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《道德与法治》材料题常见题型答题技巧
第一单元 坚持宪法至上
宪法是根本法，中国共产党是领导一切的。宪法与中国共产党之间是什么关系呢？请运用所学知识加以阐释。（9分）
【答题思路】 ①宪法的地位（党依宪执政）；②党的领导地位（领导立法）
【参考答案】
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律权威、法律地位和法律效力；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则，不得有超越宪法和法律的特权。因此，中国共产党必须在宪法和法律限定的范围内活动，依据宪法和法律治国理政。②中国共产党是执政党，是最高政治领导力量；党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
2023年3月，十四届全国人大第一次会议通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定，《中华人民共和国立法法（修正草案）》的重要内容之一是明确了法律案起草和审议过程中的合宪性审查要求，增加了以下规定：法律草案的说明应当包括涉及合宪性问题的相关意见等。
运用所学知识简述《中华人民共和国立法法（修正草案）》增加这条规定的合理性。（6分）
【答题思路】①宪法的法律地位；②为什么要加强宪法的监督（合宪性审查和监督）；③做法的现实意义（有利于……）；
【参考答案】
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律权威、法律地位和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。②合宪性审查和监督是宪法监督的主要内容。为保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。全面依法治国要求我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。③《中华人民共和国立法法（修正草案）》增加这条规定，有利于健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作。
（2）结合材料二，概述中国共产党在我国立法活动中的地位，并指明其法律依据。（6分）
2019年 党的十九届四中全会 提出，要完善立法体制机制，坚持科学立法、民主立法、依法立法，不断提高立法质量和效率
2021年 党召开中央人大工作会议 提出，要加快完善中国特色社会主义法律体系，以良法促进发展、保障善治
2022年 党的二十大 提出，要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法，统筹推进国内法治和涉外法治
【答题思路】①结合材料； ②党的领导地位（领导立法）；③《XXX》法律规定……
【参考答案】
“中国共产党召开的历次重要会议都指出要加强完善立法”，说明党在我国立法活动中居领导地位（或党领导立法）。
我国宪法第一条规定：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。（6分）
3. （14分）法以民为本，民以法为准。阅读材料，回答问题。
材料一：国家秘密是关系国家安全和利益、关系社会稳定、涉及民生福祉的大事。2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。
材料二：《中华人民共和国保守国家秘密法》第一条　为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。
材料三：《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条　国家秘密受法律保护。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。
（1）结合材料二，说说《中华人民共和国保守国家秘密法》与宪法的关系。（6分）
【答题思路】
材料 + 宪法与普通法的关系（法律效力）
【参考答案】
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。“《中华人民共和国保守国家秘密法》第一条……根据宪法，制定本法”，《中华人民共和国保守国家秘密法》是根据宪法制定的，是对宪法规定的具体落实，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而失效。（6分）
（2）请运用“依法履行义务”的知识，谈谈青少年如何保守国家秘密。（6分）
【答题思路】
①依法履行义务（为什么？怎么做？） ②结合材料说明如何保守国家秘密
【参考答案】
①自觉履行保守国家秘密的法定义务，是公民不可推卸的责任，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
