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雅礼中学 2025 届模拟试卷 (二)
语 文
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
当前，我国老年人口规模巨大、老年人口占比较高。人口老龄化必然对各种制度安排和政策体系产生重大影响，主要体现为对劳动就业市场、社会保障制度、健康服务体系等带来压力和挑战。但同时也要看到，积极应对人口老龄化的过程也会产生诸多新的机遇。
习近平总书记在给“银龄行动”老年志愿者代表回信中指出：“希望广大老年朋友保持老骥伏枥、老当益壮的健康心态和进取精神，既要老有所养、老有所乐，又要老有所为，为推进中国式现代化贡献‘银发力量’。”我们要立足自身实际，完善发展老龄事业和老龄产业政策机制，大力发展银发经济，在积极应对人口老龄化中探索发展银发经济的中国方案。
银发经济正成为经济、社会和文化发展的新动能，在增进老年人福祉的同时，也为经济增长和就业增加开辟新的领域，是积极应对人口老龄化的必然之举。发展银发经济主要是为了满足老年人和备老群体日益增长且多样化的需求，但其产品和服务与其他年龄段人群需要的产品和服务具有一定的共通性，能够直接或间接增进其他年龄段人群的福祉。
当前，我国银发经济仍处于发展起步阶段，呈现出市场规模持续扩大、需求稳步增长、政策扶持力度不断加大、关键技术和产品创新速度加快等基本态势，同时也面临养老产品和服务供应的数量、质量、种类等滞后于市场需求，企业参与积极性高但商业模式尚不成熟，服务和产品的标准体系还不健全，相关专业人员稀缺等问题。推动银发经济健康发展，需要政府在银发经济发展中发挥主导作用，为发展银发经济提供良好的法治、金融环境等，并通过为老年人提供兜底性的基本保障和服务为银发经济发展夯实基础；各经营主体、社会组织、家庭等也是发展银发经济不可或缺的力量，推动民间资本和其他资源投入银发经济，有助于形成良性市场竞争，促进供给与需求平衡，实现资源合理配置，积极推动银发经济健康发展。
(摘编自彭希哲《探索发展银发经济的中国方案》)
材料二：
3月15 日13 时51分，随着Y64次列车从哈尔滨东站鸣笛启程，546名平均年龄65岁的“银发”游客开启了穿越中国南方的14天春日之旅。这趟由黑龙江开行的首趟港澳方向银发旅游专列，不仅串联起庐山、漓江、洛邑古城等8个5A级景区，更在铁轨上铺展出一幅银发经济蓬勃发展的时代画卷。从哈尔滨到粤港澳，从冰雪北国到繁花江南，一列列满载银发游客的“移动养老院”，驶向老龄产业的“春天”。
银发专列的走俏，折射出老年消费市场的深刻变革。在14 天的行程中，游客不仅能品尝庐山石鸡、顺德双皮奶等地方美食，更能享受“一铺到底、行李随车”的定制服务。哈尔滨铁路局特别配备随车医生、无障碍车厢等，让每天的乘车时间变成社交舞台——车厢里，老知青们用口琴重奏《莫斯科郊外的晚上》，摄影爱好者交流着无人机拍摄技巧，养生达人们则在移动健康讲堂学习八段锦。这种“慢旅行+深体验”模式，使得银发专列虽然单价高，但仍供不应求。数据显示，随着人口老龄化带来的变革，银发旅游列车开行数量较前期正在快速增长。
在Y64次列车上，72岁的李建国发现了一个细节：铺位扶手用防滑硅胶包裹，过道宽度较普通列车增加20厘米，餐车提供无糖糕点——这些改变源自《关于增开银发旅游列车促进服务消费发展的行动计划》的硬性指标。这份由商务部、文旅部、国铁集团等九部委联合印发的文件，正推动银发旅游从“交通工具”向“经济生态系统”转型。
列车车轮转动间，银发经济产业链条随之激活。在列车经过的不少地区，民宿经营者将传统木床改为电动护理床，配备智能监测手环；沿途景区也引进爬楼机租赁服务，老年游客扫码即可登观景台；哈尔滨铁路旅行社则开发出“火车+游轮”“火车+康养”等20种组合产品，也带动了沿线农副产品的销量增长。大数据统计测算显示，每开行一趟银发专列，可拉动地方消费约100万元。 当下，银发专列不是单一交通工具，已然成为撬动万亿级市场的支点。 中国银发经济的巨大潜能正在逐步显现——据预测，到2035年银发经济规模将达30万亿元，其中文旅消费占比将突破25%。
更深层的变革在制度层面发生。黑龙江试点“列车驿站”模式，允许旅游专列经停非枢纽车站，让漠河北极村、佳木斯万亩稻田等小众景点接入银发旅游网络；铁路局与医疗保障系统、商业险公司合作推出“慢病无忧险”，覆盖三高人群的突发医疗需求；其他省市不少银发旅游专列还积极引入民营资本参与车体改造，打造带独立卫浴的“移动养老舱”。
银发列车也正在带动着适老化服务改造升级。旅游景区内语音导览器自动放大讲解音量；民宿为银发游客定制“少盐少油”餐饮；铁路局研发的“智能窗帘”可根据老年乘客作息自动调节光线。未来，随着银发列车的推广，“列车—景区—酒店”协同机制将进一步健全和完善。
