资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第5章 特殊平行四边形 单元专项突破测试卷一、单选题1.如图,在平面直角坐标系中,长方形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A在y轴的正半轴上,顶点C在x轴的负半轴上,OA=2,OC=4,D为OC边的中点,E是OA边上的一个动点,当线段BE+DE的值最小时,E点坐标为( )A.(0,) B.(0,1) C.(0,2) D.(0,)2.我国古代有“不以规矩,不能成方圆”的说法,人们把“规矩”当作几何名词,“规”是圆,“矩”是方,所以初中以后就把长方形改为比较专业的名称“矩形”.木艺活动课上,小明用四根细木条搭成如图所示的一个四边形,现要判断这个四边形是否是矩形,以下测量方案正确的是( )A.测量对角线是否互相垂直 B.测量对角线是否相等C.测量两组对边是否分别相等 D.测量是否有三个角是直角3.如图,下列条件中能证明是矩形的条件是( )A. B. C. D.4.如图,正方形的对角线、相交于点O,平分交于点E.过点E作,交于点F,若四边形的面积为1,则的长为( )A. B.1 C. D.25.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DF垂直平分OC,交AC于点E,交BF于点F,连接AF,若,则AF的长为( )A. B. C. D.36.如图,正方形ABCD的边长为3,点P为对角线AC上任意一点,PQ⊥AB,垂足分别是E,Q,则BP的最小值为( )A.3 B.3 C. D.7.如图,点,,分别是的边,,的中点,分别连接,,,,与相交于点.有下列四个结论:①;②③当时,点到四边形四条边的距离相等;④当时,点到四边形四个顶点的距离相等.其中正确的结论是( )A.①② B.③④ C.②③ D.①④8.如图所示,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中,不一定正确的是( )A.△AOB的面积等于△AOD的面积 B.当AC⊥BD时,它是菱形C.当OA=OB时,它是矩形 D.△AOB的周长等于△AOD的周长9.如图,在矩形纸片中,,,点是上一点,点是上一点,将矩形沿折叠,使点的对应点正好落在的中点处,则的长为( )A. B. C.2 D.310.将一个边长为4的正方形 分割成如图所示的9部分,其中 , , , 全等, , , , 也全等,中间小正方形 的面积与 面积相等,且 是以 为底的等腰三角形,则 的面积为( )A.2 B. C. D.二、填空题11.如图,在正方形的外侧,作等边,则 .12.如图,将矩形ABCD沿对角线AC折叠,使点D落在点M处,AM与BC交于点E,已知,,则BE= .13.如图,在 ABCD中,再添加一个条件 (写出一个即可), ABCD是矩形(图形中不再添加辅助线)14.如图,在正方形中,,、分别为、边上的动点,且,与交于点,则线段的最小值为 .15.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为 .16.如图,将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1, A2,…,An分别是正方形的中心,则n个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为 三、综合题17.(1)、(2)题选做一题.(1)在等边 中,点 , 分别在边 , 上,若 ,过点 作 ,过点 作 ,交 的延长线于点 .求 的长.(2)如图,在正方形 中, , 分别为边 和 上的点,且 ,连接 , 交于点 .求证: .18.如图,在四边形ABCD中,BD为对角线,AD∥BC,BC AD,∠ABD=90°,E为AD的中点,连接BE.(1)求证:四边形BCDE为菱形;(2)连接AC,若AC平分∠BAD,BC=1,求菱形BCDE的面积.19.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E、G分别是AB、CD的中点,点F在边BC上,且 .(1)求证:四边形AEFG是平行四边形;(2)若四边形AEFG是矩形,求证:AG平分∠FAD.20.已知正方形ABCD,点E是对角线AC上一点.(1)如图1,连接BE,DE,求证:BE=DE;(2)如图2,F是DE延长线上一点,BF⊥BE,DF交AB于点G,求证:∠FBG=∠FGB;(3)如图3,F是DE延长线上一点,BF⊥BE,DF交AB于点G,BF=BE,求证:GE=(﹣1)DE.21.