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【核心考点集训】2024-2025学年第二学期第一单元素养检测卷
小学六年级教科版科学试题
(时间:40分钟)
一、我会选。(共60分，每题2分)
1、我们居住的房屋在建造时需要考虑诸多因素，以下不属于首要考虑因素的是（ ）
A. 房屋的外观是否美观
B. 房屋的结构是否稳固
C. 房屋的功能是否满足居住需求
2、下列哪种结构在建筑中能增强稳定性（ ）
A. 三角形结构
B. 四边形结构
C. 圆形结构
3、工程实施的一般步骤顺序正确的是（ ）
A. 设计 - 规划 - 制作 - 测试 - 评估 - 改进
B. 规划 - 设计 - 制作 - 测试 - 评估 - 改进
C. 制作 - 设计 - 规划 - 测试 - 评估 - 改进
4、在搭建塔台的设计环节，我们不需要考虑的是（ ）
A. 塔台的高度
B. 塔台的颜色
C. 塔台的承重能力
5、制作塔台模型时，以下哪种材料最适合用于搭建框架（ ）
A. 吸管
B. 卡纸
C. 泡沫板
6、用相同材料制作塔台模型，为了增强其稳定性，我们可以（ ）
A. 把塔台建得更高
B. 增加塔台底部的重量
C. 减少塔台的支撑脚数量
6、测试塔台模型的承重能力时，以下做法正确的是（ ）
A. 快速地将重物放置在塔台上
B. 逐渐增加重物，观察塔台变化
C. 一次性放上大量重物
8、评估塔台模型时，以下哪项不属于评估标准（ ）
A. 塔台模型的制作成本
B. 塔台模型是否符合设计方案
C. 塔台模型的制作时间
9、下列关于住房的说法，错误的是（ ）
A. 住房的建造不需要考虑周边环境
B. 住房的空间布局要合理
C. 住房要具备良好的通风和采光条件
10、小智在参观古建筑时，发现工匠们会在梁柱交界处使用 "斗拱" 结构。老师提问："斗拱通过层层叠加的木块分散屋顶重量，这主要体现了工程设计中的（ ）"
A. 材料选择原则
B. 结构稳定性原理
C. 功能优化思想
11、搭建塔台模型过程中，小组成员应该（ ）
A. 各自为政，独立完成自己负责的部分
B. 分工合作，共同完成搭建任务
C. 听从组长安排，其他人不用思考
12、塔台模型在测试时出现晃动，可能的原因是（ ）
A. 塔台框架结构不稳固
B. 测试环境有风
C. 以上都是
13、为了提高塔台模型的抗风能力，我们可以（ ）
A. 把塔台的侧面设计成镂空的
B. 增加塔台的高度
C. 减少塔台底部的面积
14、住房中的门窗主要功能不包括（ ）
A. 承重
B. 通风
C. 采光
15、工程建设中，对资源的合理利用体现在（ ）
A. 尽量使用昂贵的材料
B. 选用合适的材料，避免浪费
C. 大量采购材料备用
16、在设计塔台模型的过程中，需要进行多次修改方案，原因是（ ）
A. 最初的方案一定不好
B. 为了使方案更加完善，符合各项要求
C. 老师要求修改
17、制作塔台模型时，用什么工具裁剪吸管比较合适（ ）
A. 剪刀
B. 美工刀
C. 钳子
18、以下哪种情况会影响塔台模型的抗震能力（ ）
A. 塔台底部与桌面接触不紧密
B. 塔台框架采用了三角形结构
C. 塔台模型比较对称
19、住房的排水系统设计主要是为了（ ）
A. 收集雨水用于饮用
B. 及时排除生活污水和雨水
C. 美化住房外观
20、设计塔台模型时，要考虑到成本控制，以下做法符合要求的是（ ）
