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2024-2025年七年级下册道德与法治期末提升训练
一、单选题
1．近年来，受生活节奏加快、工作压力增大等因素影响，不少人面临焦虑、抑郁、失眠等心理问题的困扰。近日，全国统一心理援助热线12356在多个地区开通。数字很好记，12356,没“4”，很多网友说，这是“没事儿”热线，“没事儿”似乎是大家面对压力的一种幽默应对。这种幽默应对属于调节情绪的（ ）
A．心理暗示法 B．转移注意法 C．合理宣泄法 D．自我调节法
2．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，有时让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。为了更好地度过青春期，同学们以“青春时光”为主题展开讨论，其中你赞同的是（ ）
A．小钟：青春期的矛盾心理会自然消失，我们顺其自然就好
B．小华：与异性交往，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体
C．小付：我们要学会独立思考，追求特立独行，不能人云亦云
D．小兴：青春期的我们，应该尽情宣泄情绪，释放自己的激情
3．“谷子经济”指基于动漫、游戏等二次元衍生的消费市场，“吃谷”（购买谷子）正创造着价值千亿的新市场。对于青少年而言，“吃谷”不仅是对IP的喜爱，也是产生情感认同、获得情绪价值的一种消费方式。面对“谷子经济”，青少年应该（ ）
A．关注消费的流行趋势，时刻紧跟潮流
B．探索二次元内容，创作动漫衍生产品
C．注重情绪的自我调节，做到理性消费
D．制定相应的规章制度，规范市场秩序
4．对下列表格中同学的行为，“微点评”正确的是（ ）
序号 行为 微点评
① 小李在讨论中坚持自己的见解，从不听他人意见 拥有独到见解
② 小林在小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判思维
③ 小田刻苦钻研，全力备战青少年科技创新大赛 培养创造潜力
④ 小陈觉得青春期有很多困惑，就把内心闭锁起来 克服逆反心理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的是（ ）
A．尺有所短，寸有所长——学会平等待人
B．日省其身，有则改之，无则加勉——明辨是非，拒绝不良诱惑
C．独学而无友，则孤陋而寡闻——学习中有快乐，也有辛苦
D．人有耻，则能有所不为——知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
6．奥运冠军张雨霏从逆境中崛起，克服脊柱侧弯带来的困难，抱着“只要你打不倒我，明天的我就会更加坚强”的信念，终于破茧成蝶。她的经历告诉我们（ ）
A．青春要提高文化修养
B．青春要独立和自由
C．青春要培养批判精神
D．青春要自信和自强
7．自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学们的做法体现了自强品质的是（ ）
①小蕊生病住院期间，经过医生的允许，坚持学习
②小东取得了班级前三的好成绩，每天都到处炫耀
③小强家境不好，高考结束后打工，自己积攒学费
④小露在年级跳绳比赛中被淘汰，此后不再练跳绳
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．2025年3月3日，在法国举办的街舞大赛全球总决赛中，我国年仅10岁的宋皓铭和14岁的符隽熙，面对世界各国的成人选手毫无惧色、泰然自若。他们以一套“功夫+街舞”的王炸组合，刷新了中国选手在该赛事中的最好成绩。这启示我们自信的人（ ）
A．能够展示优势和才华
B．才能赢得他人尊重
C．可以克服自己的弱点
D．能够抵制不良诱惑
9．根据山东省教育厅《“共同上一堂诚信主题思政大课”的工作方案》通知要求，2025年4月8日至11日，山亭区采用“行走课堂”+“线上教学”新模式，将课堂搬到红色教育基地、水利设施建设纪念馆、生态产品交易中心等场所，打造了有活力的行走的“诚信主题思政大课”，全区中小学师生通过直播方式在线收看。这有利于学生（ ）
①树立诚信意识，弘扬传统美德
②在劳动实践中创造人生价值
③获得他人和社会的接纳与认可
④获得精神滋养，形成正确的价值观
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10．以下是某校语文学科开展的思政育人活动，你认为需要进行纠正的是（ ）
A．《陈太丘与友期行》——日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼——要做到文明有礼，诚实守信
B．《背影》——他的背影，是我生命中无法抹去的记忆，深刻而隽永——弘扬孝亲敬长传统美德
C．《岳阳楼记》——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——培育崇高的爱国情感和责任担当
D．《驿路梨花》——不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”——实现人与自然和谐共生
