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高考冲刺押题预测 神经调节
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 广东期末）当一个突触前轴突末梢被反复刺激，突触后的反应将会增大，这种现象称为易化。如图A所示，当神经元甲的兴奋传到轴突末梢时，丙释放的5﹣羟色胺使甲轴突末梢的K+通道关闭，延长动作电位的时程，结果使甲被易化，乙电位增强。图B示动作电位期间膜电位变化，下列叙述正确的是（　　）
A．图A中神经元甲被易化后会释放更少的神经递质
B．易化通过影响图B中ce段来延长甲动作电位时程
C．图B中的ac段是由Na+通道打开，Na+外流所致
D．若将神经元放在高K+环境中，图B中a点会下移
2．（2024秋 重庆期末）研究发现，熬夜能减弱小鼠大脑海马区神经发生，降低记忆功能。下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能减弱的是（　　）
A．交感神经活动减少 B．突触间信息传递减少
C．新突触的建立减少 D．新生神经元数量减少
3．（2024秋 张家口期末）如图表示正在传递兴奋的突触结构局部放大示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①表示突触前膜，细胞a释放神经递质的方式为主动运输
B．蛋白X是b的细胞膜上与神经递质结合的特异性受体
C．若图中神经递质为某种氨基酸，则在被①重吸收过程中不消耗能量
D．当神经递质作用于b的细胞膜时，突触后神经元就会产生兴奋
4．（2024秋 平谷区期末）如图是电子显微镜下拍摄的突触示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．图中a是突触后膜、b是突触前膜
B．突触小泡释放神经递质需要c提供的能量
C．结构b可能是神经元胞体或树突的膜
D．神经元之间兴奋的传递只能是单方向的
5．（2024秋 平谷区期末）睡眠剥夺（SD）是指由于环境或自身原因，在一段时间内完全缺乏睡眠，或者睡眠时间短于最佳睡眠时间的情况。SD会影响记忆的编码及巩固，引起记忆功能受损。下列生命活动中，最不可能是SD引起记忆受损的原因是（　　）
A．交感神经活动减弱 B．突触间信息传递减弱
C．新突触的建立减少 D．新生神经元数量减少
6．（2024秋 西青区期末）抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病，患者脑神经元兴奋性下降。近年来，医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质（兴奋性递质）传递效能下降有关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂（MAOI）是一种目前常用的抗抑郁药。如图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图，下列说法不正确的是（　　）
A．图中①是突触前膜，能将电信号转变为化学信号
B．单胺类神经递质与蛋白M结合后，将导致细胞Y膜电位由外正内负变为外负内正
C．抑郁症可能是单胺类神经递质过少引起的
D．MAOI的作用原理是破坏单胺类神经递质，使突触间隙的神经递质浓度降低
7．（2024秋 浑南区期末）机体存在血浆K+浓度调节机制，K+浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌，从而促进细胞摄入K+，使血浆K+浓度恢复正常。肾脏排钾功能障碍时，血浆K+浓度异常升高，导致自身胰岛素分泌量最大时依然无法使血浆K+浓度恢复正常，此时胞内摄入K+的量小于胞外K+的增加量，引起高钾血症。已知胞内K+浓度总是高于胞外，下列说法正确的是（　　）
A．高钾血症患者神经细胞膜内静息电位绝对值增大
B．高钾血症患者的神经细胞比健康人更容易产生兴奋
C．胰岛B细胞受损可导致细胞内K+浓度升高
D．用胰岛素治疗高钾血症，需同时注射含K+的溶液
8．（2024秋 浑南区期末）人们在品尝酸梅时，会流口水，有些人在听到酸梅或看到酸梅时，也会流口水。如图表示酸梅引起唾液腺分泌唾液的三种途径，下列相关叙述错误的是（　　）
A．若某正常人看到酸梅未流口水，可能其未形成相应的条件反射，此时看到酸梅是无关刺激
B．吃酸梅流口水的非条件反射活动中，延脑能对来源于舌的兴奋进行分析
C．吃酸梅和看、听到酸梅引起唾液腺分泌的反射中，感受器、效应器都是不同的
D．看到酸梅流口水的反射活动，体现了神经调节存在分级调节的特点
9．（2024秋 吉林期末）阿尔茨海默病是一种神经系统疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现，该病是患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列相关说法正确的是（　　）
A．阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能
B．如果大脑皮层言语区的H区受损，患者会出现阅读文字障碍
C．阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成受阻有关
D．患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关，与突触的功能无关
10．（2024秋 凉州区期末）下列有关神经调节的叙述，正确的是（　　）
A．手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射
B．只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动
C．效应器是指传出神经末梢
D．机体内各种反射弧的神经中枢都位于大脑皮层
11．（2024秋 开福区校级期末）研究表明，突触前膜动作电位可通过提高突触小体内的钙离子浓度促进神经递质的释放。实验小组利用枪乌贼的神经进行了如下实验，实验过程及其结果如下表所示。下列有关说法错误的是（　　）
组别 处理方式 结果
甲 对突触前神经纤维施加适宜刺激 先检测到突触前膜动作电位，后检测到突触后膜动作电位
乙 先向突触小体注射适量的BAPTA，再对突触前神经纤维施加适宜刺激 检测到突触前膜动作电位，不能检测到突触后膜动作电位
丙 先向突触小体注射适量的“笼锁钙”，再用强紫外线照射标本 ？
注：BAPTA能够快速与钙离子结合，从而阻断钙离子与相应分子的结合；“笼锁钙”暴露在强紫外线下会释放钙离子，紫外线不影响神经纤维的正常兴奋。
A．本实验中，甲组为对照组，乙组和丙组均为实验组
B．本实验利用了减法原理和加法原理
C．丙组的结果为突触前膜和后膜都检测到动作电位产生
D．新增丁组：不注射“笼锁钙”，用强紫外线照射标本，能更好地达成实验目的
12．（2023秋 成都期末）大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。下列有关大脑皮层结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A．大脑皮层是主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构
B．刺激大脑皮层中央前回的下部可以引起头部器官的运动
C．记忆是由大脑皮层多个脑区和神经通路参与的高级功能
D．大脑皮层的中枢不能调整自主神经系统对机体的调节活动
13．（2024 泰安一模）胰导管细胞是胰腺中的外分泌细胞，其分泌的同时也分泌H+，以维持细胞内pH的稳定，胃中分泌H+的细胞具有相似的机制。狗胰导管细胞的分泌受神经调节和体液调节，有关调节机制如图。下列叙述正确的是（　　）
A．从胰腺流出的静脉血pH值较高，从胃流出的静脉血pH值较低
B．图中脑作为反射弧的神经中枢，迷走神经中的传入神经纤维属于交感神经