②我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。我们应遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》的有关规定，自觉履行保守国家秘密的义务。（2分）
4.（10分）八年级某班开展了“学新法，弘扬爱国主义精神”的主题班会活动，请你参与。
资料收集组
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。
条文选摘：
第一条　为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。
（1）谈谈对《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条中“根据宪法，制定本法”的理解。（2分）
【答题思路】
①宪法的法律地位；②结合材料，说明宪法和其他法律在法律效力上的关系
【参考答案】
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。因此，《中华人民共和国爱国主义教育法》是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而失效。（2分）
案例分析组
党和政府一直致力于维护国家安全。某农业科技公司原总经理朱某某因向境外间谍机构非法提供我国粮食领域的核心科研情报，对国家利益造成较大损害，2024年1月，被安徽省合肥市中级人民法院判处有期徒刑1年6个月。
（2）依据班会主题，从“依法履行义务”的角度谈谈朱某某案例给我们的警示。（4分）
【答题思路】
结合材料分析“依法履行义务”（什么义务？为什么履行？怎么履行？）
【参考答案】
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，是公民不可推卸的责任。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。②我们要增强义务观念，自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。我们应自觉学习法律知识，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益。
活动策划组
（3）活动策划组准备策划一次赴某爱国主义教育基地的研学活动，请你帮助完成上述活动策划方案。（4分）
【答题思路】
①赴某爱国主义教育基地的研学活动是什么表现？有什么作用？
②活动形式：具体活动形式，符合爱国主义教育主题
【参考答案】
5. 撰写开幕致词
某校将组织“知宪法、尊宪法”的校园主题宣讲会，请结合宪法目录和宣誓誓词为宣讲会撰写一份简短的开幕词。（要求：结合材料，思路清晰，观点正确，字数在150以内）（6分）
【答题思路】
知识角度：宪法的地位；公民如何与宪法同行，维护宪法权威
【参考答案】
同学们，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是根本的活动准则，任何公民、组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则，不得有超越宪法和法律的特权。宪法是治国安邦的总章程，它规定了国家机构的设置及职权等国家生活中带有全局性、根本性的问题；也规定了公民的基本权利和义务。宪法与我们每个人息息相关。我们要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。
第二展厅：“宪”在行动
请你为展厅二中的漫画写一段解说词。（4分）
【答题思路】
规范权力行使（为什么+怎么做）
【参考答案】
① “有权不可任性”，权力是把双刃剑，运用得好造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。② 必须加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子。规范国家权力的运行以保障公民的权利，这是宪法的核心价值。（4分）
第二单元 理解权利义务
7. （18分）短视频是时下人们获取信息、互动交流、文化娱乐的重要载体与传播方式。但问题短视频屡禁不止，给有效治理提出挑战。“清朗行动”（中央网信办2023年3月启动的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动）需要青少年一起参与共建。
（1）根据上述信息，运用“宪法的基本原则”的知识，分析中央网信办开展“清朗行动”的必要性。（4分）
【答题思路】
①宪法的基本原则；②措施的现实意义
【参考答案】
国家一切权力属于人民，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，要求各级国家机关树立尊重和保障人权理念，加强保障人权。中央网信办“清朗行动”有利于保障人权。（4分）
（2）青少年同学在日常生活中，如果发现网络上存在违规违法行为，可以通过什么方式参与监督？（2分）
①向人大代表反映；
②向有关部门反映，如电话向网信办举报、市长热线等；
③通过新闻媒体进行监督，如通过电视广播、网络自媒体等渠道。（任写两点，2分）
