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第二单元　5
课后巩固　能力提升
一、课后巩固
阅读下面的文字，完成1～3题。
福建泉州的德化白瓷因其__①__的“白”蜚声世界，在历史上被欧洲誉为“中国白”。所产人物瓷塑尤负盛名，栩栩如生。千百年来，德化县窑火不断，宋元之后，陶瓷大量外销。2006年，德化瓷烧制技艺被列入首批国家级非遗名录。现如今，德化县的手艺人在传承工匠精神的基础上不断__②__，发掘非遗的时代价值。
德化人世世代代以手艺为荣，当地人说，陶瓷是火的艺术，72道大工序，200多道小工序，道道马虎不得。孜孜以求、精益求精的工匠精神，孕育了一代代陶瓷人。家族传承、师徒学艺、学校教育是德化瓷的3条主要传承路径，目前德化已有19家非遗传习所。德化县浓厚的陶瓷文化氛围，让众多陶瓷爱好者__③__。石鼓村、仙境村等地目前已有多家工坊，来自全国各地的陶艺爱好者在此创业，前店后坊，自产自销。开办陶艺工作坊，设计生产文创产品，与海内外品牌合作，让今天的德化瓷更加符合现代人的审美需求，让老手艺焕发出了新的光彩。
创新传统手艺，推动产业链升级，古老的技艺在德化陶瓷人手上不断改进、超越。
在光辉耀眼的历史、醇厚凝重的文化的滋养下，一代又一代敬业爱岗、精益求精的德化陶瓷人用土与火铸就了一部德化文明史，一部陶瓷工匠精神的史诗。他们对精进品质和精湛工艺的信仰式追求，谱写了德化陶瓷的绚丽辉煌，让德化瓷这张名片__④__。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：_①独一无二__②推陈出新__③纷至沓来__④熠熠生辉__
【解析】　第①处，根据“‘白’蜚声世界，在历史上被欧洲誉为‘中国白’”可知，此处应强调德化白瓷的白的特殊性，故可填“独一无二”之类的成语。“独一无二”，没有相同的；没有可以相比的。第②处，从前文“德化县的手艺人在传承工匠精神的基础上”和后文“发掘非遗的时代价值”可以推知，此处是说德化县的手艺人在继承旧有的技艺的同时，找到了新的前进方向，发掘德化瓷烧制技艺的时代价值，故可填“推陈出新”之类的成语。“推陈出新”，去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。第③处，文中是要表达各地的陶瓷爱好者纷纷来到德化以感受这里浓厚的陶瓷文化氛围。可以填入“纷至沓来”。“纷至沓来”，形容纷纷到来，连续不断地到来。用于来指人或事物。第④处，文中是通过德化瓷赞美德化人的工匠精神，这种精神通过德化瓷体现出来，可以填入“熠熠生辉”。“熠熠生辉”，形容光彩闪耀的样子。
2．请用“离不开”对文中画横线的句子进行串联改写，可适当增删词语，不得改变原意。
答： 今天的德化瓷更加符合现代人的审美需求，老手艺焕发出了新的光彩，这些离不开开办陶艺工作坊、设计生产文创产品及与海内外品牌合作等诸多举措。　
【解析】　根据句子特点可知，如果改写为用“离不开”连接的句子，“离不开”前的内容是结果，“离不开”后的内容是原因。分析画横线句可知，“今天的德化瓷更加符合现代人的审美需求”“老手艺焕发出了新的光彩”是结果，而“开办陶艺工作坊，设计生产文创产品，与海内外品牌合作”是原因。据此即可得出答案，要注意句子结构的完整性。
3．材料第二段中的数字有怎样的表达效果？请简要分析。
答：_①“72”和“200多”说明了德化陶瓷工艺的复杂精细，从侧面说明了德化瓷品质之高的原因；“3”和“19”说明了德化人技艺传承的规范和规模。②运用具体数字来说明，能更准确客观地反映事实情况，更具说服力。__
【解析】　第2段中，作者列出了多个具体数字，如“陶瓷是火的艺术，72道大工序，200多道小工序，道道马虎不得”，“72”和“200多”非常直观地说明了德化陶瓷工艺工序之多，从而说明了德化陶瓷工艺的复杂精细，也从侧面说明了德化陶瓷品质之高的原因。“家族传承、师徒学艺、学校教育是德化瓷的3条主要传承路径，目前德化已有19家非遗传习所”则指出了当前德化瓷的主要传承路径和传承单位的数量，“3”和“19”直观地表明当前德化瓷技艺传承的规范和规模。这两组数字，让读者非常清楚地了解了德化瓷制造工艺的复杂和如今的传承情况。文段通过运用具体数字，更准确客观地反映了德化瓷如今的实际情况，让读者对德化瓷的相关信息更加了解，从而更具说服力。
阅读下面的文字，完成4～5题。
