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高考冲刺押题预测 遗传的基本规律
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 常州期末）集群分离分析法可用于研究等位基因之间的碱基序列差异，其流程如图所示。相关叙述错误的是（　　）
A．用于杂交的亲本应选择目的性状差异明显的，但其他性状需尽量保持一致
B．两个亲本杂交后连续自交，便于在后代中纯化出具有极端表型的个体
C．构建理想的DNA混池时，应选择表型和基因型不能确定的个体
D．最终挖掘出碱基序列存在差异的基因，这些基因可能与目的性状相关
2．（2024秋 重庆期末）烟草为二倍体雌雄同株植物，无法自交产生后代，已知这种现象受复等位基因Sx（x＝1，2，3……）控制，为了进一步探究其遗传机制，科学家选取了一些烟草进行杂交实验，结果如表所示，下列说法正确的是（　　）
♀ ♂ S1S3 S1S2 S2S3
S1S3 ﹣ S1S3、S2S3 S1S2、S1S3
S1S2 S1S2、S2S3 ﹣ S1S2、S1S3
S2S3 S1S2、S2S3 S1S3、S2S3 ﹣
A．烟草的全部个体所含有的全部S基因称为该种群的基因库
B．基因型为S2S3和S1S2烟草进行杂交，出现不同基因型后代的原因是发生了基因重组
C．调查研究发现某地的烟草S基因共有5种，则该地烟草最多有10种基因型
D．这些复等位基因的出现是基因突变的结果，体现了基因突变的随机性
3．（2024秋 宁波期末）假说—演绎是现代科学研究常用的科学方法，下列不属于孟德尔对分离现象的解释的是（　　）
A．在体细胞中，遗传因子是成对的
B．受精时，雌雄配子的结合是随机的
C．F1与隐性纯合子测交，后代分离比为1：1
D．生物体在产生配子时，成对的遗传因子分离
4．（2024秋 洮北区校级期末）某鸟类羽毛颜色有黑色和白色两种，由位于常染色体上的基因A、a和B、b共同控制。某科研人员选用白色雌雄个体相互交配，F1全为白色个体，F1雌雄个体相互交配，F2中白色：黑色＝15：1，下列有关叙述错误的是（　　）
A．亲本基因型为AAbb和aaBB
B．F2中黑色个体全部为纯合子
C．F2白色个体中纯合子占
D．F2白色个体测交后代中可能出现黑色个体
5．（2024 江西模拟）科学合理的实验操作是进行生物学实验的重要保障，是得出正确实验结果的前提。下列有关生物学实验操作的叙述，正确的是（　　）
A．在“性状分离比的模拟实验”中，两小桶中放置的小球数量必须相同
B．检测酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精时，培养时间要适当延长
C．用吸管将酵母菌培养液加到盖有盖玻片的计数板上后立即放到载物台计数
D．“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在通风、光线良好的地方便于提供充足的空气和阳光
6．（2024 厦门模拟）某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇，果蝇部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。不考虑其他突变的情况下，下列叙述错误的是（　　）
A．翅外展黑檀体果蝇与野生型纯合果蝇杂交，F1自由交配，F2出现9：3：3：1的性状分离比
B．菱形眼雌蝇与野生型雄蝇杂交，F1中雄蝇均为野生型，雌蝇均为菱形眼
C．基因型为RuruEe的果蝇，减数分裂可能产生四种基因型的配子
D．痕翅果蝇的次级精母细胞中可能存在2个或0个r基因
7．（2024 新疆二模）“母性效应”是指子代性状的表现型由母体的核基因型决定，而不受自身基因型的控制。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖。若单独饲养，也可以进行自体受精。其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向遵循“母性效应”。某杂交实验过程如图所示，下列分析错误的是（　　）
A．与螺壳旋转方向有关基因的遗传遵循基因的分离定律
B．让图示F2个体进行自交，其后代全为右螺旋
C．若图中为亲本正交的结果，则亲本反交得到的F2结果与正交结果一致
D．将某右旋椎实螺自交，所得后代全为左旋螺，则该右旋椎实螺基因型为dd
8．（2023秋 聊城期末）某植物有红花和白花两种花色，当同时存在A、B基因时，该植物开红花，任何一对为隐性时开白花。过度甲基化的A纯合会导致A基因表达产物异常，红花个体会出现银边红花，白花的个体中则会出现粉色条纹。某白花品系种植多年后，偶然发现了一开银边红花的植株，推测发生了单突变。该植株自交得到的36株子代中，银边红花27株，粉色条纹花9株。下列叙述错误的是（　　）
A．A、B基因位于2对同源染色体上
B．最可能的情况是b突变成了B
C．DNA甲基化属于可遗传变异，但本质上并没有改变遗传信息
D．该突变体后代的银边红花27株随机受粉得到F2，F2中银边红花占
9．（2024 牡丹江校级模拟）基因和染色体的行为存在平行关系，下列相关叙述错误的是（　　）
A．一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列
B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合
C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
D．同源染色体分离的同时，同源染色体上的等位基因也随之分离
10．（2024秋 渭源县校级月考）某种鱼的鳞片有4种表型，分别是单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由两对独立遗传的等位基因（用A、a，B、b表示）决定，且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1有两种表型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中有上述4种表型，这4种表型的数量比为6：3：2：1，则F1的亲本基因型组合是（　　）
A．Aabb×Aabb B．aaBb×aabb C．aaBb×AAbb D．AaBb×AAbb
11．（2024 湖北模拟）已知果蝇的红眼和白眼这对相对性状受一对等位基因控制，现选用多对果蝇进行如下两组杂交：红眼雌蝇×白眼雄蝇、白眼雌蝇×红眼雄蝇。不考虑基因位于X、Y染色体的同源区段，下列推测错误的是（　　）
A．若两组杂交的子一代中都是红眼个体多于白眼个体，则红眼为显性
B．若两组杂交的子一代眼色的遗传都与性别无关，则基因位于常染色体上
C．若其中一组杂交的子一代雄性全为红眼，雌性全为白眼，则红眼为显性
D．若其中一组杂交的子一代雄性全为白眼，雌性全为红眼，则基因位于X染色体上
12．（2024 浙江模拟）水稻雌雄同株，自然状态下花粉成熟后可以进行自交或者杂交。研究发现水稻的雄蕊是否可育由细胞核基因与细胞质基因共同决定。核基因R控制雄性可育，r控制雄性不育，细胞质基因N控制雄性可育，M基因控制雄性不育，这四种基因中R抑制M的表达，其中只有基因型为M（rr）基因型的水稻表现为雄性不育。下列叙述错误的是（　　）
A．水稻雄性可育的基因型有5种
B．N和M基因的遗传不遵循孟德尔定律
C．雄性不育系与具有优良性状的母本杂交可获得杂种优势稻
D．基因型M（rr）个体与N（rr）个体杂交可以持续获得雄性不育系
13．（2024 浙江模拟）某昆虫原始种群均为红眼野生型，若干年后，种群中出现了能够稳定遗传的白眼品系，用野生型与该白眼品系杂交得F1，F1雌雄个体随机交配后，红眼与白眼比例大约为15：1，据此推测，下列叙述正确的是（　　）
A．白眼品系的出现，推测该昆虫种群发生了进化
B．白眼品系的出现增加了物种多样性，提高了物种丰富度
C．该昆虫的眼色一定受两对基因控制，有两种表型
D．若控制眼色的若干种基因发生了基因突变，说明基因突变具有多方向性
