资源简介 浙江省温州新质联盟学校2024-2025学年八年级下学期数学期中考试试题1.(2025八下·温州期中)下列慈善公益图标中,是中心对称图形的是( )A. B.C. D.2.(2025八下·温州期中)二次根式中字母的取值可以是( )A.1 B.2 C.3 D.43.(2025八下·温州期中)甲、乙、丙、丁四位同学进行篮球测试,他们成绩的方差分别是:,,成绩最稳定的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.(2025八下·温州期中)下列计算正确的是( )A. B. C. D.5.(2025八下·温州期中)如图,已知在中,,则的度数为( )A. B. C. D.6.(2025八下·温州期中)一个多边形的内角和是,则这个多边形的边数是( )A.4 B.5 C.6 D.77.(2025八下·温州期中)对于命题“如果,那么”.用反证法证明,应假设( )A. B. C. D.8.(2025八下·温州期中)若是关于的一元二次方程的一个解,则的值为( )A.4 B.-4 C.5 D.-59.(2025八下·温州期中)某景点的参观人数逐年增加,据统计,2022年为10万人次,2024年为17万人次,设参观人次的平均年增长率为,则可列出方程( )A. B.C. D.10.(2025八下·温州期中)如图,在正方形ABCD中,向内作四个全等的三角形,其中.以DG,CG为邻边作.若点B,F,G在同一直线上,,点到CD的距离为1,则图中阴影面积为( )A.6 B.9 C.15 D.1811.(2025八下·温州期中)当时,二次根式的值为 .12.(2025八下·温州期中)某校组织各班围绕“绿色出行”开展板报宣传活动,并对各班的宣传板报进行评分,得分情况如图,则得分的众数为 分.13.(2025八下·温州期中)若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为 .14.(2025八下·温州期中)如图,小华同学想测量池塘A,B两处之间的距离.他先在A,B外选一点,然后找出AC,BC的中点为D,E,测得,则A,B之间的距离为 m.15.(2025八下·温州期中)已知二次根式的值是正整数,其中为整数,则的最小值为 .16.(2025八下·温州期中)《九章算术》是我国古代重要的数学文献.其中“勾股”章有一题:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈,问户高、广各几何.”大意是说:已知长方形门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长1丈(10寸尺,10尺丈),那么门的高和宽各是多少?设门宽为尺,可列出方程: .17.(2025八下·温州期中)如图,在中,对角线AC与BD相交于点.则的面积为 .18.(2025八下·温州期中)科学实验器具盒的侧面构造如图所示,三条连杆EF,AB,CD连结了两个储物盒(即线段BH和ED)和底面(即AC所在直线),且.拉杆GE与EF的夹角始终等于.其中构成的四边形EFBO和AODC在盒子开启和关闭过程中保持为平行四边形.如图(1),盒子关闭时,CD靠在底座,点和所在直线与底面AC垂直,两个储物盒之间的距离为 cm;如图(2),盒子完全打开后,拉杆GE与底面AC平行,则线段BH与图(1)状态时相比,高度上升了 cm.19.(2025八下·温州期中)计算:(1)计算:;(2)解方程:.20.(2025八下·温州期中)如图,在方格纸中按要求画一个以A,B,C,D为顶点的平行四边形.(图中每个小方格的边长为1,点A,B,C,D都必须在格点上)(1)在图1中画一个,使.(2)在图2中画一个,使其中一条对角线长度为5.21.(2025八下·温州期中)某校开展了为期一周的“让图书丰富生活”读书活动,抽样调查其中部分学生这一周内读书数量的情况,如下表:读书数量(本) 2 3 4 6人数(人) 3 10 4已知被抽样的学生一周内平均读了4本书,根据统计表完成下面问题.(1) ;被抽样的学生一周内读书数量的中位数为 本.(2)已知全校学生为1200人,请你估计一周内读书数量超过平均数的学生人数.22.(2025八下·温州期中)如图,在中,连结对角线BD,点和点是外两点,且在直线BD上,.