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O, , ,OE与AB交于点F.(1)求证:四边形AEBO为矩形;(2)若OE=10,AC=16,求菱形ABCD的面积.22.已知:如图1,线段 线段 .求作:菱形 使其两条对角线的长分别等于线段 的长.作法:①如图1,作线段 的垂直平分线 ,交线段 于点 ;②如图2,作射线 ,在 上截取线段 ;③作线段 的垂直平分线 交线段 于点 ;④以点 为圆心,线段 的一半为半径作弧,交直线 于点 ;⑤连接 .四边形 就是所求作的菱形.问题:(1)使用直尺和圆规,依作法补全图2(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明: ,四边形 是_四边形 是菱形.( )(填推理的依据).23.下面图片是八年级教科书中的一道题:如图,四边形是正方形,点是边的中点,,且交正方形外角的平分线于点.求证.(提示:取的中点,连接.)(1)请你思考题中“提示”,这样添加辅助线的意图是得到条件: ;(2)如图1,若点是边上任意一点(不与、重合),其他条件不变.求证:;(3)在(2)的条件下,连接,过点作,垂足为.设,当为何值时,四边形是平行四边形,并给予证明.24.(1)方法探索:如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,连接EF,求证:DE+BF=EF.(根据所给的铺助线完成证明)(2)方法拓展:如图②.在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别为DC,BC上的点,满足∠EAF=∠DAB,试猜想当∠B与∠D满足什么关系时,可使得DE+BF=EF.并证明你的猜想.(3)知识应用:如图③,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,AB=BC=5,AD=4,E是边AB上一点,且∠DCE=45°,求AE的长度.25.如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE折叠至△AFE,延长EF交BC于点G,连接AG,且AG平分∠BAF.(1)试说明:△ABG≌△AFG;(2)求BG的长.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第5章 特殊平行四边形 单元专项突破测试卷一、单选题1.如图,在平面直角坐标系中,长方形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A在y轴的正半轴上,顶点C在x轴的负半轴上,OA=2,OC=4,D为OC边的中点,E是OA边上的一个动点,当线段BE+DE的值最小时,E点坐标为( )A.(0,) B.(0,1) C.(0,2) D.(0,)【答案】A2.我国古代有“不以规矩,不能成方圆”的说法,人们把“规矩”当作几何名词,“规”是圆,“矩”是方,所以初中以后就把长方形改为比较专业的名称“矩形”.木艺活动课上,小明用四根细木条搭成如图所示的一个四边形,现要判断这个四边形是否是矩形,以下测量方案正确的是( )A.测量对角线是否互相垂直 B.测量对角线是否相等C.测量两组对边是否分别相等 D.测量是否有三个角是直角【答案】D【解析】【解答】解:A、 对角线互相垂直是菱形的判定条件,而非矩形的必要条件,矩形的对角线相等且平分,但不一定垂直,故此不正确;B、矩形的对角线相等,但仅凭对角线相等无法确定四边形一定是矩形(如等腰梯形的对角线也相等),故此选项不正确;C、两组对边相等的四边形是平行四边形,但平行四边形不一定是矩形,故此选项不正确;D、四边形中有三个角为直角,则第四个角必为直角,从而该四边形一定为矩形,故此选项正确.故答案为:D.【分析】根据矩形的判定方法:①三个角是直角的四边形是矩形,②有一个内角为直角的平行四边形是矩形,③对角线相等的平行四边形是矩形,据此逐一判断得出答案.3.如图,下列条件中能证明是矩形的条件是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:A.四边形是平行四边形,,则,则四边形是菱形,不符合题意;B.四边形是平行四边形,,则四边形是菱形,不符合题意;C.四边形是平行四边形,,则四边形是矩形,符合题意;D.四边形是平行四边形,,则四边形是菱形,不符合题意;故答案为:C【分析】根据矩形的判定方法逐项判断即可。4.如图,正方形的对角线、相交于点O,平分交于点E.过点E作,交于点F,若四边形的面积为1,则的长为( )A. B.1 C. D.2【答案】C5.