11．汉朝人季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”一诺千金的故事启示我们（ ）
A．诚信是安身立命之本，要树立诚信意识
B．规则不是一成不变的，要积极改进规则
C．诚信是一项民法原则，要做到诚实守信
D．社会生活是复杂的，要学会运用诚信智慧
12．近来“零添加”产品惹争议。“零添加”并非真的无添加，比如所谓“无糖”，只不过是不加蔗糖，但其他糖类照样存在。3月27日，国家卫生健康委正式对外发布50项食品安全国家标准，企业预包装食品不允许再使用“零添加”等用语。此举从侧面反映了（ ）
A．诚信是企业的无形资产
B．诚信是一个人立身处世的前提
C．诚信是一个人安身立命之本
D．诚信是维系良好人际关系的前提
13．以下是对王某违法行为的分析图示。
由此推断，王某（ ）
A．在体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶
B．向吴某、杨某某等人非法收购走私入境的马来穿山甲
C．拨打报警电话，谎报某旅游景点发生了严重踩踏事故
D．未经李某同意将其照片在自己的网店展出，用以宣传
14．张某因向境外间谍情报机关提供了大量绝密级、机密级国家秘密，严重危害我国国家安全，最终被依法判处死刑，剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。对此，下列分析正确的是（ ）
A．此案件的诉讼类型为行政诉讼 B．张某依法承担相应的民事责任
C．张某的行为有严重社会危害性 D．判决依据的是治安管理处罚法
15．以下是人民法院对小华持刀抢劫行为作出的判决：
人民法院经审理认为，被告人小华持刀劫取他人财物，其行为已构成抢劫罪，依法判处有期徒刑三年，并处罚金人民币六千元。
对小华的判决结果，以下说法正确的有（ ）
①有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚
②该判决书的法律依据是行政处罚法
③刑罚以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容
④刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
16．阅读材料，回答问题。
材料一 青春期，是每个人成长的重要阶段，伴随着身心的快速变化，青少年在面对性的话题时往往充满好奇与困惑。为了引导青少年健康成长，社会各界积极行动，通过课堂教育、家庭教育、法律保障等多种途径，普及性知识，提升青少年的自我保护能力，预防和应对可能遭遇的性骚扰、性侵害。
材料二 2024年10月30日晚，一场以“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座在某中学成功举行。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。
(1)请列举三种青少年可以获取性知识的正规途径。
(2)面对可能遭遇的性骚扰、性侵害，青少年应如何学会自我保护，预防和应对这些伤害
17．材料 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。我们既可能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。
(1)请你联系自身实际，反思一下自己在自尊、自信与自强方面存在的问题。
(2)针对自己在自尊、自信与自强方面存在的问题，请你提出切实可行的改进计划。
18．兴中华之大业，需植根中华民族五千多年历史之深厚源泉；谋中国之万事，需传承中华民族五千多年道德之精神基因。当代中国价值观念，渊源于五千多年中华文明的历史发展；培育社会主义核心价值观，离不开中华传统美德最深层的道德支撑。我们要让中华传统美德成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
(1)结合所学，说说中华传统美德的重要性。
(2)中华传统美德的主要内容有哪些？
19．下面表格是君君在学习“认识民法典”这一知识之后归纳的。阅读表格，回答问题：
人生阶段 相关法律 保障权利
出生 民法典等 自然人从出生起就享有民事权利
上学 义务教育法、未成年人保护法等 保障公民的受教育权
就业 民法典、劳动法等 保障公民的劳动权
养老 老年人权益保障法 保障老年人的合法权益
(1)民法典保护公民的人身权，人身权包括哪些内容？
(2)民法典保护公民的遗产，在我国，遗产继承的方式有哪些？
(3)法律保护公民的知识产权，保护知识产权我们应该怎样做？
20．阅读材料，回答下列问题。
材料一 在班级生活中，有的同学关心同学，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到。
材料二 中国自古以来崇尚正义，涌现了一批可歌可泣的英雄人物，“杀身成仁，舍生取义”的孟子；“铁骨铮铮，正气浩然”的文天祥；“一颗赤心，精忠报国”的岳飞；“两袖清风，留下清白”的于谦……
(1)材料一中同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容？
(2)结合材料二及所学知识谈谈我们应如何崇尚正义。