14．（2023秋 亳州期末）已知某二倍体动物的翅色有紫色和黄色两种，受等位基因T/t控制；眼色有绿色和白色两种，受等位基因D/d控制。一只紫翅绿眼的个体甲和一只紫翅白眼的个体乙交配，所得雌性子代和雄性子代中均有紫翅：黄翅＝3：1，绿眼：白眼＝1：1。分析上述信息，下列叙述最合理的是（　　）
A．等位基因T/t和D/d在遗传上遵循自由组合定律
B．等位基因T/t和D/d中，只能确定T/t位于常染色体上
C．翅色和眼色这两对相对性状中，显性性状分别是紫翅、绿眼
D．等位基因T和t的碱基排列顺序不同，碱基对数也不同
15．（2024 湖南模拟）野生果蝇的体色与性别无关，有灰色与黑色两种，分别由基因A、a控制。研究发现给果蝇的幼虫饲喂一种特殊的饲料，果蝇的体色均为黑色。现有一只饲喂特殊饲料的黑色雄果蝇，为确定其基因组成，选择多只雌果蝇与其杂交，通过后代的表型及比例进行判定。下列叙述正确的是（　　）
A．该黑色雄果蝇可能有三种基因组成，与其杂交的果蝇应为黑色且不喂该种饲料
B．选择多只雌果蝇进行杂交实验是为了得到足够多的后代，形成特定的分离比
C．杂交后的子代需要用正常的饲料饲喂，否则特殊饲料将引起基因组成的改变
D．若子代中出现黑色果蝇，可根据黑色果蝇的性别确定A/a在染色体上的具体位置
16．（2024 河北区学业考试）豌豆子叶的颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的形状圆形（R）对皱形（r）为显性。这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。下列杂交组合中，子代只会出现两种表型的是（　　）
A．YyRR×yyRr B．YyRr×Yyrr C．Yyrr×YYRR D．YyRr×YyRr
二．解答题（共4小题）
17．（2024秋 阳江期末）拟南芥（2N＝10）十字花科植物，雌雄同花，株高20cm左右，从发芽到开花约40天，果实为角果，每个果荚可生50～60粒种子，存在多对易于区分的相对性状。因此广泛用于植物遗传学研究，被称为“植物界的果蝇”，近几年多次用卫星送往空间站进行研究。请回答下列问题：
（1）拟南芥作为良好的遗传学材料的优点有 　 　（列举两项），对拟南芥进行人工杂交实验时，对母本进行的操作依次为 　 　。
（2）经过空间站培育后，研究人员发现拟南芥花色遗传由一组位于一对同源染色体的复等位基因A1（紫色）、A2（粉色）、A3（白色）控制，其中某一基因纯合致死。现有不同花色基因型的拟南芥种子若干，开展以下系列实验，结果如图所示：
①拟南芥花色性状紫色、粉色、白色显隐关系的顺序是 　 　（用“＞”连接）。其中纯合致死的基因型为 　 　。
②若想获得子代花色种类最多，应选择基因型为 　 　的个体作为亲本进行杂交，其子代花色种类及比例为 　 　。
18．（2024秋 唐山期末）小麦是人类主要的粮食作物，白粉病严重威胁小麦生产，发掘并鉴定小麦抗白粉病基因意义重大。小麦品系A对小麦白粉菌有着较好的抗性，科研人员对其抗性基因的遗传方式及其在染色体上的位置进行分析。回答下列问题：
（1）小麦抗病品系A与感病品系B杂交，F1全部感病。F1自交所得F2中感病：抗病＝3：1，这种现象被称作 　 　。自交结果说明其抗性受一对基因控制，且抗病为隐性性状，推测F2感病植株中纯合子的比例约为 　 　。
（2）小麦品系C的抗病性状受2号染色体上的一对隐性基因控制，品系A与品系C杂交，F1自交得到F2。若F1表型为 　 　，且F2表型及比例为 　 　，则说明品系A的抗性基因位于2号染色体，且与品系C的抗病基因为非等位基因。
（3）图1为小麦2号染色体上的4种遗传标记（DNA片段），标记1和标记4在遗传时 　 　（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。每种标记的长度在不同个体中因一段核苷酸序列的插入或缺失而可能不同。对品系A和B中4种标记的扩增产物进行电泳，根据图2结果所示。与品系A相比，品系B的标记1中核苷酸序列发生了 　 　。
（4）研究发现，品系A的抗性基因位于2号染色体的标记1和标记4之间，且4种标记均不含抗性基因的序列。欲对抗性基因进行精细定位，科研人员对（1）中许多F2小麦的遗传标记进行电泳分析，其中两种类型小麦的电泳结果如图2的Ⅰ、Ⅱ所示。类型Ⅰ表现为抗病，且同时含有品系A的标记3、4和品系B的标记1、2，推测原因是在减数分裂时，　 　。由于4种标记位置相邻，上述推测在每个细胞中只可能发生一次，由此推断抗性基因不位于标记 　 　之间。结合图2中类型Ⅱ的结果，可将抗性基因定位于标记 　 　之间。
19．（2024秋 抚顺期末）褐飞虱利用刺吸式口器吸食水稻汁液，引起水稻植株营养成分流失，使稻穗发育不良。水稻对褐飞虱的抗性受到多种基因的调控。科研人员挑选了一些抗褐飞虱较强的水稻品种（甲、乙、丙），并将其与不抗褐飞虱的水稻品种进行杂交，F1自交得到F2，杂交实验及结果如表所示。回答下列问题：
杂交组合 亲本 F1的表型及比例 F2的表型及比例
一 甲×不抗褐飞虱 抗褐飞虱 抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝15：1
二 乙×不抗褐飞虱 不抗褐飞虱 抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝1：3
三 丙×不抗褐飞虱 抗褐飞虱 抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝13：3
（1）分析杂交实验及结果可知，在抗性水稻甲、乙、丙中，抗性性状受1对等位基因控制的水稻是 　 　，受显性基因控制的水稻是 　 　。
（2）若让杂交组合一F2的抗褐飞虱水稻进行自交，部分植株的子代会出现不抗褐飞虱性状，则这部分植株在F2抗褐飞虱植株中所占的比例为 　 　。若选择杂交组合二F2的抗褐飞虱水稻分别与F2的不抗褐飞虱水稻进行杂交，则F3的表型及比例为 　 　。
（3）科研人员认为杂交组合三抗褐飞虱的性状与基因表达受抑制有关。以下模型中，能解释该杂交现象的是 　 　（填序号）。按照该解释模型分析，丙和不抗褐飞虱亲本的基因型分别为 　 　。
（4）将甲和乙进行杂交，子代植株均表现为抗褐飞虱。F1自交得到F2，F2中抗褐飞虱：不抗褐飞虱接近61：3，其中大约25%的抗性植株对褐飞虱的抗性增强。从基因在染色体的位置和相互作用的角度分析，其原因是 　 　。
20．（2025 浙江模拟）稻瘟病菌侵染可导致水稻患稻瘟病，研究人员筛选获得纯合的稻瘟病抗性突变体（M），初步判断抗性与4号染色体上的R/r基因有关。回答下列问题：
（1）将M与易感病的野生型（WT）植株杂交，F1均表现为易感病，F1自交，F2的表现型及比例为易感病：抗性＝3：1。据此可初步判断，M的抗性性状由 　 　性基因控制。
（2）WT和M均无A基因，且A基因无抗性功能。①科研人员将A基因导入WT，筛选得到抗稻瘟病纯合植株N。将植株N与M杂交，F1均表现为抗性，F1自交，若F2的表现型及比例为 　 　，则支持“A基因与R基因位于非同源染色体上，且A基因抑制R基因的表达”的推测。若F2均有抗性，则支持 　 　的推测。②为验证A基因通过抑制R基因的表达使植物表现抗性，从下表选择合适的材料、处理和预期结果。组1：ah；组2：bg；组3：　 　；组4：　 　。
水稻植株材料 a WT
b 植株N
对材料的处理 c 转入R基因
d 敲除R基因
e 转入A基因
f 敲除A基因
预期结果 g 表达抗性
h 不表达抗性
（3）为确定M的突变位点，进行如下实验：
①图1中M与WT杂交，若F1产生配子时发生片段交换，请画出F2中携带交换染色体的植株的4号染色体结构图：　 　。利用F2植株进行 　 　，可获得纯合的重组植株R1～R5。
②图2、图3分别显示对R1～R5进行分子标记检测和稻瘟病菌感染率检测的结果。据图分析，抗稻瘟病菌感染的突变基因位于 　 　之间。
（4）下列关于稻瘟病抗性突变体（M）筛选、培育和应用的叙述，正确的是 　 　。
A．可利用体细胞无性系变异筛选获得M
B．M的培育能提高水稻的遗传多样性
C．栽培M时可能会出现对稻瘟病菌敏感的植株
D．大规模种植M能对稻瘟病菌进行人工选择
高考冲刺押题预测 遗传的基本规律
