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三年级下册语文期末考试模拟试卷
（考试时间：90分钟；满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、看拼音，写词语。要求字体端正、美观、整洁。(8分)
mò fēi xiān xì xíng zhuàng wēi wǔ
mó gu fù zé lún liú xùn sù
二、根据要求，选择正确答案的序号填空。(20分)
1. 下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)
A. 投掷(zhèng) 束缚(fù) 缭乱(liáo)
B. 打捞(lāo) 贷款(kuǎn) 资产(zī)
C. 贡献(gòng) 花圃(pǔ) 酸碱(xián)
D. 纬度(wěi) 咖喱(jiā) 台阶(jiē)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A. 倒映 别至 欣赏 无忧无虑
B. 沿途 检查 准确 确确实实
C. 秘蜜 飞快 爬行 翻山越岭
D. 衬衫 负责 漏雨 名声在外
3. 下列句子中，括号里的词语运用恰当的是( )(2分)
A. 他（陆续）三年被评为“三好学生”。
B. 上课铃响了，同学们（连续）走进教室。
C. 这场雨（持续）下了三天三夜。
D. 观众们（继续）走进电影院观看电影。
4. 以下词语中加点的同音字书写全部正确的一组是( )(2分)
A. 花辨 争辩 辫子 B. 海宾 傧相 滨江
C. 干燥 暴躁 噪音 D. 期未 未来 末尾
5. 在下列句子中填入关联词语，恰当的一组是( )(2分)
( )帛比竹片、木片轻便，( )价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
A. 因为……所以…… B. 虽然……但是……
C. 不仅……而且…… D. 与其……不如……
6. “比喻行动和目的相反。”这个道理出自下列寓言故事( )(2分)
A. 《南辕北辙》 B. 《画蛇添足》
C. 《井底之蛙》 D. 《杯弓蛇影》
7. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)
A. 他做事情总是眼高手低，导致很多任务都无法完成。
B. 遇到困难时，我们不能自相矛盾，要坚定信心。
C. 学习中出现问题，我们要及时解决，不能掩耳盗铃。
D. 他总以为自己很聪明，其实不过是井底之蛙罢了。
8. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是( )(填序号)(2分)
A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B. 山溪像绿玉带一样平静。
C. 赵州桥像一条彩虹横跨在洨河上。
D. 星星在天空中眨着眼睛。
9. 填入下面横线上的句子，最恰当的一项是( )(2分)
_____________________：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
A. 海里的动物种类繁多 B. 海里的植物形态各异
C. 海里的声音多种多样 D. 海里的矿产资源丰富
10. 下列说法不正确的一项是( )(2分)
A. 《守株待兔》告诉我们不能不劳而获。
B. 《鹿角和鹿腿》说明好看的东西不一定有用。
C. 《陶罐和铁罐》中，铁罐最后被氧化了。
D. 《池子与河流》中，池子的结局是长流不断。
三、按要求写句子。(8分)
1. 蝴蝶在花丛中飞舞。(仿写拟人句)(2分)
2. 天上的云像绵羊一样柔软。(用加点的词语造句)(2分)
3. 他_______________________地说：“这次考试我终于进步了！”(把句子补充完整)(2分)
4. 围绕所给的句子写几句话。(2分)
秋天的果园热闹极了，
四、根据课文内容填空。(11分)
1. 这个学期我们学过了很多寓言故事，有《____________》《____________》等。寓言故事一般都蕴含着深刻的道理，读了《____________》，我明白了______________________________。
2. 凌晨四点，牵牛花_____________________；五点左右，艳丽的蔷薇_____________________；七点，睡莲_____________________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊_____________________。
3. 我国古代的“文房四宝”是____________，“雅人四好”是____________，“中医四诊”是____________。
五、阅读理解。(23分)
（一）露珠赞（11分）
我喜欢露珠，我赞美它。