A. 选择价格昂贵但性能好的材料
B. 尽可能多地使用材料，保证质量
C. 选择性价比高的材料，合理规划用量
21、搭建塔台模型后，对其进行装饰，装饰的目的是（ ）
A. 仅仅为了美观
B. 增加塔台的稳定性
C. 美观且能体现一定的设计理念
22、测试塔台模型的抗风能力时，模拟风力的工具可以是（ ）
A. 风扇
B. 电吹风
C. 以上都可以
23、住房的电路系统设计要注意（ ）
A. 电线随意布置
B. 考虑用电安全和不同电器的功率需求
C. 只安装少量插座
24、设计塔台模型时，对于塔台的形状，哪种说法更合理（ ）
A. 形状无所谓，不影响性能
B. 选择规则形状，有利于结构稳定和受力均匀
C. 设计成奇特形状，突出创意，不用考虑稳定性
25、制作塔台模型时，用胶带固定吸管接头，主要是为了（ ）
A. 使接头更美观
B. 增强接头的牢固程度
C. 防止吸管生锈
26、评估塔台模型的抗震性能时，以下测试方法可行的是（ ）
A. 轻轻摇晃放置塔台模型的桌面，观察塔台变化
B. 把塔台模型从高处扔下
C. 用手直接推动塔台模型
27、住房的保温隔热措施主要是为了（ ）
A. 节省能源，保持室内温度适宜
B. 让住房看起来更漂亮
C. 增加住房的重量
28、在设计塔台模型的过程中，参考其他小组的优秀设计（ ）
是抄袭行为，不应该做
B. 可以借鉴其优点，完善自己的设计
C. 会让自己的设计失去特色
29、制作塔台模型时，如果发现材料不够，应该（ ）
A. 放弃制作
B. 寻找可替代材料或者调整设计方案
C. 强行用现有材料完成，不顾质量
30、工程建设完成后，对其进行评估和改进的意义在于（ ）
A. 只是为了完成任务
B. 发现问题，不断完善工程，使其更好地满足需求
C. 证明工程建设很成功
二、综合探究与应用（共40分）
1、学校科技节要求设计 "抗震教学楼" 模型，小华小组用吸管和硬纸板搭建模型并进行测试。
（1）如图所示，他们在模型顶部放置砝码并逐渐增加重量，测试的是（ ）
A. 抗震能力
B. 承重能力
C. 抗风能力
（2）测试时模型底部支撑柱断裂，可能的原因是（ ）
A. 支撑柱使用单根吸管未加固
B. 模型底部面积过大
C. 砝码放置过于分散
（3）下列增强模型抗震能力的措施中，合理的是（ ）
A. 将硬纸板桥面改为单层结构
B. 在支撑柱与底座连接处增加三角形加固件
C. 减少模型整体高度
（4）设计门窗时，下列做法主要为了增强抗震性能的是（ ）
A. 门窗边缘用胶带加固
B. 门窗设计成较大尺寸
C. 门窗使用透明塑料片
（5）在互评环节，以下做法不科学的是（ ）
A. 用手机拍摄模型结构以便分析
B. 直接指出他人模型的缺陷而不说明理由
C. 对比不同模型的抗震设计差异
2、科学课 "校园信号塔" 模型挑战。小明小组需制作高度 80cm 的信号塔模型，要求能承受 300g 砝码且抗风测试中不倒。
（1）测量塔台垂直度时，正确的工具是（ ）
A. 直尺
B. 三角板
C. 铅垂线
（2）抗风测试时模型从底部倾倒，可能原因是（ ）
A. 顶部安装了防风网
B. 底部重量过轻
C. 支撑柱采用空心吸管
（3）下列提高顶端承重的方案中，最不可行的是（ ）
A. 将顶端横梁改为 "口" 字形框架
B. 在顶端下方增加斜撑杆
C. 直接在顶端粘贴重物增加压力
（4）评估模型时，核心指标不包括（ ）
A. 制作材料是否环保
B. 高度是否达标
