资源简介 初四年级数学试题7,数学活动课上,甲、乙两位同学制作长方体盆子.已知甲做6个盒子比乙做4个盒班级子沙用10分钟,甲每小时做盒子的数量是乙每小时做盒子的数量的2倍.设乙每小一、单项选择题(本题共12个小题,每小题3分,共36分)时做x个盒子,粮据题意可列方程(')1.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(·姓名A.45=10x 2x会0c-8D.-40x2x608.小明在处理一组数据“12,12,28,35,■”时,不小心将其中一个数据污染了,A只记得该数据在30~40之间,则“圈”在范围内无论为何值都不影响这组数据的(2下列各数为无理数的是(A.中位数人B.众数C.平均数D.方差A.522C.0.618D.279.下列说法正确的是()3.如图,若几何体是由5个棱长为1的小正方体组合而成的,则该几何体A为了解全市中小学生对网络直播课的满意程度,采用全面调查左视图与俯视图的面积和是(。)一B两条直线被第三条直线所截,内错角相等C等腰三角形的高、角平分线、中线重合6B.7·C8D.9D三角形的内心到三角形三边距离相等4.下列计算正确的是()10,如图,在平面直角坐标系中,点A在y轴的正半轴上,AC平行于轴,点B、C的1·,A.(-3x2=-9x2B.7x+5x=12x2横坐标都是3,BC2,点D在AC上,且其横坐标为1,若反比例函数y-x>0)D.(x-2yx+2y)=x2+4y2的图象经过点B,D,则k的值是()C.(x-3)2=x2-6x+9A1B.25如果关于x的分式方程上,m=0的解是负数,那么实数m的取值范围xx+1C.3D.是()A.m<1且m0B.m<1C.>1D.m<1且m减-111.如图,在RtAABC中,∠ACB=90°,AC-BC-2V2,CD⊥AB于点D.点P从点C6.在同一平面直角坐标系中,函数y=:-k0)与y=冬的大致图象为满出发,沿C-DA的路径匀速运动,运动到点A停止,过点P作PE1BC于点E,fxl,点:·:设点P运动的路程为x,△PCE的面积为y,则y与x的函数图象是()第1页(共8页)第2页(共8页)CS扫描全能王3亿人都在用的日指ApP12姻图所示,已知三次函数y=Q+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,,19.如图,小明用无人机测量教学楼的高度,将无人机垂直上升距地面30m的点P处,与y轴交于点C,对称轴为直线=1。直线y=一x+c与抛物线y=ax2+,,测得教学楼底端点A的俯角为37°,再将无人机沿教学楼方向水平飞行26.6m至点2处,bx+c交于C,D两点,D点在x轴下方且横坐标小于3,测得教学楼顶端点B的俯角为45°,则教学楼AB的高度约为一m,(精确到1m,则下列结论:①2a+b+c>0:②a-b+c<0:参考数据:sin37°¥0.60,c0s37≈0.80,tn37°≈0.7③x(ax+b)≤a+b;④a<-1。其中正确的有(A.1个B.2个20.如图,在矩形ABCD中,BC=10,∠ABD=30°,若点MN分别是线段DB、ABD.4个上的两个动点,则AM+MN的最小值为C3个二、填空题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)B,13.网的立方根是142024年政府工作报告提出,我国今年发展主要预期目标是:国内生产总AA AA值增长5%左右,城镇新增就业1200万人以上…将数“1200万”用科学20恩图21题图22题图记数法表示为21如图,已知∠M0N=30°,点A1在射线ON上,过点A1作A1B1⊥ON交OM于点B1,15.一个圆锥的母线长为30cm,底面园的半径为10cm,这个圆锥的侧面展开过点B1作B1A2⊥0M交ON于点A2,过点A2作A2B2⊥ON交OM于点B2,·过点B2z图的圆心角度数是作B2A310M交0N于点Ag,·若0A1=V3,则A2025B2025的长为16化简:+x+)=x2122.如图,在等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形ADE中,∠BAC=∠DAE-90°,17如图,在正方形ABCD中,点E在AB上,AF⊥DE于点F,CG⊥DE于点D在BC边上,DE与AC相交于点FB,AH LDE,垂足是G,交BC于点H.下列点G.若AD=5,CG=4,则AAEF的面积为_结论中:①AC=CD;②N2AD2=BCAF;③若AD=3V5,DH=5,则BD=3:④AP=DHAC,正确的是三、解答题(本题共6个小题,共54分)。23.(7分))如图,⊙0是△ABC的外接圆,∠ABC-45(I)请用尺规作出⊙O的切线AD(保留作图痕迹,不写作法):18题图19题图(2)在(1)的条件下,若AB与切线AD所夹的17恩图锐角为75°,⊙0的半径为2,求BC的长.18.如图,在⊙0中,AB是⊙0的弦,⊙0的半径为3cm,C为⊙0上一点,A∠ACB=60°,则AB的长为cm.第3页(共8页)第4页(共8页)CS扫描全能王3亿人都在用的扫指App 展开更多...... 收起↑ 资源预览