15.4测量:用电压表测量电压(课件)2025-2026学年度沪科版物理九年级全一册(41页PPT)

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15.4测量:用电压表测量电压(课件)2025-2026学年度沪科版物理九年级全一册(41页PPT)

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1.知道电压的单位及其换算.了解生活中常见的电压值.
2.能完成“用电压表测量电压”的实验.
3.会正确选择电压表的量程,能将电压表正确接入电路进
行测量,能正确读取电压表的示数.
4.能按要求完成实验报告.
1.电压和电源的作用
要使用电器能够工作,电路中必须有电源.电源是如何使
电流持续流过用电器的呢 类比水压,认识电压.
图示 __________________________________________________________________________
类比 组成 抽水机(保持一定水压)_________电源(保持一定电
压)
水管(传输水流)_________导线(传输电流)
水轮机(利用水能的设备)_________灯泡(利用电能的
设备——用电器)
阀门(控制水路的通断)_________开关(控制电路的通
断)
现象 水管中的水流动形成水 流 电路中的电荷定向移动
形成电流
分析 (1)水管中之所以可以 形成水流,是因为、 两 容器中存在水位差,即 水压. (1)电路中之所以可以
形成电流,是因为电源
两端(正极和负极)存
在电压.
分析 (2)抽水机是用来保持 、 两容器中有水位 差,得到持续水流的装 置 (2)电源是保持电路两
端存在电压,得到持续
电流的装置
作用 __________________________________________________________________ ____________________________________________________________
总结 (1)电压是形成电流的原因,能推动电荷定向移
动.电压常用 表示.
(2)电源是提供电压的装置,在电路中给用电器两
端提供电压
特别提醒
1.有电压不一定有电流.某段电路中有电流,该电路的两
端就一定有电压,但某段电路的两端有电压,该段电路
中却不一定有电流,因为电路中是否有电流还取决于电
路是不是通路.
2.表述电压:不能说电路中哪一点存在电压,必须指明电
路中“哪一部分电路(或哪个用电器)两端的电压”,或
“哪两点间的电压”.
2.电压的单位
单位 名称 符号 换算关系
国际单位制单位 伏特,简称伏
其他单位 千伏 毫伏 是表示电压的符号,而 是表示电压单位伏特的
符号.
3.常见的电压值
__________________________________ 石英手表用的纽 扣电池 __________ 一节干电池 (1号、2号、 5号、7号) __________________ 实验室用 一节铅蓄 电池 ______________________
手机电池
____________ 对人体的安全电 压 ________________________________________ 我国家庭电路 电压 ____________________ 一般交流 电动机 ______________________________
发生闪电时
云层间
不高于 、 可达
典例1 关于电压,下列说法正确的是 ( )
C
A.电路两端只要有电压,电路中就一定有电流
B.电路断开,无电流因此无电压
C.只要电路中有电流,电路两端就一定有电压
D.电池没有接入电路中时,电流为零,电池两端的电压
也为零
[解析] 电路两端有电压,电路中不一定有电流,还
要看电路是不是通路; 电路断开后,电路中没有了
电流,但电源两端的电压依然存在; 电池没有接入
电路中时,电流为零,但是电池两端的电压不为零.
1.认识电压表
作用 测量电压的高低 符号及 结构 电压表在电路图中的 符号为_________,实验室 常用的电压表通常有 三个接线柱、两个量 程 ________________________________________________________________
表盘上 所标字 母“ ”的 含义 一是表示该表为电压表,二是表示用该表测量
电压时表盘上示数的单位是伏特
表盘及 两种接 线方式 ____________________________________________ ___________________________________________
对应量 程及分 度值 当接“-”和“3”两个接 线柱时,量程为 ,其分度值为 当接“-”和“15”两个接线
柱时,量程为
,其分度值为
2.电压表的使用
使用规则 违反规则的后果
调零 使用前检查指 针是否对准零 刻度线,如有 偏差,需用零 点调节器调到 零位 如果指针不在零刻度位置就开始
测量,会出现以下两种情况:
(1)指针在零刻度线左侧:读数
偏小.
(2)指针在零刻度线右侧:读数
偏大
使用规则 违反规则的后果
并联 要测哪个用电 器两端的电 压,就将电压 表与那个用电 器并联 若将电压表与待测用电器串联,
此时虽然电压表不至于被损坏
(量程合适),但这样电路近似
开路,测不出被测用电器两端电