从松花江畔驶出的Y64次列车，如今已不仅仅是交通工具，更成为观察中国银发经济的流动窗口。 当14天后列车载着满车欢笑返回哈尔滨时，带回来的不仅是游客相机里的一张张打卡照片，更是银发经济春潮涌动的有力见证。随着政策红利持续释放、市场创新层出不穷，这场“银色革命”必将催生出更多新业态、新模式。
(摘编自李美时《银发经济：“夕阳红”映照发展新蓝海》)
1.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) ( )
A.人口老龄化对我国劳动就业市场、社会保障制度等带来挑战，也给我国提供新的发展机遇。
B.我国银发经济处于发展起步阶段，虽然仍存在一些不足和问题，但是也有良好的发展态势。
C.中国银发经济具有巨大潜能，其规模有望于2035年达到新高，其中文旅消费占比将增大。
D.银发专列激活银发经济产业链条，也可从银发专列的走红观察老年消费市场的深刻变革。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) ( )
A.银发经济是解决人口老龄化问题的必然举措，对当前经济社会发展有重要意义。
B.如果政府兜底性的基本保障和服务缺失，银发经济发展的基础可能会不够牢固。
C.“慢旅行+深体验”模式使银发列车供不应求，从而拉高票价，故可增开银发专列。
D.推动银发旅游从“交通工具”向“经济生态系统”转型，关键在于政府出台相关政策。
3.下列选项不能够作为论据支撑材料一中“银发经济产品与服务具有共通性”这一观点的是(3分) ( )
A.越来越多的年轻人开始“蹭老式消费”，爱上在“老年食堂”就餐，加入“夕阳红”旅行团。
B.依托老年大学扩大老年教育资源供给，发展老年教育有助于完善我国终身学习教育体系。
C.为提高老年客群金融安全意识，协会每月进社区开展反诈防非、养老保障政策宣传活动。
D.一身酷炫的骑行服、头戴摩托车头盔，骑行团里的大爷更像是行走在潮流前线的年轻人。
4.有人说，“夕阳”事业也将成为“朝阳”产业，你如何理解 请结合材料分析。(4分)
5.“银发列车”的走俏是“探索发展银发经济的中国方案”的生动写照，相关代表在全球银发经济论坛上就此进行经验分享，请你结合材料列出发言要点。(6分)
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
阅读下面文字，完成6~9题
亡人逸事①
孙 犁
旧式婚姻，过去叫作“天作之合”，是非常偶然的。据亡妻言，她十九岁那年，夏季一个下雨天，她父亲在临街的梢门洞里闲坐，从东面来了两个妇女，是说媒为业的，被雨淋湿了衣服。她父亲认识其中的一个，就让她们到梢门下避避雨再走，随便问道：
“给谁家说亲去来 ”
“东头崔家。”
“给哪村说的 ”
“东辽城。崔家的姑娘不大般配，恐怕成不了。”
“男方是怎么个人家 ”
媒人简单介绍了一下，就笑着问：
“你家二姑娘怎样 不愿意寻吧 ”
“怎么不愿意。你们就去给说说吧，我也打听打听。”她父亲回答得很爽快。
就这样，经过媒人来回跑了几趟，亲事竟然说成了。结婚以后，她跟我学认字，我们的洞房喜联横批，就是“天作之合”四个字。她点头笑着说：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里来！”①
二
虽然是封建婚姻，第一次见面却是在结婚之前。订婚后，她们村里唱大戏，我正好放假在家里。她们村有我的一个远房姑姑，特意来叫我去看戏，说是可以相相媳妇。开戏的那天，我去了。姑姑在戏台下等我。她拉着我的手，走到一条长板凳跟前。板凳上，并排站着三个大姑娘，都穿得花枝招展，留着大辫子。姑姑叫着我的名字，说：
“你就在这里看吧，散了戏，我来叫你家去吃饭。”
姑姑的话还没有说完，我看见站在板凳中间的那个姑娘，用力盯了我一眼，从板凳上跳下来，走到照棚外面，钻进了一辆轿车。②那时姑娘们出来看戏，虽在本村，也是套车送到台下，然后再搬着带来的板凳，到照棚下面看戏的。
结婚以后，姑姑总是拿这件事和她开玩笑，她也总是说姑姑会出坏道儿。
她礼教观念很重。结婚已经好多年，有一次我路过她家，想叫她跟我一同回家去。她严肃地说：“你明天叫车来接我吧，我才走。”③我只好一个人走了。
三
她在娘家，因为是小闺女，娇惯一些，从小只会做些针线活，没有下场下地劳动过。到了我们家，我母亲好下地劳动，尤其好打早起，夏秋两季，听见鸡叫，就叫起她来做饭。又没个钟表，有时饭做熟了，天还不亮。她颇以为苦。 回到娘家，曾向她父亲哭诉。她父亲问：
“婆婆叫你早起，她也起来吗 ”
“她比我起得更早。还说心疼我，让我多睡了会儿哩！”
“那你还哭什么呢 ”
我母亲知道她没有力气，常对她说：
“人的力气是使出来的，要伸懒筋。”
有一天，母亲带她到场院去摘北瓜，摘了满满一大筐。母亲问她：
“试试，看你背得动吗 ”
