900° D.1080°10.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是AB的一点,延长CD至点E,使得∠CAB=∠BAE,∠BAE=35o,过点E作 EF⊥AB于点F,G为CE的中点,则∠FGB=( )A.100o B.110o C.115o D.145o二、填空题11.从五边形的一个顶点出发,可以画出条对角线,则 .12.一个多边形的内角和为1440°,则它的边数为 13.如图,在平行四边形ABCD中,AD=5,AB=2 ,∠B是锐角,AE⊥BC于点E,F是AB的中点,连接DF,EF,若∠EFD=90°,则AE的长为 .14.顺次连接任意四边形中点得到的四边形一定是 .15.已知的两边与的两边分别垂直,若,则 .16.对正方形剪一刀能得到 边形.三、综合题17.如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且ED⊥DB,FB⊥BD.(1)求证:△AED≌△CFB;(2)若∠A=30°,∠DEB=45°,求证:DA=DF.18.如图,平行四边形的对角线相交于点,点在对角线上,且,连接,.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)若的面积等于2,求的面积.19.如图,四边形ABCD的对角线AC⊥BD于点E,AB=BC,F为四边形ABCD外一点,且∠FCA=90°,∠CBF=∠DCB.(1)求证:四边形DBFC是平行四边形;(2)如果BC平分∠DBF,∠F=45°,BD=2,求AC的长.20.如图,直线 , 与 , 分别相交于点 , ,且 , 交直线 于点 .(1)若 ,求 的度数;(2)若 , , ,求直线 与 的距离.21.如图,点E是平行四边形ABCD的边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F.(1)求证:△ADE≌△FCE.(2)若AB=8,BC=5,则EF的长为 时,AB⊥AF.22.如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC.(1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△CDF的形状并证明;(2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,∠APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.23.如图,点是的边上一点,连接,过作于点,过作于点.(1)问题发现:如图①,若点为的中点时,连接,求证:四边形是平行四边形;(2)拓展探究:如图②,若点不是的中点,点是上不与重合的一点,连接,已知点在的垂直平分线上,求证:.24.如图,在平行四边形ABCD中,点O是对角线AC的中点,点E是BC上一点,且,连接EO并延长交AD于点F,过点B作AE的垂线,垂足为H,交AC于点G.(1)求证:;(2)若,解答下列问题:①求证:;②当时,求DF的长.25.(1)四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.①如图1,若∠B=∠C,则∠C= °;②如图2,若∠ABC的平分线BE交DC于点E,且,则 °;③如图3,若∠ABC和∠BCD的平分线相交于点E,则∠BEC= °;(2)如图3,当,时,若∠ABC和∠BCD的平分线交于点E,∠BEC与α,β之间的数量关系为 ;(3)如图4,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,CP,DP分别平分∠BCD和∠EDC,求∠P的度数.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第4章 平行四边形 单元综合全优测评卷一、单选题1.如图,在中,、分别是、的中点.若,则的长是( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【解析】【解答】解:∵、分别是、的中点,∴DE为△ABC的中位线,∴2DE=BC,∴DE=3,故答案为:B【分析】根据三角形中位线定理结合题意得到2DE=BC,进而即可求解。2.如图,在四边形中,,若添加一个条件,使四边形为平行四边形,则下列正确的是( )A. B.AB=AD C. D.【答案】D3.