工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少能工巧匠，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长、工作于此，他们承载的是中国古代匠人执着专注、追求卓越的精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，还有庖丁解牛、运斤成风、百炼成钢……这些诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的精益求精、一丝不苟的精神。
实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引路人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。屠呦呦、袁隆平、南仁东……这些大国工匠们用实际行动诠释了新时代的工匠精神。
4．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。
答：_实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。__
【解析】　画波浪线句有两处语病：一是“需要每一个人发挥积极行动起来”结构混乱，可删掉“发挥”；二是搭配不当，可将“引路”改为“引领”等。
5．请给“工匠精神”下一个简单定义，不超过40个字。
答：_工匠精神是一种包括执着专注、追求卓越、精益求精、实干创新等基本内涵的职业精神。__
【解析】　作答本题时，首先要明确工匠精神是一种职业精神。然后从材料中筛选关键信息，如“承载的是中国古代匠人执着专注、追求卓越的精神”“体现了我国古代匠人们所秉持的精益求精、一丝不苟的精神”“实现中国梦要求人们要有……实干精神……执着精神……创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神”等，进而提炼出工匠精神包含的关键词“执着专注”“追求卓越”“精益求精”“实干”“创新”等。最后按照下定义的格式将之组合成一句话即可，注意字数要求。
二、能力提升
阅读下面的文字，完成6～10题。
材料一：
工匠的出现几乎与人类的历史一样久远。习近平总书记说：“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。”制造工具就是最初的手工艺，这使得前人迈出了人猿相揖别的关键一步。因而手工艺劳动在起源意义上就是创造人类的劳动。
在中国传统文化语境中，工匠是对所有手工艺人，如木匠、铁匠、铜匠等的称呼。荀子说：“人积耨耕而为农夫，积斫削而为工匠。”长期从事农业生产的人为农夫，长期使用刀斧等工具的人为工匠。自古以来，任何一个从事工艺劳动的工匠，都是以其毕生精力献身于这一工艺领域的。随着工业化时代的到来，现代工艺已经从手工艺发展到机械技术工艺和智能技术工艺。
进入现代工业社会，伴随手工艺向机械技艺以及智能技艺转换，传统手工匠人似乎远离了人们的生活，但工匠并不是消失了，而是以新的面貌出现了，即现代工业领域里的新型工匠，机械技术工匠和智能技术工匠。我国要成为世界范围内的制造强国，面临着从制造大国向智造大国的升级转换，对技能的要求直接影响到工业水准和制造水准的提升，因而更需要将中国传统文化中所深蕴的工匠文化在新时代条件下发扬光大。
(摘编自中国社会科学网《工匠精神及其当代意义》)
材料二：
2020年12月10日，习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”。在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程，扬帆再出发，急需一大批具有工匠精神的劳动者，亟待让工匠精神在全社会更加深入人心。
让工匠精神深入人心，就要创造更多“工匠故事”。做好电线电缆“守门员”的叶金龙，与马达结缘一辈子的吴玉泉，以精湛技能完美诠释“钳工”意义的赵水林……一批批国家级技能大师，坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。深入贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，完善工匠政策，提升工匠地位，落实工匠待遇，为广大技能人才提供更广阔的舞台，才能推动更多工匠竞相涌现。