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 常州期末）集群分离分析法可用于研究等位基因之间的碱基序列差异，其流程如图所示。相关叙述错误的是（　　）
A．用于杂交的亲本应选择目的性状差异明显的，但其他性状需尽量保持一致
B．两个亲本杂交后连续自交，便于在后代中纯化出具有极端表型的个体
C．构建理想的DNA混池时，应选择表型和基因型不能确定的个体
D．最终挖掘出碱基序列存在差异的基因，这些基因可能与目的性状相关
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
【解答】解：A、集群分离分析法可用于研究等位基因之间的碱基序列差异，则除了研究的相关性状有差异，其他性状需尽量保持一致，保证单一变量，排除无关变量的影响，A正确；
B、两个亲本杂交后连续自交，提高纯合子的比例，便于在后代中纯化出具有极端表型的个体，B正确；
C、构建理想的DNA混池时，应选择表型和基因型能确定的个体，才便于后续的碱基序列的定位，C错误；
D、通过对具有差异的碱基序列定位，最终挖掘出碱基序列存在差异的基因，这些基因可能与目的性状相关，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查基因的分离定律及应用的相关知识，要求学生正确分析题目信息，结合所学知识分析解答。
2．（2024秋 重庆期末）烟草为二倍体雌雄同株植物，无法自交产生后代，已知这种现象受复等位基因Sx（x＝1，2，3……）控制，为了进一步探究其遗传机制，科学家选取了一些烟草进行杂交实验，结果如表所示，下列说法正确的是（　　）
♀ ♂ S1S3 S1S2 S2S3
S1S3 ﹣ S1S3、S2S3 S1S2、S1S3
S1S2 S1S2、S2S3 ﹣ S1S2、S1S3
S2S3 S1S2、S2S3 S1S3、S2S3 ﹣
A．烟草的全部个体所含有的全部S基因称为该种群的基因库
B．基因型为S2S3和S1S2烟草进行杂交，出现不同基因型后代的原因是发生了基因重组
C．调查研究发现某地的烟草S基因共有5种，则该地烟草最多有10种基因型
D．这些复等位基因的出现是基因突变的结果，体现了基因突变的随机性
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】基因的分离定律：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【解答】解：A、种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因，而不只是全部S基因，A错误；
B、烟草的S基因是复等位基因，位于同源染色体上，基因型为S2S3和S1S2烟草进行杂交，出现不同基因型后代的原因是等位基因分离，雌雄配子随机结合，而不是基因重组（基因重组发生在非等位基因之间），B错误；
C、调查研究发现某地的烟草S基因共有5种，由于不会有纯合子出现，该地的烟草最多有10种基因型，C正确；
D、这些复等位基因的出现是基因突变的结果，体现了基因突变的不定向性（一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因），而不是随机性，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查基因库、基因重组及基因突变的特点等知识，意在考查考生对遗传相关概念和原理的理解与应用能力。
3．（2024秋 宁波期末）假说—演绎是现代科学研究常用的科学方法，下列不属于孟德尔对分离现象的解释的是（　　）
A．在体细胞中，遗传因子是成对的
B．受精时，雌雄配子的结合是随机的
C．F1与隐性纯合子测交，后代分离比为1：1
D．生物体在产生配子时，成对的遗传因子分离
【考点】对分离现象的解释和验证．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。
【解答】解：A、孟德尔对分离现象的解释之一是在体细胞中，遗传因子是成对存在的，A正确；
B、受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔对分离现象的解释内容，B正确；
C、F1与隐性纯合子测交，后代分离比为1：1，这是孟德尔对分离现象解释的验证（测交实验），而不是对分离现象的解释，C错误；
D、生物体在产生配子时，成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子中，这是孟德尔对分离现象的解释内容，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查孟德尔对分离现象的解释和验证等知识，意在考查学生对孟德尔遗传实验相关内容的理解，区分解释和验证的不同内容。
4．（2024秋 洮北区校级期末）某鸟类羽毛颜色有黑色和白色两种，由位于常染色体上的基因A、a和B、b共同控制。某科研人员选用白色雌雄个体相互交配，F1全为白色个体，F1雌雄个体相互交配，F2中白色：黑色＝15：1，下列有关叙述错误的是（　　）
A．亲本基因型为AAbb和aaBB
B．F2中黑色个体全部为纯合子
C．F2白色个体中纯合子占
D．F2白色个体测交后代中可能出现黑色个体
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：AB、F2中白色：黑色＝15：1，是 9：3：3：1的变式，因此控制体色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，白色基因型为A_B_、A_bb、aaB_，黑色基因型为 aabb。亲本和 F1均为白色，所以F1的基因型为AaBb，亲本基因型为AAbb 和 aaBB，A、B 正确；
C、F2白色个体基因型为9A_B_、3aaB_、3A_bb，白色纯合子基因型为1AABB、1aaBB、1AAbb，则F2白色个体中纯合子占 ，C错误；
D、F2白色个体（A_B_、A_bb、aaB_）测交后代可能出现黑色（aabb），D正确。
故选：C。
【点评】本题考查基因自由组合定律的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。
5．（2024 江西模拟）科学合理的实验操作是进行生物学实验的重要保障，是得出正确实验结果的前提。下列有关生物学实验操作的叙述，正确的是（　　）
A．在“性状分离比的模拟实验”中，两小桶中放置的小球数量必须相同
B．检测酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精时，培养时间要适当延长
C．用吸管将酵母菌培养液加到盖有盖玻片的计数板上后立即放到载物台计数
D．“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在通风、光线良好的地方便于提供充足的空气和阳光
【考点】一对相对性状杂交实验及“假说—演绎”分析；探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化；生态缸的制作与观察；探究酵母菌的呼吸方式．
【专题】教材经典实验；光合作用与细胞呼吸；理解能力．
【答案】B
【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。
【解答】解：A、在“性状分离比的模拟实验”中，两小桶中放置的小球数量不一定相同，只要每个小桶内不同颜色的小球数量相同即可，A错误；
B、橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色。由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化。因此，应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖，B正确；
C、用血球计数板计数时，先将盖玻片放在计数室上，再用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，稍待片刻，待酵母菌沉降到计数室底部，就可以将计数板放到载物台中央，C错误；
