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2024-2025学年度第二学期阶段性总结
八年级生物试题
一、选择题（共25小题，每小题2分）
1.下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，正确的是()
A细胞分裂过程中，染色体的形态和数目不发生变化
B.动植物细胞分裂都在中央形成新的细胞壁和细胞膜
C.由于遗传物质发生改变，细胞分化形成了不同的组织
D.细胞分化成熟后，正常情况下不再进行分裂
2.下列有关生物体结构层次说法正确的是()
A人的血液和心脏分别属于结缔组织和肌肉组织
B.人的皮肤和洋葱的表皮都属于保护组织
C.多细胞生物都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
D.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
3.“共和国勋章”获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦通过多年的研究，终于在青蒿
中提取出青蒿素，用于治疗疟原虫引起的疟疾。疟原虫与草履虫的基本结构相似，部分时期寄生在人的
红细胞内，破坏血红蛋白。有关疟原虫的说法，错误的是()
A.属于单细胞动物
B.疟原虫能入侵人体，危害人类健康
C.有叶绿体和线粒体
D.独立完成生命活动
4.把等量小麦的不同器官分别放在相同的密闭容器中，并用不同颜色的光照射，8小时后，对容器中的
氧气进行测定，得到如下表。下列说法正确的是()
A在本实验中，植物器官、光的颜色、温度都是变量
容希按物恭言光的蒙色温度（心）原气产生(1)
B.1、2组进行对照，可探究光的颜色对叶产生氧气
叶
绿
22
15
量的影响
叶
红
22
120
C.1、3组进行对照，可探究不同植物器官产生氧气
根
红
22
0
量的情况
D.第3组氧气产生量是O,最可能的原因是光照强度不够
5.某同学设计了如图的装置（氢氧化钠能吸收二氧化碳）。下列
描述中，正确的组合是()
持换饮型空气
①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气②该装置可验证植物
氢氧化
清的
的呼吸作用能产生二氧化碳③丙内石灰水保持澄清④丙内石灰
纳洁液
水变浑浊
A.①③B.②④C.①④D.②③
6.在蛇年春晚小品《借伞》中，舞台上呈现出盛夏西湖的自然美景。下列关于西湖的一个小小的池塘生
态系统的说法不正确的是()
A.池塘中的鱼的细胞结构与荷花红色的花瓣细胞结构相比少了液泡和细胞壁
B.池塘中的小球藻能自己合成有机物，说明具有新陈代谢的特征
C.池塘生态系统的自动调节能力要弱于整个西湖生态系统
D.生活在水中的荷花其生殖过程没有脱离对水的依赖
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