（3）根据上述文字及图片信息，以“平安网络，你我共守护”为主题写一则新闻点评。（要求：观点正确，符合逻辑，文理通顺。提示：可从公民的权利与义务的关系角度加以阐释）（6分）
【答题思路】
①主题；②权利与义务的关系；③如何对待权利与义务的关系；④结合材料分析
【参考答案】
平安网络，你我共维护。权利义务相统一。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。坚持权利和义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。公民在网络上享有言论自由权，同时也要履行遵守宪法和法律的义务。不得传播虚假信息、不得传播错误观念和不当行为，也不能传播落后文化，更不能利用网络实施诈骗的违法犯罪活动。
8. （14分）【行使权力　崇尚法治】依法行使权利，自觉履行义务。阅读材料，回答问题。
【事件回放】2023年5月，宋某为博取关注，在网络平台发布一“某山区，父母执意将14岁女孩嫁人”的谣言信息随后信息被大量转发，扰乱社会公共秩序，造成了恶劣的社会影响。
【事件追踪】当地公安机关接到警情后，第一时间开展立案调查，确认是谣言后，对宋某
给予行政拘留5日并罚款500元的处罚。
【事件评论】网络平台既然有发表言论的权利和自由，那就意味着我们可以想说什么就说什么，别人无权干涉。
运用“法定义务须履行”的知识谈谈宋某受到法律制裁的原因。（4分）
【答题思路】
依法履行法定义务——实施法律禁止的行为（或没有实施法律要求的行为）——违反法定义务——受到法律制裁
①依法履行法定义务； ②结合材料
【参考答案】
①依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。②宋某在网络上发布谣言信息是法律禁止做的，所以受到了法律制裁。（4分）
（2）结合材料，从“权利与义务的关系”角度，对“网络平台既然有发表言论的权利和自由，那就意味着我们可以想说什么就说什么，别人无权干涉”的观点予以评析。（7分）
【答题思路】
判断——行为的性质——权利与义务的关系——结合材料（权利、义务）
【参考答案】
①这一观点错误。割裂了权利和义务的关系。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③宋某享有在网络上发表言论的权利和自由，但同时必须履行宪法和法律规定的义务，不得在网络上发布谣言信息。宋某为博取关注，在网络平台发布谣言，造成恶劣的社会影响，是一种违法行为，需依法承担相应的法律责任。
（3）宋某的结局对我们“如何依法行使权利”有怎样的警示？（3分）
①行使权利有界限。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
（4）两会期间，全国人大常委会工作报告提出要深化宪法宣传教育。根据漫画，请说说如何做到“宪法我遵行”。（4分）
①要认真学习宪法，着重领会我国宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量；②认同宪法，增强对宪法的信服与尊崇，自觉接受宪法的指引和要求，让宪法真正铭刻于心；③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中。
9. （10分）某校八年级学生围绕2024年“3·15”晚会曝光的食品安全问题展开了时政热点评述活动，请你参与。
“食”刻牢记，安全你我
【热点链接】
“3·15”晚会曝光了部分食品公司用未经严格处理的槽头肉制作梅菜扣肉的问题。这些槽头肉包含淋巴结、肾上腺和甲状腺，其中病变淋巴结和肾上腺可能携带多种病原微生物，对消费者健康构成威胁。
3月15日晚，涉事食品公司所在地市场监管局发布情况通报称，针对晚会曝光问题，属地市场监管、公安等联合执法组已对涉事企业进行查封，对所有成品、半成品及原料等现场封存。涉事企业法人代表已被公安机关传唤到位。
【法律链接】
《中华人民共和国食品安全法》第三十四条第二款：禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品：致病性微生物，农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物质以及其他危害人体健康的物质含量超过食品安全标准限量的食品、食品添加剂、食品相关产品。
结合材料和所学知识，从“权利和义务”角度评析涉事食品公司的行为。（4分）
【答题思路】
“权利和义务”角度：依法行使权利；依法履行义务；权利和义务的关系
评析行为：判断——行为的性质——分析——正确做法
【参考答案】
被曝光的食品公司的行为是错误的，既没有正确行使权利，也没有自觉履行义务，是违法行为。（1分）我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。“涉事公司将槽头肉制作梅菜扣肉威胁到消费者的身体健康”，在行使自己商家的权利时，侵犯了他人的合法权益；自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。“涉事公司将槽头肉制作梅菜扣肉”的行为，违反了《中华人民共和国食品安全法》，没有积极履行遵守宪法和法律的基本义务，必须依法承担相应的法律责任。（3分）权利和义务是相统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。涉事食品公司应坚持权利与义务的统一。