(1)求证:四边形AECF是平行四边形.(2)若,求AF的长.23.(2025八下·温州期中)综合与实践.项目主题:制作新学期的开学手册封面素材一:小华设计的开学手册的封面是尺寸为长34cm,宽22cm的长方形,正中央有一个长方形边框,其四周是边衬.上下边衬等宽,左右边衬等宽,且上下边衬的宽度是左右边衬宽度的一半.小华设计的边衬面积为172cm2.素材二:封面边框内需要张贴一张长方形的校园照片.为了使排版规范,照片的长宽比例等于边框的长宽比例.小华设计照片到边框下方的下距为22cm,到边框左右的左距与右距,以及到边框上方的上距都为1cm.(1)【任务一】设上边衬的宽度为,用含的代数式表示边框的长和宽.(2)【任务二】求边框的长和宽.(3)【任务三】通过计算说明,小华的设计是否规范.24.(2025八下·温州期中)如图1,在Rt中,是线段BC上的动点,是射线CA上的动点,且.设.(1)当在线段AC上时,用含的代数式表示线段AQ的长.(2)如图2,是AB的中点,以DP,DQ为邻边构造.①当点与点重合时,连结MD,求MD的长.②当点落在的边上时,求AM的长.答案解析部分1.【答案】B【知识点】中心对称图形【解析】【解答】解:A、不是中心对称图形,故此选项不合题意;B、是中心对称图形,故此选项符合题意;C、不是中心对称图形,故此选项不合题意;D、不是中心对称图形,故此选项不合题意;故答案为:B.【分析】中心对称图形是指一个图形绕某一点旋转180度后,能够与原图形完全重合的图形.2.【答案】D【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:由题意,得x-4≥0,解得x≥1.故x可以取4,故答案为:D.【分析】根据二次根式的被开方数是非负数得到x-4≥0,求解可.3.【答案】C【知识点】方差【解析】【解答】解:∵,,,,∴方差最小的是丙.∴成绩最稳定的同学是丙,故答案为:C.【分析】方差越小表示数据越稳定;比较四位同学的方差值,找出最小的那个对应的同学.4.【答案】D【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【解答】解:A、两者不是同类二次根式,无法进行合并,不符合题意;B、两者不是同类二次根式,无法进行合并,不符合题意;C、,选项运算错误,不符合题意;D、,选项运算正确,符合题意;故答案为:D.【分析】根据二次根式加减法判断选项A、B;根据二次根式乘除法判断选项C、D.5.【答案】C【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,AD//BC,∵∠A+∠C =200°,∴∠A =100°,∴∠B=180°-∠A=80°故答案为:C.【分析】由四边形ABCD是平行四边形,可得∠A=∠C,AD//BC,又由∠A+∠C=200°,即可求得∠A的度数,继而求得答案.6.【答案】B【知识点】多边形的内角和公式【解析】【解答】解:设这个多边形的边数是n,则(n-2)·180°=540°解得n=5,故答案为:B.【分析】设这个多边形的边数为n,根据多边形的内角和公式即可求解.7.【答案】A【知识点】反证法【解析】【解答】解:由于结论a2>b2的否定为:a2≤b2,用反证法证明命题时,要首先假设结论的否定成立,故应假设a2≤b,由此推出矛盾.故答案为:A.【分析】由于结论a2>b2的否定为:a2≤b2,由此得出结论.8.【答案】A【知识点】已知一元二次方程的根求参数【解析】【解答】解:∵x=-5是关于x的一元二次方程x2+ax-5=0的一个解,∴25-5a-5=0,∴a=4.故答案为:A.【分析】已知x=-5是方程的一个解,将其代入方程后解关于a的一元一次方程.9.【答案】D【知识点】列一元二次方程【解析】【解答】解:设参观人次的平均年增长率为x,由题意得:10(1+x)2=17,故答案为:D.【分析】2022年和2024年的参观人数,要求建立平均年增长率x的方程,由于是逐年增长,需用复利增长模型,计算两年的增长后的结果.10.