资源简介

(共22张PPT)
第九课
同 桌 小 伙 伴
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01
同桌之间要做什么呢？
PART
同桌之间会经常交流日常生活中的琐事，如学习、生活、娱乐等。
日常交流
分享自己的兴趣爱好，了解对方的兴趣点，寻找共同话题。
兴趣爱好分享
倾听对方的想法和感受，理解对方的立场和观点，增进彼此的理解和信任。
倾听与理解
相互了解与交流
学习上的帮助
在生活中互相关心，如提醒对方注意身体、分享美食等。
生活上的关心
共同进步
通过互相帮助和关心，促进彼此的成长和进步，形成良好的同桌关系。
在学习上互相帮助，解决疑难问题，共同提高学习成绩。
互帮互助，共同进步
同桌之间可以互相借阅对方的课堂笔记，以便更好地理解和掌握课程内容。
互相借阅笔记
将各自的笔记进行整合，形成一份更加全面和详细的笔记，方便复习和回顾。
笔记整合
定期交流笔记，分享学习心得和体会，促进彼此之间的学习进步。
笔记交流
课堂笔记共享
互相交流
互相激励
根据考试成绩对比分析，互相激励和鼓励，增强学习动力和信心。
错题分析
针对考试中的错题，进行深入分析和总结，找出错误原因和解决方法。
寻求帮助
如果同桌之间都无法解决作业难题，可以及时向老师或同学请教，寻求帮助。
活动一：
说一说：
观察同桌小伙伴的五官
说说他的外貌特征
：
眼睛
鼻子
嘴巴
撕贴人物
先画一画五官的不同形状，然后撕出来
如何制作？
05
课外拓展活动参与体验
PART
文学社
与同桌一起加入文学社，共同创作诗歌、散文等文学作品，互相交流学习，提高文学素养。
音乐社团
与同桌一起参加音乐社团，学习乐器演奏、歌唱等技能，共同参加音乐会、比赛等活动，享受音乐的魅力。
科技小组
与同桌一起加入科技小组，探索科学奥秘，进行小发明、小创造，培养创新思维和实践能力。
一起参加社团或兴趣小组
手工制作
与同桌一起完成手工制作项目，如制作贺卡、手工艺品等，锻炼动手能力和创造力。
社会实践
与同桌一起参与社会实践活动，如社区服务、环保宣传等，增强社会责任感和团队协作能力。
课题研究
与同桌一起进行课题研究，如历史文化、科学实验等，共同收集资料、分析数据，培养研究能力和解决问题的能力。
共同完成课外项目或任务
与同桌一起参加学科竞赛，如数学、英语等，互相鼓励、共同进步，分享比赛经验和收获。
学科竞赛
分享参加比赛或活动经历
与同桌一起参加文艺比赛，如朗诵、舞蹈等，展示才艺和风采，增强自信心和表现力。
文艺比赛
与同桌一起参加体育比赛，如篮球、足球等，锻炼身体、培养团队精神，分享比赛中的快乐和成长。
体育比赛
阅读分享
与同桌一起计划旅行路线、安排行程，共同探索未知的地方，体验不同的文化和风土人情，增强友谊和默契。
旅行体验
志愿服务
与同桌一起参与志愿服务活动，如支教、助老等，为社会做出贡献，培养社会责任感和公民意识。
与同桌一起分享阅读的书籍、文章等，交流读书心得和感悟，拓宽视野、增长知识。
拓展视野，增强友谊
06
回顾总结与展望未来
PART
同桌之间的相遇是一种缘分，我们应该珍惜这份难得的友谊。
感恩相遇
在学习和生活中，同桌之间应该互相支持、互相帮助，共同成长。
互相支持
友谊是人生中最宝贵的财富之一，我们应该用心经营和维护这份友谊。
珍惜友谊
感恩相遇，珍惜彼此友谊
同桌之间可以在未来的学习、工作和生活中寻找合作机会，共同实现更大的目标。
合作
探讨
共同成长
可以探讨彼此的未来发展方向，互相鼓励和支持，为对方的成长和进步加油助力。
同桌之间的合作和互相支持可以促进彼此的成长和进步，实现共赢。
展望未来合作机会和发展方向
THANKS
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