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四年级下册语文期末学情调查卷
（分值：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音，写词语。(4分)
mǐn jié jiě mèn fán xīng téng luó
jì jìng zī tài màn miè xiāo sǎ
二、在加点字正确的读音下面画“√”。(6分)
1.他屏（píng bǐng）息凝视，盯着屏（píng bǐng）幕上的动画。
2.倔强（jiàng qiáng）的弟弟终于在妈妈的劝说下变得温和（hé huó）了。
3.看吧，它屏（píng bǐng）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 三、按查字典的要求填一填。(4分)
“藉”是_______结构的字，一共有_______画，第五笔是_______。“藉”用部首查字法先查_______部，再查_______画。“藉”在字典里的解释有：①垫在下面的东西；②抚慰，安慰。请给下面词语中加点的“藉”字选择恰当的解释。(填序号)
慰藉（ ） 枕藉（ ） 藉由（ ）
四、把下面的词语补充完整，并选词填空。(8分)
( )水( )龙 ( )( )不安 生气( )( )
( )耳( )聋 变化( )( ) 无能( )( )
1.画“____”的词语运用了_______的修辞手法，我还能写出两个运用这种修辞手法的四字词语：________、________。(3分)
2.选词填空。(2分)
(1)小猫_______的样子，让全家人都忍俊不禁。
(2)城市街道上_______，显示出一片繁华的景象。
五、按要求完成练习。(8分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
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(2)虽然天气很冷，但是他依然坚持晨跑。(用“虽然……但是……”写一句话)
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(3)难道我们不应该珍惜时间吗？(改为陈述句)
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(4)无论遇到多大的困难，我们都要勇敢面对。(用加点的关联词造句)
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2.佳句赏析。(5分)
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
(1)这句诗出自_______代诗人_______的《_______》。(2分)
(2)用自己的语言说说这句诗的意思。(3分)
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六、根据课文内容填空(11分)
1.儿童急走追黄蝶，____________________。
2.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，___________，___________。
3.天上的风雨来了，___________；心中的风雨来了，___________。
4.胤恭勤不倦，___________。家贫不常得油，夏月则___________以照书，___________焉。
5.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了___________。
七、语文综合实践(5分)
近年来，垃圾分类成为社会新风尚。请你写一条关于垃圾分类的宣传标语，并简要说明你的设计意图。
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八、非连续性文本阅读(9分)
博物馆参观须知
一、开放时间：9:00—17:00（16:30停止入场），周一闭馆（法定节假日除外）。
二、门票价格：成人票30元/人，学生票15元/人，团体票（20人及以上）20元/人。
三、参观要求：
（1）请勿在展厅内喧哗、奔跑，保持安静。
（2） 禁止触摸展品，以免损坏。
（3） 展厅内禁止吸烟、饮食。
（4） 请照顾好随行的老人和儿童，以免走失。
1.博物馆每天的开放时长是_______小时。(2分)
2.小明和爸爸妈妈一起去参观，买门票需要花费_______元。(2分)