D、生态缸模拟生态系统，其物质是自给自足的，能量需要外界输入，故为保证制作的生态缸长时间维持稳定应将其放置于室内光线良好的地方，不需要给生态缸提供充足的空气，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查课本中的实验等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
6．（2024 厦门模拟）某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇，果蝇部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。不考虑其他突变的情况下，下列叙述错误的是（　　）
A．翅外展黑檀体果蝇与野生型纯合果蝇杂交，F1自由交配，F2出现9：3：3：1的性状分离比
B．菱形眼雌蝇与野生型雄蝇杂交，F1中雄蝇均为野生型，雌蝇均为菱形眼
C．基因型为RuruEe的果蝇，减数分裂可能产生四种基因型的配子
D．痕翅果蝇的次级精母细胞中可能存在2个或0个r基因
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用；细胞的减数分裂．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；伴性遗传．
【答案】B
【分析】粗糙眼和黑檀体对应的基因均位于3号染色体上，二者不能进行自由组合。位于非同源染色体、X染色体、2号及3号染色体上的基因可以自由组合
【解答】解：A、由图可知，翅外展黑檀体果蝇的基因型为dpdpee，野生型型纯合果蝇的基因型为DpDpEE，二者杂交的F1基因型为DpdpEe，且这两对基因位于两条染色体上，符合基因的自由组合定律，所以F1自由交配，F2出现9：3：3：1的性状分离比，A正确；
B、由图可知，菱形眼雌蝇的基因型为xlzxlz和野生型雄蝇xLzY杂交，F1的基因型为xLzxlz和xlzY，雌蝇表现型为野生型，雄蝇表现型为菱形眼，B错误；
C、由图可知，基因型为RuruEe的果蝇，对应的基因位于同一对同源染色体上，正常情况下减数分裂可以产生RuE和rue两种配子，当发生（交叉）互换时，数分裂可能产生RuE、rue、Rue和ruE四种基因型的配子，C正确；
D、痕翅雄果蝇的基因型为XrY，处于减数第二次分裂的细胞为次级精母细胞，此时Xr和Y已经分离，到达减数第二次分裂的后期，姐妹染色单体分离后，细胞中可能存在2个或0个r基因，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查自由组合和伴性遗传的相关知识，要求考生能结合题图信息分析作答。
7．（2024 新疆二模）“母性效应”是指子代性状的表现型由母体的核基因型决定，而不受自身基因型的控制。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖。若单独饲养，也可以进行自体受精。其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向遵循“母性效应”。某杂交实验过程如图所示，下列分析错误的是（　　）
A．与螺壳旋转方向有关基因的遗传遵循基因的分离定律
B．让图示F2个体进行自交，其后代全为右螺旋
C．若图中为亲本正交的结果，则亲本反交得到的F2结果与正交结果一致
D．将某右旋椎实螺自交，所得后代全为左旋螺，则该右旋椎实螺基因型为dd
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】信息转化法；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】B
【分析】据图分析，左螺旋dd作为母本，与右螺旋DD作为父本杂交，后代基因型为Dd，表现型为左螺旋（与母本相同），子一代为Dd，Dd自交，子二代全部为右螺旋，且后代DD：DD：dd＝1：2：1，说明Dd的遗传遵循基因的分离定律，即“母性效应”现象是符合孟德尔分离定律的。
【解答】解：A、Dd在产生配子时，等位基因分离，说明与螺壳旋转方向有关的基因的遗传遵循基因的分离定律，A正确；
B、让图示中F2个体进行自交，DD和Dd自交的后代都是右螺旋，dd自交的后代是左螺旋，因此后代螺壳右旋：左旋＝3：1，B错误；
C、若图中为亲本正交的结果，则亲本反交得到的F1的基因型为Dd，表现型为右旋螺，子代的性状由母体的核基因决定，所以F1自交得到的F2结果和正交结果一致，C正确；
D、由于子代的性状由母体的核基因决定，所以当将某右旋椎实螺自交，所得后代全为左旋螺时，说明该右旋椎实螺为纯合子，且基因型为dd，D正确。
故选：B。
【点评】本题较为新颖，考查基因分离定律的应用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
8．（2023秋 聊城期末）某植物有红花和白花两种花色，当同时存在A、B基因时，该植物开红花，任何一对为隐性时开白花。过度甲基化的A纯合会导致A基因表达产物异常，红花个体会出现银边红花，白花的个体中则会出现粉色条纹。某白花品系种植多年后，偶然发现了一开银边红花的植株，推测发生了单突变。该植株自交得到的36株子代中，银边红花27株，粉色条纹花9株。下列叙述错误的是（　　）
A．A、B基因位于2对同源染色体上
B．最可能的情况是b突变成了B
C．DNA甲基化属于可遗传变异，但本质上并没有改变遗传信息
D．该突变体后代的银边红花27株随机受粉得到F2，F2中银边红花占
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用；表观遗传；基因突变的概念、原因、特点及意义．
【专题】信息转化法；基因分离定律和自由组合定律；基因与性状关系；解决问题能力．
【答案】A
【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。
【解答】解：A、依题意，当同时存在A、B基因时，该植物开红花，任何一对为隐性时开白花。又知过度甲基化的A纯合会导致A基因表达产物异常，红花个体会出现银边红花，白花的个体中则会出现粉色条纹。因此，当突变体体现银边时，A基因纯合，则无法通过突变体自交子代性状分离比为3：1确定A、B基因在染色体上的位置，A错误；
B、依题意，当同时存在A、B基因时，该植物开红花，任何一对为隐性时开白花。又知过度甲基化的A纯合会导致A基因表达产物异常，红花个体会出现银边红花，白花的个体中则会出现粉色条纹。突变体为银边红花的植株，则其基因型为AAB﹣，该植株自交子代性状分离比为3：1，则其基因型为AABb。又突变体是由白花品系突变而来，白花品系基因型可以是：A﹣bb、aaB﹣、aabb。又知该突变是发生了单突变，因此，最可能的情况是b突变成了B，白花个体基因型由AAbb变成AABb，表型为银边红花，B正确；
C、基因A甲基化是表观遗传现象，表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，本质上并没有改变遗传信息，C正确；
D、该突变体基因型为AABb，则自交后代中27株银边红花基因型及比例为为1AABB：2AABb。这27株银边红花随机受粉时，产生的雌雄配子基因型及比例为：2AB：1Ab，则F2中，AAbb所占比例为，AAB﹣（银边红花）所占比例为1，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查基因自由组合定律及运用、表观遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
9．（2024 牡丹江校级模拟）基因和染色体的行为存在平行关系，下列相关叙述错误的是（　　）
A．一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列
B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合
C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