【答案】C【知识点】等腰三角形的判定与性质;勾股定理;平行四边形的性质;正方形的性质;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:如图所示,连接GF,作GJ⊥PC于点J,由题意可知△ABE △BCF △CDG △DAH,∵四边形CGDP为平行四边形,∴△CDG △DCP,从而△DCP≌△BCF,∠DCP=∠BCF,又∠GCD=∠FBC∵∠GCP = 45°,∴∠GCD+∠BCF=45°,∴∠GCF=90°-45°= 45°.∴∠FBC+∠BCF=∠GCD+∠DCP=45°即∠GFC=45°.故∠BGC=90°.设GC=a,则GC=GF=BF=a,∴BG =2a,由勾股定理可得,,∵△GJC为等腰直角三角形,∴,∵点P到CD的距离为1,∴,又∵,即,解得故图中阴影面积故答案为:C.【分析】连接GF,作GJ⊥PC于点J,由题意可知△ABE △BCF △CDG △DAH,根据四边形CGDP为平行四边形,可得△CDG △DCP,从而△DCP≌△BCF,∠DCP=∠BCF,导角可证∠GFC=45°,∠BGC=90°.设GC=a,则GC=GF=BF=a,BG=2a,,,由△GJC为等腰直角三角形,可得,,再根据列方程即可求解a的值,最后根据图中阴影面积即可计算得答案.11.【答案】2【知识点】二次根式的定义;开平方(求平方根)【解析】【解答】解:当x=9时,故答案为:2.【分析】将x =9代入二次根式中,计算根号内的数值,再求平方根.12.【答案】9【知识点】众数【解析】【解答】解:根据条形统计图可知得9分的人数最多,即众数为9分.故答案为:9.【分析】根据众数定义即可求解.13.【答案】16【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:根据题意得 =82-4a=0,解得a=16.故答案为:16.【分析】根据根的判别式的意义得到 =82-4a=0,然后解关于a的方程即可.14.【答案】40【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵D、E分别是AC、BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴AB=2DE=2×20=40(m),故答案为:40.【分析】根据三角形中位线定理即可求出AB的长度.15.【答案】3【知识点】二次根式的定义【解析】【解答】解:,∵二次根式的值是正整数,其中n为整数,∴n的最小值为3,故答案为:3.【分析】先化简二次根式,再根据题意求出n的最小值即可.16.【答案】【知识点】勾股定理的应用【解析】【解答】解:设长方形门的宽x尺,则高是(x+6.8)尺,根据题意得x2+(x+6.8)2=100故答案为:x2+(x+6.8)2=100.【分析】设长方形门的宽x尺,则高是(x+6.8)尺,根据勾股定理即可列方程求解.17.【答案】【知识点】勾股定理;平行四边形的性质;直角三角形的性质【解析】【解答】解:过点A作AE⊥BD于点E,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OD=OB,∴,∵∠AOD=135°,∴∠AOB=45°,∵OA=2,∴,∵∠ABD=30°,∴AB=2AE=2,∴,∴,∴,∴的面积为.故答案为:.【分析】过点A作AE⊥BD于点E,证出,由勾股定理得出,则,求出三角形ABO的面积,则可得出答案.18.【答案】5;【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;平行四边形的性质【解析】【解答】解:连接BD并延长,交AC于点K,如图:由题意可得:BK⊥AK,AK=DE=24cm,AK//DE//BH,在Rt△AKB中,,∵四边形EFBO和AODC为平行四边形,∴OB=EF,OA=CD,∵AB=2EF=2CD,∴OA=OB,∴点O为AB中点,∵AK//DE,∴∴点D为BK中点,∴∴两个储物盒之间的距离为5cm,如图(2),过点B作BM⊥DE于点M,过点O作ON⊥CA于点N,则∠BMO=90°,∵四边形EFBO为平行四边形,∠GEF=60°,∴OB//EF,∵∠BOE=∠GEF=60°,∴∠BMO=90°,∴∠OBM=90°-∠BOE=30°,∵,∴,在Rt△BMO中,(cm).同理可得:(cm),∴线段BH与图(1)状态时相比,上升的高度为:故答案为:5;.