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2024-2025学年语文二年级下册统编版期末检测卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面四组词语中，两个字意思不相同或不相近的一组是（ ）
A．明亮 B．动静 C．寒冷 D．寻找
2．下面的词语中，搭配不正确的一项是（ ）
A．堵窟窿 B．赏明月 C．创造发现 D．辨别方向
3．下面句子中，正确的一项是（ ）
A．太阳像个大火球，炙烤着大地。 B．太阳像个大地球，炙烤着大地。
C．太阳像个大气球，炙烤着大地。 D．太阳像个大脸盆，炙烤着大地。
4．笨狼的家被（ ）占有了。
A．警犬阿黄 B．聪明兔 C．长尾鼠 D．黑棕熊
5．“亡羊补牢”中的“亡”的意思是（ ）
A．丢失 B．灭亡 C．逃亡 D．死亡
二、书写
6．正确规范地书写汉字。

7．我会拼，还会写出正确的汉字。
这学期，我们读了很多故事：羿射九日，为人除灾，我们的在始林里果，在河流中， 人们走上文明之路，古老的神话代代流；《羊补》等寓言故事，我们深思；等四大发明，是中华智慧的结晶。读了这些故事，我为中国骄傲！
三、填空题
8．多音字组词。
坊 fáng( ) 漂 piāo( ) 喝hē( )
fāng( ) piào( ) hè( )
9．我会照样子，填上合适的词语。
（1）（伸）懒腰( )月饼 ( )篮球
（2）例：一团 团
（3）例：冷冷清 清
（4）例：闪电越来越亮。 天
（5）例：飞机——飞机场 ( )——( )
10．补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）
①( )( )如洗 ②( )( )补牢 ③万里( )( )
④一望( )( ) ⑤( )( )力尽 ⑥( )( )柳绿
（1）今天的天气真好！ ， 。
（2）属于寓言故事的词语有 。
（3）描写春天景色的词语有 。
11．根据所学内容填空。
（1）当我们想形容人生气时，可以用 、 等词语来形容。
（2）天亮起来。打开窗户， 。雨停了。太阳出来了。 。
（3）诵经典谚语、名言。我从“平时肯帮人， ”“与其锦上添花， 送炭”中懂得了要乐于助人，从“诚信者， ”“小信成则 ”中明白了诚实守信的重要性。
（4）六月，我们漫步在荷塘边，那美丽的景色让我不禁吟诵起杨万里的诗句：“ ， 。”
四、语言表达
12．课外积累，填一填。
我最近读过儿童故事《 》，其中最喜欢的人物是 。因为 。
五、句子训练
13．妈妈做的饭菜难道不好吃吗？（改为陈述句）
14．山坡上有一群雪白的绵羊。（仿写句子）
15．月亮像挂在天边的小船。（用加点的字造句）
16．小花从土里钻出来，那是春天的眼睛吧！
，那是 ！
17．天上的云变化万千， 。
六、现代文阅读
开心阅读。
我是一只小虫子（节选）
①我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
②走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
18．从选文中找出下面词语的近义词。
非常—( ) 走运—( )
19．读选文，再填空。
（1）文段中具体描写了“我”的三位小伙伴，他们分别是 、 、 。
（2）“他们搬运食物的时候，从来不看路”一句中的“他们”指的是 。
20．你觉得小虫子的生活有意思吗？为什么？
阅读给我启迪。
夏天的颜色 ①夏天是什么颜色？红？黄？蓝？绿？走在大街上，一切有生命的东西都无精打（彩 采）地低着头。火辣辣的太阳照射着大地。每个人，每棵树，每朵花，都闪耀着金色的光。哦，夏天是金色的！
②爬上山（坡 波），满山的绿草，一片翠绿，绿得那么新鲜，那么纯洁。哦，夏天是绿色的！
③下雨了！雨点不断地从天空中（飘 漂）下来，轻轻地抚摸着我的脸庞。我急忙躲进亭子里。雨停了，我抬头一看，夏天是蓝色的！
④啊，我明白了！夏天是五颜六色的，就（像 象）雨后的彩虹。
21．用“√”选出括号里正确的汉字。
22．照样子，写词语。
火辣辣
23．我会查字典。“庞”字用部首查字法查字典，应先查( )部，再查( )画，它的读音是“páng”，用音序查字法应查大写字母( )。
24．根据短文填一填。
“我”走在大街上，发现夏天是 色的；“我”爬上山时，发现夏天是 色的；雨停后，“我”发现夏天是 色的；当看到彩虹时，我”明白了，夏天是 的。