D．同源染色体分离的同时，同源染色体上的等位基因也随之分离
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用；基因与DNA的关系；基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，同时等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。减数第二次分裂后期，染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开。
【解答】解：A、染色体是基因的主要载体，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，A正确；
B、减数分裂过程中非同源染色体自由组合，所以非同源染色体上的非等位基因之间也随之自由组合，而位于同源染色体上的非等位基因之间不会发生自由组合，B错误；
C、非等位基因可以位于非同源染色体上，非同源染色体数量越多，通过自由组合形成的非等位基因组合种类也越多，C正确；
D、等位基因位于同源染色体上，因此同源染色体分离的同时，同源染色体上的等位基因也随之分离，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查基因分离定律和自由组合定律的实质，要求考生识记基因分离定律和基因自由组合定律的实质，掌握基因与染色体平行关系的实例，能结合所学的知识准确答题。
10．（2024秋 渭源县校级月考）某种鱼的鳞片有4种表型，分别是单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由两对独立遗传的等位基因（用A、a，B、b表示）决定，且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1有两种表型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中有上述4种表型，这4种表型的数量比为6：3：2：1，则F1的亲本基因型组合是（　　）
A．Aabb×Aabb B．aaBb×aabb C．aaBb×AAbb D．AaBb×AAbb
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推反推并用法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】根据题意分析可知：鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定，符合基因自由组合规律。该鱼的鳞片有4种表型，由两对独立遗传的等位基因控制，并且BB有致死作用，可推知该鱼种群4种表型由A_Bb、A_bb、aaBb和aabb这4种基因型控制。F1中的单列鳞鱼相互交配能产生4种表型的个体，可推导F1中的单列鳞鱼的基因型为AaBb。
【解答】解：由于F1中的单列鳞鱼相互交配能产生4种表型且比例为6：3：2：1，可推知单列鳞鱼的基因型为AaBb，4种表型的基因型分别是6A_Bb、3A_bb、2aaBb、laabb，BB对生物个体有致死作用，故野生型鳞和无鳞为单显，其基因型分别为A_bb、aaBb，散鳞为双隐性，其基因型为aabb。由无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，即aaBb×AAbb→AaBb（单列鳞）、Aabb（野生型鳞），故亲本基因型为AAbb×aaBb，C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】本题考查基因的分离定律与自由组合定律有关知识，要求学生理解两个定律的实质，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法解决问题。
11．（2024 湖北模拟）已知果蝇的红眼和白眼这对相对性状受一对等位基因控制，现选用多对果蝇进行如下两组杂交：红眼雌蝇×白眼雄蝇、白眼雌蝇×红眼雄蝇。不考虑基因位于X、Y染色体的同源区段，下列推测错误的是（　　）
A．若两组杂交的子一代中都是红眼个体多于白眼个体，则红眼为显性
B．若两组杂交的子一代眼色的遗传都与性别无关，则基因位于常染色体上
C．若其中一组杂交的子一代雄性全为红眼，雌性全为白眼，则红眼为显性
D．若其中一组杂交的子一代雄性全为白眼，雌性全为红眼，则基因位于X染色体上
【考点】基因的分离定律的实质及应用；伴性遗传．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。
【解答】解：A、一对等位基因控制的表型，其杂合子表现为显性，故显性表型中包含2种基因型，而隐性表型仅1种基因型，因此显性表型的数量往往多于隐性表型，故若题中两个杂交组合的子一代中都是红眼个体多于白眼个体，则红眼为显性，A正确；
B、若两个杂交组合的子一代眼色的遗传都与性别无关，即无论正交还是反交，后代表型及比例一致，则基因位于常染色体上，B正确；
C、若其中一个组合中子一代雄性全为红眼，雌性全为白眼，则白眼为显性，C错误；
D、若其中一个组合中子一代雄性全为白眼，雌性全为红眼，则与性别相关，基因位于X染色体上，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用的相关知识，要求考生掌握基因分离定律的实质，能结合题干信息答题。
12．（2024 浙江模拟）水稻雌雄同株，自然状态下花粉成熟后可以进行自交或者杂交。研究发现水稻的雄蕊是否可育由细胞核基因与细胞质基因共同决定。核基因R控制雄性可育，r控制雄性不育，细胞质基因N控制雄性可育，M基因控制雄性不育，这四种基因中R抑制M的表达，其中只有基因型为M（rr）基因型的水稻表现为雄性不育。下列叙述错误的是（　　）
A．水稻雄性可育的基因型有5种
B．N和M基因的遗传不遵循孟德尔定律
C．雄性不育系与具有优良性状的母本杂交可获得杂种优势稻
D．基因型M（rr）个体与N（rr）个体杂交可以持续获得雄性不育系
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】C
【分析】水稻雄性是否可育是由细胞核基因（R、r）（可育基因R对不育基因r为显性）和细胞质基因（可育基因为N，不育基因为M）共同控制的，R是细胞核可育基因，N是细胞质可育基因。细胞质基因的遗传会出现母系遗传的特点。
【解答】解：A、雄性不育的基因型有M（rr）1种，雄性可育植株的基因型有M（RR）、M（Rr）、N（RR）、N（Rr）和N（rr）5种，A正确；
B、自由组合定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，N和M基因位于细胞质中，不符合自由组合定律，B正确；
C、雄性不育系只能作为母本，C错误；
D、基因型M（rr）为雄性不育，作为母本，N（rr）作为父本，杂交后代基因型为M（rr），可以持续获得雄性不育系，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查基因分离定律及应用，意在考查考生能理解所学知识要点的能力，要求考生掌握基因分离定律的实质，正确分析题干信息，结合所学知识解答本题。
13．（2024 浙江模拟）某昆虫原始种群均为红眼野生型，若干年后，种群中出现了能够稳定遗传的白眼品系，用野生型与该白眼品系杂交得F1，F1雌雄个体随机交配后，红眼与白眼比例大约为15：1，据此推测，下列叙述正确的是（　　）
A．白眼品系的出现，推测该昆虫种群发生了进化
B．白眼品系的出现增加了物种多样性，提高了物种丰富度
C．该昆虫的眼色一定受两对基因控制，有两种表型
D．若控制眼色的若干种基因发生了基因突变，说明基因突变具有多方向性
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】A
【分析】野生型与该白眼品系杂交得F1，F1雌雄个体随机交配后，红眼与白眼比例大约为15：1，说明该昆虫的眼色受两对等位基因控制。