【分析】连接BD并延长,交AC于点K,通过勾股定理求出BK的长,再得到,即可得出两个储物盒之间的距离,过点B作BM⊥DE于点M,过点O作ON⊥CA于点N,则∠BMO=90°,通过含30°角的直角三角形得到,根据勾股定理求出,同理得到,即可求出BH上升的高度.19.【答案】(1)原式(2)配方得,.【知识点】二次根式的混合运算;配方法解一元二次方程【解析】【分析】(1)先乘法,再合并同类项即可;(2)利用配方法求一元二次方程即可.20.【答案】(1)解:答案不唯一,如(2)解:答案不唯一,如【知识点】平行四边形的判定与性质【解析】【分析】(1)根据平行四边形的判定以及题目要求画出图形即可;(2)根据平行四边形的判定以及题目要求画出图形即可.21.【答案】(1)8;3(2)(人)【知识点】平均数及其计算;中位数;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】解:(1),∴a=8,中位数:3故答案为:8;3.【分析】(1)利用平均数公式,建立方程求解,总读书量=各读书数量与对应人数的乘积之和,总人数为所有人数之和;先确定总人数,根据中位数的定义找到中间位置的数;(2)计算样本中超过平均数的学生比例,再用该比例乘以全校总人数.22.【答案】(1)证明:∵点E和点F是直线BD上的两点且DE=BF,∴DE+DB=BF+BD,∴BE = DE,∵四边形ABCD是平行四边形∴AB//CD,AB=CD,∴∠ABE=∠CDF,在△ABE和△CDF中,∴△ABE≌△CDF(SAS),∴AE=CF,∠AEB=∠CFD∴AE//CF,∴四边形AECF是平行四边形(2)解:设点D到AF的距离为h,∵AD⊥BD,AB=5,AD=BC=3,∴∠ADB=90°,∴,∵DE+BF+BD=2BF+4=FE=8,∴BE=2,∴DF=BD+BF=4+2=6,∴【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系【解析】【分析】(1)由DE=BF,推导出BE=DF,由平行四边形的性质得AB//CD,AB=CD,则∠ABE=∠CDF,即可根据“SAS”证明△ABE≌△CDF,得AE=CF,∠AEB=∠CFD,进而即可得出结论;(2)设点D到AF的距离为h,由∠ADB=90°,AB=5,AD=BC=3,求得BD=4,则2BF+4=FE=8,所以BF=2,则DF=6,进而即可求解.23.【答案】(1)解:设上边衬的宽度为xcm,则下边衬的宽度为xcm,左、右边衬的宽度为2xcm,∴边框的长为34-x-x=(34 -2x)cm,宽为22-2x-2x=(22-4x)cm;(2)解:列方程为:解得:(不合题意,舍去)因此,长和宽为32cm与18cm.(3)解:小华的设计规范,理由如下:照片的长:,照片的宽:可得因此,设计符合规范【知识点】一元二次方程的应用-几何问题【解析】【分析】(1)设上边衬的宽度为xcm,则下边衬的宽度为xcm,左、右边衬的宽度为2xcm,利用边框的长= 34-上边衬的宽度-下边衬的宽度及边框的宽=22-左边衬的宽度一又边衬的宽度,即可用含x的代数式表示出边框的长和宽;(2)根据小华设计的边衬面积为172cm2,可列出关于x的一元二次方程,解之可得出x的值,再将其符合题意的值代入(34-2x)及(22-4x)中,即可求出结论;(3)求出照片的长、宽,结合照片的长宽比例等于边框的长宽比例,即可得出结论.24.【答案】(1)解:∵∠C=90°,BC=8,AB=10,∴,∴CQ=2BP,∴CQ=2a,∴AQ=AC-CQ=6-2a(2)解:①在中,是AB中点四边形PBDM是平行四边形由于与重合,,则②当在BC边上时,可得则当在AC边上时,则或1.【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质【解析】【分析】(1)求出AC=6,则可得出答案;(2)①证明四边形PBDM是平行四边形,得出MD=PB,由于A与Q重合,C0=6,则PB=3,可得出MD=3;②分两种情况,当M在BC边上时,当M在AC边上时,由平行四边形的性质可得出答案.1 / 1浙江省温州新质联盟学校2024-2025学年八年级下学期数学期中考试试题1.