她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了，自己把北瓜一个个捡起来，背到家里去了。
我们那村庄，自古以来兴织布，她不会。后来孩子多了，穿衣困难，她就下决心学。从纺线到织布，都学会了。 我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。④
后来，因为闹日本，家境越来越不好，我又不在家，她带着孩子们下场下地。到了集日，自己去卖线卖布。有时和大女儿轮换着背上二斗高粱，走三里路，到集上去粜卖。从来没有对我叫过苦。
几个孩子，也都是她在战争的年月里，一手拉扯成人长大的。农村少医药，我们十二岁的长子，竟以盲肠炎不治死亡。每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕上走。在她生前，我曾对孩子们说：
“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着。”
四
一位老朋友、老邻居，近几年来，屡次建议我写写“大嫂”。 因为他觉得她待我太好，帮助太大了。老朋友说：
“她在生活上，对你的照顾，自不待言。在文字工作上的帮助，我看也不小。 可以看出，你曾多次借用她的形象，写进你的小说。至于语言，你自己承认，她是你的第二源泉。 当然，她瞑目之时，冰连地结，人事皆非，言念必不及此，别人也不会作此要求。但目前情况不同，文章一事，除重大题材外，也允许记些私事。你年事已高，如果仓促有所不讳，你不觉得是个遗憾吗 ”
我唯唯，但一直拖延着没有写。这是因为，虽然我们结婚很早，但正像古人常说的：相聚之日少，分离之日多；欢乐之时少，相对愁叹之时多耳。我们的青春，在战争年代中抛掷了。 以后，家庭及我，又多遭变故，直至最后她的死亡。我衰年多病，实在不愿再去回顾这些。但目前也出现一些异象：过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。今老年孤处，四壁生寒，却几乎每晚梦见她，想摆脱也做不到。按照迷信的说法，这可能是地下相会之期，已经不远了。 因此，选择一些不太使人感伤的断片，记述如上。已散见于其他文字中者，不再重复。就是这样的文字，我也写不下去了。
我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因为如此，她对我们之间的恩爱，记忆很深。我在北平当小职员时，曾经买过两丈花布，直接寄至她家。临终之前，她还向我提起这一件小事，问道：
“你那时为什么把布寄到我娘家去啊 ”
我说：“为的是叫你做衣服方便呀！”
她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。
【注】①1970年4 月15 日，孙犁的妻子因病去世。12年后，作者写下了此文。
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) ( )
A.作者选取“缘定”“初识”“持家”“逝别”等片段连缀成文，展现了妻子在不同生活阶段中的形象与情感变化。
B.全文采用了非线性时间顺序与不同人物视角叙述亡人逸事，回忆与现实交织穿插，使文章富有层次感和纵深感。
C.作者写亡妻从“闺中娇女”转变为“战时支柱”，将个体命运嵌入家国苦难史，赋予平凡女性以史诗性的生命厚度。
D.本文与朱自清的《背影》都注重在写人时刻画细节，“攀爬月台”与“试背北瓜”均以细腻动作来塑造人物形象。
7.对文中画线句的理解，下列说法不正确的一项是(3分) ( )
A.①句中，“天定”一词耐人咀嚼，既表现妻子对婚姻的满意，又隐含作者对“天意无常”———妻子早逝与辛劳一生的无限感慨。
B.②句中，妻子先“用力盯”继而“跳”“钻”，写出未婚男女不能轻易见面的年代里妻子渴望了解未婚夫，但又必须表露矜持的情态。
C.③句中，书写妻子“严肃”的一番话，并非旨在展现其为人古板与不近人情，而是意在塑造一位自尊自爱、考虑周全的传统女性形象。
D.④句中，作者以浓墨重彩的语言呈现妻子变形的肢体，将抽象的生活压力转化为可感知的肉体伤痕，强化了叙事的真实性与冲击力。
8.孙犁在本文第四节写道：“就是这样的文字，我也写不下去了。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。(4分)
9.文章结尾妻子的笑感人至深，这种效果是如何取得的 请结合文本简要分析。(6分)
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)
阅读下面的文言文，完成10~14题。
贾 谊 论
苏 轼
①非才之难，所以自用者实难。惜乎！ 贾生，王者之佐，而不能自用其才也。
②夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。古之贤人皆负可致之才而卒不能行其万一者未必皆其时君之罪或其自取也。
③愚观贾生之论，如其所言，虽三代何以远过 得君如汉文，犹且以不用死，然则是天下无尧、舜，终不可有所为耶 仲尼圣人，历试于天下。苟非大无道之国，皆欲勉强扶持，庶几一日得行其道。将之荆，先之以冉有，申之以子夏。君子之欲得其君，如此其勤也。孟子去齐，三宿而后出昼，犹曰：“王其庶几召我。”君子之不忍弃其君，如此其厚也。公孙丑问曰：“夫子何为不豫 ”孟子曰：“方今天下，舍我其谁哉 而吾何为不豫 ”君子之爱其身，如此其至也。 夫如此而不用，然后知天下果不足与有为，而可以无憾矣。若贾生者，非汉文之不能用生，生之不能用汉文也。
④夫绛侯亲握天子玺而授之文帝，灌婴连兵数十万，以决刘、吕之雌雄，又皆高帝之旧将，此其君臣相得之分，岂特父子骨肉手足哉 贾生，洛阳之少年。欲使其一朝之间，尽弃其旧而谋其新，亦已难矣。 为贾生者，上得其君，下得其大臣，如绛、灌之属，优游浸渍而深交之，使天子不疑，大臣不忌，然后举天下而唯吾之所欲为，不过十年，可以得志。 安有立谈之间，而遽为人“痛哭”哉！观其过湘为赋以吊屈原，纡郁愤闷，趯然有远举之志。其后以自伤哭泣，至于夭绝。是亦不善处穷者也。夫谋之一不见用，则安知终不复用也 不知默默以待其变，而自残至此。 呜呼！ 贾生志大而量小，才有余而识不足也。
⑤古之人，有高世之才，必有遗俗之累。是故非聪明睿智不惑之主，则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中，一朝尽斥去其旧臣，而与之谋。彼其匹夫略有天下之半，其以此哉！愚深悲生之志，故备论之。亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮，不能复振。而为贾生者，亦谨其所发哉！
10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
古之贤人皆负可致之才而卒不能行其万一者未必皆其时君之罪或其自取也
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是(3分) ( )
A.特，只是，与《答司马谏议书》“非特朝廷士大夫而已”的“特”意思不同。
B.穷，困窘、困厄，与《屈原列传》“可谓穷矣”的“穷”意思相同。
C.“贾生志大而量小”与《醉翁亭记》“日出而林霏开”的“而”意义和用法相同。
D.备，完备，与成语“有备无患”的“备”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述，正确的一项是(3分) ( )
A.贾谊具有辅佐帝王之才却生不逢时，而致自己才能未获得充分施展，苏轼对此深表惋惜。
B.苏轼对于孔孟未能被君王所用，给予了充分的理解，因为两人已经尽了自己最大的努力。
C.苏轼认为贾谊应该要像绛侯、灌婴那样，才有可能处理好君臣间的关系，从而尽展才华。
D.苻坚因为王猛一人而贬黜所有旧臣之举，苏轼予以否定，认为这非聪明睿智的明主所为。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)苟非大无道之国，皆欲勉强扶持，庶几一日得行其道。(4分)
(2)彼其匹夫略有天下之半，其以此哉！ (4分)
14.结合文本三四段的相关论述，为欲施展才华的当今人才提出建议。请简要概述。(5分)
(四)阅读Ⅳ(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成15~16题。
江 汉
杜 甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马①，不必取长途。
【注】①老马：典出《韩非子》，齐桓公伐孤竹返，迷惑失道，管仲曰：“老马之智可用也。”遂放老马而随之，乃得道。
15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分) ( )
A.开篇自称“腐儒”，既流露出诗人漂泊困顿的无奈，又暗含对儒家理想坚守不渝的执着。
B.颔联以“远”字写浮于天边之云，以浮云之远强化自身的漂泊之感，暗含无尽的感慨。
C.颈联借眼前景物喻暮年病体，“心犹壮”“病欲苏”则展现出诗人壮心不已的心态和精神。
D.全诗由自嘲起笔，转入景物描写，最后以议论作结，整体呈现律诗起承转合的结构特点。
16.请结合全诗，对比尾联与“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 ”的情感表达有何异同。(6分)