如图,的周长为18,D、E分别是边AB、BC的中点,则的周长为( )A.5 B.7 C.9 D.11【答案】C【解析】【解答】解:∵△ABC的周长是18,∴AB+AC+BC=18,∵D,E分别是边AB,BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,BD=AB,BE=BC,∴DE=AC,∴△DBE的周长=BD+BE+DE=(AB+AC+BC)=9,故答案为:C.【分析】先求出AB+AC+BC=18,再求出DE=AC,最后求三角形的周长即可。4.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为( )A.4 B.5 C.6 D.7【答案】C【解析】【解答】设这个多边形的边数为n因为一个多边形的内角和等于(n-2)×180又因为多边形的外角和等于360度(无论是几边形都是360)所以 根据题意:(n-2)×180=360×2解之 n-2=4所以 n=6,选C5.八边形的内角和等于( )A.360° B.1080° C.1440° D.2160°【答案】B【解析】【解答】解:(8﹣2)×180°=1080°,故选B.【分析】利用多边形内角和定理:(n﹣2) 180°计算即可.6.如图,ABCD中,AB=4,AD=7,∠ABC的平分线交AD于点E,交CD的延长线于点F,则DF的长为( )A.2.5 B.3 C.4 D.5【答案】B【解析】【解答】解:∵DE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD=4,BC=AD=7∴∠F=∠ABF=∠CBE,∴CF=BC=7,∴DF=CF-CD=7-4=3.故答案为:B.【分析】易得∠ABE=∠CBE,由平行四边形性质得AB∥CD,AB=CD=4,BC=AD=7,由平行线性质得∠F=∠ABF=∠CBE,根据等角对等边得CF=BC=7,最后由DF=CF-CD算出答案.7.剪纸艺术是中华民族的瑰宝,下面剪纸作品中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,∴A不符合题意;B、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,∴B不符合题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,∴C不符合题意;D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,∴D符合题意;故答案为:D.【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项判断即可。8.如图,在平行四边形中,以点B为圆心,适当长度为半径作弧,分别交,于点F,G,再分别以点F,G为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点H,作射线交于点E,连接,若,,,则的长为( )A. B. C. D.【答案】D9.六边形的内角和是( )A.540° B.720° C.900° D.1080°【答案】B【解析】【解答】解:由内角和公式可得:(6﹣2)×180°=720°,故选:B.【分析】多边形内角和定理:n变形的内角和等于(n﹣2)×180°(n≥3,且n为整数),据此计算可得.此题主要考查了多边形内角和公式,关键是熟练掌握计算公式:(n﹣2) 180°(n≥3,且n为整数).10.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是AB的一点,延长CD至点E,使得∠CAB=∠BAE,∠BAE=35o,过点E作 EF⊥AB于点F,G为CE的中点,则∠FGB=( )A.100o B.110o C.115o D.145o【答案】B二、填空题11.从五边形的一个顶点出发,可以画出条对角线,则 .【答案】212.一个多边形的内角和为1440°,则它的边数为 【答案】10【解析】【解答】解:设多边形的边数为n,则有:180°(n-2)=1440°解得:n=10.【分析】根据一个多边形的内角和为1440°,可得180°(n-2)=1440°,再计算求解即可。13.如图,在平行四边形ABCD中,AD=5,AB=2 ,∠B是锐角,AE⊥BC于点E,F是AB的中点,连接DF,EF,若∠EFD=90°,则AE的长为 .【答案】【解析】【解答】解:设 ,则在RtΔABE中有 ,如图,延长EF至点G使FG=EF,连接AG、DE、BG,∵点F是AB的中点,∴四边形AEBG是平行四边形,∴AG∥BE,AG=BE=x,又∵ ABCD中有AD∥BC,∴G、A、D三点共线,∴DG=AG+AD=x+5,∵∠EFD=90°,∴DF垂直平分EG,∴DE=DG=x+5,∵AE⊥BC,AD∥BC,∴AE⊥AD,∴ ,∴解得 , (舍)∴ ,∴ .故答案为: .