(2025八下·温州期中)下列慈善公益图标中,是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】中心对称图形【解析】【解答】解:A、不是中心对称图形,故此选项不合题意;B、是中心对称图形,故此选项符合题意;C、不是中心对称图形,故此选项不合题意;D、不是中心对称图形,故此选项不合题意;故答案为:B.【分析】中心对称图形是指一个图形绕某一点旋转180度后,能够与原图形完全重合的图形.2.(2025八下·温州期中)二次根式中字母的取值可以是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:由题意,得x-4≥0,解得x≥1.故x可以取4,故答案为:D.【分析】根据二次根式的被开方数是非负数得到x-4≥0,求解可.3.(2025八下·温州期中)甲、乙、丙、丁四位同学进行篮球测试,他们成绩的方差分别是:,,成绩最稳定的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】C【知识点】方差【解析】【解答】解:∵,,,,∴方差最小的是丙.∴成绩最稳定的同学是丙,故答案为:C.【分析】方差越小表示数据越稳定;比较四位同学的方差值,找出最小的那个对应的同学.4.(2025八下·温州期中)下列计算正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【解答】解:A、两者不是同类二次根式,无法进行合并,不符合题意;B、两者不是同类二次根式,无法进行合并,不符合题意;C、,选项运算错误,不符合题意;D、,选项运算正确,符合题意;故答案为:D.【分析】根据二次根式加减法判断选项A、B;根据二次根式乘除法判断选项C、D.5.(2025八下·温州期中)如图,已知在中,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,AD//BC,∵∠A+∠C =200°,∴∠A =100°,∴∠B=180°-∠A=80°故答案为:C.【分析】由四边形ABCD是平行四边形,可得∠A=∠C,AD//BC,又由∠A+∠C=200°,即可求得∠A的度数,继而求得答案.6.(2025八下·温州期中)一个多边形的内角和是,则这个多边形的边数是( )A.4 B.5 C.6 D.7【答案】B【知识点】多边形的内角和公式【解析】【解答】解:设这个多边形的边数是n,则(n-2)·180°=540°解得n=5,故答案为:B.【分析】设这个多边形的边数为n,根据多边形的内角和公式即可求解.7.(2025八下·温州期中)对于命题“如果,那么”.用反证法证明,应假设( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】反证法【解析】【解答】解:由于结论a2>b2的否定为:a2≤b2,用反证法证明命题时,要首先假设结论的否定成立,故应假设a2≤b,由此推出矛盾.故答案为:A.【分析】由于结论a2>b2的否定为:a2≤b2,由此得出结论.8.(2025八下·温州期中)若是关于的一元二次方程的一个解,则的值为( )A.4 B.-4 C.5 D.-5【答案】A【知识点】已知一元二次方程的根求参数【解析】【解答】解:∵x=-5是关于x的一元二次方程x2+ax-5=0的一个解,∴25-5a-5=0,∴a=4.故答案为:A.【分析】已知x=-5是方程的一个解,将其代入方程后解关于a的一元一次方程.9.(2025八下·温州期中)某景点的参观人数逐年增加,据统计,2022年为10万人次,2024年为17万人次,设参观人次的平均年增长率为,则可列出方程( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】列一元二次方程【解析】【解答】解:设参观人次的平均年增长率为x,由题意得:10(1+x)2=17,故答案为:D.【分析】2022年和2024年的参观人数,要求建立平均年增长率x的方程,由于是逐年增长,需用复利增长模型,计算两年的增长后的结果.10.(2025八下·温州期中)如图,在正方形ABCD中,向内作四个全等的三角形,其中.以DG,CG为邻边作.