让工匠精神深入人心，还要进一步讲好“工匠故事”。工匠精神是在生产实践中凝聚而成的可贵品质，充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。讲好“工匠故事”，能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力。开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育活动，把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，才能让一个个“工匠故事”激励青少年乃至更多人追求卓越。
(摘编自《人民日报·让工匠精神深入人心》)
材料三：
为深入学习并弘扬新时期工匠精神，浙江大学建筑工程学院“浸润式”实践团于2021年7月19日至24日，赴湖北武汉开展“走进匠心”实践活动，与中国建筑第三工程局有限公司的行业翘楚访谈交流，参观项目现场并深入一线进行“浸润式”实习实践，领悟工匠精神的时代内涵。
“浸润式”实践团来到中建三局科创公司，与两位行业翘楚开展了大国工匠座谈会议。中建三局建筑工业化设计研究院执行院长范键向大家详细介绍了装配式建筑的发展，勉励大家用技术创新助力我国的建筑工业化进程。
“浸润式”实践团依托中建三局广阔的平台，开展了重点项目参观、大国工匠访谈以及“浸润式”在岗实践等活动。同学们且行且思，在实践与访谈中感悟学科专业前沿和建筑业转型趋势，深入体悟大国工匠精神新时代内涵，做勇于担当、开拓创新的建设行业骨干！
(摘编自荆楚网《浙大学子走进中建三局
建设一线体悟大国工匠精神》)
6．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(　　)
A．在中国传统文化语境中，工匠是对木匠、铁匠、铜匠等所有手工艺人的称呼，其劳动属于创造人类的劳动，其精神的出现几乎和人类的历史一样久远。
B．进入现代工业社会，传统手工匠人虽然远离了人们的生活，但它在悠久的历史中形成了深厚的文化。在新时代，我们仍需将传统文化中蕴含的工匠文化发扬光大。
C．工匠精神正是对传统文化中工匠文化的传承与发扬，是一种“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神，是在生产实践中凝聚而成的可贵品质。
D．浙大学子走进中建三局建设一线，与行业翘楚访谈交流，参观项目现场，深入体悟大国工匠精神。他们一定能成为勇于担当、开拓创新的建设行业骨干。
【解析】　A项，“其精神的出现几乎和人类的历史一样久远”错误。材料一中说的是“工匠的出现几乎与人类的历史一样久远”，选项偷换了概念。B项，“传统手工匠人虽然远离了人们的生活”错误。材料一中说的是“传统手工匠人似乎远离了人们的生活”，文中说的是“似乎”。D项，“他们一定能成为勇于担当、开拓创新的建设行业骨干”错误。材料三说“同学们且行且思，在实践与访谈中感悟学科专业前沿和建筑业转型趋势，深入体悟大国工匠精神新时代内涵，做勇于担当、开拓创新的建设行业骨干”，选项说法过于绝对。故选C。
7．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．任何事物都是不断发展变化的，到了工业化时代，手工艺已经发展到了机械技术工艺和智能技术工艺，工匠也变成了机械技术工匠和智能技术工匠。
B．习近平总书记强调要大力弘扬工匠精神，这种精神是在长期实践中培育形成的。深入学习践行工匠精神，对于我们高中学子来说也有重要意义。
C．要实现中华民族的伟大复兴，急需一大批具有工匠精神的劳动者，如果能为广大技能人才提供更广阔的舞台，就能推动更多工匠竞相涌现。
D．要让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力，除了创造更多的“工匠故事”，还需要讲好“工匠故事”，让工匠精神更加深入人心。
【解析】　C项，“如果能为广大技能人才提供更广阔的舞台，就能推动更多工匠竞相涌现”错误。材料二中说的是“深入贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，完善工匠政策，提升工匠地位，落实工匠待遇，为广大技能人才提供更广阔的舞台，才能推动更多工匠竞相涌现”。故选C。
8．下列四个选项不能作为论据支撑材料二观点的一项是(　　)
A．王有亮、屈峰等北京故宫里的手艺人沉得下心，坐得下来，持续不断地学习、传承、研究传统修复技艺，以精湛的技艺修复文物，被称为“文物医生”。
B．许多具备了“工匠精神”的企业往往是行业里的奢侈品牌，比如瑞士的手表制造行业。因为要做到完美必须耗时长，成本高，因此价格也会更高。
C．中国兵器工业集团首席焊接技师卢仁峰左手残疾后，仅靠右手练就一身电焊绝活，攻克了一个个焊接难题，其手工电弧焊、单面焊、双面成型技术堪称一绝。
