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(共29张PPT)
8.1 公平正义的价值
第四单元 崇尚法治精神 第八课维护公平正义
核心素养目标
政治认同：
法治是实现公平正义的保证。坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。
道德修养：
培养良好的社会公平感、正义感，树立维护社会公平正义的责任意识。
法制观念：
理解法律是实现和维护公平正义的基本途径；
责任意识：
正确对待社会生活中的不公平现象；努力做有正义感、尊纪守法的好公民。
01 认识公平
Part one
第壹部分
新课导入
如果你是这位父亲，你会怎样分配黄金？
分黄金的故事
法律规定：人人平等，符合情理
平均分配
多劳多得，大儿子功劳最大
大儿子多一些
二儿子多一些
履行赡养父亲的义务
三儿子多一些
无劳动能力，关照弱势
思考：你认为什么是公平？你的分配方案体现怎样的公平呢？
分配方案
小组讨论
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式；
公平
平均
公平是相对的没有绝对的公平。
一、公平的含义
公开招聘
教育公平
新冠免费治疗
交通法规
就业机会
学习改变命运
权利公平
规则公平
机会公平
竞技规则
考试规则
教育资助
二、公平的内涵及各自的要求
1.权利公平的要求
每个人依法平等参与社会活动
3.机会公平的要求
社会为每个人提供同等的发展机会和条件
2.规则公平的要求
每个人都受到行为规范的约束
二、公平的内涵及各自的要求
公开信息
公平竞争
公正审判
结合以下图片，谈谈公平的价值。
三、追求公平的意义？
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。（个人）
①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；
②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会）
①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，维护社会秩序；
②有利于营造更好的竞争环境，创造更多财富，推动社会持续发展。
02 正义的力量
Part two
第贰部分
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
_________________
违法乱纪
弄虚作假
恃强凌弱
__________________
团结友爱
见义勇为
扶贫助困
捐资助学
扶老携幼
公益活动
敲诈勒索
贪污受贿
制假售假
家庭暴力
男尊女卑
违法犯罪
正义行为
非正义行为
【小组讨论】
同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
分析以下哪些是正义行为？哪些是非正义行为？为什么？
帮助他人
救死扶伤
打架斗殴
尊老爱幼
审判犯罪
贪污腐败
严格执法
热爱祖国
考试作弊






一、正义的含义
正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公平利益的行为。
注意：正义还意味着保护弱者。保护弱者的行为是正义行为。反之则是非正义行为。
上述事例对你理解正义有什么启示？
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办理大病救助，报销 70% 的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。
二、正义的要求
1.要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；（对当事人）
2.要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；（对社会）
3.要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。（对弱者）
罪刑法定是我国刑法的一项基本原则，可以概括为：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。罪刑法定原则意味着犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚的种类、幅度，均由法律规定，对于刑法没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
阅读感悟
完善失业保险制度
建立国家助学金制度
改革收入分配制度
正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
【思考】国家建立和完善这些制度有什么意义？
为促进社会和谐，保障公平，国家采取了一些重大举措，使人民获得感显著增强。
医疗方面，我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
养老方面，全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
文化教育方面，城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
学生免费参观博物馆
①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；
②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
【思考】国家建立和完善这些制度有什么意义？
三、为什么说正义是社会制度的重要价值？
①正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。
②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
③有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
④作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
我国刑事诉讼法第二百条规定
案件事实清楚，证据确实、充分，依据法律认定被告人有罪的，应当作出有罪判决；依据法律认定被告人无罪的，应当作出无罪判决；证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。该规定折射出对人权的尊重和保障，它是司法文明的重要标志。
为促进社会和谐，保障公平，国家采取了一些重大举措，使人民获得感显著增强。
医疗方面，我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
养老方面，全国大部分省份建立了80 周岁以上高龄老人津贴制度。
文化教育方面，城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
学生免费参观博物馆
四、为什么说正义是社会和谐的基本条件？
①切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；
②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
课堂小结
公平正义的价值
认识公平
公平的含义
正义的力量
正义行为的含义
正义的要求
正义与社会制度的关系
公平的价值
公平的内涵及各自的要求
正义的价值
课堂练习
1.给老人发放津贴，优化基层医疗资源配置，实行全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆免费开放……国家采取一系列举措促进社会公平的依据是（ ）
A．公平就是人人拥有相同的权利
B．公平是社会稳定和进步的重要基础
C．公民的一切生活费用均由国家提供
D．维护社会公平是政府的中心工作
B
课堂练习
2.我国加强一系列的制度建设以维护弱势群体的权益，极大地维护了社会公平。这些制度的建立是因为（ ）
①社会为每个人提供相同的发展机会
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是社会稳定和进步的重要基础
④公平的内涵在不断的丰富和深化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
课堂练习
3.习近平总书记强调，中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民，致力于维护社会公平。这是因为（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②公平是个人生存和发展的重要保障
③实现公平就是要让每个人获得相同的机会
④公平有利于保证社会的长治久安
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
C
课堂练习
4.《薛文清公读书录体验》中写道：“人心公则如烛，四方上下，无所不照。”意思是说，一个公平、公正的人就像一根蜡烛，无论是四面八方，还是上上下下都能照得明亮。这告诉我们（ ）
A．处理事情应该合情合理、不偏不倚
B．社会生活中存在绝对公平的事情
C．公平是美好追求，但难以成为现实
D．公平是人类永恒不变的理想信念
A
课堂练习
5.公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程，没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。对于公平正义的理解正确的是（ ）
A．公平正义是推动社会发展的唯一因素
B．公平正义使人们享受的权利不受任何约束和限制
C．正义行为一般都有利于促进社会进步、维护公共利益
D．公平正义就是在所有事情上都平等对待
C

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