【解答】解：A、某昆虫原始种群均为红眼野生型，白眼品系的出现，说明基因频率发生了改变，推测该昆虫种群发生了进化，A正确；
B、白眼品系的出现增加了基因多样性，B错误；
C、该昆虫的眼色受两对基因控制，有4种表型，即雄性红眼、雄性白眼、雌性红眼、雌性白眼，C错误；
D、若控制眼色的基因突变为若干等位基因，说明基因突变具有多方向性，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查基因自由组合定律及运用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
14．（2023秋 亳州期末）已知某二倍体动物的翅色有紫色和黄色两种，受等位基因T/t控制；眼色有绿色和白色两种，受等位基因D/d控制。一只紫翅绿眼的个体甲和一只紫翅白眼的个体乙交配，所得雌性子代和雄性子代中均有紫翅：黄翅＝3：1，绿眼：白眼＝1：1。分析上述信息，下列叙述最合理的是（　　）
A．等位基因T/t和D/d在遗传上遵循自由组合定律
B．等位基因T/t和D/d中，只能确定T/t位于常染色体上
C．翅色和眼色这两对相对性状中，显性性状分别是紫翅、绿眼
D．等位基因T和t的碱基排列顺序不同，碱基对数也不同
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用；伴性遗传．
【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律；解决问题能力．
【答案】B
【分析】依题意，一只紫翅绿眼的个体甲和一只紫翅白眼的个体乙交配，所得雌性子代和雄性子代中均有紫翅：黄翅＝3：1，说明T/t基因都位于常染色体上，且紫色翅相对黄色翅为显性。
【解答】解：A、实验结果未统计紫色绿眼、紫色白眼、黄色绿眼及黄色白眼的比例，无法判断两对基因间关系，A错误；
BC、一只紫翅绿眼的个体甲和一只紫翅白眼的个体乙交配，所得雌性子代和雄性子代中均有紫翅：黄翅＝3：1，根据分离定律，可确定T/t基因位于常染色体上，且紫色翅相对黄色翅为显性；假设该二倍体动物是XY型性别决定，D/d基因位于X染色体上，亲本绿眼相对白眼为显性，且甲为雌性个体，则两亲本基因型分别为XDXd和XdY，雌性子代表型为绿眼：白眼＝1：1，雄性子代表型为绿眼：白眼＝1：1；假设D/d基因位于常染色体上，两亲本基因型为Dd和dd，则雌性子代表型为绿眼：白眼＝1：1，雄性子代表型为绿眼：白眼＝1：1，无法确定绿眼和白眼的显隐性。综合以上分析，可确定T/t基因位于常染色体上，无法确定D/d基因在染色体上的位置，紫色翅相对黄色翅显性，无法确定绿眼和白眼的显隐性，B正确，C错误；
D、位基因T和t经基因突变产生，若是因碱基的替换而形成的等位基因，则T和t基因的碱基对数相等，解释不合理，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查遗传规律的应用，主要考查学生对分离定律、自由组合定律以及伴性遗传规律的分析应用。
15．（2024 湖南模拟）野生果蝇的体色与性别无关，有灰色与黑色两种，分别由基因A、a控制。研究发现给果蝇的幼虫饲喂一种特殊的饲料，果蝇的体色均为黑色。现有一只饲喂特殊饲料的黑色雄果蝇，为确定其基因组成，选择多只雌果蝇与其杂交，通过后代的表型及比例进行判定。下列叙述正确的是（　　）
A．该黑色雄果蝇可能有三种基因组成，与其杂交的果蝇应为黑色且不喂该种饲料
B．选择多只雌果蝇进行杂交实验是为了得到足够多的后代，形成特定的分离比
C．杂交后的子代需要用正常的饲料饲喂，否则特殊饲料将引起基因组成的改变
D．若子代中出现黑色果蝇，可根据黑色果蝇的性别确定A/a在染色体上的具体位置
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】A
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【解答】解：A、因果蝇的体色与性别无关，可知控制体色的基因位于常染色体上，该黑色雄果蝇可能有三种基因组成，AA、Aa、aa，其与不喂该种饲料的黑色雌果蝇（aa）杂交，可根据后代的表型确定其基因型，A正确；
B、选择多只雌果蝇进行杂交实验是为了得到足够多的后代，但是后代不一定会出现性状分离，B错误；
C、杂交后的子代需要用正常的饲料饲喂，避免特殊饲料对体色的影响，而不是特殊饲料会改变基因组成，C错误；
D、若子代中出现黑色果蝇，只能说明亲代雄果蝇含有a基因，并不能确定基因在染色体上的具体位置，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查基因分离定律及应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力，能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
16．（2024 河北区学业考试）豌豆子叶的颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的形状圆形（R）对皱形（r）为显性。这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。下列杂交组合中，子代只会出现两种表型的是（　　）
A．YyRR×yyRr B．YyRr×Yyrr C．Yyrr×YYRR D．YyRr×YyRr
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】A
【分析】1、用分离定律解决自由组合问题：解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa、Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。
2、孟德尔的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【解答】解：A、YyRR×yyRr杂交子代的基因型为YyRR、yyRR、YyRr、yyRr，子代只有黄色圆粒、绿色圆粒两种表型，A正确；
B、YyRr×Yyrr杂交子代的基因型为YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr，子代有黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒四种表型，B错误；
C、Yyrr×YYRR后代基因型为YYRr和YyRr，均为黄色圆粒，C错误；
D、YyRr×YyRr后代出现黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒四种表型，且比例为9：3：3：1，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查自由组合定定律等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
二．解答题（共4小题）
17．（2024秋 阳江期末）拟南芥（2N＝10）十字花科植物，雌雄同花，株高20cm左右，从发芽到开花约40天，果实为角果，每个果荚可生50～60粒种子，存在多对易于区分的相对性状。因此广泛用于植物遗传学研究，被称为“植物界的果蝇”，近几年多次用卫星送往空间站进行研究。请回答下列问题：
（1）拟南芥作为良好的遗传学材料的优点有 　染色体数目少、易培养（生长周期短、子代数量多、有多对相对性状等）　（列举两项），对拟南芥进行人工杂交实验时，对母本进行的操作依次为 　去雄—套袋—人工授粉—套袋　。
（2）经过空间站培育后，研究人员发现拟南芥花色遗传由一组位于一对同源染色体的复等位基因A1（紫色）、A2（粉色）、A3（白色）控制，其中某一基因纯合致死。现有不同花色基因型的拟南芥种子若干，开展以下系列实验，结果如图所示：
①拟南芥花色性状紫色、粉色、白色显隐关系的顺序是 　紫色＞粉色＞白色　（用“＞”连接）。其中纯合致死的基因型为 　A1A1　。
②若想获得子代花色种类最多，应选择基因型为 　A1A3和A2A3　的个体作为亲本进行杂交，其子代花色种类及比例为 　紫色：粉色：白色＝2：1：1　。