D．央视新闻推出系列节目《大国工匠》，讲述不同岗位的劳动者用自己的灵巧双手匠心筑梦的故事，有力地弘扬了劳模精神、劳动精神、工匠精神。
【解析】　材料二的中心是通过创造和讲好“工匠故事”，让“工匠精神”深入人心。B项体现的是“工匠精神”对企业的重要意义，不能支撑材料二的观点。故选B。
9．请从论证方法的角度赏析材料二中画横线的句子。
答：_①画横线句运用了举例论证的方法。②列举叶金龙、吴玉泉、赵水林等典型人物，论证了一批批国家级技能大师在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。③使论证真实、直观，更具说服力。__
【解析】　首先回顾论证方法，如举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证等。然后分析画横线句所用的论证方法。从论证方法上来看，画横线句运用了举例论证的方法，列举了叶金龙、吴玉泉、赵水林等典型人物，这些人物所从事的工作都很普通，但他们都在自己的岗位上成就了一番作为，所以列举这些事例论证了一批批国家级技能大师在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩，暗含了对他们的高度赞扬。从表达效果上来看，列举现实中真实人物的事迹，可使论证真实、直观，使文章说服力更强。
10．在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神肯定有坚守的必要，我们该如何弘扬这种精神呢？请结合材料简要分析。
答：_①深入推动更多工匠竞相涌现，创造更多“工匠故事”。②进一步讲好“工匠故事”，开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育活动，把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。③深入开展学习实践活动，与新时代工匠面对面访谈交流，从实践中深入体悟大国工匠精神新时代内涵。__
【解析】　根据材料二“深入贯彻尊重劳动……才能推动更多工匠竞相涌现”“让工匠精神深入人心，就要创造更多‘工匠故事’”可得出答案①。根据材料二“讲好‘工匠故事’，能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力”“开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育活动，把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”可得出答案②。根据材料三“开展‘走近匠心’实践活动，与中国建筑第三工程局有限公司的行业翘楚访谈交流”“在实践与访谈中感悟学科专业前沿和建筑业转型趋势，深入体悟大国工匠精神新时代内涵”可得出答案③。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共33张PPT)
第二单元　劳动改造世界　
劳动创新文明
5　以工匠精神雕琢时代品质
●学习目标
1．了解新闻评论及其特点，能用自己的话梳理并概括文章思路、论证思路。
2．把握本文的论证方法，并学会运用假设论证的论证方法论证观点。
3．深入体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想，并体悟工匠精神在当代的意义和价值。
课前预习　自主学习
?知人论世
李斌，著名新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。如《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》等。
?背景回眸
本文原载于2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，
“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。
工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。
2016年12月14日，“工匠精神”入选2016年十大流行语。
?文学常识
关于新闻评论
新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。
特点：
①有论点、论据、论证三要素，具有政策性，针对性和准确性。
②主要靠独特的见解吸引读者。