C．剪断迷走神经，脚步声不能引起胰液分泌，盐酸刺激小肠仍可促进胰液分泌
D．胃酸增加时，机体通过神经—体液调节使胰导管细胞中的分泌量减少
14．（2023秋 阳江期末）人“恶心—呕吐”的机制大致是：当胃肠道遭受肠毒素入侵后，分布在肠道上皮的肠道内分泌细胞——肠嗜铬细胞被激活并释放大量5﹣羟色胺，肠嗜铬细胞周围的迷走神经感觉末梢通过响应5﹣羟色胺来接收病原入侵的重要情报，这一信息通过迷走神经传到脑干孤束核Tacl+神经元，Tac1+神经元释放激肽，一方面激活“厌恶中枢”，产生与“恶心”相关的厌恶性情绪；另一方面激活脑干的呼吸中枢，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐的运动行为。下列叙述错误的是（　　）
A．5﹣羟色胺作用于迷走神经感觉末梢，可引起神经冲动
B．食用变质食物后引发呕吐的反射弧中，膈肌和腹肌属于效应器
C．食用变质食物后，与“恶心”相关的厌恶性情绪产生于大脑皮层
D．通过抑制Tac1+神经元细胞膜上相关神经递质受体的基因表达，或促进与合成激肽相关的基因的表达，都能够抑制“恶心—呕吐”
15．（2023秋 涵江区校级期末）多巴胺转运体（DAT）是一种神经递质转运蛋白，能将突触间隙中的兴奋性神经递质多巴胺回收至突触前膜内。毒品可卡因会阻断DAT的转运功能，导致吸毒者产生毒瘾。下列叙述错误的是（　　）
A．正常机体中需要多巴胺转运体参与多巴胺的释放才能引起突触后神经元兴奋
B．若多巴胺转运体不能正常工作，可能会导致突触后神经元持续兴奋
C．可卡因的作用可能会引起突触后膜多巴胺受体数量减少
D．抑郁症患者可通过药物抑制多巴胺转运体的功能，以增强神经系统的兴奋性
16．（2024 岳阳模拟）肠神经胶质细胞（EGC）是一种特殊的神经胶质细胞，可以对细胞外环境中的细胞因子、细菌和神经递质等免疫调节信号作出反应，也有研究表明EGC具有吞噬并随后将抗原呈递给其它免疫细胞的能力。以下说法错误的是（　　）
A．EGC具有支持和营养肠神经元的功能
B．EGC细胞膜上存在多种信号分子的受体
C．神经系统与免疫系统之间存在相互调节关系
D．神经系统能够取代免疫系统发挥免疫功能
二．解答题（共4小题）
17．（2024秋 平谷区期末）动物面临可能的危险时，会做出逃避或惊粟等恐惧样行为反应，这是本能防御行为。科研人员为解析恐惧情绪诱发逃跑行为的神经调节机制，进行了相关研究。
（1）如图甲所示装置，在装置上面，依次呈现不同面积的黑色圆盘图像，模拟空中扑食者快速逼近，小鼠会快速逃跑回巢穴，这种通过神经系统对外界刺激产生的反应叫 　 　。
（2）研究者推测小鼠快速回巢穴行为与脑的SC区有关。按图甲装置进行实验，检测SC脑区神经元细胞中c﹣Fos蛋白表达量，结果如图乙所示。
①该实验的对照组小鼠应在行为测试箱中，　 　。
②研究发现：SC脑区的神经元参与逃跑的防御行为，支持该结论的依据是 　 　。
（3）ChR2蛋白是神经元细胞膜上的阳离子通道蛋白，神经元细胞接受蓝光照射后，ChR2蛋白空间结构改变，引起阳离子内流，此时，膜两侧的电位是 　 　。
（4）发现SC脑区的神经元是VAT脑区的突触前神经元，外界环境刺激通过SC﹣VTA神经通路诱发小鼠本能逃跑防御行为。研究者推测：谷氨酸（SC神经元细胞分泌的神经递质）介导了SC﹣VTA神经通路兴奋的传递，从而诱发逃跑行为。进行实验以验证推测，选填实验组所需的合理的实验操作步骤。
实验组操作步骤 　 　（选填下列字母排序）。若实验验证正确，则预期结果是 　 　。
a.将携带有ChR2基因的病毒转入小鼠的SC区
b.将携带有ChR2基因的病毒转入小鼠的VTA区
c.蓝光激活VTA区
d.蓝光激活SC区
e.在VTA区加入A药物（与谷氨酸能竞争结合特异性受体）
f.检测VTA区的膜电位变化
g.检测小鼠逃跑回巢穴行为的时间
18．（2024秋 酒泉期末）痒觉是一种区别于痛觉、触觉、嗅觉、温觉等的感觉。当机体大量出汗招来蚊子叮咬后，机体有关细胞释放组胺引起了被叮咬部位的反应，出现局部皮肤红肿现象，同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统，产生痒觉，并产生抓挠行为。“抓挠止痒”的神经机制（部分）如图所示。回答下列问题：
（1）结合内环境的相关知识分析，叮咬部位出现红肿的原因可能是皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性 　 　，液体和 　 　（填“血红蛋白”或“血浆蛋白”）渗出，导致组织间隙液体增多。
（2）被叮咬者感觉到叮咬部位发痒而主动去挠痒的过程中，兴奋在反射弧上的传导是 　 　（填“双”或“单”）向的。
（3）皮肤痒觉感受器未兴奋时，主要靠 　 　维持静息电位。若给予皮肤痒觉感受器适宜有效的刺激，a、b两个神经元上检测到的膜电位变化是 　 　。
（4）疼痛可以抑制痒觉。据图分析，痛觉神经元释放的Glu（谷氨酸）是一种 　 　（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质；“抓挠止痒”的原理是抓挠之后，痛觉感受器接受疼痛信号产生的冲动传递到 　 　（填字母）时，会抑制 　 　（填字母）兴奋，进而抑制痒觉信号的传递。
19．（2024秋 东城区期末）科研人员利用小鼠对摄取水的行为开展研究。
（1）已有研究表明，摄水行为与大脑中多巴胺系统有关。小鼠在喝到水后，刺激会经 　 　传导到大脑相关区域（VTA），引起VTA区的多巴胺（DA）能神经元释放多巴胺，与下游神经元细胞膜上 　 　结合，激活下游信号通路。
（2）为验证VTA区DA能神经元参与摄水行为。研究人员给小鼠腹腔注射水或高渗盐水，记录DA能神经元的激活程度（如图），结果显示 　 　，说明VTA区DA能神经元可以响应小鼠体内水平衡信息。光遗传学技术是借助光敏蛋白实现神经元活动控制的技术。其中光敏蛋白ChR2可被蓝光激活引起Na+内流；NpHR可被黄光激活引起Cl﹣内流。将光敏蛋白基因转入某类特定神经元中，神经元静息状态下，细胞膜的膜电位为 　 　蓝光刺激转入ChR2的神经元时，会引起此神经元 　 　（填“兴奋”或“抑制”），黄光刺激转入NpHR的神经元时，会引起此神经元 　 　（填“兴奋”或“抑制”）。科研人员利用该技术开展进一步探究。
（4）研究表明，下丘脑（LH）的氨基丁酸（GABA）能神经元会向VTA发送密集的神经投射。据此科研人员推测“摄水行为能够激活GABA能神经元，进而引起DA能神经元兴奋”，为证明这一推测，以小鼠为实验材料，利用（3）中技术设计如下实验，实验结果证实假设成立。请选择字母A～G填入下表，将实验方案及结果补充完整。
分组 向GABA能神经元转入的基因 实验条件 检测DA能神经元是否兴奋
组1 不转入基因 蓝光照射+不灌胃 ①　 　
组2 不转入基因 黄光照射+水灌胃 ②　 　
组3 ③　 　 ④　 　 兴奋
组4 ⑤　 　 ⑥　 　 ⑦　 　
A.转入ChR2基因
B.转入NpHR基因
C.不转入基因
D.蓝光照射
E.黄光照射
F.不灌胃
G.水灌胃
H.兴奋
I.不兴奋
20．（2024秋 唐山期末）2024年10月30日，中国三名航天员乘神舟飞船进驻中国空间站。航天员在飞船升空时会出现心率加快、呼吸频率提高等应激反应，驻留空间站期间要进行科学运动和休息，避免生物节律紊乱。回答下列问题：
（1）宇航员升空状态下，自主神经系统中的 　 　神经活动占据优势，使心率加快，呼吸频率提高。
（2）生物节律紊乱会导致精神抑郁、睡眠障碍、心脏功能异常等多种病理变化，控制生物节律和心脏功能的神经中枢分别位于 　 　和 　 　。
（3）抑郁与突触间隙中5﹣羟色胺 （5﹣HT）含量下降密切相关，其含量与糖皮质激素的调节和MAO的催化有关（如图所示）。
①已知科学运动能抑制糖皮质激素分泌。据图分析，科学运动减少抑郁发生的原因是 　 　。
②科研人员研发抗抑郁的药物，除影响糖皮质激素外，请根据图示说明药物可能的作用机理有 　 　。（答出2点即可）
高考冲刺押题预测 神经调节