21．某校七年级（1）班开展了“感悟青春，焕发青春活力”的主题班会活动，请你参与其中。
【青春之风采】活动开始，李老师为大家呈现了以下镜头。
镜头一：奥运冠军谢瑜射击时单手插兜，一路冲上最高领奖台。他说：“在比赛中我从未质疑过自己，我就是不断告诉自己，全力以赴、打好当下的每一枪就可以了。”镜头二：李羽洁摘得2024年巴黎残奥会跆拳道冠军，以实力实现自我超越并为国争光。面对伤病与战术困难，她勇于挑战，不断突破。赛后她感慨，艰辛终有回报，赛场圆梦，祖国是最坚实后盾。
(1)请你任选一个镜头，分析镜头中展现的新时代中国青年的风采。
【青春应有格】在分享交流环节，老师鼓励同学们激扬青春，不负韶华，做自尊的中学生。
同学们热情高涨，纷纷踊跃表达自己的想法。小秦自信满满道：“我认为自己没有缺点，如果有人对我有负面评价，那就是他们的偏见，我觉得我就是自尊的中学生。”
(2)你认可小秦的观点吗？请说明理由。
【青春当奋斗】活动的最后，班长号召大家写下自己的青春誓言，铭记珍贵的青春时光，为未来的人生之路注入强大的动力。同学们纷纷拿起笔，郑重地写下了自己的青春誓言。
(3)让我们一起在青春的誓言中，感受青春的力量，追逐青春的梦想。请为大家分享你的青春誓言。（结合活动主题作答，100字左右，不得照抄材料）
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《2024-2025年七年级下册道德与法治期末提升训练》参考答案
1．D
2．B
3．C
4．C
5．D
6．D
7．B
8．A
9．C
10．D
11．A
12．A
13．B
14．C
15．D
16．(1)①学校开设的生理卫生课程。②专业的科普书籍、杂志。③父母、老师等长辈的教导。
(2)①增强自我保护意识，保持警惕，不轻易与陌生人单独相处。②掌握辨别性骚扰、性侵害的方法，如对方的不当言语、行为等。③遇到危险时，要冷静应对，巧妙周旋，寻找机会逃脱或求助。④如果遭遇了性骚扰、性侵害，要及时告诉父母、老师等信任的人，并报警，用法律武器维护自己的合法权益。
17．(1)①自尊：在生活和学习中，过度关注自己的缺点和不足，不能正确了解自己的优点和长处。②自信：面对自己不擅长的活动，觉得自己不行，不想参加。③自强：不能如期完成制订的计划，意志不坚定。
(2)①自尊：学会认可自己，既能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值。②自信：相信自己，勇于尝试，对自己说“我能行”，接受挑战，不断战胜自己、超越自己。③自强：学会依靠自己、对自己负责，脚踏实地，在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
18．(1)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
(2)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；崇德向善、见贤思齐的社会风尚；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
19．(1)人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
(2)法定继承和遗嘱继承。
(3)要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。如不购买盗版产品等。
20．(1)关心帮助同学体现了“讲仁爱”；换位思考、宽容相待体现了“尚和合”；答应的事努力做到体现了“守诚信”。
(2)我们崇正义，在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。要求：坚持做正确的事，做符合道义的事。
21．(1)示例一：镜头一展现了当代青年自信的风采。①谢瑜射击时单手插兜的姿态，展现了其自信的精神风貌；②比赛中从未质疑过自己，体现出他对自己能力的认可，这份自我肯定成了他不断前行的内在动力；③当他站上领奖台，不仅以实际行动证明了自己的才能，更展现了新时代中国青年的自信风采。
示例二：镜头二展现了当代青年自强的风采。①面对伤病和战术困难，李羽洁展现出非凡的勇气与毅力，用锲而不舍的努力诠释了自强精神；②李羽洁在夺冠后感慨赛场圆梦，祖国是最坚实后盾，她能将个人命运与祖国发展结合起来，展现自强风貌，奋力书写挺膺担当的青春篇章；③李羽洁凭借卓越的表现勇夺桂冠，不仅以实际行动证明了自己的才能，更淋漓尽致地展现了新时代中国青年的自强风采。
(2)我不认可。①自尊的人认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，人无完人，认为自己没有缺点说明小秦没有全面、正确地认识自己；②自尊的人能够正确认识自己，客观分析他人的评价，小秦将他人对自己的负面评价归结于他人的偏见，这说明小秦并没有做到自尊。
(3)示例：岁月如歌，青春炽热如火，照亮激情的征途。我将以自强为基石，毅然接过时代的接力棒，心怀远大理想，秉持勤奋刻苦之精神，脚踏实地，努力耕耘，在浩瀚的青春天空中展翅翱翔，奋力书写属于自己的青春篇章。
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