资源简介

(共21张PPT)
小数的性质
一、创设情境，导入新课
在商店里，商品的标价经常写成这样：
想
想
一
2.50元和8.00元各表示多少钱呢？
2.50元就是2元5角0分，8.00元就是8元0角0分。
在商店里，商品的标价经常写成这样：
想
想
一
2.50元、 8.00元和我们平时说的
2.5元、8元有什么关系呢？
橡皮和铅笔的单价相等吗 为什么
二、自主探究，形成新知
0.3元是3角,
0.30元也是3角,
所以0.3元=0.30元。
比较0.3和0.30的大小。
0.3是3个
0.30是30个 ，也就是3个 。
0.3 0.30
=
比较0.3和0.30的大小。
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
可以先在直尺上把0.1m、0.10m和0.100m分别表示出来。
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
0.1m是 m，也就是1dm。
0.10m是 m，也就是10cm。
0.100m是 m，也就是100mm。
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
因为1dm＝10cm＝100mm，
所以0.1m＝0.10m＝0.100m 。
0.1m＝0.10m＝0.100m
0.3 = 0.30
小
结
从左往右看，在小数的末尾添上0，小数的大小不变。
从右往左看，在小数的末尾去掉0，小数的大小不变。
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
根据小数的性质,通常可以去掉
小数末尾的“0”， 把小数化简。
2.80元=2.8元
4.00元=4元
化简下面的小数。
化简下面的小数。
0.70=
105.0900=
0.7
105.09
根据小数的性质，当遇到小数末尾有“0”的时候，例如0.70，一般可以去
掉末尾的“0”，把小数化简。
小数里的其他0可以去掉吗？
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
3.160
0.4=
0.400
3.16=
10=______
10.000
有时根据需要，可以在小数的末尾添上“0”。
1
不能改变原数的大小；
2
只能在小数的末尾添上或去掉“0”；
3
把整数改写成小数时，一定要先在整数个位右下角点上小数点后再添“0”。
应用小数的性质时，要注意什么？
练一练
1.照样子在下面的方框里填上合适的小数.
0
0.1
0
1.0
0.10
0.20
0.40
0.50
0.70
0.60
0.80
0.90
1.00
0.2
0.7
0.5
0.3
0.4
0.6
0.8
0.9
0.30
2.下面各数中的哪些0可以去掉,哪些0不可以去掉 为什么
1.80 0.250 703.050 17.000
60.0 0.060 300 80.040
根据小数的性质：小数末尾的“0”可以去掉。
好朋友，手拉手。
1.化简下面的小数。
0.4
0.035
1.75
29
10.83
20.1
0.08
80.04
0.400=
1.750=
10.830=
0.0350=
0.080=
29.00=
20.10=
80.040=
根据小数的性质,通常可以去掉
小数末尾的“0”， 把小数化简。
三、巩固练习，运用新知
0.9=
8.18=
30.04=
5.4=
14=
2.不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.900
30.040
5.400
8.180
14.000
四、课堂小结
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

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