(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏洵《六国论》中“ ， ”以生动精妙的比喻，警示了国家妥协退让的危害，展现出卓绝的政治眼光。
(2)古来爱国诗人常借景抒怀，辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中“ ， ”两句暗喻国家统一、收复失地的民心与历史潮流不可阻挡。
(3)雨露滋养了花朵，花朵在雨水中平添韵致，中国古典诗词中花和雨常常形影相随，如“ , ”。
二、语言文字运用(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成18~22题。
大口黑鲈原产于北美，被作为淡水养殖食用鱼引入中国。然而，它生性凶残，总是主动追逐、吞食其他鱼类，是臭名昭著的入侵物种，并且正在悄然占领中国的餐桌与河流。
生长速度快、捕食能力强、生存能力强、扩散能力强、繁殖能力高……即使是在原产地，大口黑鲈也是一种竞争力极强的优势物种， A ，大口黑鲈更是凶相毕露，火力全开，将各种本土物种打得溃不成军。2000年，一家国际组织颁布了一份《世界百大恶性入侵物种名录》，大口黑鲈赫然名列其中。
更为甚者，大口黑鲈作为顶级捕食者，能通过自上而下的级联效应改变整个淡水生态系统。在特定情况下，大口黑鲈甚至会清空整片水体里的鱼群，进而导致食物链上特定物种的灭绝。
这绝不是( 甲 )，而是现实中的真实案例——大口黑鲈的入侵，可是直接导致了危地马拉特有珍稀物种巨鸊鷉的灭绝。
中国没有巨鸊鷉，但是巨鸊鷉遭遇的厄运很可能已经在无声无息中降临在许多中国本土特有物种身上。只是这一过程被隐藏在水面之下，没能引起人们足够的注意。
水库、水闸、堤防建设等原因导致了鱼类栖息生境的持续退化，水污染、湖泊围垦、航运发展、过度捕捞等则是一座座压在本土鱼类身上的大山，而外来物种对本土物种的持续冲击， B 。
①中国和北美的淡水生境物种结构存在显著不同，②大口黑鲈有着与中国本土鱼类不同的演化史，③完全没有像美国本土鱼类那般作为猎物与大口黑鲈斗智斗勇的经验，④在面对大口黑鲈的骤然侵袭时，⑤可以堪称遭到了降维打击。中国水产学会已明确将大口黑鲈列为不适宜开展增殖放流(放生)的水生生物物种。
尽管大口黑鲈目前尚未在中国被视作入侵物种，但是根据2023年的一项新研究，大口黑鲈有能力在中国从广东往北直到整个长江流域的大片范围内建立种群，而与此同时，越来越多来自各地的钓鱼人在社交媒体上晒出了自己钓到的大口黑鲈。
水产养殖有着积极的正面作用，在全球化快速发展的趋势下，限制外来水产养殖既没有可行性，也没有必要。如果因为害怕导致物种入侵而阻碍外来水产养殖，同样无异于因噎废食。但即使如此，我们也不应该对本土鱼类糟糕的处境( 乙 )。
18.请在文中甲、乙两处括号内填入恰当的成语。(2分)
19.文中画波浪线的句子如果改成“大口黑鲈更是显露出凶残的本性，大肆捕食本土物种，各种本土物种受到严重侵害，损失惨重”，与原句意思基本相同，但原句效果更好，为什么 (4分)
20. 请在文中画横线的 A、B 两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 14 个字。（4 分）
21.文中标有序号的画线句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)
22.一名钓友晒出他在一个水库钓到的十多条巴掌大的大口黑鲈，写道：“既然这鱼这么小，就只能拿回家油炸着吃了！”评论区有人质疑：“这么小的鱼也要带走 能不能放生了，好好保护一下鱼类资源 ”请你针对质疑写一条回复，50字左右。(4分)
三、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
诗云“欲穷千里目，更上一层楼”，登得越高，视野越广远；也有西方谚语“飞得高的风筝往往最先断线”，飞得越高，风险越大。
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
雅礼中学2025 届模拟试卷(二)
语文参考答案
1. A[曲解文意。根据材料一文本内容“人口老龄化必然对各种制度安排和政策体系产生重大影响，主要体现为对劳动就业市场、社会保障制度、健康服务体系等带来压力和挑战。但同时也要看到，积极应对人口老龄化的过程也会产生诸多新的机遇”可知，新机遇产生的前提条件是“积极应对人口老龄化”，而非人口老龄化本身带来新机遇，故选项表述歪曲文意，不恰当。]
2. B[A项，“解决人口老龄化问题”表述错误，根据材料可知，银发经济“是积极应对人口老龄化的必然之举”。C项，从材料二“这种‘慢旅行+深体验’模式，使得银发专列虽然单价高，但仍供不应求”可知，银发列车票价高的原因并非“供不应求”，故从票价方面的原因推出“增开银发列车”不合理。D项，根据材料二“这份由商务部、文旅部、国铁集团等九部委联合印发的文件，正推动银发旅游从‘交通工具’向‘经济生态系统’转型”可知，转型有政策因素，但“关键在于政府出台相关政策”这一说法于文无据。]