③立意新颖，论述精当，文采斐然。
④主要面向广大群众。
?整体感知
?[内容概括]
[内容概括]
这篇新闻评论结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明了工匠精神的当代价值，呼吁每个人在自己的工作中努力践行，具有很强的现实意义。
1．初读印象
(1)作者以___________________作为论点展开论述，文章题目将文章的中心论点直接摆在读者面前。题目语言运用新颖独特，《诗经》中“如切如磋，___________”反映的便是古代工匠尽职尽责、反复琢磨的工作态度，题目中“_______”一词正好呼应了文章中提出的精益求精、一丝不苟的工匠精神。
时代需要工匠精神
如琢如磨
雕琢
(2)文中“工匠精神”的含义有哪些？
答：“将产品当成艺术，将质量视为生命”的极致追求，专注、物我两忘的境界，格物致知、正心诚意的生命哲学，技近乎道、超然达观的人生信念。
2．文脉梳理
根据下面提示，在空白处填写恰当的内容。
?夯实基础
1．读准字音
2．写对字形
墓志mínɡ( )　　　yōnɡ( )容　　　离群suǒ( )居
出类拔cuì( ) dǔ( )实
ti
zhàn
yì
yǔ
zhēn
铭
雍
索
萃
笃
3．词语辨析
(1)素养·修养
都是名词；都指理论、知识、技能、思想、品德等方面达到的水平。素养：侧重于能力，指人平日的修养；语义范围较小；多为个人所有，也可以为群体所有。修养：侧重于品质，强调经过长期锻炼在理论、艺术、思想、道德、处世态度等方面达到一定的水平；修养是自动性的，它的对象是自我；多为个人所有。
(2)巧夺天工·鬼斧神工
都有“技艺特别精巧”的意思。巧夺天工：表示人工的胜过天然的，侧重指人的技艺；搭配对象只能是人工的事物。鬼斧神工：表示极其精妙、巧妙；搭配对象既可以是人工的事物，也可以是大自然的事物。
课堂学习　合作探究
学习任务一　通读课文，概括精神
1．请认真阅读课文，概括“工匠精神”的内涵。
答： 工匠精神是指爱岗敬业、坚持质量取胜，将技术掌握到炉火纯青，还追求臻于至善的精神理念。　
学习任务二　理清思路，明确论证方法
2．本文的论证思路是怎样的？
答： ①本文开篇从我们的时代更加注重精细品质和独特体验落笔，引出工匠精神的话题；②然后寻因溯果，从“为什么”“怎么办”的角度，从个人、企业、国家等层面，层层深入地阐明工匠精神的意义和深刻内涵；③最后总结全文，提出时代需要工匠精神，升华主旨。　
3．作者在证明观点时运用了引证法，对表达文章观点起着重要的作用。试结合文章内容作具体分析，同时也分析其他的论证方法。
答： 本文中有多处引用：如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的诗句“躲进小楼成一统”，是为了在此基础上再深入论证；引用日本匠人秋山利辉(文中没有署名)的话“没有一流的心性，就没有一流的技术”论证了工匠精神的内涵。总之，作者引用这些内容并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神进行分析，论述当今时代需要工匠精神，工匠精神体现出社会的品格和国家的形象。引证法的使用，使文章更有说服力，使观点更加深入人心。
除引证法外，作者还运用了以下几种论证方法：①对比论证。如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，边破边立，突出了工匠精神的巨大力量。②类比论证。第1段中“像手工匠人一样……”，把手工匠人和企业进行类比，强调了企业拥有工匠精神的重要性。③假设论证。第4段中“倘若没有……怎能有……”连续假设，写出了工匠精神的深层内涵。这些论证方法的运用，有力地证明了论点。　
学习任务三　赏析论证语言，探究工匠精神
4．本文是一篇新闻评论，但文章并没有给人以枯燥说教的感觉，而是生动形象，绚丽多彩。请举例加以赏析。
答： 文章的论述生动形象，绚丽多彩，主要是因为语言丰富，句式整散结合。如第1段中作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，使人们容易接受和理解。第2段中作者用“气质雍容、活力涌流”来写企业，使企业拥有了人的特点，写出了厚植工匠精神对企业的意义。文章第3、4、5段多处运用排比、对偶手法，起到增强气势、调节音律的作用，增强了读者的阅读兴趣，使观点更加鲜明突出，更具有说服力。此外，本文运用大量成语，言简意赅，掷地有声。　
5．联系现实，你认为“工匠精神”的现实意义是什么？
