2025年广东省初中学业水平历史模拟联考试卷(图片版,含答案)

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2025年广东省初中学业水平历史模拟联考试卷(图片版,含答案)

资源简介

2025年广东省初中学业水平模拟联考(三)
历史
本试卷共6页,33小题,满分100分。考试用时80分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或袋字笔在答题卡上希定的栏目填写自己的学
校、班级、姓名、座位号和考生号。用2B铅笔在“考生号”栏相应位暨填涂自己的考
生号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔
和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.新石器时代,黄河流域的仰韶文化遗址中发现了大量粟的遗存,长江流域的河姆渡遗址出土了
丰富的稻谷遗迹,而东北地区的红山文化则以渔猎采集为主要经济方式。这反映出当时各区域
A文明发展水平一致
B.农业生产技术相同
C,经济生活因地制宜
D.宗教信仰差异显著
2.下表现象反映了当时
春秋战国时期效力他国人物表
姓名
所属诸侯国
效力诸侯国
姓名
所属诸侯国
效力诸侯国
孙武


张仪


吴起

鲁、魏、楚
范雕


A世袭制度解体
B.人才流动频繁
C.秦国势力最强
D.分封制度瓦解
3.秦代《法律答问》规定“什伍连坐,举家连坐”,要求邻里间相互监督举报违法行为。推行这一法
令的主要意图是
()
A.提升地方治安管理效率
B.强化对基层社会的控制
C.削弱地方豪强宗族势力
D.保障商品贸易秩序稳定
4.汉代实行编户齐民制度,要求百姓如实登记年龄、土地、财产等信息。这一政策的实施(
A促进全国商贸网络形成
B.抑制土地兼并恶性发展
C.保障赋税徭役征发来源
D.推动地方教育文化普及
5.北魏孝文帝迁都洛阳后,下诏“革衣服之制”“断诸北语,一从正音(汉语)”,并令鲜卑贵族改汉
姓、与汉族通婚。这些举措的主要目的是
()
A.确保改革顺利进行
B.消除中原士族特权
C.巩固北魏政权统治
D.促进南北经济交流
6.唐太宗见新科进士自端门列队而出,喜言“天下英雄人吾彀中矣”;而晚唐诗人赵嘏作诗“太宗皇
帝真长策,赚得英雄尽白头”。对科举制的这两种评价差异主要源于
()
A.历史文献记载相互矛盾
B.评价者的立场与视角不同
C.科举制度本身存在缺陷
D.唐代社会价值观发生剧变
历史试题第1页(共6页)
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3亿人管在用的扫猫APP2025 年广东省初中学业水平模拟联考(三)
历史 参考答案
一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B C C B D A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B B A B A A D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B D B C B A C B B
二、非选择题(本大题共 3 小题,第 31 小题 12 分,第 32 小题 14 分,第 33 小题 14 分,
共 40 分)
31.(12 分)
(1)特点:源远流长;具有延续性;简化趋势明显;统一趋势明显等。(任答两点即可
,4 分)
(2)变化:马的数量增多,马的功能增加。(2 分)
解释:汉初经济萧条,经过文景之治和汉武帝大一统,经济得到恢复与发展,马的数量
增多,马的功能增加。(2 分)
(3)特点:由专门机构管理;根据路段重要性使用(因地制宜);定期更换;管理制度
完备(或管理严格)等。(任答一点即可,2 分)
作用:递马作为宋代重要的交通工具,维持驿站的日常运转,具有迎来送往、传递文书
或情报等作用;有助于中央集权,有利于统一多民族国家的发展与巩固。(任答一点即
可,2 分)
32.(14 分)
(1)选择题 32—1 图:中共一大上海会址,是中国共产党的诞生地。1921 年 7 月,中
共一大在上海召开,确定了党的纲领、奋斗目标和中心工作等。中国共产党的诞生是中
国历史上开天辟地的大事变,中国革命的面貌从此焕然一新。中共一大上海会址具有重
要的红色革命教育作用。(4 分)
选择题 32—2 图:遵义会议是中国革命走向胜利的转折点。1935 年红军到达贵州,并召
开了遵义会议。这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史
上一个生死攸关的转折点。遵义会议会址见证了中国共产党领导红军长征的重要历史。
(4 分)
(2)史料价值:《毛泽东选集》是研究井冈山革命根据地斗争历史和抗日战争历史的直
接史料。《井冈山的斗争》详细记录了当时根据地的政治、军事、经济等方面的情况,
为还原井冈山时期的历史原貌提供了珍贵资料。《论持久战》则是对抗日战争时期敌我
双方情况的全面剖析,对于深入研究抗战历史、战争进程和策略演变具有不可替代的价
值。(4 分)
(3)【示例一】
遗迹:西安事变旧址、中国人民抗日战争胜利纪念馆。
主题:中国共产党领导全民族抗战,取得抗日战争的胜利。
说明:1936 年 12 月,中国共产党促成西安事变和平解决,揭开了国共两党由内战到联
合抗日的序幕,标志着抗日民族统一战线初步形成;1945 年 8 月 15 日,日本宣布无条
件投降,9 月 2 日,日本政府正式签署投降书,中国取得抗日战争的胜利。中国共产党
在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。
【示例二】
遗迹:重庆谈判旧址、淮海战役纪念馆。
主题:中国共产党领导人民取得解放战争的胜利。
说明:1945 年 8 月,为了尽一切可能争取和平,毛泽东、周恩来等人奔赴重庆,与国民
党进行谈判,双方签订“双十协定”,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
此后爆发解放战争,经过辽沈、淮海、平津三大战役,国民党军队的主力基本被消灭,
大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
(任选两个或两个以上地点,自拟主题并进行说明即可,主题 2 分,说明 4 分,共 6 分

33.(14 分)
(1)条件:①政治前提:资产阶级革命或改革;②经济基础:工业革命的推动;③技
术支持:科学研究取得进步。(任答两点即可,4 分)
(2)瓦特:第一次工业革命期间,瓦特改进蒸汽机并投入使用。到 19 世纪 30 年代,
蒸汽机成为主要的动力来源,提供了更便捷有效的动力,工厂的规模也变得更大,现代
工厂制度最终确立。这极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,人类
进入了“蒸汽时代”。(8 分)
牛顿:牛顿是英国科学家,在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、
光学分析和微积分学是他的三大成就,著有《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一
门独立的学科。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。(8 分)
爱迪生:美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、留声机、电影摄影机等,建立了美
国第一座火力发电站。爱迪生发明的耐用碳丝灯泡是第二次工业革命最显著的成就,人
类社会进入了“电气时代”。他一生取得了 1 300 多项的发明专利,对人类发展作出重要
贡献。(8 分)
(3)共同作用:促进了制度调整;推动了技术突破;引发了组织变革;促使了新产业
出现。(任答两点即可,2 分)

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