3. D[根据材料一第三段“发展银发经济主要是为了满足老年人和备老群体日益增长且多样化的需求，但其产品和服务与其他年龄段人群需要的产品和服务具有一定的共通性，能够直接或间接增进其他年龄段人群的福祉”可知，产品和服务具有跨年龄的共通性是指银发经济的产品和服务不仅能满足老年群体需求，还能通过技术推广和需求融合，满足或用于其他年龄段人群、其他需求人群，推动全社会的福祉提升和产业升级。A、B、C选项均能支撑此观点，D选项是老年群体的潮流消费，而非银发经济产品和服务能够用于其他年龄段群体。]
4.(示例)①“夕阳”事业是指养老事业，“朝阳”产业是指具有新模式、新业态的新兴产业；②我国通过政策支持、市场创新，不断发展银发经济，不仅能够满足老年人的需求，增进老年群体的福祉，而且为经济增长和就业增加开辟新领域，催生经济发展新业态、新模式。
【解析】明确“夕阳”产业、“朝阳”产业的内涵，扣住题干“‘夕阳’事业也将成为‘朝阳’产业”分析发展银发经济的意义与作用，整合答案具体可以围绕“增进老年人福祉”“促进经济发展”“催生新业态、新模式”等方面作答。如答出“增进其他年龄段人群福祉”“激活产业链条”“促进市场消费”等也酌情给分。
【评分参考】第①点2分。第②点答到“我国通过政策支持、市场创新，不断发展银发经济”“为经济增长和就业增加开辟新领域，催生经济发展新业态、新模式”共计2分，或答到“不仅能够满足老年人的需求，增进老年群体的福祉，而且为经济增长和就业增加开辟新领域，催生经济发展新业态、新模式”2分，答“我国通过政策支持、市场创新，不断发展银发经济，能够满足老年人的需求，增进老年群体的福祉”1分，答“我国通过政策支持、市场创新，不断发展银发经济” 1分。
5.(示例)①“银发列车”是基于我国老龄化国情来发展银发经济的实践模式，以铁路交通为载体，整合资源提供适合中国老年人群体的文旅产品与服务。
②“银发列车”充分发挥政府的主导作用。政府为“银发列车”提供制度、政策支持，规范服务的硬性指标，促进各部门间的协力合作，创新银发经济模式。
③“银发列车”充分吸收民间资本和其他资源共建共享，打造银发经济生态系统，激活银发经济产业链条。
【解析】答题时一方面要扣着“银发列车”是“探索发展银发经济的中国方案”的生动写照，构建两者密切联系，一方面也要注意情境要求，进行经验介绍，围绕做法来谈。可以扣住材料一“推动银发经济健康发展，需要政府在银发经济发展中发挥主导作用……各经营主体、社会组织、家庭等也是发展银发经济不可或缺的力量，推动民间资本和其他资源投入银发经济……积极推动银发经济健康发展”等内容，明确从政府主导和社会力量等角度出发，并结合材料二“银发列车”的具体做法来谈。
【评分参考】每点2分，答出三点即可。其他答案言之有理，酌情给分。
6. B[写作顺序上，本文整体上采用线性时间框架(从婚姻缘起、初识场景到持家经历，最后延伸至妻子逝世后的追思)，仅在第四部分融入现实时空的孤寂处境(如“今老年孤处”“每晚梦见她”)，并非“整体上采用非线性时间顺序”“全篇回忆与现实交织穿插”；叙事视角上，全文始终以作者第一人称视角展开对亡妻的追忆，虽引入亡妻、姑姑、老邻居等人物话语，但未真正切换视角，而是单一叙述者视角下的多声部补充。]
7. D[“作者以浓墨重彩的语言呈现妻子变形的肢体”与原文描写手法不符。孙犁对妻子手指变形的描写采用白描手法(如“又粗、又短，指甲也短了”)，以冷静克制的语言呈现细节，而非极力地描摹渲染。]
8.①“这样的文字”指“一些不太使人伤感的断片”(1分)，暗指现实中亡妻因战乱、贫困、丧子等承受了沉重的苦难，远不止文中所写。(1分)
②“写不下去了”指作者对亡妻早逝的悲痛以及对她的歉疚无以言表(1分)，简淡的话语下是汹涌的情感，形成“无声胜有声”的艺术效果。(1分)
9.①反差(对比)显真情：寻常小事却铭记半生，“笑”是妻子真挚爱意与容易满足的典型表现，她所求之微与付出之巨形成强烈反差，增强艺术感染力。(2分)
②白描留白蕴余韵：用“一丝笑容”勾勒神态，以白描定格临终场景，克制语言中隐含无限深情；留白手法赋予读者绵长的回味空间。(2分)
③前后照应见深意：结尾“幸福的笑”与开头“点头笑”相照应，两处“笑”串联起从偶然姻缘到生死契阔的生命历程，以温暖形象升华凡人故事，触动心灵。(2分)
