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房山区2024-2025学年度第二学期综合练习（二）
九年级语文
本试卷共10页，满分100分，考试时长150分钟。考生务必将答案填涂或书在答题卡上，在试卷上
作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用（共13分）
学校组织初三年级学生参观了中国核工业科技馆。各班根据参观内容制作了短视频。下面是你所在学
习小组撰写的短视频解说词，请你很据小组同学的意见完善。
1.请用正楷字书写“走进中国核工业科技馆”十个字作为解说词的标题。(1分)
(一)友国脊梁
中国核工业科技馆座落于北京西南郊的原子科学城，是国内首个系统介绍核料技知识和核工业成就的
国家级行业展览馆，在普及核科学知识、弘扬核工业精神、描绘核科学未来等方面发挥了重要作用。
科技馆包括七个展斤，通过历史文物、实物模型及多媒体互动等形式，展示了中国核工业波澜壮阔的
发展历程和“两弹一星”精神谱系的形成过程。其中“两弹一星”的成功研制.奠定了我国的核大国地位
孕育了“两弹一星”精神，铸就了共和国核盾牌。“两弹一星”精神是核工业创业初心的高度熔铸，是核
工业人的事业之魂、力量之源，是中华民族挺直脊梁的历史丰碑。
2.有同学对加点词语的字形和读音产生了疑问。请根据词义帮他指出不正确的一项(2分)
A.因为表达的是“建筑物的位置处在（某处）”的意思，所以“座落”一词中有错别字。
B.因为表达的是“依照实物的形状和结构按比例制成的物品”的意思，所以“模型”中的“模”应读作mó
C.因为表达的是“起中坚作用”的意思，所以“脊梁”中的“脊”应读为1。
D.因为表达的是“不朽的杰作或伟大的功绩”的意思，所以“丰碑”一词中有错别字。
3.文段中的画线句存在问题，请你修改。(2分)
(二)历史回响
核物理学家于敏带领科研团队在缺乏实验数据的条件下，突破了热材料燃烧、能量传输等技术瓶颈，
提出氢弹原理的“于敏构型”，为我国核武器的发展莫定了坚实的基础。在那个艰苦卓绝的年代，于敏和
同事们在戈壁滩上默默无闻地奋斗，用智题和汗水书写了新中国的辉煌篇章。
钱三强、王途昌两位科学家以身许国、学贯中西的爱国情怀，自力更生、协同攻关的创业精神，严谨
求实、实事求是的科学作风，胸怀坦荡、光明磊落的高尚品德，充分体现了中国核工业深厚的历史底蕴，
为广大核科技工作者树立了光挥榜样。
4.小组成员讨论如何理解文段中的“瓶颈”。你根据语境判断，下列正确的一项是(2分)
A.无数的干扰B.大量的数据C.关键的难题D.巨大的危险

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