25．我会想。
我 ，认为夏天是 色的。
七、书面表达
26．看图写话。
仔细观察图画，想一想，发生了什么事？
它们在做什么？编一个有趣的故事写下来吧。
《2024-2025学年语文二年级下册统编版期末检测卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C A C A
1．B
【详解】本题考查词语理解。
B．“动静”这两个字在单独使用时意义相差较大，从字面意思上看，动与静是相对的，不构成相近或相同的含义。
故选B。
2．C
【详解】本题考查词语搭配。
C．“创造”指产生新的事物或想法的过程。可搭配“创造奇迹”“创造机会”等；“发现”指通过观察、研究或探索，首次识别或理解某些事物或现象的过程。可搭配“发现问题”“发现新物种”。
“创造”强调对象是从无到有；“发现”强调首次识别，其实对象一直都存在。
故选C。
3．A
【详解】本题考查对比喻修辞手法的理解和运用能力。
A．“太阳像个大火球，炙烤着大地。”这句话通过比喻的手法，将太阳比作大火球，生动地描述了太阳的高温和其对大地的炙烤效果，既形象又贴切。
B．“太阳像个大地球，炙烤着大地。”地球本身不会发光发热，不是热的来源，所以该比喻不符合实际，是错误的。
C．“太阳像个大气球，炙烤着大地。”气球通常是橡胶或者塑料等材料制成，本身没有热量产生，不能用来比喻太阳，这种说法是错误的。
D．“太阳像个大脸盆，炙烤着大地。”脸盆是用来盛水的容器，没有发热的功能，不能形容太阳会有炙烤大地的能力，所以也是错误的。
故选A。
4．C
【详解】本题考查对课文内容的理解。
在《笨狼的故事》中，为了让笨狼能清楚地记住家在哪里，聪明兔帮笨狼在木屋上钉了一块小牌子，写上“笨狼寓”三个字。但坏心眼的长尾鼠装可怜使计霸占了笨狼的家。后来在聪明兔的帮助下，笨狼又找回了自己的家。
故选C。
5．A
【详解】本题主要考查字义的理解能力。
“亡羊补牢”意思是羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。“亡”的意思是丢失。故选A。
6．

【详解】本题考查了汉字的书写。
认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，字写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 注意“转”“特”“周”字的正确书写。
7．
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“类、祖、摘、澡、帮、牢、族”笔画较复杂，易写错，需注意。
8． 染坊 漂流 喝水 坊间 漂亮 喝彩
【详解】本题考查多音字组词。
坊：
读fāng时，1.城镇中街道里巷的通称。2.店铺。3.牌坊。旧时为旌表功德、宣扬忠孝节义而修造的一种类似牌楼的建筑物。可以组词：牌坊、坊间、书坊、坊本。
读fáng时，1.作（zuō）坊。小手工业者的工作场所。可以组词：磨坊、染坊、油坊、碾坊。
漂：
读piāo时，1.浮在液体表面不下沉；浮游。2.流浪；奔波。可以组词：漂流、漂浮、漂移、漂渺。
读piǎo时，1.冲洗；洗涤。2.用化学药剂使纤维和纺织品变白。可以组词：漂白、漂洗、漂染。
喝：
读hē时，1.吸食液体或流质食物。可以组词：喝醉、喝酒、喝水、吃喝。
读hè时，1.大声叫嚷。可以组词：喝彩、喝问、吆五喝六、喝止。
9． 吃 打 笑眯眯 红红火火 无边无际 图书 图书馆
【详解】本题考查动词填空和仿写词语。
（1）本题考查动词填空。
根据所给示例可知是填写动词。 月饼的动词有：做月饼、品尝月饼、打月饼。 篮球的动词有：拍篮球、玩篮球、投篮球、抢篮球。
（2）本题考查仿写词语。
根据所给示例可知是ABB式词语，ABB词语是一种词语分类，指第二、三字一样的词语。如：沉甸甸、笑哈哈、黄澄澄、兴冲冲。
（3）本题考查仿写词语。
根据所给示例可知是AABB式成语指的是前面两个字相同，后面两个字也相同的成语，即叠字成语。如：星星点点、明明白白、隐隐约约、轰轰烈烈、蹦蹦跳跳、吞吞吐吐、歪歪斜斜、世世代代、郁郁苍苍、勤勤恳恳。
（4）本题考查仿写词语。
根据所给示例可知是ABAC式成语指的是一、三字一样的词语。如：自言自语、自由自在、无边无际、无法无天、人山人海、美轮美奂、渐行渐远。
（5）本题考查仿写词语。
“飞机飞机场“式词语有：洒水——洒水车，电视——电视台。
10． 碧 空 亡 羊 无 云 无 际 筋 疲 花 红 ① ③ ② ⑥