10. BEG[B、E两处，凭语感基本能判断出来，“古之贤人(主语)皆负(谓语)可致之才(宾语)”；“(承前省略主语‘古之贤人’)而卒不能行(谓语)其万一者(宾语)”。“君之罪”的置前还是置后，有一定的干扰性，干扰在“其时”作“未必皆(是)”的宾语，如果不考虑前后整体语意，似乎也能理解：不一定都是时代的原因。但如果这样断的话，①后句“君之罪或其自取也”难以理解，②与后文第三段(第三段是对第二段的例解)及全文中心不符，作者所述贾谊不能得到重用主要是他自己的因素而非全是君王，全文也并没有提及时代的因素。因此“君之罪”应置前，“未必皆其时君之罪”，不一定都是当时君王的过错。]
11. B[A项，两个意思相同。C项，不同，前者是表转折的连词，后者是表顺承的连词。D项，意思不同，“有备无患”的“备”是准备之意。]
12. B[B项，考查对段意的把握及句意理解。综合“君子之欲得其君，如此其勤也”“君子之不忍弃其君，如此其厚也”“君子之爱其身，如此其至也”“可以无憾矣”等信息可以判断。A项，意在考查对全文主旨及句意的把握。从“……却生不逢时，而致……”可看出，选项认为生不逢时是贾谊没有受到君王重用而尽展才华的主要原因。但根据全文主旨“非才之难，所以自用者实难”、对贾生的评议句“不能自用其才也”及后文的“未必皆其时君之罪，或其自取也”，明显能够看出主要原因在于自己，而非时代与君王。C项，“贾谊应该要像绛侯、灌婴那样”错，重点在考查对层意句意及关系的理解。根据原文信息第四段前半段文句及关系，即可知作者并非要贾谊像绛侯、灌婴那样，举此二人之例只是在强调要做到君臣相得并非易事，从而告诫像贾谊一类的高世之才须努力处理好与君、与其他臣子的关系，才有可能“得志”。D项，考查对层意与句意的理解。苏轼举苻坚之例，是对他“因为王猛一人而贬黜所有旧臣之举”的肯定，是借此来佐证“聪明睿智不惑之主”才能“全其用”的观点，依据有：“得王猛于草茅之中”与前文“高世之才”相应，“一朝尽斥去其旧臣，而与之谋”与“全其用”是相应的；“略有天下之半”，这是对苻坚功绩的肯定等。但对此项判断易受文外信息(历史典故“淝水之战”对苻坚的否定)的干扰。]
13.(1)只要不是极端无道的国家，他都想尽力扶助，希望有一天能实践他的政治主张。
(2)他一个平常之辈能攻占半个天下，大概就是因为这(才得以实现的)吧！
【评分参考】(1)三个要点，每点1分：“苟”，连词，只要(如果，也计分)；“勉强”，勉力、尽力；“庶几”，希望。 句意通顺1分。
(2)三个要点，每点1分：“匹夫”，平常人、一般人、普通人；“略”，动词，攻占、攻取、取得等；“以”，因为(凭借，也计分)。句意通顺1分。
14.①要努力争取用人者的重视，不轻言放弃；②要对自己的才华有足够自信；③要善于处理好各级人际关系；④要有面对困境的坚忍、气量与见识。
【解析】第①②点源自第三段，第③④点源自第四段。“要努力争取用人者的重视，不轻言放弃”源于“将之荆……如此其厚也”层，“要对自己的才华有足够自信”源于“公孙丑问曰……而可以无憾矣”层，“要善于处理好各级人际关系”源于“为贾生者……可以得志”层，“要有面对困境的坚忍、气量与识见”源于“观其过湘为赋以吊屈原……才有余而识不足也”层。
【评分参考】共四个计分点，每点1分，答对四点计满分。语意基本符合，即可计分：如将“要努力争取用人者的重视，不轻言放弃”答为“要努力争取用人者的重视”或“不轻易放弃上级对自己的任用”，均计分；将“要善于处理好各级人际关系”答为“要努力获得信任和支持”，计分；将“要有面对困境的坚忍、气量与识见”只答了“坚忍(或冷静待变，或不自我否定)”或“气量见识”，也均计1分。没有完成转述的，仍然放在贾谊的层面表述的，扣1分。
【命题意图】①考查考生在基本读懂文本的基础上，文本分层、信息定向提炼及压缩概括的能力；②考查考生基于文本相应观点以及题干设问方向的转述能力。
15. C[无法从诗中确定“落日”为眼前实景。纪昀：“落日”二字乃景迫桑榆之意，借对“秋风”，非实事也。黄生：“落日乃借喻暮齿”，是咏怀而非写景。“秋风”指实景，不是喻指暮年病体。]
16.同：二者都借用典故(1分)，表达虽年老仍欲为国效力的壮志(1分)。
异：①杜诗情感表达相对含蓄(1分)，“存老马”内含对自身价值与能力的坚定自信(1分)；
②辛词情感表达更为激越(1分)，“凭谁问”以反诘语气表达对朝廷弃用贤才的悲愤(1分)。
【评分参考】“同”处若答对统治者用人观的隐晦批判也可得1分。
17.(1)以地事秦 犹抱薪救火
(2)青山遮不住 毕竟东流去
(3)(示例)小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花
沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风
【评分参考】每空1分，有错字、漏字等该空不计分。
18.甲处：危言耸听(危言骇世、大言耸听、夸大其词、耸人听闻)
乙处：无动于衷(置之不理、漠然置之、视而不见、袖手旁观、作壁上观)
【评分参考】每处1分，前后语意连贯的成语即可。写错字不计分。