3.根据材料内容，判断下列行为的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)
(1)小红在展厅内大声讲解展品知识。( )
(2)王叔叔在展厅内给展品拍照留念。( )
(3)妈妈给小明带了零食，在展厅内食用。( )
4.请写出一句与博物馆相关的古诗或名言。(2分)
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九、拓展阅读(10分)
小蚂蚁的奇遇
一天，小蚂蚁明明在草丛里发现了一根闪闪发光的魔法棒。它好奇地碰了一下，突然，身体变得和大树一样高！明明吓坏了，急忙跑回家，可家门太小，根本进不去。它伤心地坐在路边，这时，一只小兔子路过，仰着头说：“你怎么哭得这么伤心呀？”明明把事情的经过告诉了小兔子。小兔子想了想，说：“别难过，我们一起去找森林里的魔法师吧，他一定有办法帮你。”
于是，明明和小兔子踏上了寻找魔法师的路。它们穿过茂密的森林，跨过湍急的河流，终于在一个山洞里找到了魔法师。魔法师听了明明的遭遇，笑着说：“这根魔法棒的魔力只能维持一天，到了晚上，你就会变回原来的样子。不过，你可以利用这一天的时间做一些有意义的事情呀！”明明听了，眼睛一亮……
1.给文章选个合适的题目，写序号:(　　)。(2分)
A.小蚂蚁的魔法棒　　B.变大的小蚂蚁　　C.森林里的魔法师
2.小蚂蚁为什么伤心？用波浪线画出相关语句。（2分）
3.魔法师告诉小蚂蚁什么道理？(3分)
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4.明明听了魔法师的话，会做哪些有意义的事情呢？请发挥想象写一写。(3分)
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十、习作。(30分)
根据开头自己命题编一个故事，写一写自己的奇思妙想。
开头：“叮铃铃——”闹钟响了，我揉了揉眼睛，发现自己竟然变成了……
题目自拟，不少于400字。
【参考答案】
一、读拼音，写词语。（4分）
敏捷；解闷；繁星；藤萝；寂静；姿态；漫灭；潇洒
二、在加点字正确的读音下面画“√”。（6分）
1. bǐng（屏息） √；píng（屏幕） √
2. jiàng（倔强） √；hé（温和） √
3. bǐng（屏息） √
三、按查字典的要求填一填。（4分）
结构：上下
笔画：17画
第六笔：竖（注意：原文档第五笔提问可能有误，“藉”的第五笔为“竖”）
部首：艹部，再查14画
释义：
慰藉（②）
枕藉（①）
藉由（①）
四、把下面的词语补充完整，并选词填空。（8分）
车水马龙；忐忑不安；生气勃勃；震耳欲聋；变化多端；无能为力
1. 修辞手法：夸张；示例：度日如年、一步登天
2. 选词填空：
(1) 生气勃勃
(2) 车水马龙
五、按要求完成练习。（8分）
1. 写句子：
(1) 夜空中挂着圆月。
(2) 示例：虽然这次比赛失利了，但是他依然保持着乐观的心态。
(3) 我们应该珍惜时间。
(4) 示例：无论天气多么炎热，环卫工人都坚守在岗位上。
2. 佳句赏析：
(1) 唐；王昌龄；《芙蓉楼送辛渐》
(2) 译文：如果洛阳的亲友问起我来，就请告诉他们，我的心依然像玉壶中的冰一样纯洁无瑕。
六、根据课文内容填空。（11分）
1. 飞入菜花无处寻
2. 藤萝的叶下；母亲的膝上
3. 鸟儿躲到它的巢里；我只躲到你的怀里
4. 博学多通；练囊盛数十萤火；以夜继日
5. 凌空翱翔的鸟儿
七、语文综合实践。（5分）
标语示例：“垃圾分类，让家园更美丽！”
设计意图：用简洁的语言强调垃圾分类对美化环境的作用，呼吁大家积极参与，增强环保意识。
八、非连续性文本阅读。（9分）
1. 8小时
2. 75元（30×2 + 15 = 75）
3. 判断：
(1) ×（禁止喧哗）
(2) √（未禁止拍照）
(3) ×（禁止饮食）
4. 古诗/名言示例：“文物是历史的见证，保护文物是我们的责任。”——佚名
九、拓展阅读。（10分）
1. B（《变大的小蚂蚁》）
2. 小蚂蚁伤心的原因：“明明吓坏了，急忙跑回家，可家门太小，根本进不去。”
3. 道理：要珍惜短暂的时间，利用有限的条件做有意义的事，才能体现价值。
4. 想象示例：明明帮助小兔子够到了高处的胡萝卜，帮小松鼠挡住了被风吹走的松果，还帮老山羊爷爷渡过了湍急的小河。
十、习作。（30分）
（略，根据开头自拟题目，围绕“奇思妙想”展开即可，不少于400字。）
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