【分析】先求出DF垂直平分EG,再求出,最后求解即可。14.顺次连接任意四边形中点得到的四边形一定是 .【答案】平行四边形【解析】【解答】解:连接BD,如图,根据题意可知,在中,E、H是AB、AD的中点,∴EH//BD,,在中,G、F是DC、BC的中点,∴GF//BD,,∴EH=GF,EH//DF,∴四边形EFGH为平行四边形.故答案为:平行四边形.【分析】根据三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半,即可得到EH//BD,,GF//BD,,即EH=GF,EH//DF,进而根据一组对边平行且相等得四边形是平行四边形可证明四边形EFGH为平行四边形.15.已知的两边与的两边分别垂直,若,则 .【答案】或【解析】【解答】解:如图①,,,四边形的内角和为,,,,;如图②,,,,,,,的度数为或,故答案为:或.【分析】如图①,根据垂直的概念结合四边形内角和为360°可得∠A+∠B=180°,然后结合∠B的度数就可求出∠A的度数;如图②,根据角的和差关系可得∠ABC=∠ABD-∠CBD=30°,然后利用内角和定理进行计算.16.对正方形剪一刀能得到 边形.【答案】3,4,5【解析】【解答】沿对角线剪一刀,得两个三角形,即三角形,沿对边上的两点剪一刀,得两个梯形,或两个矩形,即四边形;沿相邻两边上的点剪一刀,得一个三角形,一个五边形即五边形【分析】根据图形的不同分割可得答案。三、综合题17.如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且ED⊥DB,FB⊥BD.(1)求证:△AED≌△CFB;(2)若∠A=30°,∠DEB=45°,求证:DA=DF.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=CB,∠A=∠C,AD//CB,∴∠ADB=∠CBD,∵ED⊥DB,FB⊥BD,∴∠EDB=∠FBD=90°,∴∠ADE=∠CBF,在△AED和△CFB中,∠ADE=∠CBD,AD=BC,∠A=∠C,∴△AED≌△CFB(ASA);(2)解:作DH⊥AB,垂足为H,在R t△ADH在,∠A=30°,∴AD=2DH,在Rt△DEB中,∠DEB=45°,∴EB=2DH,∵∠EDB=∠FBD=90°,∴DE//BF,又∵DC//AB,∴四边形DEBF是平行四边形,∴FD=BE,∴DA=DF.【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质得出 AD=CB,∠A=∠C,AD//CB, 根据二直线平行,内错角相等得出 ∠ADB=∠CBD, 根据垂直的定义得出 ∠EDB=∠FBD=90°,故∠ADE=∠CBF, 从而利用ASA判断出 △AED≌△CFB ;(2) 作DH⊥AB,垂足为H, 在R t△ADH在 ,根据含30°直角三角形的边之间的关系得出 AD=2DH, 在Rt△DEB中, 根据等腰直角三角形的性质得出 EB=2DH,故AD=EB; 根据垂直于同一直线的两条直线互相平行得出 DE//BF ,又 DC//AB ,根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形得出 四边形DEBF是平行四边形, 根据平行四边形的对边相等得出 FD=BE ,所以DA=DF。18.如图,平行四边形的对角线相交于点,点在对角线上,且,连接,.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)若的面积等于2,求的面积.【答案】(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,,,,,,又,四边形AECF是平行四边形;(2)解:,,,四边形AECF是平行四边形,.【解析】【分析】(1)由平行四边形的对角线互相平分得OA=OC,OB=OD,结合BE=FD根据等式的性质推出OE=OF,从而根据对角线互相平分的四边形是平行四边形可得结论;(2)根据等底同高的三角形的面积相等得S△AEF=S△ABE=2,然后根据平行四边形的性质可得答案.19.如图,四边形ABCD的对角线AC⊥BD于点E,AB=BC,F为四边形ABCD外一点,且∠FCA=90°,∠CBF=∠DCB.(1)求证:四边形DBFC是平行四边形;(2)如果BC平分∠DBF,∠F=45°,BD=2,求AC的长.【答案】(1)证明:∵AC⊥BD,∠FCA=90°,∠CBF=∠DCB.∴BD∥CF,CD∥BF,∴四边形DBFC是平行四边形;(2)解:∵四边形DBFC是平行四边形,∴CF=BD=2,∵AB=BC,AC⊥BD,∴AE=CE,作CM⊥BF于F,∵BC平分∠DBF,∴CE=CM,∵∠F=45°,∴△CFM是等腰直角三角形,∴CF= CM∴CM= ,∴AE=CE=CM= ,∴AC=2 .