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DF垂直平分OC,交AC于点E,交BF于点F,连接AF,若,则AF的长为( )A. B. C. D.3【答案】B【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴,∵DF垂直平分OC∴∴∴△ODC是等边三角形,在中,由勾股定理可得,∵∴∴∵是等边三角形,,∴在中,,由勾股定理可得∴∴∴∴故答案为:B.【分析】根据矩形的性质可得AO=BO=CO=DO,根据垂直平分线的性质可得OD=DC,推出△ODC为等边三角形,AC=2CD,根据勾股定理可得OD=DC=OC=,则AC=2,根据等边三角形的性质可得∠CDE=∠ODE=30°,则DF=2CF,利用勾股定理可得DC,然后求出CF、BF,接下来根据勾股定理进行计算.6.如图,正方形ABCD的边长为3,点P为对角线AC上任意一点,PQ⊥AB,垂足分别是E,Q,则BP的最小值为( )A.3 B.3 C. D.【答案】C【解析】【解答】解:连接BP,∵正方形ABCD的边长为3,∴AC=,当BP⊥AC时,BP的最小值= AC= ,故答案为:C.【分析】连接BP,先利用勾股定理求出AC的长,再根据当BP⊥AC时,BP的值最小,再求出BP的长即可。7.如图,点,,分别是的边,,的中点,分别连接,,,,与相交于点.有下列四个结论:①;②③当时,点到四边形四条边的距离相等;④当时,点到四边形四个顶点的距离相等.其中正确的结论是( )A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】C8.如图所示,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中,不一定正确的是( )A.△AOB的面积等于△AOD的面积 B.当AC⊥BD时,它是菱形C.当OA=OB时,它是矩形 D.△AOB的周长等于△AOD的周长【答案】D【解析】【解答】解:A、由平行四边形的性质可得BO=DO,根据等底等高的三角形面积相等可得:△AOB的面积等于△AOD的面积,A不符合题目要求;B、∵四边形ABCD是平行四边形,∴BO=OD,∵AC⊥BD,∴AB2=BO2+AO2,AD2=DO2+AO2,∴AB=AD,∴四边形ABCD是菱形,故B不符合题目要求;C、∵OA=OB,∴AC=BD,∵四边形ABCD是平行四边形,∴四边形ABCD是矩形;D、∵AB≠AD,BO=DOAO=AO,∴△AOB的周长不等于△AOD的周长,故D符合题目要求,故答案为:D【分析】根据平行四边形的性质以及邻边相等的平行四边形是菱形;对角线相等的平行四边形是矩形分析即可.9.如图,在矩形纸片中,,,点是上一点,点是上一点,将矩形沿折叠,使点的对应点正好落在的中点处,则的长为( )A. B. C.2 D.3【答案】B【解析】【解答】解:设AE=x,则EG=BE=6-x,∵ABCD是矩形,∴∠A=90°,AD=BC=8,∵点G是AD的中点,∴AG=4,在Rt△AEG中,EG2=AE2+AG2,∴(6-x)2=x2+42,∴x=,即AE的长为.故答案为:B。【分析】设AE=x,则EG=BE=6-x,再根据矩形的性质得出AG=4且△AEG是直角三角形,然后根据勾股定理列出方程式,解方程即可求得答案。10.将一个边长为4的正方形 分割成如图所示的9部分,其中 , , , 全等, , , , 也全等,中间小正方形 的面积与 面积相等,且 是以 为底的等腰三角形,则 的面积为( )A.2 B. C. D.【答案】C【解析】【解答】如图,连接EG并延长分别交AB于M,交CD于N,设ME=GN=x,EG=y,∴ME+EG+GN=MN=AD,即得2x+y=4①,∵△ABE与正方形EHGF的面积相等,∴AB·ME=EN2,即得4x=y2②,联立①②解得x=1,y=2,∴△ABE的面积:AB·ME=×4×1=2,∴阴影部分的面积:5×2=10,∴△AEH的面积=(4×4-10)÷4=.故答案为:C.【分析】如图,连接EG并延长分别交AB于M,交CD于N,设ME=GN=x,EG=y,由ME+EG+GN=MN,可得2x+y=4①,由△ABE与正方形EHGF的面积相等,可得4x=y2②,联立①②,求出x,y的值,从而求出△ABE的面积,由△AEH的面积=(正方形的面积-阴影部分的面积)即得结论.二、填空题11.如图,在正方形的外侧,作等边,则 .【答案】【解析】【解答】解:∵四边形是正方形,∴,,∵是等边三角形,∴,,∴,,∴,故答案为:.【分析】判断是顶角为的等腰三角形,求出的度数即可求解.12.如图,将矩形ABCD沿对角线AC折叠,使点D落在点M处,AM与BC交于点E,已知,,则BE= .【答案】313.