资源简介 (共19张PPT)学习目标:1.认识“糕、特”等15个生字,读准多音字“的”,会写“能”字。2.读好人物对话,读出不同语气。3.默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。4.能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。活动一:初读课文,正音解疑米糕 面粉 计算 特别 熬糖甘蔗 买菜 销售 的确 好嘛 应该活动一:初读课文,正音解疑dígāofěnsuàntèáo tánggān zhemǎi càixiāoyīngmɑ磨成粉mò这糕的确应该叫“千人糕”啊!的dí多音字我会读他好好学习的( )目的( )的( )确是想让祖国变得更强大。dìdedìdedí能字书写小口诀月字撇画变成竖上边匕小下边大书写指导néng书写正确 ☆撇画变竖 ☆匕上小下大 ☆活动二:走进对话,读好语气“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。活动二:走进对话,读好语气孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧 听爸爸解释后,孩子心里产生了什么样的疑问?难道它的味道很特别吗?活动二:走进对话,读好语气活动三:制作过程我来说默读第6--9自然段:圈一圈制作米糕的原材料和过程都有哪些呢?看似平常的米糕,爸爸为什么叫它“千人糕”?这糕到底又是如何做成的呢?默读要求:不动唇、不出声、不指读活动三:制作过程我来说爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”哪些词语介绍米糕制作的原材料或过程?大米 粉 糖 稻子种子 农具 肥料 水......甘蔗汁或甜菜汁 甘蔗、甜菜包装 送货 销售说话要求 星级1.说清楚千人糕的生产过程。 ☆2.用上流程图里的词。 ☆3.声音洪亮。 ☆借助插图,说一说米糕是经过哪些劳动做成的 这糕的确应该叫“千人糕”啊!活动四:感恩劳动我能行我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。活动四:感恩劳动我能行作业布置绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。2.选择一种物品,了解它的劳动过程,再和同学们分享。 展开更多...... 收起↑ 资源预览