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 广东期末）当一个突触前轴突末梢被反复刺激，突触后的反应将会增大，这种现象称为易化。如图A所示，当神经元甲的兴奋传到轴突末梢时，丙释放的5﹣羟色胺使甲轴突末梢的K+通道关闭，延长动作电位的时程，结果使甲被易化，乙电位增强。图B示动作电位期间膜电位变化，下列叙述正确的是（　　）
A．图A中神经元甲被易化后会释放更少的神经递质
B．易化通过影响图B中ce段来延长甲动作电位时程
C．图B中的ac段是由Na+通道打开，Na+外流所致
D．若将神经元放在高K+环境中，图B中a点会下移
【考点】兴奋在神经纤维上的传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．
【答案】B
【分析】神经纤维静息状态时，主要表现 K+外流（导致膜外阳离子多），产生外正内负的膜电位，该电位叫静息电位。兴奋时，主要表现Na+内流（导致膜内阳离子多），产生一次内正外负的膜电位变化，该电位叫动作电位。
【解答】解：A、图A中神经元甲被易化后，乙电位增强，说明神经元甲释放了更多的神经递质，A错误；
B、易化使甲轴突末梢的K+通道关闭，延长动作电位的时程，图B中ce段是恢复静息电位的过程，主要与K+外流有关，易化通过影响K+通道关闭来延长甲动作电位时程，也就是影响图B中ce段，B正确；
C、图B中的ac段是动作电位的产生过程，是由Na+通道打开，Na+内流所致，而不是外流，C错误；
D、图B中a点表示静息电位，静息电位的形成与K+外流有关，若将神经元放在高K+环境中，细胞内外K+浓度差减小，K+外流减少，静息电位绝对值减小，a点会上移，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查兴奋在神经元之间的传递以及动作电位和静息电位的形成机制等知识，意在考查考生对神经调节相关知识的理解和对图形信息的分析能力。
2．（2024秋 重庆期末）研究发现，熬夜能减弱小鼠大脑海马区神经发生，降低记忆功能。下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能减弱的是（　　）
A．交感神经活动减少 B．突触间信息传递减少
C．新突触的建立减少 D．新生神经元数量减少
【考点】兴奋在神经元之间的传递；人脑的其他功能．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；解决问题能力．
【答案】A
【分析】交感神经属于自主神经系统的一部分，其活动主要调控机体的应激和内脏器官功能。在应激状态下，交感神经兴奋可使心跳加快、血压升高、支气管扩张等，以应对外界刺激；在平静状态下，其活动相对较弱。记忆的形成、存储和提取依赖于神经元之间复杂的信息交流，而突触是神经元之间传递信息的关键结构。
【解答】解：A、交感神经活动主要参与调节机体的应激反应、内脏器官活动等，比如调节心跳、血压、呼吸等。它与大脑海马区的神经发生以及记忆功能之间并没有直接的联系。A错误；
B、记忆的形成和巩固与突触间信息传递密切相关。在学习和记忆过程中，神经元之间通过突触传递信息，突触的可塑性（包括突触间信息传递的改变）是记忆形成的基础。当突触间信息传递减少时，会影响神经元之间的信息交流和整合，进而导致记忆功能减弱。B正确；
C、新突触的建立在学习和记忆过程中起着重要作用。新的记忆形成往往伴随着新突触的产生和突触连接的强化。当新突触的建立减少时，意味着大脑在形成新记忆方面的能力下降，直接影响了记忆功能。C正确；
D、大脑海马区的新生神经元数量对于学习和记忆非常重要。新生神经元可以参与神经回路的构建和信息处理，有助于记忆的形成和巩固。当新生神经元数量减少时，会削弱海马区的神经发生，进而导致记忆功能降低。D正确。
故选：A。
【点评】本题以熬夜对小鼠记忆功能的影响为切入点，巧妙地考查了学生对记忆相关神经机制的理解。通过解答本题，学生能够深入理解记忆功能与神经活动之间的紧密联系，同时也提醒学生在学习过程中要注重知识点之间的内在关联，形成系统的知识体系。
3．（2024秋 张家口期末）如图表示正在传递兴奋的突触结构局部放大示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①表示突触前膜，细胞a释放神经递质的方式为主动运输
B．蛋白X是b的细胞膜上与神经递质结合的特异性受体
C．若图中神经递质为某种氨基酸，则在被①重吸收过程中不消耗能量
D．当神经递质作用于b的细胞膜时，突触后神经元就会产生兴奋
【考点】兴奋在神经元之间的传递．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；解决问题能力．
【答案】B
【分析】图中①所示结构为突触前膜，它是神经元轴突末梢的细胞膜。在兴奋传递过程中，突触小体内的突触小泡会向突触前膜移动并与之融合，通过胞吐的方式将神经递质释放到突触间隙中。神经递质根据其对突触后神经元的作用效果，可分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质两大类。当兴奋性神经递质作用于突触后膜（细胞b的细胞膜）时，会引起突触后膜对某些阳离子（如钠离子）的通透性增加，导致钠离子内流，使突触后膜的膜电位发生去极化，当去极化达到一定阈值时，就会引发突触后神经元产生兴奋。而当抑制性神经递质作用于突触后膜时，会使突触后膜对某些阴离子（如氯离子）的通透性增加，导致氯离子内流，使突触后膜的静息电位绝对值增大，即发生超极化，从而抑制突触后神经元的兴奋，使其不会产生兴奋。
【解答】解：A、①表示突触前膜，细胞a释放神经递质的方式是胞吐。神经递质存在于突触小泡中，突触小泡与突触前膜融合，将神经递质释放到突触间隙，胞吐过程需要消耗能量，利用了细胞膜的流动性，而主动运输是物质跨膜运输的方式，用于小分子物质逆浓度梯度运输，这里神经递质释放不属于主动运输。A错误；
B、蛋白X位于细胞b的细胞膜上，能与神经递质特异性结合，是细胞b细胞膜上与神经递质结合的特异性受体，神经递质与受体结合后，会引起突触后膜电位变化，从而将兴奋传递到突触后神经元。B正确；
C、若图中神经递质为某种氨基酸，被①突触前膜重吸收的过程一般是逆浓度梯度运输，属于主动运输，主动运输需要载体蛋白协助并消耗能量。C错误；
D、神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，当兴奋性神经递质作用于b的细胞膜时，突触后神经元可能会产生兴奋；当抑制性神经递质作用于b的细胞膜时，会使突触后膜的静息电位绝对值增大，突触后神经元受到抑制，不会产生兴奋。D错误。
故选：B。
【点评】本题以突触结构的局部放大示意图为载体，综合考查了兴奋在神经元之间传递的多个重要知识点，学生可以深入理解兴奋在神经元之间传递的复杂性和精确性，同时也有助于培养学生分析图形、提取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。
4．（2024秋 平谷区期末）如图是电子显微镜下拍摄的突触示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．图中a是突触后膜、b是突触前膜
B．突触小泡释放神经递质需要c提供的能量
C．结构b可能是神经元胞体或树突的膜
D．神经元之间兴奋的传递只能是单方向的
【考点】兴奋在神经元之间的传递．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；解决问题能力．
【答案】C
【分析】在突触结构中，一般突触前膜是神经元轴突末梢膨大形成的突触小体的膜，突触后膜是与突触前膜相对应的下一个神经元的胞体膜或树突膜。神经元之间兴奋的传递之所以只能是单方向的，是因为神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上的特异性受体，从而引起突触后神经元的兴奋或抑制。
【解答】解：A、在突触结构中，突触前膜通常是神经元轴突末梢膨大形成的突触小体的膜，突触后膜是与突触前膜相对应的下一个神经元的胞体膜或树突膜。从图中可以看出，a是突触后膜，b是突触前膜，A正确；
