人教A版高中数学必修第一册第5章三角函数5.3第1课时诱导公式二、三、四课件+检测含答案(教师用)

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人教A版高中数学必修第一册第5章三角函数5.3第1课时诱导公式二、三、四课件+检测含答案(教师用)

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(共31张PPT)
第五章 三角函数
5.3 诱导公式
新课程标准解读 学科核心素养
借助单位圆的对称性,利用定义推导出三角函数诱导公式. 逻辑推理
能运用诱导公式解决一些三角函数的求值、化简与证明问题. 数学运算、逻辑推理
第1课时 诱导公式二、三、四
教材梳理 明要点
天津之眼和辽宁的生命之环均利用完美的对称展现自己的和谐之美.三角函数与单位圆是紧密联系的,它的基本性质是圆的几何性质的代数表示,圆有很好的对称性,是以圆心为对称中心的中心对称图形,也是以任意直径所在直线为对称轴的轴对称图形.
利用这种对称性,借助单位圆中不同角的终边与单位圆交点坐标的关系,探究终边具有特殊对称(坐标轴、原点)的两角的三角函数之间本质的规律.
?情境导入
知识点一 诱导公式
?新知初探
终边关系 图示 公式
公式二 角π+α与角α的终边关于______对称
sin(π+α)=__________,
cos(π+α)=__________,
tan(π+α)=__________
原点
-sin α
-cos α
tan α
终边关系 图示 公式
公式三 角-α与角α的终边关于______轴对称 sin(-α)=_________,
cos(-α)=_________,
tan(-α)=_________
x
-sin α
cos α
-tan α
终边关系 图示 公式
公式四 角π-α与角α的终边关于_____轴对称
sin(π-α)=_________,
cos(π-α)=_________,
tan(π-α)=__________
y
sin α
-cos α
-tan α
知识点二 利用诱导公式求值的步骤
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)诱导公式中角α是任意角.( )
(2)sin(α-π)=sin α.( )
(4)sin(180°-200°)=-sin 200°.( )
(5)若α,β满足α+β=π,则sin α=sin β.( )
?预习自测
×
×
×


【解析】 (1)正、余弦函数的诱导公式中,α为任意角,但是正切函数的诱导公式中,α的取值必须使公式中角的正切值有意义.
(2)sin(α-π)=sin[-(π-α)]=-sin(π-α)=-sin α.
(4)sin(180°-200°)=sin 200°.
2.sin 585°=________.
题型探究 提技能
1.求下列各三角函数值:
题型一
给角求值问题

[方法总结1]
利用诱导公式求任意角三角函数的步骤:
1.“负化正”——用公式一或三来转化.
2.“大化小”——用公式一将角化为0°到360°间的角.
3.“小化锐”——用公式二或四将大于90°的角转化为锐角.
4.“锐求值”——得到锐角的三角函数后求值.