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
①碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。
②亡羊补牢：指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。
③万里无云：蓝天里一丝云彩都没有。形容天气晴朗。
④一望无际：一眼望不到边。形容非常辽阔。
⑤筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
⑥花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
（1）结合语境和词义可知，本句指天气晴朗，没有云彩，应填“碧空如洗、万里无云”，即①和③。
（2）结合词义可知，属于寓言故事的词语是：②亡羊补牢。
（3）结合词义可知，描写春天景色的词语是：⑥花红柳绿。
11． 火冒三丈 怒气冲冲 清新的空气迎面扑来 一条彩虹挂在天空 急时有人帮 不如雪中 天下之结也 大信立 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
【详解】本题考查词语的积累和名篇名句、名言、谚语的识记。
（1）形容生气的词语有：暴跳如雷、怒不可遏、勃然大怒、怒发冲冠、怒火中烧等。
（2）书写时注意“迎、虹、挂”的正确写法。
（3）书写时注意“急、帮、雪、信”的正确写法。
（4）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ”出自杨万里的《 晓出净慈寺送林子方》，意思是那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。书写时注意“莲、碧、荷”的正确写法。
12． 白雪公主 白雪公主 她美丽善良、坚强勇敢。
【详解】本题考查课外阅读积累。
根据题干可知，所填书籍应为“儿童故事”，常见的儿童故事有：《灰姑娘》《宝葫芦的秘密》《龟兔赛跑》《豌豆公主》《卖火柴的小女孩》等。学生作答时，选择自己熟悉的故事及人物，结合人物特点说清理由即可。
示例：我最近读过儿童故事《灰姑娘》，其中最喜欢的人物是灰姑娘。因为她虽然受到欺负却仍能保持善良。
13．妈妈做的饭菜好吃。
【详解】本题考查反问句改陈述句。
反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题把反问句中的疑问词“难道”、否定词“不”和疑问助词“吗”去掉，改为陈述句就是：妈妈做的饭菜好吃。
14．草地上有一片粉红色的鲜花。
【详解】本题考查仿写句子。
“山坡上有一群雪白的绵羊。” 这个句子的结构为：“地点（山坡上）+有+数量词（一群）+形容词（雪白的）+名词（绵羊）”。在仿写时，需要按照这个结构，先确定一个地点，然后选取一个合适的事物，加上恰当的数量词、形容词来进行描述。
如“草原上有一群矫健的骏马。”
15．弟弟的鞋像鸟窝。
【详解】本题考查词语造句。
例句中使用了“像”这个词来比喻月亮和小船之间的相似之处。在这里，“像”是一个比喻词，用来连接两个不同但具有某种相似性的对象。句子中的“月亮”和“小船”在形状、颜色等方面可能有一些相似之处，使得我们可以使用“像”这个词来将它们连接起来，形成一个比喻。这个句子通过比喻和生动的描述，将月亮的美丽形象展现在我们面前，让我们更加感受到月亮的魅力和神秘感。我们同样要使用“像”这个词来创建一个比喻句。
如：红红的太阳像大火球一样烤着大地。
16． 小草从土里钻出来 春天的眉毛吧
【详解】本题考查仿写句子。
“小花从土里钻出来，那是春天的眼睛吧！” 这句话运用了拟人和比喻的修辞手法。将小花拟人化，说它“钻出来”，赋予小花人的动作；把小花比作春天的眼睛，生动形象地展现了春天的生机和活力。在仿写时，可以按照“（事物）+（动作），那是+（季节）+（喻体）吧！”的结构来写。
如：柳枝在风中飘荡，那是春天的头发吧！
17．一会儿像大象，一会儿像小兔，一会儿像大树。
【详解】本题考查的是补充句子。
首先，我们分析题目给出的前半句：“天上的云变化万千”，这里明确指出了天上的云具有多样性和变化性。接下来，我们需要根据这一特点，用一句富有诗意和想象力的话来承接。可以用上比喻、排比等修辞手法来增加句子的美感。
如：天上的云变化万千，一会儿像连绵的峰峦，一会儿像威武的雄狮，一会儿像奔腾的骏马。