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；解决问题能力．
【答案】（1）染色体数目少、易培养（生长周期短、子代数量多、有多对相对性状等） 去雄—套袋—人工授粉—套袋
（2）①紫色＞粉色＞白色 A1A1
②A1A3和A2A3 紫色：粉色：白色＝2：1：1
【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【解答】解：（1）拟南芥具有染色体数目比较少、易培养、生长周期短、后代数目多等特点，可以作为遗传学的研究材料；杂交时，需要对母本进行的步骤是去雄→套袋→人工授粉→套袋。
（2）根据图中杂交组合③紫甲（A1_）与紫乙（A1_）杂交，子代为紫色（A1_）：粉色（A2_）＝2：1可知，A1对A2为显性，且A1A1纯合致死，可得粉色的基因型为A2A3，所以可得拟南芥花色性状紫色、粉色、白色显隐关系的顺序是A1＞A2＞A3，即紫色＞粉色＞白色
若想获得子代花色种类最多，应选择基因型为A1A3和A2A3的个体进行杂交，则后代的基因型及比例为A1A2：A1A3：A2A3：A3A3＝1：1：1：1，即紫色：粉色：白色＝2：1：1。
故答案为：
（1）染色体数目少、易培养（生长周期短、子代数量多、有多对相对性状等） 去雄—套袋—人工授粉—套袋
（2）①紫色＞粉色＞白色 A1A1
②A1A3和A2A3 紫色：粉色：白色＝2：1：1
【点评】本题考查的相关内容，
18．（2024秋 唐山期末）小麦是人类主要的粮食作物，白粉病严重威胁小麦生产，发掘并鉴定小麦抗白粉病基因意义重大。小麦品系A对小麦白粉菌有着较好的抗性，科研人员对其抗性基因的遗传方式及其在染色体上的位置进行分析。回答下列问题：
（1）小麦抗病品系A与感病品系B杂交，F1全部感病。F1自交所得F2中感病：抗病＝3：1，这种现象被称作 　性状分离　。自交结果说明其抗性受一对基因控制，且抗病为隐性性状，推测F2感病植株中纯合子的比例约为 　　。
（2）小麦品系C的抗病性状受2号染色体上的一对隐性基因控制，品系A与品系C杂交，F1自交得到F2。若F1表型为 　全部感病　，且F2表型及比例为 　抗病：感病＝1：1　，则说明品系A的抗性基因位于2号染色体，且与品系C的抗病基因为非等位基因。
（3）图1为小麦2号染色体上的4种遗传标记（DNA片段），标记1和标记4在遗传时 　不遵循　（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。每种标记的长度在不同个体中因一段核苷酸序列的插入或缺失而可能不同。对品系A和B中4种标记的扩增产物进行电泳，根据图2结果所示。与品系A相比，品系B的标记1中核苷酸序列发生了 　缺失　。
（4）研究发现，品系A的抗性基因位于2号染色体的标记1和标记4之间，且4种标记均不含抗性基因的序列。欲对抗性基因进行精细定位，科研人员对（1）中许多F2小麦的遗传标记进行电泳分析，其中两种类型小麦的电泳结果如图2的Ⅰ、Ⅱ所示。类型Ⅰ表现为抗病，且同时含有品系A的标记3、4和品系B的标记1、2，推测原因是在减数分裂时，　2号染色体在标记2和标记3之间发生了染色体交换　。由于4种标记位置相邻，上述推测在每个细胞中只可能发生一次，由此推断抗性基因不位于标记 　1和2　之间。结合图2中类型Ⅱ的结果，可将抗性基因定位于标记 　2和3　之间。
【考点】基因的分离定律的实质及应用；基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】图文信息类简答题；信息转化法；基因分离定律和自由组合定律；解决问题能力．
【答案】（1）性状分离
（2）全部感病 抗病：感病＝1：1
（3）不遵循 缺失
（4）2号染色体在标记2和标记3之间发生了染色体交换 1和2 2和3
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【解答】解：（1）小麦抗病品系A与感病品系B杂交，F1全部感病。F1自交所得F2中感病：抗病＝3：1，这种现象被称作性状分离，根据该现象可知，小麦抗性受一对基因控制，且抗病为隐性性状，若相关基因用A/a表示，则品系A的基因型为aa，品系B的基因型为AA，推测F2感病植株（AA、Aa）中纯合子的比例约。
（2）小麦品系C的抗病性状受2号染色体上的一对隐性基因（b）控制，品系A（aaBB）与品系C（AAbb）杂交，F1自交得到F2。若F1表型为感病，且F2表型及比例为感病（AaBb）：抗病（aaBB、AAbb）＝1：1，则说明品系A的抗性基因位于2号染色体，且与品系C的抗病基因为非等位基因，即两对等位基因的遗传不符合自由组合定律。
（3）图1为小麦2号染色体上的4种遗传标记（DNA片段），标记1和标记4在“不遵循”自由组合定律，因为这两个片段为连锁关系。每种标记的长度在不同个体中遗传时因一段核苷酸序列的插入或缺失而可能不同。对品系A和B中4种标记的扩增产物进行电泳，根据图2结果所示。与品系A相比，品系B的标记1中核苷酸序列发生了缺失，因为品系B中标记1的位置下移，即在电泳过程中迁移的速度加快，说明相对分子量变小，因而推测表现为缺失。
（4）研究发现，品系A的抗性基因位于2号染色体的标记1和标记4之间，且4种标记均不含抗性基因的序列。欲对抗性基因进行精细定位，科研人员对（1）中许多F2小麦的遗传标记进行电泳分析，其中两种类型小麦的电泳结果如图2的Ⅰ、Ⅱ所示。类型I表现为抗病，且同时含有品系A的标记3、4和品系B的标记1、2，推测该个体出现的原因是F1在减数分裂时2号染色体在标记2和标记3之间发生了染色体交换。这种交换在每个细胞中只可能发生一次，由此推断抗性基因不位于标记1和2、3和4之间。结合图2中类型Ⅱ的结果，可将抗性基因定位于标记2和3之间。
故答案为：
（1）性状分离
（2）全部感病 抗病：感病＝1：1
（3）不遵循 缺失
（4）2号染色体在标记2和标记3之间发生了染色体交换 1和2 2和3
【点评】本题考查基因分离和自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
19．（2024秋 抚顺期末）褐飞虱利用刺吸式口器吸食水稻汁液，引起水稻植株营养成分流失，使稻穗发育不良。水稻对褐飞虱的抗性受到多种基因的调控。科研人员挑选了一些抗褐飞虱较强的水稻品种（甲、乙、丙），并将其与不抗褐飞虱的水稻品种进行杂交，F1自交得到F2，杂交实验及结果如表所示。回答下列问题：
杂交组合 亲本 F1的表型及比例 F2的表型及比例
一 甲×不抗褐飞虱 抗褐飞虱 抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝15：1
二 乙×不抗褐飞虱 不抗褐飞虱 抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝1：3
三 丙×不抗褐飞虱 抗褐飞虱 抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝13：3
（1）分析杂交实验及结果可知，在抗性水稻甲、乙、丙中，抗性性状受1对等位基因控制的水稻是 　乙水稻　，受显性基因控制的水稻是 　甲品种　。
（2）若让杂交组合一F2的抗褐飞虱水稻进行自交，部分植株的子代会出现不抗褐飞虱性状，则这部分植株在F2抗褐飞虱植株中所占的比例为 　　。若选择杂交组合二F2的抗褐飞虱水稻分别与F2的不抗褐飞虱水稻进行杂交，则F3的表型及比例为 　抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝1：2　。
（3）科研人员认为杂交组合三抗褐飞虱的性状与基因表达受抑制有关。以下模型中，能解释该杂交现象的是 　模型②　（填序号）。按照该解释模型分析，丙和不抗褐飞虱亲本的基因型分别为 　aaBB、AAbb　。
（4）将甲和乙进行杂交，子代植株均表现为抗褐飞虱。F1自交得到F2，F2中抗褐飞虱：不抗褐飞虱接近61：3，其中大约25%的抗性植株对褐飞虱的抗性增强。从基因在染色体的位置和相互作用的角度分析，其原因是 　甲AABBDD和乙aabbdd进行杂交，F1植株均表现为抗褐飞虱（AaBbDd），F2中同时表达甲与乙的抗性基因的植株（A_B_dd、aaB_dd、A_bbdd），约占）抗性增强　。