2.化简:
(1)sin(-α)cos(-α-π)tan(2π+α);
题型二
三角函数式的化简问题
2
[方法总结2]
利用诱导公式一~四化简应注意的问题
1.利用诱导公式主要是进行角的转化,从而达到统一角的目的;
2.对有切(正切)与弦(正弦、余弦)的式子化简,一般采用切化弦,有时也将弦化切;
2
题型三
给值求值问题
3
[方法总结3]
解决给值求值问题的策略
1.解决给值求值问题,首先要仔细观察条件式与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系;
2.可以将已知式进行变形向所求式转化,或将所求式进行变形向已知式转化.
3
随堂检测 重反馈
【答案】 C
3.如果α,β满足α+β=π,且使函数有意义,那么下列式子中正确的个数是(   )
①sin α=sin β;②sin α=-sin β;③cos α=-cos β;④cos α=cos β;⑤tan α=-tan β.
A.1 B.2
C.3 D.4
【解析】 由诱导公式四知①③⑤正确,故选C.第五章 5.3 第1课时
课时跟踪检测
A组·基础巩固
1.cos 120°=(   )
A. B.
C.- D.-
【解析】 cos 120°=cos(180°-60°)=-cos 60°=-,故选C.
2.sin2150°+sin2135°+2sin 210°+cos2225°的值是(   )
A. B.
C. D.
【解析】 原式=sin230°+sin245°-2sin 30°+cos245°=2+2-2×+2=.故选A.
3.化简的结果为(   )
A.sin 2+cos 2 B.cos 2-sin 2
C.sin 2-cos 2 D.±(cos 2-sin 2)
【解析】 ===|sin 2-cos 2|.∵2弧度在第二象限,∴sin 2>0>cos 2,∴原式=sin 2-cos 2.故选C.
4.若sin(-110°)=a,则tan 70°等于(   )
A. B.
C. D.
【解析】 ∵sin(-110°)=-sin 110°=-sin(180°-70°)=-sin 70°=a,∴sin 70°=-a,∴cos 70°==,∴tan 70°==.故选B.
5.已知sin=,则sin的值为(   )
A. B.-
C. D.-
【解析】 ∵sin=,∴sin=sin=sin=.故选C.
6.若P(-4,3)是角α终边上一点,则的值为 - .
【解析】 由题意知sin α=,原式==-=-=-.
7.已知α∈,tan(π-α)=-,则sin α=  .
【解析】 由于tan(π-α)=-tanα=-,则tan α=,解方程组得sin α=±,又α∈,所以sin α>0.所以sin α=.
8.若cos(π+α)=-,π<α<2π,则sin(α-2π)= - .
【解析】 由cos(π+α)=-,得cos α=,故sin(α-2π)=sin α=-=-=-(α为第四象限角).
9.已知角α的终边经过单位圆上的点P.
(1)求sin α的值;
(2)求·的值.
【解析】 (1)∵点P在单位圆上,
∴由正弦函数的定义得sin α=-.
(2)原式=·
==,
由余弦函数的定义得cos α=,
故原式=.
10.若cos(α-π)=-,求
的值.
【解析】 原式

==
=-tan α.
∵cos(α-π)=cos(π-α)=-cos α=-,
∴cos α=.
∴α为第一象限角或第四象限角.
当α为第一象限角时sin α==,
∴tan α==,
∴原式=-.
当α为第四象限角时
sin α=-=-,
∴tan α==-,∴原式=.
综上,原式=±.
B组·综合运用
11.(多选)已知A=+(k∈Z),则A的值可以是(   )
A.-2 B.-1
C.1 D.2
【解析】 当k=2n,n∈Z时,A=+=+=2,当k=2n+1,n∈Z时,A=+=+=-2.故选AD.
12.设tan(5π+α)=m,则的值为(   )
A. B.
C.-1 D.1
【解析】 ∵tan(5π+α)=m,∴tan α=m,原式====,故选A.
13.若=2,则sin(α-5π)·cos(3π-α)等于(   )
A. B.
C.± D.-
【解析】 由=2,得tan α=3.则sin(α-5π)·cos(3π-α)=-sin(5π-α)·cos(2π+π-α)=-sin(π-α)·cos(π-α)=-sin α·(-cos α)=sin α·cos α===.故选B.
14.cos 1°+cos 2°+cos 3°+…+cos 180°= -1 .
【解析】 ∵cos(180°-θ)=-cos θ,∴cos θ+cos(180°-θ)=0,即cos 1°+cos 179°=cos 2°+cos 178°=…=cos 90°=0.∴原式=0+0+…+0+cos 180°=-1.
C组·拓展提升
15.若cos=,则cos= - .
【解析】 cos=cos=-cos=-.
16.已知f(α)=.
(1)化简f(α);
(2)若α是第三象限角,且sin(α+π)=,求f(α)的值.
【解析】 (1)f(α)=
=-cos α.
(2)∵sin(α+π)=-sin α,∴sin α=-.
又α是第三象限角,
∴cos α=-,∴f(α)=.
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