B、神经递质的释放是通过胞吐的方式进行的，胞吐过程需要消耗能量，而能量主要由线粒体（图中c）提供，B正确；
C、结构b是突触前膜，突触前膜是突触小体的膜，突触小体是神经元轴突末梢膨大形成的，而不是神经元胞体或树突的膜。C错误；
D、由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上的受体，所以神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查了突触的结构以及兴奋在神经元之间传递的特点，需要对突触的相关知识有清晰的理解和记忆，才能准确判断各个选项的正误。
5．（2024秋 平谷区期末）睡眠剥夺（SD）是指由于环境或自身原因，在一段时间内完全缺乏睡眠，或者睡眠时间短于最佳睡眠时间的情况。SD会影响记忆的编码及巩固，引起记忆功能受损。下列生命活动中，最不可能是SD引起记忆受损的原因是（　　）
A．交感神经活动减弱 B．突触间信息传递减弱
C．新突触的建立减少 D．新生神经元数量减少
【考点】兴奋在神经元之间的传递．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；解决问题能力．
【答案】A
【分析】交感神经是自主神经系统的一部分，主要负责调节人体在应激状态下的生理反应，如心跳加快、血压升高、瞳孔放大等。在神经系统中，记忆的形成和巩固依赖于神经元之间的信息传递，而突触是神经元之间传递信息的关键部位。睡眠对于突触可塑性至关重要，睡眠剥夺会干扰突触间的正常功能，包括神经递质的释放、受体的敏感性以及突触后电位的整合等，从而导致突触间信息传递减弱。
【解答】解：A、记忆的编码和巩固主要涉及神经系统中神经元之间的信息传递、突触可塑性等机制，而交感神经活动的变化并不能直接导致记忆受损，A错误；
B、当突触间信息传递减弱时，神经元之间的有效沟通受到阻碍，新的记忆信息难以被准确编码和巩固，进而导致记忆受损。这与睡眠剥夺影响记忆的现象相符合，B正确；
C、睡眠剥夺主要是在相对较短的时间内对记忆产生影响，而在这段时间内，新突触的建立不会因为睡眠剥夺而立即显著减少，且即使新突触建立减少，也不是睡眠剥夺导致记忆受损的主要和直接原因，C错误；
D、短期的睡眠剥夺不太可能迅速导致新生神经元数量的明显减少，并且即使新生神经元数量有所变化，也不是睡眠剥夺影响记忆的关键机制，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了对神经生物学中记忆形成机制以及睡眠对神经系统影响的理解，考查学生相关知识有清晰的概念和准确的把握。
6．（2024秋 西青区期末）抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病，患者脑神经元兴奋性下降。近年来，医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质（兴奋性递质）传递效能下降有关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂（MAOI）是一种目前常用的抗抑郁药。如图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图，下列说法不正确的是（　　）
A．图中①是突触前膜，能将电信号转变为化学信号
B．单胺类神经递质与蛋白M结合后，将导致细胞Y膜电位由外正内负变为外负内正
C．抑郁症可能是单胺类神经递质过少引起的
D．MAOI的作用原理是破坏单胺类神经递质，使突触间隙的神经递质浓度降低
【考点】兴奋在神经元之间的传递．
【专题】模式图；神经调节与体液调节．
【答案】D
【分析】题图分析，细胞X是突触前神经元，细胞Y是突触后神经元，①表示突触前膜，通过胞吐释放神经递质；蛋白M表示神经递质的受体，能够与神经递质特异性结合，同时还是钠离子通道；突触间隙中的神经递质降解酶可以将神经递质降解，使得神经递质灭活。
【解答】解：A、由图可知，①是突触前膜，接受兴奋后，突触前膜通过胞吐方式释放神经递质，进而使电信号转变为化学信号，A正确；
B、蛋白M是突触后膜上的受体，单胺类神经递质与蛋白M结合后，兴奋传到突触后膜，使细胞Y膜外电位由外正内负变为外负内正，从而产生动作电位，B正确；
C、抑郁症可能是单胺类神经递质过少，进而使神经递质传递效能下降有关，C正确；
D、单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶，MAOI能抑制单胺氧化酶的活性，使突触间隙的单胺类神经递质浓度增加，D错误。
故选：D。
【点评】本题结合图形，主要考查神经调节的相关知识，解答本题的关键是掌握突触的结构，分析图中数字和字母代表的结构的名称，明确神经递质的作用机理以及作用后会被降解。
7．（2024秋 浑南区期末）机体存在血浆K+浓度调节机制，K+浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌，从而促进细胞摄入K+，使血浆K+浓度恢复正常。肾脏排钾功能障碍时，血浆K+浓度异常升高，导致自身胰岛素分泌量最大时依然无法使血浆K+浓度恢复正常，此时胞内摄入K+的量小于胞外K+的增加量，引起高钾血症。已知胞内K+浓度总是高于胞外，下列说法正确的是（　　）
A．高钾血症患者神经细胞膜内静息电位绝对值增大
B．高钾血症患者的神经细胞比健康人更容易产生兴奋
C．胰岛B细胞受损可导致细胞内K+浓度升高
D．用胰岛素治疗高钾血症，需同时注射含K+的溶液
【考点】兴奋在神经纤维上的传导．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．
【答案】B
【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
【解答】解：A、已知胞内K+浓度总是高于胞外，高钾血症患者细胞外的钾离子浓度大于正常个体，因此患者神经细胞静息状态下膜内外电位差减小，A错误；
B、高钾血症患者心肌细胞的静息电位绝对值减小，容易产生兴奋，因此高钾血症患者的肌肉细胞受到适宜刺激后更易兴奋，B正确；
C、胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌减少，由于胰岛素能促进细胞摄入K+，因此胰岛素分泌减少会导致细胞内K+浓度降低，C错误；
D、用胰岛素治疗高钾血症是促进细胞摄入，若同时注射含K+的溶液，会使胞外K+浓度更高，不利于血浆K+浓度恢复正常，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查神经调节等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
8．（2024秋 浑南区期末）人们在品尝酸梅时，会流口水，有些人在听到酸梅或看到酸梅时，也会流口水。如图表示酸梅引起唾液腺分泌唾液的三种途径，下列相关叙述错误的是（　　）
A．若某正常人看到酸梅未流口水，可能其未形成相应的条件反射，此时看到酸梅是无关刺激
B．吃酸梅流口水的非条件反射活动中，延脑能对来源于舌的兴奋进行分析
C．吃酸梅和看、听到酸梅引起唾液腺分泌的反射中，感受器、效应器都是不同的
D．看到酸梅流口水的反射活动，体现了神经调节存在分级调节的特点
【考点】条件反射与非条件反射．
【专题】模式图；神经调节与体液调节；理解能力．
【答案】C
【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【解答】解：A、若某正常人看到酸梅未流口水，可能其未形成相应的条件反射，此时的酸梅属于无关刺激，A正确；
B、结合图示可以看出，吃酸梅分泌唾液不需要后天学习，属于非条件反射，吃酸梅流口水的非条件反射活动中，延脑能对来源于舌的兴奋进行分析，B正确；
C、吃酸梅引起唾液分泌属于非条件反射，看到酸梅引起唾液分泌属于条件反射，吃酸梅和看、听到酸梅引起唾液腺分泌的反射中，感受器是不同的，效应器是相同的，C错误；