答： 观点一：工匠精神在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在以下几个方面：第一，创新是企业家精神的内核。第二，敬业是企业家精神的动力。第三，执着是企业家精神的底色。改革开放40多年来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。
观点二：工匠精神在员工层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀缺、“差不多精神”有关。　
知识拓展　美文欣赏
?知识拓展
选择新闻评论角度的原则
1．倾向性
依托新闻事实做出价值判断，这种倾向性往往要反映主流社会的声音。
2．引导作用
通过对现实生活中的新闻事实和重要问题作出分析，以表彰先进，针砭时弊，明辨是非，引导人们正确认识当前的形势，为他们指明方向。
3．深化作用
新闻评论的政治性决定了评论选择的角度要尽可能从思想、政策理论高度提出问题、分析问题和解决问题，阐释新闻事实所包含的政治意义。
?精彩片段
大国工匠掠影：
胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在30多年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。
王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表要花上他好几年时间，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。孟剑锋是传统工艺美术錾刻师，他錾刻的“纯银丝巾果盘”曾作为国礼赠送给外国元首。为了制作出完美的作品，他不断改进錾刻工具，反复实验，不允许有瑕疵。
“一份专注，粹炼出时光的品质；一份坚守，琢磨出情怀的精致；他们的手，有毫厘千钧之力；他们的眼，有秋毫不放之工；他们兢兢业业，让平凡有了梦想的温度。他们是大国工匠，是‘中国制造’的时代精神。”
?美文欣赏
新时代需要工匠精神
时代飞速发展，从前“车马很慢，书信很慢”的时代早已离我们远去，取而代之的是机械化工业时代。中国是制造业大国，而现在很多企业都追求“投资少，见效快”的理念，忽略了“工匠精神”，导致如今中国人去日本等地大批量采批生活用品，甚至连马桶盖、剪刀等也求“日本制造”，却对中国制造敬而远之。
这类现象的出现正是因为现在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之风滋生蔓延，所以我们才需要工匠精神。
工匠精神，我们需要它激励我们追求完美。荣宝斋的王玉良大师一生追求完美，他所做的《夜宴图》木板复刻至今无人再能做出第二份。因为他所做的这份工艺品精妙难度太大：他用1667块木板，先打板打印，不合适的再修改，如此反复，一年半才做成。其坚守细致完美的工匠精神令人叹服。正因这样的工匠精神，才让我们获得如此精美的艺术精品。相信有了这样追求完美的精神，那些粗制滥造的产品也就不复存在了。
工匠精神，我们需要它来解放心灵，摒弃浮躁之气。著名拼布艺术家金媛善认为，工匠精神需要坚守、情怀和修行。她静心端坐，耗时七年才做出人人都叹精绝的《百花争艳》，在外国展览上备受称赞。她肯静心做事，如同修行一般地做拼布艺术。假如有金大师一般的摒弃浮躁，只专心做自己的产品，我相信“中国制造”定会大放异彩。
反观我们如今大多数的制造业，恨不得一个小时做出成百上千的产品，长此以往，难道不会让国人对“中国制造”失去信心吗？逯耀东先生说：“我们生活在一个以米饭为主食的国家，我们有一只有内涵的碗吗？我们每天点灯生活，我们有一盏有感觉的灯吗？”
工匠精神是一种内在的力量，而标杆性人物、标杆性品牌和标杆性企业实际上是工匠精神的外化，也是中国制造所孜孜以求的文明特质。由于中国的工业文明姗姗来迟，因而现今我们提出弘扬工匠精神就是要修补中国在早期工业文明时的缺失。在现代工业文明的重塑中，举起工匠精神的旗帜，就是营造社会氛围、累积心理沉淀、提升实业精髓，为工匠精神的崛起夯实基础。
是啊，如今文明推动太快，让我们来不及体会传统文化之美，做不出有国人情怀的东西，有时候即使有也是少数。所以我们要从今天开始。抛下浮躁做产品，将中华传统文化和中国的工匠精神发扬起来，即使慢一点也不要紧，只要融入产品，总能拉回国人总“向外看”的目光，让中国制造有朝一日成为人人争先购买的产品。
工匠精神，我们需要它！

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