“食”刻牢记，安全你我。为创造良好的食品安全环境，不同的社会主体应做怎样的努力？（6分）
【答题思路：】
相关企业和负责人：（依法行使权利、依法履行义务/意识、具体行为）
消费者：依法行使权利、依法维护权利
市场监管部门：依法行政
【参考答案】
10. （8分）净化网络环境，你我共同努力。阅读材料，回答问题。
【案例呈现，网友热议】
为了吸引粉丝，自媒体博主徐某编造“拾到小学生秦朗丢失的寒假作业本”系列视频，散播至多个网络平台，引发热议，被网友举报。杭州警方依法展开调查，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对徐某处以行政处罚。
（1）你如何看待两位网友的观点？请结合所学知识分别予以分析。（6分）
【答题思路】
①知识角度；依法行使权利；依法履行义务；自由与法治；守护正义；承担社会责任等
②观点评析题：判断、纠错 + 结合材料分析
【参考答案】
我赞同小州的说法。行使权利有界限。公民在行使权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利。徐某在网络制造并散布谣言的行为，侵犯了他人权利，扰乱了网络秩序，理应受到严惩。（3分）
我不赞同小温的说法。个人守护正义。公民面对非正义的行为要敢于斗争。该网友发现徐某的违法行为及时举报，用行动伸张了正义。（3分）
【净化网络，行动建议】
净化网络，人人有责。为共同营造良好的网络环境，请你给不同主体提出合理建议。（2分）
【答题思路】
根据材料，确定主体：自媒体博主、网络平台、青少年等
【参考答案】（言之有理即可，2分）
自媒体博主应依法行使权利，自觉履行义务，不制作、散布谣言。
网络平台应对违法、不实信息进行筛查、监管，净化网络环境，保障公民权益。
青少年要增强法律意识，依法行使权利，自觉履行义务，学会辨别谣言，不转发不实信息。
第三单元 人民当家作主
11. （8分）2024年全国两会期间，某校八年级（1）班同学以“走进两会·感悟人民当家作主”为主题，制作时政小报，请你参与。
运用所学知识，诠释王永澄的履职何以“精彩”？（4分）
【答题思路】
根据主题和王永澄人大代表的身份，结合人大代表与人民关系、代表议案的作用、维护社会公平正义等方面分析。
【参考答案】
①“王永澄收集整理诸多残疾人诉求，形成代表建议为其发声”，这说明王永澄作为人大代表密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，做到了努力为人民服务，对人民负责。②“他先后提出的为残疾人谋求权益的多项议案均获实施”，这说明王永澄提出议案，反映人民诉求，给残疾人创造了公平发展的机会，让残疾人获得了生存发展的物质条件，保障了残疾人权益。
【报告阅读】
在十四届全国人大二次会议上，全体人大代表听取并审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告。
最高人民法院报告（节选）：审理完结教育、就业、养老等民生案件539.1万件；加大拖欠薪资案件审判执行力度……
国务院报告（节选）：居民人均可支配收入增长6.1％，城乡居民收入差距继续缩小……自觉接受群众和舆论监督。
最高人民检察院报告（节选）：办理食药安全领域公益诉讼2.4万件……办理环境资源领域公益诉讼8.4万件。
综合上述材料，围绕“人民当家作主”，为时政小报撰写一段结束语。（要求：围绕主题，展开论述，简明扼要）（4分）
【答题思路】
政治制度、经济制度、国家机构、公民
【参考答案】
我国是人民当家作主的国家。首先，制度保障人民当家作主。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举代表组成人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。其次，国家机构又保证实现我国人民当家作主。人民代表大会作为国家权力机关产生国家行政机关、审判机关、检察机关等，他们对人大负责，受人大监督。国家机关履行特定职权，依法行使国家权力，对人民负责，受人民监督。国家机关都以为人民服务为宗旨，他们既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。公民要理解国家制度，了解国家机构的性质和职权，积极参与国家政治生活（4分）（围绕人民当家作主，从人民代表大会制度和国家机构依法履职两个角度展开论述）
12. （10分）坚持人民当家作主，增强政治认同。阅读新闻，回答问题。
【新闻一】 党的二十大对转变政府职能、加快建设法治政府作出重点部署：全国政协十四届二次会议围绕国务院组织法的修订，委员们建言献策；十四届全国人大二次会议表决并通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。