【解析】【分析】(1)证BD∥CF,CD∥BF,即可得出四边形DBFC是平行四边形;(2)由平行四边形的性质得出CF=BD=2,由等腰三角形的性质得出AE=CE,作CM⊥BF于F,则CE=CM,证出△CFM是等腰直角三角形,由勾股定理得出CM= ,得出AE=CE= ,即可得出AC的长.20.如图,直线 , 与 , 分别相交于点 , ,且 , 交直线 于点 .(1)若 ,求 的度数;(2)若 , , ,求直线 与 的距离.【答案】(1)解:如图,在图中标记∠3因为a∥b,∠1=60°,所以∠3=∠1=60°(两线平行,内错角相等)又因为AC⊥AB,所以∠2+∠3=90°,则∠2=90°-∠3=30°.(2)解:过点A作AD⊥BC,垂足为D所以线段AD的长度为a与b的距离因为AB⊥AC所以 AB·AC= BC·AD,所以AD= ,所以a与b的距离为 .【解析】【分析】(1)利用平行线的性质得出∠3=∠1=60°,再根据邻补角的性质得出∠2+∠3=90°,即可解答.(2)过点A作AD⊥BC,垂足为D,利用三角形面积公式进行等量代换,即可解答.21.如图,点E是平行四边形ABCD的边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F.(1)求证:△ADE≌△FCE.(2)若AB=8,BC=5,则EF的长为 时,AB⊥AF.【答案】(1)证明:∵E是边CD的中点,∴DE=CE,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BF,∴∠D=∠DCF,在△ADE和△FCE中,∴△ADE≌△FCE(ASA);(2)3【解析】【解答】解:(2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD=8,CD=AD=5,AB∥CD,∵△ADE≌△FCE,∴AD=CF=5,∵E为CD中点,∴CE=4,∵AB⊥AF,AB∥CD,∴CE⊥EF,∴EF=3,故答案为:3.【分析】 (1)利用中点定义可得DE=CE,再用平行四边形的性质可得AD∥BC,然后由平行线的性质得出∠D=∠DCF,然后根据角边角定理证明△ADE≌△FCE即可;(2)根据平行四边形的性质,结合线段中点的定义可得CE=4,有全等三角形的对应边相等得出CF=5,然后利用勾股定理可得EF的长即可.22.如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC.(1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△CDF的形状并证明;(2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,∠APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.【答案】(1)解:△CDF是等腰直角三角形,理由如下:∵AF⊥AD,∠ABC=90°,∴∠FAD=∠DBC,在△FAD与△DBC中, ,∴△FAD≌△DBC(SAS),∴FD=DC,∴△CDF是等腰三角形,∵△FAD≌△DBC,∴∠FDA=∠DCB,∵∠BDC+∠DCB=90°,∴∠BDC+∠FDA=90°,∴△CDF是等腰直角三角形;(2)解:作AF⊥AB于A,使AF=BD,连结DF,CF,如图,∵AF⊥AD,∠ABC=90°,∴∠FAD=∠DBC,在△FAD与△DBC中, ,∴△FAD≌△DBC(SAS),∴FD=DC,∴△CDF是等腰三角形,∵△FAD≌△DBC,∴∠FDA=∠DCB,∵∠BDC+∠DCB=90°,∴∠BDC+∠FDA=90°,∴△CDF是等腰直角三角形,∴∠FCD=45°,∵AF∥CE,且AF=CE,∴四边形AFCE是平行四边形,∴AE∥CF,∴∠APD=∠FCD=45°.【解析】【分析】(1)利用SAS证出△FAD≌△DBC,再利用全等三角形的性质得出FD=DC,∠FDA=∠DCB,故△CDF是等腰直角三角形;(2)作AF⊥AB于A,使AF=BD,连结DF,CF,如图,利用SAS证明△FAD≌△DBC,再利用全等三角形的性质得出FD=DC,FDC=90°.故△CDF是等腰直角三角形,从而推出∠FCD=45°,由AF∥CE,且AF=CE,推出四边形AFCE是平行四边形,根据平行四边形的性质得出AE∥CF,根据平行线的性质得出结论。23.如图,点是的边上一点,连接,过作于点,过作于点.(1)问题发现:如图①,若点为的中点时,连接,求证:四边形是平行四边形;(2)拓展探究:如图②,若点不是的中点,点是上不与重合的一点,连接,已知点在的垂直平分线上,求证:.