D、看到酸梅流口水的反射活动，属于条件反射，该过程中体现了神经调节存在分级调节的特点，D正确。
故选：C。
【点评】本题综合考查了神经调节的知识内容，主要是反射弧的结构及反射的类型，学习时通过分析模式图、归纳总结等方式对神经调节的结构基础、调节过程进行理解是关键，还要能够准确分析题中信息作答，难度适中。
9．（2024秋 吉林期末）阿尔茨海默病是一种神经系统疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现，该病是患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列相关说法正确的是（　　）
A．阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能
B．如果大脑皮层言语区的H区受损，患者会出现阅读文字障碍
C．阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成受阻有关
D．患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关，与突触的功能无关
【考点】语言功能及其分区．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．
【答案】C
【分析】人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当于长时记忆。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。
【解答】解：A、语言功能是人脑特有的高级功能，但记忆功能不是人脑特有的高级功能，A错误；
B、如果大脑皮层言语区的V区受损，患者会出现阅读文字障碍，B错误；
C、阿尔茨海默病主要表现为逐渐丧失记忆，人类的记忆可能与脑内某些神经递质的作用、蛋白质的合成有关，C正确；
D、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，因此患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关，与突触的功能有关，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学神经调节的知识作出正确判断，属于识记和理解层次的内容，难度适中。
10．（2024秋 凉州区期末）下列有关神经调节的叙述，正确的是（　　）
A．手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射
B．只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动
C．效应器是指传出神经末梢
D．机体内各种反射弧的神经中枢都位于大脑皮层
【考点】反射弧各部分组成及功能；条件反射与非条件反射；反射的过程．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【答案】B
【分析】反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。完成反射需要完整的反射弧。
【解答】解：A、完成反射需要完整的反射弧，感觉的形成不属于反射，手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射，A错误；
B、神经调节的基本方式是反射，反射需要经过完整的反射弧，因此只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动，B正确；
C、效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，C错误；
D、机体内各种反射弧的神经中枢不都位于大脑皮层，低级神经中枢位于脊髓，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查反射弧的结构和功能的相关知识，意在考查学生反射弧的结构和功能的认识程度，能根据各选项作出正确的判断。
11．（2024秋 开福区校级期末）研究表明，突触前膜动作电位可通过提高突触小体内的钙离子浓度促进神经递质的释放。实验小组利用枪乌贼的神经进行了如下实验，实验过程及其结果如下表所示。下列有关说法错误的是（　　）
组别 处理方式 结果
甲 对突触前神经纤维施加适宜刺激 先检测到突触前膜动作电位，后检测到突触后膜动作电位
乙 先向突触小体注射适量的BAPTA，再对突触前神经纤维施加适宜刺激 检测到突触前膜动作电位，不能检测到突触后膜动作电位
丙 先向突触小体注射适量的“笼锁钙”，再用强紫外线照射标本 ？
注：BAPTA能够快速与钙离子结合，从而阻断钙离子与相应分子的结合；“笼锁钙”暴露在强紫外线下会释放钙离子，紫外线不影响神经纤维的正常兴奋。
A．本实验中，甲组为对照组，乙组和丙组均为实验组
B．本实验利用了减法原理和加法原理
C．丙组的结果为突触前膜和后膜都检测到动作电位产生
D．新增丁组：不注射“笼锁钙”，用强紫外线照射标本，能更好地达成实验目的
【考点】兴奋在神经元之间的传递．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【答案】C
【分析】兴奋在神经纤维上的传导：①传导方式：局部电流或电信号或神经冲动。②传导特点：双向传导。神经纤维静息状态时，主要表现 K+外流（导致膜外阳离子多），产生外正内负的膜电位，该电位叫静息电位。兴奋时，主要表现Na+内流（导致膜内阳离子多），产生一次内正外负的膜电位变化，该电位叫动作电位。
兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）。（3）传递形式：电信号→化学信号→电信号。
【解答】解：A、由表可知，甲组是在正常情况下，神经纤维受到刺激时电位变化，为对照组，乙、丙两组均为改变条件进行实验的实验组，A正确；
B、乙组通过BAPTA与钙离子快速结合，降低突触小体内的钙离子浓度，属于减法原理；丙组强紫外线照射下释放钙离子，升高了突触小体内的钙离子浓度，属于加法原理，B正确；
C、丙组中未对突触前神经纤维施加适宜刺激，所以突触前膜没有动作电位产生，C错误；
D、新增丁组作为丙组的对照，不注射“笼锁钙”，用强紫外线照射标本，可更好达成实验目的，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
12．（2023秋 成都期末）大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。下列有关大脑皮层结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A．大脑皮层是主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构
B．刺激大脑皮层中央前回的下部可以引起头部器官的运动
C．记忆是由大脑皮层多个脑区和神经通路参与的高级功能
D．大脑皮层的中枢不能调整自主神经系统对机体的调节活动
【考点】人脑的其他功能；神经系统的分级调节．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【答案】D
【分析】脑表面分布的各种生命活动功能区，即神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有位于中央前回的躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
【解答】解：A、大脑皮层是最高级中枢，其主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构，A正确；
B、刺激中央前回的下部，则会引起头部器官的运动；刺激中央前回的其他部位，则会引起其他相应器官的运动，B正确；