每当夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（展现 呈现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育）婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀 炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1. 联系上下文，在文中括号里选择恰当的词语，打“√”。(3分)
2. 文中画横线的句子运用了____________和____________的修辞手法。(2分)
3. 作者把露珠比作____________、____________和____________。(3分)
4. 露珠的精神是____________________________________________。(1分)
5. 作者赞美露珠，实际上是在赞美 。(2分)
（二）________________（12分）
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
②松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
③松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
④松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
1. 给短文加个合适的题目：___________________________。(1分)
2. 第②段主要从哪些方面介绍了松鼠？(3分)
3. 第③段中加点的“通常”一词能否删去？为什么？(2分)
4. 短文表达了作者怎样的思想感情？(2分)
5. 松鼠的窝有什么特点？(4分)
六、快乐习作。(30分)
题目：一件让我________的事
要求：①把题目补充完整，可以填“开心”“难过”“感动”“后悔”等；②把事情的起因、经过、结果写清楚，写出真实感受；③书写工整；④不少于350字。
【参考答案】
一、看拼音，写词语（8分）
莫非 纤细 形状 威武
蘑菇 负责 轮流 迅速
二、选择题（20分）
1. B 解析：A项“投掷”应为“zhì”；C项“酸碱”应为“jiǎn”；D项“咖喱”应为“gā”。
2. B 解析：A项“别至”应为“别致”；C项“秘蜜”应为“秘密”；D项“期未”应为“期末”。
3. C 解析：“持续”指延续不断，符合“雨下了三天三夜”的语境。
4. C 解析：A项“花辨”应为“花瓣”；B项“海宾”应为“海滨”；D项“期未”应为“期末”。
5. B 解析：前后句为转折关系，用“虽然……但是……”。
6. A 解析：《南辕北辙》比喻行动与目的相反。
7. B 解析：“自相矛盾”指言行不一，用在此处不合语境，应改为“退缩”。
8. D 解析：D项为拟人，其他三项为比喻。
9. C 解析：后文描述的是声音，故选C。
10. D 解析：《池子与河流》中池子的结局是干涸，并非“长流不断”。
三、按要求写句子（8分）
1. 拟人句：蝴蝶在花丛中跳起了欢快的舞蹈。
2. 造句：妹妹的笑脸像花朵一样灿烂。
3. 补充句子：他眉飞色舞地说：“这次考试我终于进步了！”
4. 围绕中心句扩展：
秋天的果园热闹极了，苹果涨红了脸，沉甸甸地挂满枝头；梨子穿上金黄的外套，在枝头摇晃；葡萄一串串如紫色玛瑙，惹得蜜蜂流连。
四、根据课文内容填空（11分）
1. 寓言故事示例：
《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》
读《守株待兔》明白了：不劳而获不可取，需靠勤劳创造价值。
2. 花的开放状态：
吹起紫色小喇叭；绽开笑脸；从梦中醒来；欣然怒放
3. 文化常识：
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
中医四诊：望闻问切
五、阅读理解（23分）
（一）《露珠赞》（11分）
1. 选词：呈现√ 哺育√ 炫耀√
2. 修辞手法：比喻、排比
3. 比喻对象：繁星、宝石、眼睛
4. 露珠精神：默默奉献，不求回报
5. 赞美对象：像露珠一样辛勤的园丁和老师
（二）《松鼠》（12分）
1. 题目：松鼠
2. 第②段内容：
不敢下水、警觉性高、储存食物、动作轻快、叫声响亮
3. 词语辨析：
不能删去。“通常”表示一般情况，不排除特殊，体现说明文语言准确性。
4. 思想感情：表达对松鼠的喜爱与赞美。
5. 窝的特点：
位置：树枝分杈处，干净暖和；
构造：宽敞坚实，窝口朝上有盖，遮雨防潮。
六、快乐习作（30分）
示例题目：一件让我感动的事
写作要点：
起因：生病时妈妈连夜照顾；
经过：妈妈喂药、敷毛巾、整夜未眠；
结果：病愈后体会母爱的温暖，表达感恩。
（要求内容具体，情感真挚，不少于350字。）
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