C. 抗风测试是否稳定
（5）小组讨论改进方案时，以下行为不利于解决问题的是（ ）
A. 每位成员轮流提出改进建议
B. 对不同建议进行对比实验
C. 完全按照组长的想法修改模型
三、"生态校园" 雨水收集工程实践。环保社团设计雨水收集系统，需解决雨水过滤和储存的工程问题。
（1）设计过滤装置时，正确的材料分层顺序是（ ）
A. 细沙→碎石→活性炭
B. 碎石→细沙→活性炭
C. 活性炭→碎石→细沙
（2）储水桶排水口漏水，可能的原因是（ ）
A. 排水口管道未用胶带密封
B. 储水桶颜色太深
C. 过滤层厚度过大
（3）为增强储水桶的抗压能力，下列措施合理的是（ ）
A. 在桶身外侧缠绕胶带
B. 减少储水桶的容积
C. 将储水桶埋入地下
（4）下列关于雨水收集系统的说法，错误的是（ ）
A. 雨水需过滤后才能用于灌溉
B. 系统需设计溢流口防止暴雨倒灌
C. 储水桶位置不影响收集效率
（5）工程验收时，以下做法不科学的是（ ）
A. 用雨量器模拟暴雨测试排水速度
B. 仅观察 10 分钟就判断系统正常
C. 记录不同天气下的收集水量数据
4、"跨河大桥" 模型科学探究。探究小组用竹签和橡皮筋制作跨度 40cm 的桥梁模型，要求承重≥200g。
（1）测试桥梁承重时，正确的加载方式是（ ）
A. 快速堆叠砝码直至桥梁坍塌
B. 每次增加 50g 砝码并观察
C. 仅用书本作为重物测试
（2）桥梁模型在测试时发生侧翻，说明（ ）
A. 桥墩间距过大
B. 桥面宽度过窄
C. 橡皮筋绑扎过紧
（3）下列增强桥梁稳定性的措施中，最有效的是（ ）
A. 在桥面两侧增加护栏
B. 将桥墩改为三角形结构
C. 缩短桥梁跨度
（4）制作桥面时，竹签的最佳排列方式是（ ）
A. 平行紧密排列
B. 交叉编织排列
C. 间隔稀疏排列
（5）小组总结反思时，以下做法不恰当的是（ ）
A. 记录模型失败的具体位置和原因
B. 仅讨论成功经验而忽略失败教训
C. 对比理论设计与实际测试的差异
参考答案
一、我会选。（共60分，每题2分）
1、答案：A
解析：房屋建造时，结构稳固关乎居住安全，是关键因素；功能满足居住需求是房屋建造的基本目的。外观美观虽然重要，但相比之下不是首要考虑因素。
2、答案：A
解析：三角形具有稳定性，在建筑中广泛应用以增强结构稳定性；四边形易变形，稳定性较差；圆形结构一般不单独作为增强建筑稳定性的主要结构形式。
3、答案：B
解析：工程实施首先要进行规划，明确目标和需求等，接着进行设计，然后依据设计制作产品，制作完成后进行测试，再对测试结果评估，最后根据评估进行改进，所以顺序是规划 - 设计 - 制作 - 测试 - 评估 - 改进。
4、答案：B
解析：塔台的高度影响其使用功能，承重能力关乎安全性，都是设计中需要重点考虑的。而塔台的颜色对于其基本功能和稳定性等并非关键因素，在搭建塔台设计环节一般不需要着重考虑。5、答案：A
解析：吸管质轻且具有一定的硬度，便于搭建框架结构；卡纸较软，难以构建稳定的框架；泡沫板质地疏松，强度不够，不适合搭建框架。
6、答案：B
解析：增加塔台底部重量，符合下重上轻的结构特点，可增强稳定性；建得更高可能会使重心升高，稳定性降低；减少支撑脚数量会使支撑面变小，稳定性变差。
7、答案：B
解析：逐渐增加重物能更准确地测试塔台承重极限，观察其在不同重量下的变化情况；快速放置重物或一次性放大量重物，不利于准确判断塔台承重能力，还可能瞬间压垮塔台，无法获取有效数据。