若点B,F,G在同一直线上,,点到CD的距离为1,则图中阴影面积为( )A.6 B.9 C.15 D.18【答案】C【知识点】等腰三角形的判定与性质;勾股定理;平行四边形的性质;正方形的性质;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:如图所示,连接GF,作GJ⊥PC于点J,由题意可知△ABE △BCF △CDG △DAH,∵四边形CGDP为平行四边形,∴△CDG △DCP,从而△DCP≌△BCF,∠DCP=∠BCF,又∠GCD=∠FBC∵∠GCP = 45°,∴∠GCD+∠BCF=45°,∴∠GCF=90°-45°= 45°.∴∠FBC+∠BCF=∠GCD+∠DCP=45°即∠GFC=45°.故∠BGC=90°.设GC=a,则GC=GF=BF=a,∴BG =2a,由勾股定理可得,,∵△GJC为等腰直角三角形,∴,∵点P到CD的距离为1,∴,又∵,即,解得故图中阴影面积故答案为:C.【分析】连接GF,作GJ⊥PC于点J,由题意可知△ABE △BCF △CDG △DAH,根据四边形CGDP为平行四边形,可得△CDG △DCP,从而△DCP≌△BCF,∠DCP=∠BCF,导角可证∠GFC=45°,∠BGC=90°.设GC=a,则GC=GF=BF=a,BG=2a,,,由△GJC为等腰直角三角形,可得,,再根据列方程即可求解a的值,最后根据图中阴影面积即可计算得答案.11.(2025八下·温州期中)当时,二次根式的值为 .【答案】2【知识点】二次根式的定义;开平方(求平方根)【解析】【解答】解:当x=9时,故答案为:2.【分析】将x =9代入二次根式中,计算根号内的数值,再求平方根.12.(2025八下·温州期中)某校组织各班围绕“绿色出行”开展板报宣传活动,并对各班的宣传板报进行评分,得分情况如图,则得分的众数为 分.【答案】9【知识点】众数【解析】【解答】解:根据条形统计图可知得9分的人数最多,即众数为9分.故答案为:9.【分析】根据众数定义即可求解.13.(2025八下·温州期中)若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为 .【答案】16【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:根据题意得 =82-4a=0,解得a=16.故答案为:16.【分析】根据根的判别式的意义得到 =82-4a=0,然后解关于a的方程即可.14.(2025八下·温州期中)如图,小华同学想测量池塘A,B两处之间的距离.他先在A,B外选一点,然后找出AC,BC的中点为D,E,测得,则A,B之间的距离为 m.【答案】40【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵D、E分别是AC、BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴AB=2DE=2×20=40(m),故答案为:40.【分析】根据三角形中位线定理即可求出AB的长度.15.(2025八下·温州期中)已知二次根式的值是正整数,其中为整数,则的最小值为 .【答案】3【知识点】二次根式的定义【解析】【解答】解:,∵二次根式的值是正整数,其中n为整数,∴n的最小值为3,故答案为:3.【分析】先化简二次根式,再根据题意求出n的最小值即可.16.(2025八下·温州期中)《九章算术》是我国古代重要的数学文献.其中“勾股”章有一题:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈,问户高、广各几何.”大意是说:已知长方形门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长1丈(10寸尺,10尺丈),那么门的高和宽各是多少?设门宽为尺,可列出方程: .【答案】【知识点】勾股定理的应用【解析】【解答】解:设长方形门的宽x尺,则高是(x+6.8)尺,根据题意得x2+(x+6.8)2=100故答案为:x2+(x+6.8)2=100.【分析】设长方形门的宽x尺,则高是(x+6.8)尺,根据勾股定理即可列方程求解.17.(2025八下·温州期中)如图,在中,对角线AC与BD相交于点.