【答案】(1)证明:.,.点为的中点,,在和中,,,四边形是平行四边形.(2)解:如图②,延长交于,.,.点在的垂直平分线上,,,,,,在和中,,.【解析】【分析】(1)易得AD∥BE,由平行线的性质可得∠ADM=∠BEM=90°,根据中点的概念可得AM=BM,利用AAS证明△ADM≌△BEM,得到AD=BE,然后根据平行四边形的判定定理进行证明;(2)延长DO交BE于F,由平行线的性质可得∠DAO=∠FBO,根据垂直平分线的性质可得OD=OE,则∠OFE=∠FEO,由等角的余角相等可得∠OFE=∠FEO,推出FO=EO,进而得到DO=FO,利用AAS证明△ADO≌△BFO,据此可得结论.24.如图,在平行四边形ABCD中,点O是对角线AC的中点,点E是BC上一点,且,连接EO并延长交AD于点F,过点B作AE的垂线,垂足为H,交AC于点G.(1)求证:;(2)若,解答下列问题:①求证:;②当时,求DF的长.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴∠OAF=∠OCE,在△OAF和△OCE中,,∴△OAF≌△OCE(ASA)∴AF=CE,∵AD=BC,∴DF=BE;(2)解:①过A作AM⊥BC于M,交BG于K,过G作GN⊥BC于N,则∠AMB=∠AME=∠BNG=90°,∵∠ACB=45°,∴∠MAC=∠NGC=45°,∵AB=AE,∴BM=EM=BE,∠BAM=∠EAM,∵AE⊥BG,∴∠AHK=90°=∠BMK,又∠AKH=∠BKM,∴∠MAE=∠NBG,设∠BAM=∠MAE=∠NBG=α,则∠BAG=45°+α,∠BGA=∠GCN+∠GBC=45°+α,∴∠BAG=∠BGA,∴AB=BG;②∵∠BAG=∠BGA,∴AB=BG,∴AE=BG,在△AME和△BNG中,,∴△AME≌△BNG(AAS),∴ME=NG,在等腰Rt△CNG中,NG=NC,∴GC=NG=ME=BE,∴BE=GC,∵DF=BE,∴DF=GC=【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质可得∠OAF=∠OCE,先利用“ASA”证出△OAF≌△OCE,可得AF=CE,再结合AD=BC,即可得到DF=BE;(2)①过A作AM⊥BC于M,交BG于K,过G作GN⊥BC于N,先证出∠MAE=∠NBG,再利用角的运算证出∠BAG=∠BGA,即可得到AB=BG;②先利用“AAS”证出△AME≌△BNG,可得ME=NG,再求出GC=NG=ME=BE,结合DF=BE,即可得到DF=GC=。25.(1)四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.①如图1,若∠B=∠C,则∠C= °;②如图2,若∠ABC的平分线BE交DC于点E,且,则 °;③如图3,若∠ABC和∠BCD的平分线相交于点E,则∠BEC= °;(2)如图3,当,时,若∠ABC和∠BCD的平分线交于点E,∠BEC与α,β之间的数量关系为 ;(3)如图4,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,CP,DP分别平分∠BCD和∠EDC,求∠P的度数.【答案】(1)70;60;110(2)(3)解: ∵,又∵CP,DP分别平分∠BCD和∠EDC,∴,.∴,∴.【解析】【解答】解:(1)①∵∠A=140°,∠D=80°,∠B=∠C,∴故答案为:70°;②∵BE∥AD,∠A=140°,∴∠ABE=180°-∠A=40°,∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABE=80°,∴∠C=360°-∠A-∠D-∠ABC=60°,故答案为:60°;③∵∠A=140°,∠D=80°,∴∠ABC+∠ACB=360°-∠A-∠D=140°,∵∠ABC和∠BCD的平分线相交于点E,∴,,∴故答案为:110°;(2),,∴∵∠ABC和∠BCD的平分线相交于点E,∴,,∴故答案为:;【分析】(1)①根据四边形内角和定理即可求出∠C的度数;②根据平行线的性质可得∠ABE=180°-∠A=40°,由角平分线的定义可得∠ABC=2∠ABE=80°,根据四边形内角和定理即可求解;③由四边形内角和定理求出∠ABC+∠ACB=360°-∠A-∠D=140°,由角平分线的定义可求出, 再利用三角形内角和定理即可求解.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第4章 平行四边形 单元综合全优测评卷(原卷版).doc 第4章 平行四边形 单元综合全优测评卷(解析版).doc