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】（1）乙水稻；甲品种
（2）；抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝1：2
（3）模型②；aaBB、AAbb
（4）甲AABBDD和乙aabbdd进行杂交，F1植株均表现为抗褐飞虱（AaBbDd），F2中同时表达甲与乙的抗性基因的植株（A_B_dd、aaB_dd、A_bbdd），约占）抗性增强
【分析】自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上。②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合。
【解答】解：（1）杂交组合一中，F2出现了15：1的性状分离比，说明甲水稻的抗褐飞虱性状由两对基因（设为A/a、B/b）控制且这两对基因独立遗传。杂交组合二中，F2出现了1：3的性状分离比，说明乙水稻的抗褐飞虱性状由一对基因（设为D/d）控制，杂交组合三中F2出现了13：3的性状分离比，说明该性状受两对等位基因控制，抗褐飞虱性状未必均受显性基因控制，则根据性状可判断，甲品种的抗褐飞虱性状受显性基因控制。
（2）杂交组合一中，F2抗褐飞虱植株（比例为）的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，其自交出现的不抗褐飞虱植株的基因型为AaBb（）、Aabb（）、aaBb（），这些植株的比例为。若选择杂交组合二F2的抗褐飞虱水稻（dd）分别与F2的不抗褐飞虱水稻（DD、Dd）进行杂交，则子代抗褐飞虱植株（dd）的占比为，即性状分离比为抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝1：2。
（3）模型②能解释杂交组合三F2出现13：3的分离比现象，按该解释模型分析，丙和不抗褐飞虱亲本的基因型分别为aaBB、AAbb，F2中不抗褐飞虱性状的基因型为A_bb，占比为。
（4）将甲AABBDD和乙aabbdd进行杂交，子代植株均表现为抗褐飞虱（AaBbDd），F1自交得到F2，F2中抗褐飞虱：不抗褐飞虱接近61：3，64＝43，说明甲和乙的抗性基因均独立遗传受三对基因控制，同时表达甲与乙的抗性基因的植株（A_B_dd、aaB_dd、A_bbdd），约占）抗性增强。
故答案为：
（1）乙水稻；甲品种
（2）；抗褐飞虱：不抗褐飞虱＝1：2
（3）模型②；aaBB、AAbb
（4）甲AABBDD和乙aabbdd进行杂交，F1植株均表现为抗褐飞虱（AaBbDd），F2中同时表达甲与乙的抗性基因的植株（A_B_dd、aaB_dd、A_bbdd），约占）抗性增强
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
20．（2025 浙江模拟）稻瘟病菌侵染可导致水稻患稻瘟病，研究人员筛选获得纯合的稻瘟病抗性突变体（M），初步判断抗性与4号染色体上的R/r基因有关。回答下列问题：
（1）将M与易感病的野生型（WT）植株杂交，F1均表现为易感病，F1自交，F2的表现型及比例为易感病：抗性＝3：1。据此可初步判断，M的抗性性状由 　隐　性基因控制。
（2）WT和M均无A基因，且A基因无抗性功能。①科研人员将A基因导入WT，筛选得到抗稻瘟病纯合植株N。将植株N与M杂交，F1均表现为抗性，F1自交，若F2的表现型及比例为 　抗病：易感病＝13：3　，则支持“A基因与R基因位于非同源染色体上，且A基因抑制R基因的表达”的推测。若F2均有抗性，则支持 　A基因与R基因位于同源染色体上，且A基因抑制R基因的表达（或者A基因插入导致R基因结构破坏，无法表达）　的推测。②为验证A基因通过抑制R基因的表达使植物表现抗性，从下表选择合适的材料、处理和预期结果。组1：ah；组2：bg；组3：　adg（bdfg）bdg（adeg）　；组4：　bdg（adeg）　。
水稻植株材料 a WT
b 植株N
对材料的处理 c 转入R基因
d 敲除R基因
e 转入A基因
f 敲除A基因
预期结果 g 表达抗性
h 不表达抗性
（3）为确定M的突变位点，进行如下实验：
①图1中M与WT杂交，若F1产生配子时发生片段交换，请画出F2中携带交换染色体的植株的4号染色体结构图：　　。利用F2植株进行 　自交　，可获得纯合的重组植株R1～R5。
②图2、图3分别显示对R1～R5进行分子标记检测和稻瘟病菌感染率检测的结果。据图分析，抗稻瘟病菌感染的突变基因位于 　caps3～caps4　之间。
（4）下列关于稻瘟病抗性突变体（M）筛选、培育和应用的叙述，正确的是 　ABC　。
A．可利用体细胞无性系变异筛选获得M
B．M的培育能提高水稻的遗传多样性
C．栽培M时可能会出现对稻瘟病菌敏感的植株
D．大规模种植M能对稻瘟病菌进行人工选择
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；解决问题能力．
【答案】（1）隐
（2）抗病：易感病＝13：3 A基因与R基因位于同源染色体上，且A基因抑制R基因的表达（或者A基因插入导致R基因结构破坏，无法表达） adg（bdfg） bdg（adeg）
（3） 自交 caps3～caps4
（4）ABC
【分析】根据题意可知，M（抗病）与易感病的野生型（WT）植株杂交，F1均表现为易感病，令其自交，F2的表现型及比例为易感病：抗性＝3：1，突变体M的抗性性状为隐性性状，由隐性基因控制，并遵循基因的分离定律。
【解答】解：（1）M（抗病）与易感病的野生型（WT）植株杂交，F1均表现为易感病，令其自交，F2的表现型及比例为易感病：抗性＝3：1，故突变体M的抗性性状为隐性性状，由隐性基因控制。
（2）①若A基因与R基因位于非同源染色体上，则两对基因遵循基因的自由组合定律，将植株N与突变体M杂交，F1均表现为抗性，基因型为AaRr，F1自交，子代A_R_：A_rr：aaR_：aarr＝9：3：3：1，若A基因抑制R基因的表达，则子代抗病：易感病＝13：3。
②当A基因与R基因位于同源染色体上，且A基因抑制R基因的表达时，将植株N与突变体M杂交，F1均表现为抗性，基因型为AaRr，F1自交，F2为A_R_：aarr＝3：1，均有抗性。③组1：a为野生型植株，有R基因无A基因，预期结果h无抗性；组2：b为植株N是将A基因导入WT，筛选得到的，有R基因有A基因，预期结果g有抗性；组3和组4可将野生型和植株N的R基因敲除，预期结果无抗性，即组3：adg；组4：bdg，可验证A基因通过抑制R基因的表达使植物表现抗性。
（3）①若F1产生配子时发生片段交换，即同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换，则F2中相应植株的4号染色体的结构图为：；
②若要获得纯合的重组植株R1—R5，则需要用F2植株进行自交；③对R1—R5进行分子标记及稻瘟病菌感染率检测，如图2、图3，抗稻瘟病菌感染的有caps3﹣caps4，推测抗稻瘟病菌感染的突变基因位于caps3﹣caps4之间。
（4）A、体细胞无性系变异可作为一种变异来源，可用于筛选获得稻瘟病抗性突变体（M），A正确；
B、培育M即获得新的抗性品种，这能够增加水稻的遗传多样性，B正确；
C、由于突变体可能存在突变基因不稳定等情况，所以栽培M时可能会出现对稻瘟病菌敏感的植株，C正确；
D、大规模种植M是对稻瘟病菌进行自然选择（因为自然环境中有稻瘟病菌）而不是人工选择，D错误。
故选：ABC。
故答案为：
（1）隐
（2）抗病：易感病＝13：3 A基因与R基因位于同源染色体上，且A基因抑制R基因的表达（或者A基因插入导致R基因结构破坏，无法表达） adg（bdfg） bdg（adeg）
（3） 自交 caps3～caps4
（4）ABC
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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