则的面积为 .【答案】【知识点】勾股定理;平行四边形的性质;直角三角形的性质【解析】【解答】解:过点A作AE⊥BD于点E,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OD=OB,∴,∵∠AOD=135°,∴∠AOB=45°,∵OA=2,∴,∵∠ABD=30°,∴AB=2AE=2,∴,∴,∴,∴的面积为.故答案为:.【分析】过点A作AE⊥BD于点E,证出,由勾股定理得出,则,求出三角形ABO的面积,则可得出答案.18.(2025八下·温州期中)科学实验器具盒的侧面构造如图所示,三条连杆EF,AB,CD连结了两个储物盒(即线段BH和ED)和底面(即AC所在直线),且.拉杆GE与EF的夹角始终等于.其中构成的四边形EFBO和AODC在盒子开启和关闭过程中保持为平行四边形.如图(1),盒子关闭时,CD靠在底座,点和所在直线与底面AC垂直,两个储物盒之间的距离为 cm;如图(2),盒子完全打开后,拉杆GE与底面AC平行,则线段BH与图(1)状态时相比,高度上升了 cm.【答案】5;【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;平行四边形的性质【解析】【解答】解:连接BD并延长,交AC于点K,如图:由题意可得:BK⊥AK,AK=DE=24cm,AK//DE//BH,在Rt△AKB中,,∵四边形EFBO和AODC为平行四边形,∴OB=EF,OA=CD,∵AB=2EF=2CD,∴OA=OB,∴点O为AB中点,∵AK//DE,∴∴点D为BK中点,∴∴两个储物盒之间的距离为5cm,如图(2),过点B作BM⊥DE于点M,过点O作ON⊥CA于点N,则∠BMO=90°,∵四边形EFBO为平行四边形,∠GEF=60°,∴OB//EF,∵∠BOE=∠GEF=60°,∴∠BMO=90°,∴∠OBM=90°-∠BOE=30°,∵,∴,在Rt△BMO中,(cm).同理可得:(cm),∴线段BH与图(1)状态时相比,上升的高度为:故答案为:5;.【分析】连接BD并延长,交AC于点K,通过勾股定理求出BK的长,再得到,即可得出两个储物盒之间的距离,过点B作BM⊥DE于点M,过点O作ON⊥CA于点N,则∠BMO=90°,通过含30°角的直角三角形得到,根据勾股定理求出,同理得到,即可求出BH上升的高度.19.(2025八下·温州期中)计算:(1)计算:;(2)解方程:.【答案】(1)原式(2)配方得,.【知识点】二次根式的混合运算;配方法解一元二次方程【解析】【分析】(1)先乘法,再合并同类项即可;(2)利用配方法求一元二次方程即可.20.(2025八下·温州期中)如图,在方格纸中按要求画一个以A,B,C,D为顶点的平行四边形.(图中每个小方格的边长为1,点A,B,C,D都必须在格点上)(1)在图1中画一个,使.(2)在图2中画一个,使其中一条对角线长度为5.【答案】(1)解:答案不唯一,如(2)解:答案不唯一,如【知识点】平行四边形的判定与性质【解析】【分析】(1)根据平行四边形的判定以及题目要求画出图形即可;(2)根据平行四边形的判定以及题目要求画出图形即可.21.(2025八下·温州期中)某校开展了为期一周的“让图书丰富生活”读书活动,抽样调查其中部分学生这一周内读书数量的情况,如下表:读书数量(本) 2 3 4 6人数(人) 3 10 4已知被抽样的学生一周内平均读了4本书,根据统计表完成下面问题.(1) ;被抽样的学生一周内读书数量的中位数为 本.(2)已知全校学生为1200人,请你估计一周内读书数量超过平均数的学生人数.【答案】(1)8;3(2)(人)【知识点】平均数及其计算;中位数;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】解:(1),∴a=8,中位数:3故答案为:8;3.【分析】(1)利用平均数公式,建立方程求解,总读书量=各读书数量与对应人数的乘积之和,总人数为所有人数之和;先确定总人数,根据中位数的定义找到中间位置的数;(2)计算样本中超过平均数的学生比例,再用该比例乘以全校总人数.22.(2025八下·温州期中)如图,在中,连结对角线BD,点和点是外两点,且在直线BD上,.(1)求证:四边形AECF是平行四边形.