如图,在 ABCD中,再添加一个条件 (写出一个即可), ABCD是矩形(图形中不再添加辅助线)【答案】AC=BD【解析】【解答】添加的条件是AC=BD,理由是:∵AC=BD,四边形ABCD是平行四边形,∴平行四边形ABCD是矩形,故答案为AC=BD【分析】根据对角线相等的平行四边形是矩形进行解答.14.如图,在正方形中,,、分别为、边上的动点,且,与交于点,则线段的最小值为 .【答案】15.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为 .【答案】16.如图,将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1, A2,…,An分别是正方形的中心,则n个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为 【答案】 .【解析】【解答】由题意可得阴影部分面积等于正方形面积的 ,即是 ,5个这样的正方形重叠部分(阴影部分)的面积和为 ×4,n个这样的正方形重叠部分(阴影部分)的面积和为 ×(n-1)= cm2.【分析】根据题意可得,阴影部分的面积是正方形的面积的 ,已知两个正方形可得到一个阴影部分,则n个这样的正方形重叠部分即为n-1阴影部分的和.三、综合题17.(1)、(2)题选做一题.(1)在等边 中,点 , 分别在边 , 上,若 ,过点 作 ,过点 作 ,交 的延长线于点 .求 的长.(2)如图,在正方形 中, , 分别为边 和 上的点,且 ,连接 , 交于点 .求证: .【答案】(1)解: 是等边三角形,,,,是等边三角形,,在 中, , , ,,.(2)证明: 四边形 是正方形,, .,,在 和 中,,,在 和 中,,,.【解析】【分析】(1)先证明 是等边三角形,再在 中求出 即可解决问题;(2)根据正方形的性质,可得 , ,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.18.如图,在四边形ABCD中,BD为对角线,AD∥BC,BC AD,∠ABD=90°,E为AD的中点,连接BE.(1)求证:四边形BCDE为菱形;(2)连接AC,若AC平分∠BAD,BC=1,求菱形BCDE的面积.【答案】(1)证明:∵ E为AD的中点,∴ DE=BC,∵AD∥BC,∴四边形BCDE是平行四边形,BE=DE,∴四边形BCDE是菱形.(2)解:如图,连接AC,∵AC平分∠BAD,∴∠1=∠2,∵AD∥BC,∴∠2=∠3,∴∠1=∠3,∴AB=BC=1,∵AD=2BC=2,在Rt△ABD中,∠ABD=90°,,∴ ,∵BE是△ABD的中线,∴ ,∴ .【解析】【分析】(1)由DE=BC,DE//BC,推出四边形BCDE是平行四边形,再证明BE=DE即可解决问题;(2)证明AB=BC=1,再由勾股定理求出BD的长,然后由菱形的性质和三角形面积关系即可求解。19.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E、G分别是AB、CD的中点,点F在边BC上,且 .(1)求证:四边形AEFG是平行四边形;(2)若四边形AEFG是矩形,求证:AG平分∠FAD.【答案】(1)证明:连接EG交AF于点O,∵E、G分别是AB、CD的中点,∴EG是梯形ABCD的中位线,∴EG= (AD+BC),EG∥AD∥BC,∵BF= (AD+BC),∴EG=BF,∴四边形BEGF是平行四边形,∴BE=GF,BE∥GF,∵AE=BE,∴AE=GF,∴四边形AEFG是平行四边形(2)解:∵四边形AEFG是矩形,∴OA=OG,∴∠OAG=∠OGA,∵AD∥EG,∴∠DAG=∠OGA,∴∠OAG=∠DAG,即AG平分∠FAD.【解析】【分析】(1)先求出 四边形BEGF是平行四边形, 再求出 AE=GF, 最后证明求解即可;(2)先求出 ∠OAG=∠OGA, 再求出 ∠OAG=∠DAG, 最后求解即可。20.已知正方形ABCD,点E是对角线AC上一点.(1)如图1,连接BE,DE,求证:BE=DE;(2)如图2,F是DE延长线上一点,BF⊥BE,DF交AB于点G,求证:∠FBG=∠FGB;(3)如图3,F是DE延长线上一点,BF⊥BE,DF交AB于点G,BF=BE,求证:GE=(﹣1)DE.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=AD,∠BAC=∠DAC,在△ABE和△ADE中,,∴△ABE≌△ADE(SAS),∴BE=DE;(2)证明:∵BF⊥BE,∴∠EBF=90°,∴∠FBG+∠EBG=90°,∵∠BAD=90°,∴∠ADG+∠AGD=90°,由(1)可知,△ABE≌△ADE,∴∠ABE=∠ADE,∴∠FBG=∠AGD,∵∠FGB=∠AGD,∴∠FBG=∠FGB;(3)证明:∵BF⊥BE,BF=BE,∴EF=BE,∵BE=DE,∴EF=DE,由(2)可知,∠FBG=∠FGB,∴FG=BF,∴FG=DE,∴GE=EF﹣FG=DE﹣DE=(﹣1)DE.