18． 特别 幸运 19． 屎壳郎 螳螂 天牛 屎壳郎 20．有意思，每种昆虫的生活都不一样，都有自己的特色。
【解析】18．本题考查近义词。
非常：某种性质的独特性或程度的高深。与其意思相近的词语是“特别”，也是用来表示与众不同或程度很高。
走运：表示做某事非常顺利。与其意思相近的词语“幸运”，“走运”被替换为“幸运”，两者都表示好运或顺利的情况。
19．本题考查理解课文内容。
（1）结合第②段中“别被屎壳郎撞伤”“螳螂很贪吃”“有些虫子脾气不太好，比如天牛，”可知，描写的动物有屎壳郎、蟑螂和天牛。
（2）结合第②段中“别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。”可知这个“他们”指代的是屎壳郎。这句话通过具体的行为描述，展现了屎壳郎在搬运食物时的粗心大意和不顾及周围环境的特点，。
20．本题考查主旨大意。
从选文中可以看出，小虫子们各有各的性格和行为习惯，充满了趣味性和生动性。屎壳郎的粗心大意、螳螂的贪吃却不会跳、天牛的坏脾气，这些都让人觉得小虫子的世界充满了乐趣和惊喜。由此可知，小虫子的生活很有意思。
21． 采 坡 飘 像 22． 绿油油 金灿灿 胖乎乎 23． 广 5 P 24． 金 绿 蓝 五颜六色 25． 看到初升的太阳 红色
【解析】21．本题考查选字填空。
彩：本义指美丽的颜色。 采：摘取：采撷；开采。
无精打采：形容不高兴 、不振作、没有神采 。故选“采”。
坡：指山地倾斜的地方。 波：水面振荡起伏的运动。
山坡：指山顶与平地间的倾斜面。选“坡”。
飘：飘扬，飞扬。 漂：浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。
结合“从空中”可知填“ 飘”。选“飘”。
像：好像；在形象上相同或有某些共同点。 象：哺乳动物，是目前地球陆地上最大的哺乳类动物。
这句话是说“夏天的颜色”好像“雨后的彩虹”可知是好像，故选“像”。
22．本题考查词语仿写。
“火辣辣”是ABB式的词语，此类词语还有：沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴等。
23．本题考查查字典。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。
“庞”字部首是“广”，共8画，除去部首还有5画，用音序查字法应查大写字母P。
24．本题考查短文内容的掌握。
从第①段的句子“走在大街上，一切有生命的东西都无精打采地低着头。火辣辣的太阳照射着大地。每个人，每棵树，每朵花，都闪耀着金色的光。哦，夏天是金色的！”可知第一空答案是金色的；
从第②段的句子“爬上山坡，满山的绿草，一片翠绿，绿得那么新鲜，那么纯洁。哦，夏天是绿色的！”可知第二空答案是绿色的；
从第③段的句子“雨停了，我抬头一看，夏天是蓝色的！”可知第三空答案是蓝色的；
从第④段的句子“夏天是五颜六色的，就像雨后的彩虹。”可知第四空答案是五颜六色的。
25．本题考查仿写句子。
根据例句的句式特点写新的句子。没有固定答案，言之有理即可。
示例：我看到池塘里粉色的荷花，认为夏天是粉色的。
26．例文：
一条弯弯曲曲的小河静静地流淌着。小河的一侧住着小象和小白兔，另一侧住着长颈鹿和小刺猬，它们生活得很快乐。有一天，小白兔和小刺猬都想到对岸去玩耍。可是河水很深，它们过不去，怎么办呢？这时，小象和长颈鹿走了过来。小白兔和小刺猬把自己的想法告诉了小象和长颈鹿。小象笑了笑，说：“这好办！”然后，小象伸出了长长的鼻子，长颈鹿伸出了长长的脖子，小白兔和小刺猬就顺着小象和长颈鹿搭起的“桥”来到了对岸。
【详解】本题考查看图写话的能力。
注意观察图中内容分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。要将事情发生的时间，地点，人物和事件写清楚，注意标点符号的正确使用，语句通顺。
观察图片可知，地上有小草，天上有小鸟，这是什么时间呢？
注意图中有大象、长颈鹿、兔子和刺猬，兔子和刺猬沿着大象的鼻子和长颈鹿的脖子过河，据此分析解答。可以展开合理的想象，可以将小动物的动作和心理的想法都写出来。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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