【新闻二】 发展经济，浙江活力迸发：金华出台35条新政力挺民营经济发展；台州市富山乡以市场为导向，通过政策扶持，壮大了集体经济，村民直接在家门口吃上了“旅游饭”。
【新闻三】 作为基层的人大代表龙献文，他围绕人民群众急难愁盼的问题深度调研，听民意、看企业、访部门，形成一个个建议，提交给相关部门。现如今，“有事找人大代表”逐渐成为新风尚。
（1）结合新闻二分析浙江省各地发展经济做法的合理性。（4分）
【答题思路】 材料——知识点（经济制度或经济政策+意义）
【参考答案】
①“台州市富山乡以市场为导向，通过政策扶持，壮大了集体经济”，体现了浙江省实行社会主义市场经济体制，注重发挥市场在资源配置中的决定性作用，发挥政府宏观调控作用，有利于激发各类市场主体的活力；②“金华出台力挺民营经济”，体现了浙江省坚持毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，该政策有利于促进经济发展。
（2）综合上述新闻，围绕“人民当家作主”的主题写一则简短的新闻评论。（要求：知识运用得当，层次清晰，逻辑严密）（6分）
【答题思路】
政治制度、经济制度、国家机构、公民
【参考答案】
我国是人民当家作主的国家。社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础；我国国家机构既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者；公民要理解国家制度，了解国家机构的性质与职责，增强制度自信和国家认同，积极参与国家政治生活。
13.（1）从国家行政机关与人民的关系角度，分析总理向全国人大作工作报告的原因（5分）
【答题思路】 ①角度“国家行政机关与人民”知识点 ② 全国人大的地位、性质
【参考答案】
①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。②全国人大是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。
（2）有同学得出结论：“国家的一切权力属于全国人大。”对此，你是如何认识的？（7分）
【答题思路】 判断——纠错——知识点（全国人大的性质、职权、与人民的关系）
【参考答案】
①这一结论不正确。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②全国人民代表大会是最高国家权力机关，由人民人民选举产生，代表全国人民统一行使国家权力，要对人民负责，受人民监督。
14. （7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：十四届全国人大二次会议于2024年3月5日开幕。会议的议程：审议政府工作报告；审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告；审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告；审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》的议案；审议全国人民代表大会常务委员会工作报告；审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告。
（1）“国家的一切权力属于人民”在人民代表大会制度中如何体现？（4分）
【答题思路】
“国家的一切权力属于人民”，实质是人民当家作主。从根本政治制度角度回答，如人民代表大会制度的基本内容（人民与人民代表大会的关系、人民代表大会与其他国家机关的关系）、人大代表的职权和义务等。
【参考答案】
国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。人大代表代表人民行使国家权力，有审议权、表决权、议案权和质询权。同时人大代表必须与人民群众保持密切联系，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
国务院与全国人民代表大会之间是什么关系？（3分）
【答题思路】
国家机构的性质和职权，以及他们之间的关系。
【参考答案】
全国人民代表大会是我国的最高权力机关。国务院是我国最高行政机关，是全国人民代表大会的执行机关。国务院由全国人大选举产生，对它负责，受它监督。
第四单元 崇尚法治精神
15.（1）结合漫画，分析江苏各级法院开展专项行动的正义性。（4分）
【答题思路】
什么是正义
结合材料（分析图片内容、围绕正义性分析）
【参考答案】
正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。江苏各级法院开展专项行动有利于维护广大农民工的利益，有利于营造和谐稳定的社会环境，有利于促进社会进步。
（2）请你针对漫画中的“招生乱象”提出有效对策。
【答题思路】
分析漫画内容：题目、人物（主体）、文字内容（措施）
【参考答案】
教育行政机关要加大监管力度，依法打击招生乱象，做到执法必严；
义务教育学校要遵守相关法律法规，做到依法公正招生；
家长和学生要采用合理合法的方式和手段，依法维护自身合法权益。
16. （10分）阅读漫画，回答问题。