使用规则 违反规则的后果
“正” 进 “负” 出 连接电压表 时,使电流从 其正接线柱流 入,从负接线 柱流出 如果正、负接线柱接反,指针会
反向偏转,测不出电压,且容易
损坏电压表
使用规则 违反规则的后果
量程 选择 (1)被测电压 不能超过所选 量程. (1)如果被测电压超过所选量
程,无法读数,还容易损坏电压
表.
使用规则 违反规则的后果
量程 选择 (2)在不超过 量程的前提 下,尽可能选 用小量程,便 于精确读数, 减小误差 (2)如果选择量程过大,例如,
可选择 量程时选择
量程,测量误差会变大
使用规则 违反规则的后果
可直 连电 源两 极上 电压表 (量程合适) 可直接连到电 源的两极上, 此时测出的是 电源电压 如果所选量程小于电源电压,会
损坏电压表
特别提醒
用“试触法”选择电压表量程
用试触法选择电压表量程可能会遇到的四种情况及应对
方法:
现象 原因分析 应对方法
指针不偏转 可能电路中有开路, 也可能电压表没有连 入电路 应逐一检查各接
线柱,排除故障
指针反向偏转 正、负接线柱接反了 应改接
指针正向偏转 超过最大刻度 值 选择的量程太小 应改接较大的量

现象 原因分析 应对方法
指针正向偏转 很小的角度 选择的量程较大 可以根据实际情
况改接较小的量

3.电压表的读数
(1)“三步”读出电压表的示数
(2)示例
典例2 ( 南阳期中)如图甲
所示中电压表所选量程的分
度值为____,读数为____ ;
0.1
2.3
没有调零
[解析] 使用电压表前,指针不在零刻度位置,说明没有
调零.
若某次实验时,闭合开关前出现如图乙所示的情况,则
原因是__________.
辨析比较
电压表 电流表
用途 测电压 测电流
结构 表盘上标有“ ” (即电压的单位为 ) 表盘上标有“A”
(即电流的单位为A)
符号 _____________ _____________
电压表 电流表 量程
对应 分度 值
连接 方式 与被测电路并联 与被测电路串联 电压表 电流表
与电 源连 接 可以直接接在电源的 两极上,此时示数为电 源电压 不允许直接接在电源的两
极上,否则会损坏电流表和
电源
对电 路的 影响 相当于开路 相当于导线
电压表 电流表
相同 点 (1)使用前都要使指针指在零刻度线上,明确量 程、分度值; (2)使用时都要使电流从正接线柱流入,从负接 线柱流出; (3)所测电压(或电流)都不能超过仪表的量 程; (4)都可用试触的方法选择合适的量程 1.用电压表测电池的电压
实验 目的 (1)学习使用电压表.(2)测量电源电压
实验 器材 电池、电池盒、电压表、开关及导线
实验 步骤 ___________________________________________________________
(1)选择电压表的恰当量程,然后把电压表直接
接在电源两端(如图),测量两节电池串联的电
压.
实验 步骤 (2)闭合开关,指针稳定后电压表的示数可视为
电源的电压,读出并记录电压表的示数.
(3)换成一节、三节电池,重复实验
________________________________________________________________________________
实验 结论 (1)一节干电池两端的电压是 .
(2)串联电池组两端的电压等于每节电池两端的
电压之和
2.用电压表测灯泡两端的电压
实验 目的 (1)学习使用电压表.(2)测量灯泡两端的电压
实验 器材 电池、电池盒、电压表、灯泡、开关及导线
实验 步骤 _______________________________
(1)根据电源电压选择电压表的恰当量程.按照
如图所示的电路图将实验器材连接起来.
(2)闭合开关,待指针稳定后,读出并记录电压
表示数
实验 结论 灯泡两端的电压是
交流 讨论 将两个灯泡和 串联在电路中,将电压表并联
在两端,测量的电压;将电压表并联在
两端,测量的电压 ;将电压表并联在电源两
端,测量电源电压 .发现电源电压等于两灯泡
两端电压之和,即

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