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(共39张PPT)
1.能完成“探究电流与电压、电阻的关系”实验.
2.能在规划实验步骤时自觉运用控制变量法，能收集证据，
能用图像法分析实验数据，得出结论，能
按要求完成实验报告.
3.能理解欧姆定律，并能运用其说明生产生活中的有关现象.
1.探究电流与电压、电阻的关系
实验 目的 探究电流跟电压的关系 探究电流跟电阻的关系
实验 方法 控制电阻不变，改变电 阻两端电压（调节滑动 变阻器），观察比较电 流表示数变化情况 改变电阻，控制电阻两
端电压不变（调节滑动
变阻器），观察比较电
流表示数变化情况
电路 图与 实物 图 ___________________________________________________________________________________________________________________________________
实验 过程 控制电阻 不变，移动 滑片 ，读出对应的电 压值和电流值 ，将数 据填入下表（调节滑片 过程中，要一直观察电 流表示数的变化） 更换不同的电阻 ，移动
滑片，控制电阻 两端
电压即电压表示数 不
变，读出对应的电流值
，将数据填入下表
实验 数据 ________________________________________________________________
_______________________________________________________________
分析 论证 方法1（列表法）：算 出电流与电压的比值， 发现其为一定值. 方法1（列表法）：算出
电流与电阻的乘积，发
现其为一定值.
分析 论证 方法2（图像法）：以 电压为横轴，电流为纵 轴，绘制出电流随电压 变化的图像 （如图所示），发现是 一个正比例函数图像 __________________________________________ 方法2（图像法）：以电
阻为横轴，电流为纵
轴，绘制出电流随电阻
变化的图像
（如图所示），发现是
一个反比例函数图像
________________________________________________
实验 结论 电阻一定时，电流跟 电压成正比，即 电压一定时，电流跟电
阻成反比，即
2.实验操作处理与评估
（1）在探究电流与电压关系的实验中,如果不用滑动变阻
器,改用串联不同个数的电池来改变定值电阻两端的电压,
也能进行实验,但没有用滑动变阻器好,因为滑动变阻器不
仅能保护电路而且能逐渐地改变电阻两端的电压.
（2）在探究电流与电阻关系的实验中，滑动变阻器规格
选取 ，定值电阻最大阻值确定
.
（3）实验误差产生的原因：
①电阻的标示阻值不准确;
②电流表或电压表读数不准确;
③实验时间过长,电阻因发热而温度升高,其阻值发生变化等.
特别提醒
“换大调大、换小调小”
探究电流与电阻关系的实验中，更换电阻后滑动变阻器
滑片的移动方向是难点和易错点，我们可以简记为“换大
调大、换小调小”.即换上大（小）电阻后应调大（小）滑
动变阻器连入电路的阻值.
3.理解电流跟电压、电阻关系应注意的问题
同一 性 导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一个
导体而言的，不能用一个导体中的电流与另一个
导体两端的电压进行分析
逻辑 性 不能说“电阻一定时，电压跟电流成正比”.因为电
压是使电荷发生定向移动、形成电流的原因，导
体两端加了电压，导体中才有电流，即电流与电
压之间的因果关系不能颠倒
恒定 性 不能说“导体的电阻与通过它的电流成反比”，电
阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压、
流过的电流均无关
条件 性 在叙述时，一定要注意这两个关系成立的条件：
“电流跟电压成正比”的前提条件是电阻一定，“电
流跟电阻成反比”的前提条件是电压一定
典例1 （ 辽宁中考 ）某小组猜想电流与电压和电阻
有关，现要探究电流与电压的关系.
（1）为探究电流与电压的关系，实验中应控制______不变.
电阻
（2）该小组连接的部分电路如图所示，请用笔画线代替
导线将电路补充完整（导线不能交叉）.
[答案] 如图所示.
（3）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片
应调到最____端.
右
（4）试触时发现电压表和电流表的指针均不偏转.为查找
故障，闭合开关，保持导线的端不动，将 端依次接
到、和 接线柱，电压表的指针均偏转，电流表指针
均不偏转.若电路中只有一处故障，则发生的故障是
_________________.
滑动变阻器断路
[解析] 试触时发现电流表指针不偏转，说明电路可能断
路，电压表指针不偏转，说明电压表与电源没有连通.闭
合开关，保持导线的端不动，将端依次接到、 和
接线柱，电压表的指针均偏转，说明电压表与电源连通，
此时电压表串联在电路中，则与电压表串联的部分没有
断路，若电路中只有一处故障，则发生的故障是滑动变
阻器断路.