C、记忆是由大脑皮层多个脑区和神经通路参与的高级功能，短时记忆可能与神经元之间的即时信息交流有关，长期记忆与新突触的建立有关，C正确；
D、自主神经系统受大脑皮层等高级中枢的控制，故自主神经系统不是完全自主的，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查脑的高级功能，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力，同时获取题干信息准确答题。
13．（2024 泰安一模）胰导管细胞是胰腺中的外分泌细胞，其分泌的同时也分泌H+，以维持细胞内pH的稳定，胃中分泌H+的细胞具有相似的机制。狗胰导管细胞的分泌受神经调节和体液调节，有关调节机制如图。下列叙述正确的是（　　）
A．从胰腺流出的静脉血pH值较高，从胃流出的静脉血pH值较低
B．图中脑作为反射弧的神经中枢，迷走神经中的传入神经纤维属于交感神经
C．剪断迷走神经，脚步声不能引起胰液分泌，盐酸刺激小肠仍可促进胰液分泌
D．胃酸增加时，机体通过神经—体液调节使胰导管细胞中的分泌量减少
【考点】神经系统的结构；体液调节与神经调节的比较．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【答案】C
【分析】1、支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。
2、图中狗胰导管细胞的分泌调节方式为神经—体液调节。①神经调节：食物、饲养员的脚步声→迷走神经中传入神经→神经中枢→迷走神经中传出神经→胰导管细胞→分泌胰液；盐酸刺激小肠中的神经，通过神经调节作用于胰导管细胞分泌胰液；②体液调节：盐酸→小肠黏膜细胞→分泌促胰液素，经血液运输作用于胰腺使胰腺分泌胰液。
【解答】解：A、胰腺向组织液分泌H ，使内环境H 浓度上升，所以从胰腺流出的静脉血pH值较低；胃上皮细胞向胃腔分泌H ，导致内环境中H 减少，从胃流出的静脉血pH值较高，A错误；
B、图中脑作为反射弧的神经中枢，交感神经是传出神经中的一部分，迷走神经中的传出神经纤维属于交感神经，B错误；
C、饲养员的脚步声导致狗胰液分泌属于神经调节，剪断迷走神经，反射弧不完整，不能引起胰液分泌；盐酸刺激小肠可以使小肠产生促胰液素，促胰液素随血液运输至胰腺可以使胰腺分泌胰液，该过程为体液调节，C正确；
D、胃中分泌 H 的细胞分泌H 的同时也分泌，胃酸增加时，机体可以通过神经―体液调节使胰导管细胞中的分泌量增加，D错误。
故选：C。
【点评】本题以胰液分泌为载体，考查了神经—体液调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
14．（2023秋 阳江期末）人“恶心—呕吐”的机制大致是：当胃肠道遭受肠毒素入侵后，分布在肠道上皮的肠道内分泌细胞——肠嗜铬细胞被激活并释放大量5﹣羟色胺，肠嗜铬细胞周围的迷走神经感觉末梢通过响应5﹣羟色胺来接收病原入侵的重要情报，这一信息通过迷走神经传到脑干孤束核Tacl+神经元，Tac1+神经元释放激肽，一方面激活“厌恶中枢”，产生与“恶心”相关的厌恶性情绪；另一方面激活脑干的呼吸中枢，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐的运动行为。下列叙述错误的是（　　）
A．5﹣羟色胺作用于迷走神经感觉末梢，可引起神经冲动
B．食用变质食物后引发呕吐的反射弧中，膈肌和腹肌属于效应器
C．食用变质食物后，与“恶心”相关的厌恶性情绪产生于大脑皮层
D．通过抑制Tac1+神经元细胞膜上相关神经递质受体的基因表达，或促进与合成激肽相关的基因的表达，都能够抑制“恶心—呕吐”
【考点】反射弧各部分组成及功能；兴奋在神经元之间的传递．
【专题】信息转化法；神经调节与体液调节；理解能力．
【答案】D
【分析】反射弧的组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。感觉是在大脑皮层上产生的。
【解答】解：A、由题干中肠嗜铬细胞周围的迷走神经感觉末梢通过响应5﹣羟色胺来接收病原入侵的重要情报，这一信息通过迷走神经传到脑干孤束核Tacl+神经元，所以5﹣羟色胺作用于迷走神经感觉末梢，可引起神经冲动，A正确；
B、食用变质食物后引发呕吐的反射弧中，效应器是传出神经末梢和它所支配的膈肌和腹肌，所以膈肌和腹肌属于效应器，B正确；
C、感觉是在大脑皮层形成的，所以食用变质食物后，与“恶心”相关的厌恶性情绪产生于大脑皮层，C正确；
D、脑干孤束核Tacl+神经元接收到迷走神经传来的信息，并通过释放激肽来传导信息，进而引起恶心、呕吐行为，据此可知，抑制脑干孤束核Tac1+神经元中接受迷走神经释放的神经递质受体的基因的表达，或抑制与合成激肽相关的基因的表达，都能够抑制“恶心—呕吐”，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查神经调节的相关知识，要求学生掌握反射弧的组成，神经系统的结构，理解兴奋在神经元之间的传递过程，从而结合题干信息对本题做出判断。
15．（2023秋 涵江区校级期末）多巴胺转运体（DAT）是一种神经递质转运蛋白，能将突触间隙中的兴奋性神经递质多巴胺回收至突触前膜内。毒品可卡因会阻断DAT的转运功能，导致吸毒者产生毒瘾。下列叙述错误的是（　　）
A．正常机体中需要多巴胺转运体参与多巴胺的释放才能引起突触后神经元兴奋
B．若多巴胺转运体不能正常工作，可能会导致突触后神经元持续兴奋
C．可卡因的作用可能会引起突触后膜多巴胺受体数量减少
D．抑郁症患者可通过药物抑制多巴胺转运体的功能，以增强神经系统的兴奋性
【考点】兴奋在神经元之间的传递；兴奋剂、毒品的危害．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【答案】A
【分析】兴奋在神经元之间传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
【解答】解：A、多巴胺释放属于胞吐，不需要转运蛋白，正常机体中需要多巴胺转运体参与多巴胺转运回突触前膜内，不是引起突触后神经元兴奋，A错误；
B、若多巴胺转运体不能正常工作，神经递质多巴胺不能回收进入突触前膜内，可能会导致突触后神经元持续兴奋，B正确；
C、毒品可卡因会阻断DAT的转运功能，可能会引起突触后膜多巴胺受体数量减少，C正确；
D、抑郁症患者可通过药物抑制多巴胺转运体的功能，导致突触后神经元持续兴奋，以增强神经系统的兴奋性，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查兴奋在细胞间传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
16．（2024 岳阳模拟）肠神经胶质细胞（EGC）是一种特殊的神经胶质细胞，可以对细胞外环境中的细胞因子、细菌和神经递质等免疫调节信号作出反应，也有研究表明EGC具有吞噬并随后将抗原呈递给其它免疫细胞的能力。以下说法错误的是（　　）
A．EGC具有支持和营养肠神经元的功能
B．EGC细胞膜上存在多种信号分子的受体
C．神经系统与免疫系统之间存在相互调节关系
D．神经系统能够取代免疫系统发挥免疫功能
【考点】组成神经系统的细胞；内环境的稳态及调节机制．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【答案】D
【分析】神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍，是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。神经元与神经胶质细胞一起，共同完威神经系统的调节功能。
【解答】解：A、EGC是肠神经胶质细胞，神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，A正确；
B、根据题意，EGC可以对细胞外环境中的细胞因子、细菌和神经递质等免疫调节信号作出反应，也有研究表明EGC具有吞噬并随后将抗原呈递给其它免疫细胞的能力，可知EGC细胞膜上存在多种信号分子的受体，B正确；
