资源简介 (共31张PPT)第五章 三角函数5.3 诱导公式新课程标准解读 学科核心素养借助单位圆的对称性,利用定义推导出三角函数诱导公式. 逻辑推理能运用诱导公式解决一些三角函数的求值、化简与证明问题. 数学运算、逻辑推理第1课时 诱导公式二、三、四教材梳理 明要点天津之眼和辽宁的生命之环均利用完美的对称展现自己的和谐之美.三角函数与单位圆是紧密联系的,它的基本性质是圆的几何性质的代数表示,圆有很好的对称性,是以圆心为对称中心的中心对称图形,也是以任意直径所在直线为对称轴的轴对称图形.利用这种对称性,借助单位圆中不同角的终边与单位圆交点坐标的关系,探究终边具有特殊对称(坐标轴、原点)的两角的三角函数之间本质的规律.?情境导入知识点一 诱导公式?新知初探 终边关系 图示 公式公式二 角π+α与角α的终边关于______对称sin(π+α)=__________,cos(π+α)=__________,tan(π+α)=__________原点-sin α-cos αtan α 终边关系 图示 公式公式三 角-α与角α的终边关于______轴对称 sin(-α)=_________,cos(-α)=_________,tan(-α)=_________x-sin αcos α-tan α 终边关系 图示 公式公式四 角π-α与角α的终边关于_____轴对称sin(π-α)=_________,cos(π-α)=_________,tan(π-α)=__________ysin α-cos α-tan α知识点二 利用诱导公式求值的步骤1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”.(1)诱导公式中角α是任意角.( )(2)sin(α-π)=sin α.( )(4)sin(180°-200°)=-sin 200°.( )(5)若α,β满足α+β=π,则sin α=sin β.( )?预习自测×××√√【解析】 (1)正、余弦函数的诱导公式中,α为任意角,但是正切函数的诱导公式中,α的取值必须使公式中角的正切值有意义.(2)sin(α-π)=sin[-(π-α)]=-sin(π-α)=-sin α.(4)sin(180°-200°)=sin 200°.2.sin 585°=________.题型探究 提技能1.求下列各三角函数值:题型一给角求值问题1[方法总结1]利用诱导公式求任意角三角函数的步骤:1.“负化正”——用公式一或三来转化.2.“大化小”——用公式一将角化为0°到360°间的角.3.“小化锐”——用公式二或四将大于90°的角转化为锐角.4.“锐求值”——得到锐角的三角函数后求值.12.化简:(1)sin(-α)cos(-α-π)tan(2π+α);题型二三角函数式的化简问题2[方法总结2]利用诱导公式一~四化简应注意的问题1.利用诱导公式主要是进行角的转化,从而达到统一角的目的;2.对有切(正切)与弦(正弦、余弦)的式子化简,一般采用切化弦,有时也将弦化切;2题型三给值求值问题3[方法总结3]解决给值求值问题的策略1.解决给值求值问题,首先要仔细观察条件式与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系;2.可以将已知式进行变形向所求式转化,或将所求式进行变形向已知式转化.3随堂检测 重反馈【答案】 C3.如果α,β满足α+β=π,且使函数有意义,那么下列式子中正确的个数是( )①sin α=sin β;②sin α=-sin β;③cos α=-cos β;④cos α=cos β;⑤tan α=-tan β.A.1 B.2C.3 D.4【解析】 由诱导公式四知①③⑤正确,故选C.第五章 5.3 第1课时课时跟踪检测A组·基础巩固1.cos 120°=( )A. B.C.- D.-【解析】 cos 120°=cos(180°-60°)=-cos 60°=-,故选C.2.sin2150°+sin2135°+2sin 210°+cos2225°的值是( )A. B.C. D.【解析】 原式=sin230°+sin245°-2sin 30°+cos245°=2+2-2×+2=.故选A.3.化简的结果为( )A.sin 2+cos 2 B.cos 2-sin 2C.sin 2-cos 2 D.±(cos 2-sin 2)【解析】 ===|sin 2-cos 2|.∵2弧度在第二象限,∴sin 2>0>cos 2,∴原式=sin 2-cos 2.故选C.4.若sin(-110°)=a,则tan 70°等于( )A. B.C. D.【解析】 ∵sin(-110°)=-sin 110°=-sin(180°-70°)=-sin 70°=a,∴sin 70°=-a,∴cos 70°==,∴tan 70°==.故选B.5.已知sin=,则sin的值为( )A. B.-C. D.-【解析】 ∵sin=,∴sin=sin=sin=.故选C.6.若P(-4,3)是角α终边上一点,则的值为 - .【解析】 由题意知sin α=,原式==-=-=-.7.已知α∈,tan(π-α)=-,则sin α= .【解析】 由于tan(π-α)=-tanα=-,则tan α=,解方程组得sin α=±,又α∈,所以sin α>0.所以sin α=.8.若cos(π+α)=-,π<α<2π,则sin(α-2π)= - .【解析】 由cos(π+α)=-,得cos α=,故sin(α-2π)=sin α=-=-=-(α为第四象限角).9.已知角α的终边经过单位圆上的点P.(1)求sin α的值;(2)求·的值.【解析】 (1)∵点P在单位圆上,∴由正弦函数的定义得sin α=-.(2)原式=·==,由余弦函数的定义得cos α=,故原式=.10.若cos(α-π)=-,求的值.【解析】 原式====-tan α.∵cos(α-π)=cos(π-α)=-cos α=-,∴cos α=.∴α为第一象限角或第四象限角.当α为第一象限角时sin α==,∴tan α==,∴原式=-.当α为第四象限角时sin α=-=-,∴tan α==-,∴原式=.综上,原式=±.B组·综合运用11.(多选)已知A=+(k∈Z),则A的值可以是( )A.-2 B.-1C.1 D.2【解析】 当k=2n,n∈Z时,A=+=+=2,当k=2n+1,n∈Z时,A=+=+=-2.故选AD.12.设tan(5π+α)=m,则的值为( )A. B.C.-1 D.1【解析】 ∵tan(5π+α)=m,∴tan α=m,原式====,故选A.13.若=2,则sin(α-5π)·cos(3π-α)等于( )A. B.C.± D.-【解析】 由=2,得tan α=3.则sin(α-5π)·cos(3π-α)=-sin(5π-α)·cos(2π+π-α)=-sin(π-α)·cos(π-α)=-sin α·(-cos α)=sin α·cos α===.故选B.14.cos 1°+cos 2°+cos 3°+…+cos 180°= -1 .【解析】 ∵cos(180°-θ)=-cos θ,∴cos θ+cos(180°-θ)=0,即cos 1°+cos 179°=cos 2°+cos 178°=…=cos 90°=0.∴原式=0+0+…+0+cos 180°=-1.C组·拓展提升15.若cos=,则cos= - .【解析】 cos=cos=-cos=-.16.已知f(α)=.(1)化简f(α);(2)若α是第三象限角,且sin(α+π)=,求f(α)的值.【解析】 (1)f(α)==-cos α.(2)∵sin(α+π)=-sin α,∴sin α=-.又α是第三象限角,∴cos α=-,∴f(α)=.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教A版高中数学必修第一册第5章三角函数5.3第1课时诱导公式二、三、四检测含答案(教师用).doc 人教A版高中数学必修第一册第5章三角函数5.3第1课时诱导公式二、三、四课件.ppt