（5）排除故障后，闭合开关，通过移动______的位置改
变电阻两端的电压，测量电阻两端的电压 和对应的电流
，记录的实验数据如表所示.
数据序号 1 2 3 4 5
电压 1.60 1.90 2.20 2.50 2.80
电流 0.16 0.19 0.22 0.25 0.28
滑片
分析表格中的数据，发现电压与其对应电流的比值_____
___________，从而得出结论：______________________
_____________________________.
不变
（或一定）
当电阻一定时，通过导
体的电流与其两端的电压成正比
1.欧姆定律
内容 一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电
压成正比，跟这段导体的电阻成反比
表达式 ________________________________________________________________________________
变形公式 ， .
由变形公式可计算导体两端的电压值或导体的
电阻值
物理意义 欧姆定律反映了电流跟电压、电阻之间的定量
关系，即电路中的电流是怎样取决于电压和电
阻的
图像解读 ________________________________________________________________________________
适用范围 适用于纯电阻电路
教材拓展
纯电阻电路
纯电阻电路就是将电能全部转化为内能的电路，即电能
除了转化为内能没有转化为其他形式的能.
（1）各种电阻、电烙铁、电炉、电热毯、白炽灯等用电
器在工作时，都是将全部的电能转化为内能（注意：白
炽灯工作时，先将全部的电能转化为内能，然后有部分
内能转化为光能），所以由此类用电器组成的电路是纯
电阻电路.
（2）电动机工作时，主要将电能转化为机械能，同时有
一小部分电能转化为内能，所以有电动机的电路不是纯
电阻电路.
2.运用欧姆定律的注意事项
同 体 性 欧姆定律中的电流、电压及电阻 ，是对同一导体
或同一段电路而言的，三者要一一对应.在解题的过
程中，习惯上把同一导体的各个物理量符号的角标
用同一数字或字母表示，如、、
同 时 性 即使是同一个电路，由于开关的闭合、断开及滑动
变阻器滑片的左、右移动，会引起电路中各部分电
流和对应电压及总电流的变化，因此，必须保证
中的三个物理量是同一时刻的值.切不可混淆电
路结构变化前、后的、、 的对应关系
归纳总结
1.由欧姆定律的公式可知，在电源电压不变的情况
下，可以通过改变电路中的电阻来改变电流.利用滑动变
阻器改变电路中的电流就是这个道理.
2.由欧姆定律的变形式 可得一种测量电阻的方法，
即通过测量某一导体两端的电压和通过它的电流，就可
以根据欧姆定律算出该导体的电阻值.
3.应用欧姆定律进行定性分析或定量计算
4.利用欧姆定律解释电源、电流表、电压表的相关问题
（1）实验用长的铜导线的电阻约百分之几欧，若用
此导线将电源两极直接相连，根据欧姆定律可知，
当电阻如此小时，电路中的电流将非常大，会损坏电源
甚至导线，因此绝对不能把电源两极直接用导线相连.
（2）电流表的电阻很小，相当于导线，若将电流表直接
连在电源的两极上，会导致电流过大，损坏电流表和电
源，因此不允许将电流表直接接在电源两极上.
（3）电压表的电阻很大，连入实验电路时通过电压表的
电流小到可忽略不计，相当于开路，因此只要电源电压
不超过电压表的量程，就可以将电压表直接接在电源两
极上，测量电源电压.
图16-16 酒精检测仪.
（西宁中考）交警在检查酒驾
时，通过酒精检测仪定量检测.该仪器原
理可以简化成如图所示电路，其中 为
定值电阻， 为气敏电阻，当酒精气体
浓度增大时， 的阻值减小.若驾驶员饮酒，检测时酒精
检测仪上电压表的示数将______（选填“变大”或“变小”）.
变大
通过气敏电阻 的阻值随酒精气体浓度变化
的特点，引导学生分析电路中电压表的示数变化. 本题
中与串联，电压表测 两端的电压，若驾驶员饮酒，
的阻值减小，电路中的电流变大，由可知，
两端的电压变大，即电压表的示数变大.
典例2 （原创）当某定值电阻两端的电压减小 时，通
过电阻的电流由变为 ，那么此电阻的阻值为
____ ，电阻两端原来的电压为____ .
25
7.5
[解析] 根据题意画出电路图，标明已知量的符号、数值
和未知量的符号.
由可得，, ，联立两式，代入
数据，解得， .

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