法规链接：《高层民用建筑消防安全管理规定》第三十七条第一款规定，禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。
（1）阅读漫画1和“法规链接”，结合所学知识评析电瓶车车主的言行。（4分）
【答题思路】
①知识角度：依法行使权利；自由与法治；权利与义务相统一；
②行为评析题：判断行为对错，行为的性质；知识角度；结合材料分析；应该怎么做
【参考答案】
“停哪里是我的自由”这种行为是错误的，割裂了自由与法治的关系，是违法行为。自由与法治是相互联系，不可分割的。一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。法治既规范自由，又保障自由。电瓶车主有停放车子的自由，但是触碰了法律的红线，危害他人利益和公共利益。他停放电瓶车时需要遵守相关规定。（4分）
（2）结合漫画1、2，说说“劝”“阻”行为的正义性。（4分）
【答题思路】
什么是正义
结合材料（分析图片内容、围绕正义性分析）
【参考答案】
正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
漫画1的劝阻行为维护了小区居民的公共利益，依法保障了人们的正当权利；漫画2体现了对弱者给予必要的帮助，能保障其有尊严地生存。（4分）
17. （10分）与法同行，守护少年。阅读材料，回答问题。
【我来点赞】
◆截至2023年，全国公安机关共查处网络暴力违法犯罪案件110起，刑事打击112人，行政处罚96人，批评教育472人，指导重点网站平台阻断删除涉网络暴力信息2.7万条，禁言违规账号500余个。
◆2020年至2023年9月，检察机关起诉成年人涉嫌利用电信网络侵害未成年人
犯罪1.16万人。
（1）请你说说为上述的国家机关点赞的理由。（6分）
【答题思路】
国家机关（性质、职能、要求）
【参考答案】
行政机关依法行政，全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。（3分）
人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，维护社会公平正义。（3分）
（2）针对【少年“网”事】的问题，请运用崇尚法治精神的相关知识，为广大青少年做两点温馨提醒。（4分）
【少年“网”事】
问题一：未成年人在网络中“畅所欲言”“按键伤人”。
问题二：未成年人遭遇“人肉搜索”，个人信息泄露。
问题三：未成年人被诱骗“一掷千金”，后悔打赏。
【答题思路】
①自由平等（自由与法治的关系；如何对待自由和法治）
②公平正义（正义的重要性；如何守护正义）
【参考答案】
提醒一： 　法治与自由相互联系，不可分割；（1分）公民上网享有言论自由，但是要遵守宪法和法律。（1分）　
提醒二： 　正义是社会文明的尺度；（1分）是法治追求的基本价值目标之一，面对“按键伤人”等非正义的行为，要敢于斗争，守护正义（个人守护正义）。（1分）　
18. （4分）请你结合所学谈谈对材料二中画线内容的理解。
努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义，这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。我们在追逐“中国梦”的道路上最根本、最有效的办法也是要实现社会的“公平正义”。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。
【答题思路】
公平的三个内涵（具体）
【参考答案】
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。（写出2点即可，共4分）
19. （10分）数字鸿沟是信息和电子技术方面的鸿沟，是信息时代的全球性问题，集中体现了当代信息技术领域中存在的差距现象。阅读材料，回答问题。
材料一：漫画《“数字鸿沟”》
漫画中“数字鸿沟”现象的存在，对当前我国和谐社会建设会产生哪些不利影响？（4分）
【答题思路】
道法四个主题：
坚持宪法至上（维护宪法权威；保障宪法实施）；
理解权利义务（公民权利；公民义务）；
人民当家作主（政治制度；经济制度；国家机构）；
崇尚法治精神（尊重自由平等；维护公平正义）
【参考答案】
不利于守护公平正义；不利于追求自由平等；不利于营造和谐氛围；不利于实现人民幸福等。（每点2分，共4分，任意两点、符合题意即可）
结合材料，从“平等”的角度说明我国是如何帮助老年人跨过“数字鸿沟”的。（6分）
材料二：帮助老年人跨过“数字鸿沟”，全社会在行动。工业和信息化部印发实施《促进数字技术适老化高质量发展的工作方案》，对老年人常用的网站和手机小程序完成改造，优化升级了“长辈模式”、语音搜索、老年专区等特色功能；电信企业推出上门办理、定制大字账单等暖心服务，组织制定移动终端、智能电视等产品的适老化标准；在医院、银行、超市等公共场所，更是有志愿者手把手教老年人使用数字产品。
【答题思路】
①“平等”的角度（是什么，为什么，怎么做）；②结合材料说明怎么践行平等
【参考答案】