C、根据题意，EGC可以对细胞外环境中的细胞因子、细菌和神经递质等免疫调节信号作出反应，具有吞噬并随后将抗原呈递给其它免疫细胞的能力，推知神经系统与免疫系统之间存在相互调节关系，C正确；
D、神经系统不能够取代免疫系统发挥免疫功能，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查神经胶质细胞的相关知识，意在考查学生的识记能力、分析题目信息的能力，本题难度不大。
二．解答题（共4小题）
17．（2024秋 平谷区期末）动物面临可能的危险时，会做出逃避或惊粟等恐惧样行为反应，这是本能防御行为。科研人员为解析恐惧情绪诱发逃跑行为的神经调节机制，进行了相关研究。
（1）如图甲所示装置，在装置上面，依次呈现不同面积的黑色圆盘图像，模拟空中扑食者快速逼近，小鼠会快速逃跑回巢穴，这种通过神经系统对外界刺激产生的反应叫 　反射　。
（2）研究者推测小鼠快速回巢穴行为与脑的SC区有关。按图甲装置进行实验，检测SC脑区神经元细胞中c﹣Fos蛋白表达量，结果如图乙所示。
①该实验的对照组小鼠应在行为测试箱中，　静止不动　。
②研究发现：SC脑区的神经元参与逃跑的防御行为，支持该结论的依据是 　实验组c﹣Fos蛋白表达量明显高于对照组　。
（3）ChR2蛋白是神经元细胞膜上的阳离子通道蛋白，神经元细胞接受蓝光照射后，ChR2蛋白空间结构改变，引起阳离子内流，此时，膜两侧的电位是 　外负内正　。
（4）发现SC脑区的神经元是VAT脑区的突触前神经元，外界环境刺激通过SC﹣VTA神经通路诱发小鼠本能逃跑防御行为。研究者推测：谷氨酸（SC神经元细胞分泌的神经递质）介导了SC﹣VTA神经通路兴奋的传递，从而诱发逃跑行为。进行实验以验证推测，选填实验组所需的合理的实验操作步骤。
实验组操作步骤 　edfg　（选填下列字母排序）。若实验验证正确，则预期结果是 　实验组小鼠逃跑回巢穴行为的时间长于对照组　。
a.将携带有ChR2基因的病毒转入小鼠的SC区
b.将携带有ChR2基因的病毒转入小鼠的VTA区
c.蓝光激活VTA区
d.蓝光激活SC区
e.在VTA区加入A药物（与谷氨酸能竞争结合特异性受体）
f.检测VTA区的膜电位变化
g.检测小鼠逃跑回巢穴行为的时间
【考点】兴奋在神经元之间的传递；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；反射的过程；兴奋在神经纤维上的传导．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；实验探究能力．
【答案】（1）反射
（2）静止不动；实验组c﹣Fos蛋白表达量明显高于对照组
（3）外负内正
（4）edfg；实验组小鼠逃跑回巢穴行为的时间长于对照组
【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。
【解答】解：（1）如图甲所示装置，在装置上面，依次呈现不同面积的黑色圆盘图像，模拟空中扑食者快速逼近，小鼠会快速逃跑回巢穴，这种通过神经系统对外界刺激产生的反应这是反射行为，该过程的结构基础是反射弧。
（2）①探究小鼠快速回巢穴行为与脑的SC区有关，则对照组应该让小鼠保持静止状态。②如图所示，实验组c﹣Fos蛋白表达量明显高于对照组，所以SC脑区的神经元参与逃跑的防御行为。
（3）ChR2蛋白是神经元细胞膜上的阳离子通道蛋白，神经元细胞接受蓝光照射后，ChR2蛋白空间结构改变，引起阳离子内流，导致膜内正电荷增加，所以膜两侧的电位是外负内正。
（4）研究者推测：谷氨酸（SC神经元细胞分泌的神经递质）介导了SC﹣VTA神经通路兴奋的传递，从而诱发逃跑行为，则实验的自变量为是否阻止了谷氨酸的作用，实验操作步骤为：e.在VTA区加入A药物（与谷氨酸能竞争结合特异性受体），d.蓝光激活SC区，f.检测VTA区的膜电位变化，g.检测小鼠逃跑回巢穴行为的时间，对照组不加入A药物，其他相同；如果实验组小鼠逃跑回巢穴行为的时间长于对照组，说明假设是正确的。
故答案为：
（1）反射
（2）静止不动；实验组c﹣Fos蛋白表达量明显高于对照组
（3）外负内正
（4）edfg；实验组小鼠逃跑回巢穴行为的时间长于对照组
【点评】本题主要考查了神经调节等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
18．（2024秋 酒泉期末）痒觉是一种区别于痛觉、触觉、嗅觉、温觉等的感觉。当机体大量出汗招来蚊子叮咬后，机体有关细胞释放组胺引起了被叮咬部位的反应，出现局部皮肤红肿现象，同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统，产生痒觉，并产生抓挠行为。“抓挠止痒”的神经机制（部分）如图所示。回答下列问题：
（1）结合内环境的相关知识分析，叮咬部位出现红肿的原因可能是皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性 　增大　，液体和 　血浆蛋白　（填“血红蛋白”或“血浆蛋白”）渗出，导致组织间隙液体增多。
（2）被叮咬者感觉到叮咬部位发痒而主动去挠痒的过程中，兴奋在反射弧上的传导是 　单　（填“双”或“单”）向的。
（3）皮肤痒觉感受器未兴奋时，主要靠 　钾离子外流　维持静息电位。若给予皮肤痒觉感受器适宜有效的刺激，a、b两个神经元上检测到的膜电位变化是 　由外正内负变为外负内正　。
（4）疼痛可以抑制痒觉。据图分析，痛觉神经元释放的Glu（谷氨酸）是一种 　兴奋　（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质；“抓挠止痒”的原理是抓挠之后，痛觉感受器接受疼痛信号产生的冲动传递到 　c　（填字母）时，会抑制 　b　（填字母）兴奋，进而抑制痒觉信号的传递。
【考点】兴奋在神经元之间的传递；内环境的理化特性；反射弧各部分组成及功能；兴奋在神经纤维上的传导．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；内环境与稳态；解决问题能力．
【答案】（1）增大 血浆蛋白
（2）单
（3）钾离子外流 由外正内负变为外负内正
（4）兴奋 c b
【分析】1、静息电位形成原因：神经细胞内K+浓度高于膜外，K+外流，最终电位表现为外正内负；动作电位形成原因：细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，最终电位表现为外负内正。
2、由于神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递。
【解答】解：（1）蚊子叮咬后，有关细胞释放的组织胺作用于毛细血管，会引起皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性增加，血浆中的蛋白质和液体渗出使得组织液渗透压升高，导致水分较多地从血浆进入组织液，局部组织间隙液体增多，从而出现局部红肿现象。
（2）被叮咬者感觉到叮咬部位发痒而主动去挠痒的过程中，这是一个反射活动，在反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的。
（3）神经元轴突处于静息状态时，主要靠K+外流维持外正内负的膜电位；若给予皮肤痒觉感受器适宜有效的刺激，由于在突触处兴奋只能单向传递，故此过程中，a、b细胞能检测到膜电位变化，具体变化是由外正内负变为外负内正。
（4）据图分析可知，痛觉神经元释放的Glu能使中间神经元c兴奋并释放神经递质，故Glu是一种兴奋性神经递质；“抓挠止痒”的原理是抓挠之后，痛觉感受器接受痛觉信号并产生神经冲动，神经冲动传递到中间神经元c之后会抑制痒觉相关的中间神经元b兴奋，进而抑制痒觉信号的传递，导致大脑不能产生痒觉。
故答案为：
（1）增大 血浆蛋白
（2）单
（3）钾离子外流 由外正内负变为外负内正
（4）兴奋 c b