【解析】【分析】(1)根据正方形的性质可得AB=AD,∠BAC=∠DAC,证明△ABE≌△ADE,据此可得结论;(2)根据垂直的概念可得∠EBF=90°,由全等三角形的性质可得∠ABE=∠ADE,由等角的余角相等可得∠FBG=∠AGD,根据对顶角的性质可得∠FGB=∠AGD,据此证明;(3)由题意可得EF=BE,结合BE=DE可得EF=DE,由(2)可知∠FBG=∠FGB,则FG=BF,进而推出FG=DE,据此证明.21.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O, , ,OE与AB交于点F.(1)求证:四边形AEBO为矩形;(2)若OE=10,AC=16,求菱形ABCD的面积.【答案】(1)证明:∵ , ,∴四边形AEBO为平行四边形,又∵四边形ABCD为菱形,∴ ,∴ ,∴平行四边形AEBO为矩形;(2)解:∵四边形AEBO为矩形,∴AB=OE=10,又∵四边形ABCD为菱形,∴AO= AC=8,∴ ,∴ ,∴BD=2BO=12,∴菱形ABCD的面积= .【解析】【分析】(1)由两组对边分别平行的四边形是平行四边形可得四边形AEBO为平行四边形,根据菱形的性质可得∠AOB=90°,然后根据有一个角是直角的平行四边形是矩形进行证明;(2)根据矩形的性质可得AB=OE=10,根据菱形的性质可得AO=AC=8,利用勾股定理可得BO,由BD=2BO可得BD,然后根据菱形的面积等于对角线乘积的一半进行计算.22.已知:如图1,线段 线段 .求作:菱形 使其两条对角线的长分别等于线段 的长.作法:①如图1,作线段 的垂直平分线 ,交线段 于点 ;②如图2,作射线 ,在 上截取线段 ;③作线段 的垂直平分线 交线段 于点 ;④以点 为圆心,线段 的一半为半径作弧,交直线 于点 ;⑤连接 .四边形 就是所求作的菱形.问题:(1)使用直尺和圆规,依作法补全图2(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明: ,四边形 是_四边形 是菱形.( )(填推理的依据).【答案】(1)解:如图,四边形 即为所求作.(2)解: , , 四边形 是平形四边形. , 四边形 是菱形(对角线垂直的平行四边形是菱形). 故答案为:平行四边形,对角线垂直的平行四边形是菱形.【解析】【分析】(1)根据题意画图(2)由于对角线相互平分得到四边形ABCD为平行四边形,根据对角线相互垂直得到四边形为菱形。23.下面图片是八年级教科书中的一道题:如图,四边形是正方形,点是边的中点,,且交正方形外角的平分线于点.求证.(提示:取的中点,连接.)(1)请你思考题中“提示”,这样添加辅助线的意图是得到条件: ;(2)如图1,若点是边上任意一点(不与、重合),其他条件不变.求证:;(3)在(2)的条件下,连接,过点作,垂足为.设,当为何值时,四边形是平行四边形,并给予证明.【答案】(1)AG=CE(2)证明:取AG=EC,连接EG.∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠B=90°.∵AG=CE,∴BG=BE,∴△BGE是等腰直角三角形,∴∠BGE=∠BEG=45°,∴∠AGE=135°.∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=90°.∵CF是正方形ABCD外角的平分线,∴∠DCF=45°,∴∠ECF=90°+45°=135°.∵AE⊥EF,∴∠AEB+∠FEC=90°.∵∠BAE+∠AEB=90°,∴∠BAE=∠CEF,∴△GAE≌△CEF,∴AE=EF;(3)解:当时,四边形PECF是平行四边形.如图.由(2)得,△GAE≌△CEF,∴CF=EG.设BC=x,则BE=kx,∴,.∵EP⊥AC,∴△PEC是等腰直角三角形,∴∠PEC=45°,∴∠PEC+∠ECF=180°,.∴,当PE=CF时,四边形PECF是平行四边形,∴,解得.【解析】【解答】(1)解:∵E是BC的中点,∴BE=CE.∵点G是AB的中点,∴BG=AG,∴AG=CE.故答案为:AG=CE;【分析】(1)根据E是BC的中点和点G是AB的中点可得BG=AG;(2)取AG=EC,连接EG. 证明△BGE是等腰直角三角形,再证△GAE≌△CEF, 可得答案;(3)设BC=x,则BE=kx, 则,,利用等腰直角三角形的性质可得PE,利用平行四边形的判定可得当PE=CF时,四边形PECF是平行四边形, 即 , 解之即可。24.