① 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，是社会文明进步的标志。（2分）② “政府、企业和个人共同帮助老年人跨过“数字鸿沟（或全社会帮助老年人）”，体现了践行平等，就要做到不同情况差别对待，对老年人给予特殊关照（2分）；践行平等，就要平等对待他人的合法权利，尊重老年群体合法权益。（2分）
19. （12分）阅读衢州市2024年政府工作报告（节选），寻找“幸福衢州”的密码。
（1）请为“密码一”取个合适的标题。（2分）
答题思路：从单元主题，课时主题，标题入手
参考答案：保障人民当家作主。（2分，围绕人民、民主等，意思相近即可）
（2）结合密码三，运用公平的相关知识阐述衢州市夯实民生基础的意义。（4分）
【答题思路】
①公平的相关知识（重要性）；②结合材料，说明措施的意义（套用公平重要性的扩展内容）
【参考答案】
公平是个人生存与发展的重要保障。“衢州市实施民生‘夯基工程’，创新构建‘民生面对面’平台”，保障了市民的利益（让群众普遍受益），使个人获得生存和发展的物质条件；
公平是社会稳定和进步的重要基础，“衢州市夯实民生基础”的这些举措有助于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，维护了社会的秩序，保有利于营造更好的社会财富，推动社会持续发展。（结合材料进行阐述2分，共4分）
20.（10分）家国一体，民生萦怀。阅读材料，回答问题。
结合“‘小’情怀”，从公平价值的角度谈谈孟二梅“凝聚小家、帮助大家”的必要性。（4分）
【答题思路】
①公平价值；②措施的必要性
【参考答案】
公平是个人生存和发展的重要保障。“孟二梅动员居民积极安置滞留乘客，公平对待每一位乘客，没让一位乘客饿肚子”保障了乘客的利益，使他们获得生存和发展的物质条件；公平是社会稳定和进步的重要基础。“孟二梅有序安置，协调各方利益，稳定秩序”有助于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，维护了社会的秩序，推动社会持续发展。
“‘厚’力量”折射出我国政治制度的哪些优势？（6分）
【答题思路】
材料 + 政治制度及其优势（……体现……）
【参考答案】
①“作为共产党员的孟二梅为人民服务”，体现了中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；
②“作为区政协委员的孟二梅为群众解决困难”，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式，有利于反映民意，协调关系，化解矛盾。
21. （8分）继“霸座”“熊孩子”之后，火车卧铺能不能挂帘子又成了舆论焦点。近日一段“老人吐槽年轻人在卧铺下铺挂帘子不让人坐”的短视频引发网友关注。阅读材料，回答问题。
【小链接】法律专家岳山山表示，根据我国民法典规定，乘客在购买车票时，就和承运人，即铁路公司之间建立了合同关系。车票上明确标注了乘客的座位或是铺位信息，这实际上是对乘客在列车上拥有特定座位或铺位使用权的确认。从法律的层面上，上铺的乘客并没有权利直接坐在下铺上，而是需要取得使用权人，也就是下铺旅客的许可之后，才可以坐。
（1）结合材料，从自由的角度，说说你是如何看待“下铺挂帘子不让坐，老人拍视频曝光”这一事件的。（4分）
【答题思路】
①自由：什么是自由（是什么）；自由与法治的关系（为什么）；珍视自由（怎么做）
②行为评析题：判断行为对错，行为的性质；什么是自由；结合材料分析；应该怎么做
【参考答案】
“下铺挂帘子不让坐”是正确的，合法的，是其享有的、正当行使的自由和权利。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。年轻人拥有在特定座位使用权的基础上，注重隐私，张挂车帘的自由。（2分）
“下铺挂帘子不让坐，老人拍视频曝光”是错误的，是侵犯他人权利和自由的行为。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由是法律之内的自由。老人要求坐下铺并不受法律的支持，拍视频曝光他人也侵犯了他人的人格尊严。有边界才有秩序，守底线才享自由。老人需要取得下铺旅客的许可之后，才可以坐，做到正确行使权利和享有自由。（2分）
（2）为了提升卧铺乘车体验，从根源上避免类似事件发生，请你为铁路部门提两条可行性建议。（4分）
【答题思路】
根源上的问题：卧铺车厢每一隔间六个床位（6个人），下铺2个位置，两个凳子，剩下两名乘客没有位置坐。——根据问题，提出具体化、可行性建议。
【参考答案】
①合理规划设计乘车空间，提供可移动或便携式的板凳给乘客使用，以解决上、中铺乘客无位置可坐的问题。
②升级座位选择机制，铁路部门可以在售票环节根据买票人的年龄信息，设计灵活选位机制，将下铺位置优先分配给老年人，以避免此类问题的发生。
③制定明确的规则，明确下铺到底能不能坐的权利界限，以此减少争端，创造和谐乘车氛围。（两点即可，4分，言之有理即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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