(2)若,求AF的长.【答案】(1)证明:∵点E和点F是直线BD上的两点且DE=BF,∴DE+DB=BF+BD,∴BE = DE,∵四边形ABCD是平行四边形∴AB//CD,AB=CD,∴∠ABE=∠CDF,在△ABE和△CDF中,∴△ABE≌△CDF(SAS),∴AE=CF,∠AEB=∠CFD∴AE//CF,∴四边形AECF是平行四边形(2)解:设点D到AF的距离为h,∵AD⊥BD,AB=5,AD=BC=3,∴∠ADB=90°,∴,∵DE+BF+BD=2BF+4=FE=8,∴BE=2,∴DF=BD+BF=4+2=6,∴【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系【解析】【分析】(1)由DE=BF,推导出BE=DF,由平行四边形的性质得AB//CD,AB=CD,则∠ABE=∠CDF,即可根据“SAS”证明△ABE≌△CDF,得AE=CF,∠AEB=∠CFD,进而即可得出结论;(2)设点D到AF的距离为h,由∠ADB=90°,AB=5,AD=BC=3,求得BD=4,则2BF+4=FE=8,所以BF=2,则DF=6,进而即可求解.23.(2025八下·温州期中)综合与实践.项目主题:制作新学期的开学手册封面素材一:小华设计的开学手册的封面是尺寸为长34cm,宽22cm的长方形,正中央有一个长方形边框,其四周是边衬.上下边衬等宽,左右边衬等宽,且上下边衬的宽度是左右边衬宽度的一半.小华设计的边衬面积为172cm2.素材二:封面边框内需要张贴一张长方形的校园照片.为了使排版规范,照片的长宽比例等于边框的长宽比例.小华设计照片到边框下方的下距为22cm,到边框左右的左距与右距,以及到边框上方的上距都为1cm.(1)【任务一】设上边衬的宽度为,用含的代数式表示边框的长和宽.(2)【任务二】求边框的长和宽.(3)【任务三】通过计算说明,小华的设计是否规范.【答案】(1)解:设上边衬的宽度为xcm,则下边衬的宽度为xcm,左、右边衬的宽度为2xcm,∴边框的长为34-x-x=(34 -2x)cm,宽为22-2x-2x=(22-4x)cm;(2)解:列方程为:解得:(不合题意,舍去)因此,长和宽为32cm与18cm.(3)解:小华的设计规范,理由如下:照片的长:,照片的宽:可得因此,设计符合规范【知识点】一元二次方程的应用-几何问题【解析】【分析】(1)设上边衬的宽度为xcm,则下边衬的宽度为xcm,左、右边衬的宽度为2xcm,利用边框的长= 34-上边衬的宽度-下边衬的宽度及边框的宽=22-左边衬的宽度一又边衬的宽度,即可用含x的代数式表示出边框的长和宽;(2)根据小华设计的边衬面积为172cm2,可列出关于x的一元二次方程,解之可得出x的值,再将其符合题意的值代入(34-2x)及(22-4x)中,即可求出结论;(3)求出照片的长、宽,结合照片的长宽比例等于边框的长宽比例,即可得出结论.24.(2025八下·温州期中)如图1,在Rt中,是线段BC上的动点,是射线CA上的动点,且.设.(1)当在线段AC上时,用含的代数式表示线段AQ的长.(2)如图2,是AB的中点,以DP,DQ为邻边构造.①当点与点重合时,连结MD,求MD的长.②当点落在的边上时,求AM的长.【答案】(1)解:∵∠C=90°,BC=8,AB=10,∴,∴CQ=2BP,∴CQ=2a,∴AQ=AC-CQ=6-2a(2)解:①在中,是AB中点四边形PBDM是平行四边形由于与重合,,则②当在BC边上时,可得则当在AC边上时,则或1.【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质【解析】【分析】(1)求出AC=6,则可得出答案;(2)①证明四边形PBDM是平行四边形,得出MD=PB,由于A与Q重合,C0=6,则PB=3,可得出MD=3;②分两种情况,当M在BC边上时,当M在AC边上时,由平行四边形的性质可得出答案.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省温州新质联盟学校2024-2025学年八年级下学期数学期中考试试题(学生版).docx 浙江省温州新质联盟学校2024-2025学年八年级下学期数学期中考试试题(教师版).docx