19.①原句用拟人、比喻手法，更加形象生动。(把大口黑鲈对本土鱼类的侵害比喻成实力悬殊的战争，“凶相毕露、火力全开”与“溃不成军”形成对比，写出了大口黑鲈的凶残和破坏力。)
②原句前后主语一致，语意连贯、流畅。
③原句语言更简洁、精练，表现力强。
【评分参考】每点2分，写出任意两点即可。
20. A处：而在引入新的生存环境后
B处：让本土鱼类的生存更加艰难
【评分参考】每处2分。A处，“引入”1分，“新环境”1分。B处，“本土鱼类”1分，“更加艰难”1分。
21.②语序不当。应改为“中国本土鱼类有着与大口黑鲈不同的演化史”。
⑤语义重复。应删去“可以”，或改为“可以称作”。
【评分参考】每处2分。不必写病因，改对即可。
22.(示例)千万不能放生！这种鱼是凶残的外来入侵物种，专吃本地鱼类，是本地鱼类的严重威胁。油炸是最正确的选择！
【评分参考】反对放生，1分；写出理由，2分；有对话意识，1分。写支持放生的不计分。
23.略
【参考译文】
人要有才能并不难，要使自己的才能施展出来实在不容易。可惜啊！贾谊虽然能够做帝王的辅佐之臣，却未能施展自己的才能。
君子要想达成长远的目标，就一定要等待时机；要想成就伟大的功业，就一定要能够忍耐。古代的贤能之士，都有建功立业的才能，但有些人最终未能施展其才能的万分之一的原因，未必都是当时君王的过错，也有可能是他们自己造成的。
我看贾谊的议论，照他所说的规划目标，即使夏、商、周三代的成就又怎能超过他呢 遇到像汉文帝这样的明君，尚且因未能尽才而郁郁死去，照这样说来，如果天下没有尧、舜那样的圣君，就终身不能有所作为了吗 孔子是圣人，曾周游天下。只要不是极端无道的国家，他都想尽力扶助，希望有一天能实践他的政治主张。将到楚国时，先派冉有去接洽，再派子夏去联络。君子要想得到国君的重用，就是这样的殷切。孟子离开齐国时，在昼地住了三夜才出走，还说：“齐宣王大概会召见我的。”君子不忍心别离他的国君，感情是这样的深厚。公孙丑向孟子问道：“先生为什么不高兴 ”孟子回答：“当今世界上(治国平天下的人才)，除了我还有谁呢 我为什么要不高兴 ”君子爱惜自己是这样的无微不至。如果做到了这样，才能还是得不到施展，那么就应当明白世上果真已没有一个可以共图大业的君主了，也就可以没有遗憾了。像贾谊这样的人，不是汉文帝不重用他，而是贾谊不能利用汉文帝来施展自己的政治抱负啊！
绛侯周勃曾亲手持着皇帝的玉玺献给汉文帝，灌婴曾联合数十万兵力来决定过吕、刘两家胜败的命运，他们又都是汉高祖的旧部，他们这种君臣遇合的深厚情分，哪里只是父子骨肉手足之间的感情所能比拟的呢 贾谊不过是洛阳的一个青年，要想使汉文帝在一朝一夕之间，就完全抛弃旧有的规章制度，采用他的新主张，也太困难了。作为贾谊这样的人，应该上面取得皇帝的信任，下面取得大臣的支持，对于周勃、灌婴之类的大臣，要从容地、逐渐地和他们加深交往，使得天子不疑虑，大臣不猜忌，这样以后，整个国家就会按自己的主张去治理了，不出十年，就可以实现自己的理想。怎么能在顷刻之间就突然对人“痛哭”起来呢！看他路过湘江时作赋凭吊屈原，郁结烦闷，心绪不宁，表露出退隐的思想。此后，终因经常感伤哭泣，以至于早死。这也真是个不善于正确对待逆境的人。谋划一次没有被采用，怎么知道就永远不再被采用呢 不知道默默地等待形势的变化，而自我摧残到如此地步。唉！ 贾谊真是志向远大而气量狭小，才力有余而见识不足。
古人有出类拔萃的才能，必然会不合时宜而招致困境。因此没有英明智慧、不受蒙蔽的君主，就不能充分发挥他们的作用。古人和今人都称道苻坚能从草野平民之中起用了王猛，在很短时间内全部斥去了原来的大臣而与王猛商讨军国大事。他一个平常之辈能攻占半个天下，大概就是因为这(才得以实现的)吧！我很惋惜贾谊的抱负未能施展，所以对此加以详尽的评论。同时也要使君主明白：如果得到了像贾谊这样的臣子，就应当了解这类人有孤高不群的性格，一旦不被重用，就会忧伤颓废，不能重新振作起来。像贾谊这种人，也应该有节制地发泄自己的情感呀，谨慎地立身处世啊！
【选文意图】
1.立德树人的考量：所选《贾谊论》就人才的处世方法与态度进行了论述，这对培养考生正确的人才观，有一定的影响。
2.教考相衔的考量：①作者相衔，高中曾学苏轼的《石钟山记》《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等多篇诗文；②文体相衔，高中曾学《六国论》等多篇论说文；③内容相衔，选文所论对象贾谊，高中曾学其作品《过秦论》，对其应有所了解。
3.体现批判思维：苏轼在《贾谊论》中给出的贾谊悲剧产生的原因，与史上众多史家的观点相异，他们大多落脚于君王。
4.文本难度的考量：此文的阅读难度适中，议论中有部分叙述，既不过易，也不过难，以尽量确保良好的区分度。

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