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二年级下册语文期末学情调查卷
（分值：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、看拼音，写词语。（8分）
mín zú rè nao jīng líng wēn nuǎn
liú shén yóu jú gān tián fǎng zhī
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（7分）
1.银行（háng xíng）门口停着一辆自行（háng xíng）车。
2.妹妹把花种（zhǒng zhòng）埋在土里，希望它能种（zhǒng zhòng）出美丽的花朵。
3.漂（piāo piào）亮的纸船在水面上漂（piāo piào）流。
4.老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào）我们写字。
三、照样子写词语。（9分）
奔跑（近义词组成）
绿油油（ABB式）
干干净净（AABB式）
四、把下面的词语补充完整。（8分）
刻舟( )( ) 兴致( )( ) ( )言( )语 筋( )力( )
清新的( ) 茂密的( ) 飞快地( ) 开心地( )
五、选择正确的序号填在括号里。（6分）
1.下列词语中，不表示“说”的词语是( )
①讨论 ②思考
③讲述 ④商量
2.下列成语中属于神话故事的是( )
①守株待兔 ②女娲补天
③亡羊补牢 ④画蛇添足
3.下列词语中与其他三项不属于同一类的是( )
①铅笔 ②橡皮
③书包 ④西瓜
六、在括号里填入与加点词语意思相反的词。（4分）
1.这个苹果很大。 ( )
2.小明做事很粗心。 ( )
3.冬天的天气很寒冷。 ( )
4.这条马路很热闹。 ( )
七、选词填空。（8分）
座 坐
1.我找到了一个空( )位坐下了。
2.请大家( )在自己的位置上。
再 在
3.我( )家里认真地写作业。
4.这件事我们( )商量一下吧。
八、按要求写句子。（8分）
1.这么简单的题，你怎么能不会呢？ 这么简单的题，你应该会。
我怎么能不帮助同学呢？（照样子改写句子）
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2.小红走进教室。小红拿出课本。（把两句话合并成一句话）
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3.小鸟唱歌。(扩句)
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4.妈妈一边做饭，一边听音乐。(用加点的词语造句)
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九、日积月累。（8分）
1.予人玫瑰，________________。
2.________________，夏满芒夏暑相连。
3.微微风簇浪，________________。
4.通过本学期的学习，我认识了________________的雷锋叔叔；知道了________________的传统节日；我还明白了一些道理，如《________________》一课就告诉我们________________________________。
十、口语交际。（6分）
如果你在校园里看到同学随手乱扔垃圾，你会怎么说？怎么做？请把你的想法写下来。
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十一、快乐阅读。（13分）
爱迪生小时候
爱迪生小时候特别爱动脑筋。
有一次，他看见母鸡孵小鸡，觉得很奇怪，就自己也蹲在草堆里，想孵出小鸡来。爸爸看见了，问他在干什么，他说：“我在孵小鸡呀！”爸爸又好气又好笑地说：“傻孩子，人是孵不出小鸡来的！”爱迪生却认真地问：“为什么母鸡能孵出小鸡，我就不能呢？”
还有一次，他想知道油灯里的油为什么会上升到灯芯上燃烧，就把油灯拆了，结果弄得满手都是油，还差点引起火灾。
爱迪生就是这样一个爱动脑筋、勇于探索的孩子，后来他成为了伟大的发明家。
1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）
奇特—( ) 探究—( ) 伟大—( )
2.选文一共有____个自然段，第2自然段主要写了爱迪生________________________，第3自然段主要写了爱迪生________________________。（5分）
3.读了短文，你觉得爱迪生是个怎样的孩子？（5分）
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十二、快乐写话。（15分）
仔细看图，图上有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一个小故事。不会写的字用拼音代替。
【参考答案】
一、民族 热闹 精灵 温暖 留神 邮局 甘甜 纺织
二、1.银行（háng√） 自行（xíng√）车
2.花种（zhǒng√） 种（zhòng√）出
3.漂（piào√）亮 漂（piāo√）流
4.教（jiào√）室 教（jiāo√）我们
三、寻找、跳跃、明亮；金灿灿、黄澄澄、胖乎乎；明明白白、整整齐齐、开开心心
四、刻舟求剑 兴致勃勃 自言自语 筋疲力尽；空气 树林 奔跑 玩耍
五、1.② 2.② 3.④
六、1.小 2.细心 3.炎热 4.冷清
七、1.座 2.坐 3.在 4.再
八、1.我应该帮助同学。
2.小红走进教室拿出课本。
3.示例：小鸟在树枝上快乐地唱歌。
4.示例：爸爸一边看报纸，一边喝茶。
九、1.手有余香
2.春雨惊春清谷天
3.散作满河星
4.助人为乐 丰富多彩 示例：《小马过河》 做事要自己动脑筋，不能光听别人的
十、示例：我会走上前对同学说：“同学，随手乱扔垃圾会破坏校园环境，我们应该把垃圾扔进垃圾桶里。”然后帮他把垃圾捡起来扔进垃圾桶。
十一、1.奇怪 探索 伟大
2.4 学母鸡孵小鸡 拆油灯探索油上升的原因
3.示例：爱迪生是个爱动脑筋、勇于探索、充满好奇心的孩子。
十二、示例：春天到了，同学们到公园里植树。小明挖坑，小红扶着小树苗，小强给树苗浇水。大家干得满头大汗，可是心里很高兴。不一会儿，小树苗就栽好了，它们在春风中轻轻摇摆，好像在对同学们说谢谢。同学们看着自己种的树苗，脸上露出了开心的笑容。
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