8、答案：C
解析：制作成本关系到资源利用，符合设计方案体现了设计的落实情况，都是重要的评估标准。而制作时间一般不作为评估塔台模型质量和性能的关键标准。
9、答案：A
解析：住房建造需考虑周边环境，如交通便利性、噪音影响、周边配套设施等。空间布局合理、良好的通风和采光条件都是住房应具备的重要因素。
答案：B
解析：斗拱通过特殊结构将荷载传递到立柱，属于利用结构设计增强稳定性，对应单元 "结构与力" 的核心知识点。
11、答案：B
解析：小组搭建塔台模型需要分工合作，发挥每个成员的优势，共同完成任务。各自为政不利于整体协调，听从组长安排但其他人不思考也无法充分发挥团队智慧。
12、答案：C
解析：塔台框架结构不稳固，自身稳定性差易晃动；测试环境有风，风力作用也会使塔台晃动，所以两者都可能是塔台测试时晃动的原因。
13、答案：A
解析：把塔台侧面设计成镂空，可减小风的阻力，提高抗风能力；增加塔台高度会使重心升高，受风力影响更大，降低抗风能力；减少塔台底部面积会使支撑面变小，稳定性和抗风能力变差。
14、答案：A
解析：门窗主要用于通风换气、采光照明，承重不是其主要功能，房屋的承重结构如墙体、梁柱等承担承重任务。
15、答案：B
解析：合理利用资源就是选用合适材料满足工程需求，同时避免浪费。使用昂贵材料不一定合理，大量采购备用可能造成资源积压浪费。
16、答案：B
解析：多次修改方案是为了综合考虑各种因素，如成本、功能、稳定性等，使方案更完善，符合工程各项要求，并非最初方案一定不好，也不只是因为老师要求。
17、答案：A
解析：剪刀操作方便，能较为整齐地裁剪吸管；美工刀裁剪吸管不易控制，且有安全风险；钳子主要用于夹持、扭转等，不适合裁剪吸管。
18、答案：A
解析：塔台底部与桌面接触不紧密，在震动时易移位，影响抗震能力；三角形结构可增强稳定性，有利于抗震；模型对称能使受力更均匀，对抗震有积极作用。
19、答案：B
解析：排水系统的主要功能是及时排除生活污水和雨水，保持居住环境干燥卫生。收集雨水饮用不是一般住房排水系统的主要目的，排水系统与美化住房外观无关。
20、答案：C
解析：选择性价比高的材料并合理规划用量，既能满足塔台性能要求，又能控制成本。选择昂贵材料会增加成本，过多使用材料也会造成成本上升。
21、答案：C
解析：装饰塔台模型不仅是为了美观，还可以通过装饰元素体现一定的设计理念，增强整体设计感。装饰一般不会增加塔台稳定性。
22、答案：C
解析：风扇和电吹风都能产生风力，可用于模拟不同强度的风，测试塔台模型的抗风能力。
23、答案：B
解析：电路系统设计需考虑用电安全，如避免电线短路等，同时要根据不同电器功率需求选择合适电线和插座，不能随意布置电线或只安装少量插座。
24、答案：B
解析：塔台形状对其性能有影响，规则形状如圆柱体、长方体等，有利于结构稳定和受力均匀；只追求奇特形状而不考虑稳定性，会使塔台在实际应用中存在安全隐患。
25、答案：B
解析：用胶带固定吸管接头，目的是增强接头牢固程度，使塔台框架更稳固，而不是为了美观，吸管一般不会生锈，胶带也无法防止其生锈。
26、答案：A
解析：轻轻摇晃桌面模拟轻微震动，观察塔台变化可评估其抗震性能。从高处扔下会严重损坏塔台，无法准确评估抗震性能；用手直接推动塔台模型与实际地震震动情况差异大，不能有效评估抗震性
27、答案：A