(1)方法探索:如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,连接EF,求证:DE+BF=EF.(根据所给的铺助线完成证明)(2)方法拓展:如图②.在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别为DC,BC上的点,满足∠EAF=∠DAB,试猜想当∠B与∠D满足什么关系时,可使得DE+BF=EF.并证明你的猜想.(3)知识应用:如图③,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,AB=BC=5,AD=4,E是边AB上一点,且∠DCE=45°,求AE的长度.【答案】(1)证明:如图①中,延长CB到点G.使BG=DE.连接AG.∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠D=∠ABC=∠DAB=∠ABG=90°,在△ABE和△ADG中,,∴△ADE≌△ABG(SAS),∴AE=AG,∠DAE=∠BAG,∵∠EAF=45°,∴∠GAF=∠BAG+∠BAF=∠DAE+∠BAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF,∴∠EAF=∠GAF,在△AEF和△GAF中,,∴△AEF≌△AGF(SAS),∴EF=FG,∵FG=BG+BF=DE+BD,∴EF=DE+BF;(2)解:当∠ABC+∠D=180°时,结论EF=DE+BF.成立.理由:如图②中,延长CB到点G.使BG=DE.连接AG.∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠ABG=180°,∴∠D=∠ABG,在△ABE和△ADG中,,∴△ADE≌△ABG(SAS),∴AE=AG,∠DAE=∠BAG,∵∠EAF=∠BAD,∴∠GAF=∠BAG+∠BAF=∠DAE+∠BAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF,∴∠EAF=∠GAF,在△AEF和△GAF中,,∴△AEF≌△AGF(SAS),∴EF=FG,∵FG=BG+BF=DE+BD,∴EF=DE+BF;(3)解:如图③中,过点C作CG⊥AD,交AD的延长线于点G.由(1)知:DE=DG+BE,设BE=x,则AE=5-x,DE=x+1,在Rt△ADE中,由勾股定理得:AD2+AE2=DE2,∴(5-x)2+42=(x+1)2,解得x=.∴AE=5-=.【解析】【分析】(1)延长CB到点G.使BG=DE.连接AG,先利用“SAS”证出△ADE≌△ABG和△AEF≌△AGF,可得AE=AG,EF=FG,再结合FG=BG+BF=DE+BD,可得EF=DE+BF;(2)延长CB到点G,使BG=DE,连接AG,先证出△ADE≌△ABG和△AEF≌△AGF,可得AE=AG,EF=FG,再结合FG=BG+BF=DE+BD,可得EF=DE+BF;(3)过点C作CG⊥AD,交AD的延长线于点G,设BE=x,则AE=5-x,DE=x+1,利用勾股定理可得(5-x)2+42=(x+1)2,求出x的值,再求出AE=5-=即可。25.如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE折叠至△AFE,延长EF交BC于点G,连接AG,且AG平分∠BAF.(1)试说明:△ABG≌△AFG;(2)求BG的长.【答案】(1)证明:在正方形ABCD中,AD=AB= BC=CD,∠D=∠B=∠C= 90°.因为将△ADE沿AE折叠至△AFE,所以AD=AF,DE= FE,∠D=∠AFE=90°.所以AB=AF,∠B=∠AFG= 90°.又因为AG平分∠BAF,所以∠BAG=∠FAG.所以△ABG≌△AFG(ASA).(2)解:因为△ABG≌△AFG,所以BG= FG.设BG= FG=x,则GC=6-x.因为E为CD的中点,所以CE= EF=DE=3.所以EG=3+x.所以在Rt△CEG中,32+(6-x)2=(3+x)2,解得x=2.所以BG= 2.【解析】【分析】(1)根据折叠的性质,得出 AD=AF,DE= FE, 结合正方形的性质和角平分线的定义,利用 ASA证明△ABG≌△AFG即可;(2)由三角形全等的性质得出BG= FG,设BG= FG=x, 根据选段间的和差关系把EG和CE表示出来,在Rt△CEG中,根据勾股定理构建方程求解,即可解答.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第5章 特殊平行四边形 单元专项突破测试卷(原卷版).doc 第5章 特殊平行四边形 单元专项突破测试卷(解析版).doc