【点评】本题考查内环境和神经调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
19．（2024秋 东城区期末）科研人员利用小鼠对摄取水的行为开展研究。
（1）已有研究表明，摄水行为与大脑中多巴胺系统有关。小鼠在喝到水后，刺激会经 　传入神经　传导到大脑相关区域（VTA），引起VTA区的多巴胺（DA）能神经元释放多巴胺，与下游神经元细胞膜上 　多巴胺受体　结合，激活下游信号通路。
（2）为验证VTA区DA能神经元参与摄水行为。研究人员给小鼠腹腔注射水或高渗盐水，记录DA能神经元的激活程度（如图），结果显示 　腹腔注射水后，VTA区DA能神经元激活程度显著上升，腹腔注射高渗盐水后，VTA区DA能神经元激活程度显著下降　，说明VTA区DA能神经元可以响应小鼠体内水平衡信息。光遗传学技术是借助光敏蛋白实现神经元活动控制的技术。其中光敏蛋白ChR2可被蓝光激活引起Na+内流；NpHR可被黄光激活引起Cl﹣内流。将光敏蛋白基因转入某类特定神经元中，神经元静息状态下，细胞膜的膜电位为 　内负外正　蓝光刺激转入ChR2的神经元时，会引起此神经元 　兴奋　（填“兴奋”或“抑制”），黄光刺激转入NpHR的神经元时，会引起此神经元 　抑制　（填“兴奋”或“抑制”）。科研人员利用该技术开展进一步探究。
（4）研究表明，下丘脑（LH）的氨基丁酸（GABA）能神经元会向VTA发送密集的神经投射。据此科研人员推测“摄水行为能够激活GABA能神经元，进而引起DA能神经元兴奋”，为证明这一推测，以小鼠为实验材料，利用（3）中技术设计如下实验，实验结果证实假设成立。请选择字母A～G填入下表，将实验方案及结果补充完整。
分组 向GABA能神经元转入的基因 实验条件 检测DA能神经元是否兴奋
组1 不转入基因 蓝光照射+不灌胃 ①　I　
组2 不转入基因 黄光照射+水灌胃 ②　H　
组3 ③　A　 ④　D+F　 兴奋
组4 ⑤　B　 ⑥　E+G　 ⑦　I　
A.转入ChR2基因
B.转入NpHR基因
C.不转入基因
D.蓝光照射
E.黄光照射
F.不灌胃
G.水灌胃
H.兴奋
I.不兴奋
【考点】兴奋在神经元之间的传递．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；实验探究能力．
【答案】（1）传入神经；多巴胺受体
（2）腹腔注射水后，VTA区DA能神经元激活程度显著上升，腹腔注射高渗盐水后，VTA区DA能神经元激活程度显著下降
（3）内负外正；兴奋；抑制
（4）①I；②H； ③A； ④D+F； ⑤B； ⑥E+G；⑦I
【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。
【解答】解：（1）刺激会经传入神经传导到大脑相关区域（VTA），引起VTA区的多巴胺（DA）能神经元释放多巴胺，与下游神经元细胞膜上多巴胺受体结合，激活下游信号通路。
（2）因为腹腔注射水后，VTA区DA能神经元激活程度显著上升，腹腔注射高渗盐水后，VTA区DA能神经元激活程度显著下降，说明VTA区DA能神经元可以响应小鼠体内水平衡信息。
（3）神经元静息状态下，细胞膜的膜电位为内负外正。光敏蛋白ChR2可被蓝光激活引起Na+内流，蓝光刺激转入ChR2的神经元时，会引起此神经元兴奋，pHR可被黄光激活引起Cl﹣内流黄光刺激转入NpHR的神经元时，会引起此神经元抑制。
（4）根据光敏蛋白ChR2可被蓝光激活引起Na+内流，蓝光刺激转入ChR2的神经元时，会引起此神经元兴奋，pHR可被黄光激活引起Cl﹣内流黄光刺激转入NpHR的神经元时，会引起此神经元抑制。所以实验设计：组1：没有转入基因，蓝光照射不灌胃，由于没有ChR2的激活，因此DA能神经元没有兴奋。组2：没有转入基因，但黄光照射加上水灌胃会兴奋DA能神经元，因为没有NpHR的抑制作用。组3：转入ChR2基因，蓝光照射且不灌胃，从而激活GABA能神经元，导致DA能神经元兴奋。组4：转入NpHR基因，黄光照射且水灌胃，因而抑制了GABA能神经元，导致DA能神经元不兴奋。所以实验设计为①I②H③A④D+F⑤B ⑥E+G ⑦I。
故答案为：
（1）传入神经；多巴胺受体
（2）腹腔注射水后，VTA区DA能神经元激活程度显著上升，腹腔注射高渗盐水后，VTA区DA能神经元激活程度显著下降
（3）内负外正；兴奋；抑制
（4）①I；②H； ③A； ④D+F； ⑤B； ⑥E+G；⑦I
【点评】本题主要考查了神经调节等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
20．（2024秋 唐山期末）2024年10月30日，中国三名航天员乘神舟飞船进驻中国空间站。航天员在飞船升空时会出现心率加快、呼吸频率提高等应激反应，驻留空间站期间要进行科学运动和休息，避免生物节律紊乱。回答下列问题：
（1）宇航员升空状态下，自主神经系统中的 　交感　神经活动占据优势，使心率加快，呼吸频率提高。
（2）生物节律紊乱会导致精神抑郁、睡眠障碍、心脏功能异常等多种病理变化，控制生物节律和心脏功能的神经中枢分别位于 　下丘脑　和 　脑干　。
（3）抑郁与突触间隙中5﹣羟色胺 （5﹣HT）含量下降密切相关，其含量与糖皮质激素的调节和MAO的催化有关（如图所示）。
①已知科学运动能抑制糖皮质激素分泌。据图分析，科学运动减少抑郁发生的原因是 　科学运动抑制糖皮质激素分泌，使突触前膜5﹣HT转运蛋白数量减少，增加了突触间隙5﹣HT的浓度　。
②科研人员研发抗抑郁的药物，除影响糖皮质激素外，请根据图示说明药物可能的作用机理有 　作用于5﹣HT转运蛋白，使其活性受抑制，阻止5﹣HT的回收；抑制MAO的活性，使5﹣HT转化为5﹣羟色醛减少；促进含5﹣HT的囊泡与细胞膜融合　。（答出2点即可）
【考点】兴奋在神经元之间的传递；神经系统的结构．
【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节；解决问题能力．
【答案】（1）交感
（2）下丘脑 脑干
（3）科学运动抑制糖皮质激素分泌，使突触前膜5﹣HT转运蛋白数量减少，增加了突触间隙5﹣HT的浓度 作用于5﹣HT转运蛋白，使其活性受抑制，阻止5﹣HT的回收；抑制MAO的活性，使5﹣HT转化为5﹣羟色醛减少；促进含5﹣HT的囊泡与细胞膜融合
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
【解答】解：（1）宇航员升空状态下，人体处于兴奋状态，自主神经系统中的交感神经占据优势，使心率加快，呼吸频率提高。
（2）控制生物节律的中枢是下丘脑，控制心脏活动的中枢是脑干。
（3）①据图可知，糖皮质激素能够促进具5﹣HT转运蛋白的囊泡向突触前膜的运输，使突触前膜上的5﹣HT转运蛋白增多，进而促进对5﹣HT的回收，使突触间隙中5﹣HT减少，而科学运动能抑制糖皮质激素分泌，抑郁与突触间隙中5﹣羟色胺（5﹣HT）含量下降密切相关，据此可知，科学运动之所以能减少抑郁的发生，是由于科学运动能抑制糖皮质激素分泌，使突触前膜5﹣HT转运蛋白数量减少，对5﹣HT的回收减少，即增加了突触间隙5﹣HT的浓度。
②据图，抗抑郁抑郁药物，除了影响糖皮质激素外，其还可能：①作用于5﹣HT转运蛋白，抑制5﹣HT转运蛋白的活性，阻止5﹣HT的回收；②MAO可以催化5﹣HT转化为5﹣羟色醛，所以抗抑郁药物还可以通过抑制MAO的活性，使5﹣HT转化为5﹣羟色醛减少来实现；③还可以促进含5﹣HT的囊泡与细胞膜融合，加快5﹣HT的释放。
故答案为：
（1）交感
（2）下丘脑 脑干
（3）科学运动抑制糖皮质激素分泌，使突触前膜5﹣HT转运蛋白数量减少，增加了突触间隙5﹣HT的浓度 作用于5﹣HT转运蛋白，使其活性受抑制，阻止5﹣HT的回收；抑制MAO的活性，使5﹣HT转化为5﹣羟色醛减少；促进含5﹣HT的囊泡与细胞膜融合
【点评】本题考查神经—体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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