解析：住房采取保温隔热措施，如使用保温材料、双层玻璃等，主要是为了减少室内外热量交换，节省能源，保持室内温度适宜，与住房外观和重量无关。
28、答案：B
解析：参考其他小组优秀设计，借鉴其优点，能拓展思路，完善自己设计，不是抄袭行为，合理借鉴反而能使设计更完善，不一定会失去特色。
29、答案：B
解析：材料不够时，寻找可替代材料或调整设计方案是合理做法。放弃制作无法完成任务，强行用现有材料不顾质量，会使塔台模型达不到要求。
30、答案：B
解析：对工程建设评估和改进，是为了发现工程存在的问题，不断完善，使其更好地满足功能、安全、成本等多方面需求，并非只是完成任务或证明成功。
二、实验探究与应用
（1）、答案：B
解析：在顶部逐渐增加砝码重量，观察模型是否变形或坍塌，是典型的承重能力测试方法。
（2）答案：A
解析：单根吸管承重能力弱，未加固时易断裂；底部面积大有利于分散重量，砝码分散放置可减少局部压力。
（3）答案：B
解析：三角形加固件利用稳定性原理，可增强连接处强度；单层硬纸板强度不足，减少高度对抗震无直接帮助。
（4）答案：A
解析：胶带加固门窗边缘可防止震动时开裂，属于抗震措施；大尺寸门窗可能降低结构整体性，透明塑料片与抗震无关。
（5）答案：B
解析：科学评价需基于证据，指出缺陷时应说明理由，帮助改进；拍摄记录和对比分析属于合理的互评方法。
2、
答案：C
解析：铅垂线利用重力方向竖直向下的原理，可准确测量塔台是否垂直于地面。
（2）答案：B
解析：底部重量过轻导致重心偏高，抗风能力弱；防风网可减少风阻，空心吸管合理使用不影响稳定性。
（3）答案：C
解析：粘贴重物会额外增加顶端负荷，可能导致结构过载；框架结构和斜撑杆可增强承重能力。
（4）答案：A
解析：功能指标（高度、抗风稳定性）是核心评估标准，材料环保性属于附加考量因素。
（5）答案：C
解析：科学探究需集思广益，完全听从个人意见会限制团队智慧；轮流建议和对比实验是合理的解决问题方式。
3、
答案：B
解析：过滤层应按颗粒从大到小排列，碎石先过滤大杂质，细沙过滤小颗粒，活性炭吸附异味和色
（2）答案：A
解析：管道连接处密封不严会导致漏水；颜色和过滤层厚度与漏水无关。
（3）答案：A
解析：缠绕胶带可增强桶身强度；减少容积未解决抗压问题，埋入地下可能受土壤压力影响。
（4）答案：C
解析：储水桶位置越高，雨水重力势能越大，收集效率越高；雨水含杂质需过滤，溢流口可防暴雨积水。
（5）答案：B
解析：短期观察无法全面评估系统性能，需长期记录数据；模拟暴雨和记录数据属于科学的验收方法
4、
答案：B
解析：逐步增加砝码可准确测量承重极限，快速加载或使用非标准重物会影响数据准确性。
（2）答案：B
解析：桥面过窄导致支撑面小，易侧翻；桥墩间距影响跨度，橡皮筋绑扎过紧不直接导致侧翻。
（3）答案：B
解析：三角形桥墩利用稳定性原理，可显著增强整体结构稳定性；护栏主要起安全防护作用。
（4）答案：B
解析：交叉编织排列可形成网状结构，增强桥面抗弯强度，比平行或稀疏排列更稳固。
（5）答案：B
解析：科学反思需同时分析成功与失败，忽略失败教训会导致重复错误；记录位置和对比差异属于有效反思方法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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