资源简介 2025年春季学期文山市第二学区3月质量监测八年级数学试题卷一、选择题(本大题共15个小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,满分30分)1. 下列的值能使二次根式有意义的是( )A. B. C. D.2. 将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,不能组成直角三角形的是( )A. 3、4、5 B. 5、12、13 C. 9、14、15 D. 12、16、203. 图中字母A所代表的正方形的面积为( ).A. 64 B. 8 C. 16 D. 64. 如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少走了( )步路(假设步为米),却踩伤了花草.A. B. C. D.5. 一个等腰三角形的两边分别为2,3,则这个三角形的周长为( )A. 3+4 B. 6+2C. 6+4 D. 3+4或6+26. 已知,,则代数式的值为( )A. 9 B. C. 3 D. 57. 若是整数,则正整数n的最小值是( )A. 2 B. 3 C. 4 D. 58. 实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+的结果是( )A. ﹣2a-b B. 2a﹣b C. ﹣b D. b9. 若最简二次根式与能合并,则a的值为( )A. 1 B. 0 C. D. 210. 如图,在矩形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )A. B.C. D.11. 如图,在△ABC中,AB=8,BC=10,AC=6,则BC边上的高AD为( )A. 8 B. 9 C. D. 1012. 如图,李伯伯家有一块四边形田地,其中,,,,,则这块地的面积为( )A. B. C. D.13. 如图,中,,,.以,为直角边,构造;再以,为直角边,构造;……,按照这个规律,在中,点到的距离是( )A. B. C. D.14. 如图,长方体的底面边长分别为1cm和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要( )A. 8 cm B. 10 cm C. 12 cm D. 15 cm15. 如图,在一个6×6的正方形网格中,有三个格点三角形(顶点在网格的交点上),其中直角三角形的个数是 ( )A. 0 B. 1 C. 2 D. 3二、填空题(本大题共4个小题,每小题2分,共8分)16. 比较大小:____________(填“>”或“<”或“=”)17. 在中,,,,______.18. 已知,,则=______.19. 如图,在中,,,,是边 上的中线,则的面积是________.三、解答题20. 计算:(1)(2).21. 请在下列边长均为1的方格子中画出一个三边均为有理数的直角三角形(顶点均为格点).22. 如图,长方形空地长为,宽为,现准备在空地中划出长为,宽为的小长方形(图中阴影部分)作为花卉实验田.(1)求长方形空地的周长(结果化为最简);(2)求长方形花卉实验田面积(结果化为最简).23. 如图,在中,是上一点,且,,,.(1)求度数;(2)求的面积.24. 在“欢乐周末 非遗市集”活动现场,诸多非遗项目集中亮相,让过往游客市民看花了眼、“迷”住了心.小明买了一个年画风筝,并进行了试放,为了解决一些问题,他设计了如下的方案:先测得放飞点与风筝的水平距离为;根据手中余线长度,计算出的长度为;牵线放风筝的手到地面的距离为.已知点A,B,C,D在同一平面内.(1)求风筝离地面的垂直高度;(2)在余线仅剩的情况下,若想要风筝沿射线方向再上升,请问能否成功?请运用数学知识说明.25. 某宾馆装修,需在一段楼梯台阶上铺上一块地毯,将楼梯台阶完全盖住.楼梯台阶剖面图如图,已知,,.(1)求BC长;(2)若已知楼梯宽,需要购买________的地毯才能铺满所有台阶.26. 阅读下列材料,然后回答问题.在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:==;(一)=(二)==(三)以上这种化简的步骤叫做分母有理化.还可以用以下方法化简:=(四)(1)请用不同的方法化简.①参照(三)式得=______= ______ = ______;②参照(四)式得=______= ______ = ______;(2)化简:.27. 【问题提出】(1)如图1,和都是等边三角形,点D在内部,连接.①求证:;②若,求证:;问题探究】(2)如图2,是等边三角形,点D在外部,若仍然成立,求的度数;【问题拓展】(3)如图3,中,,,点D为外一点.若,,,请直接写出的长. 展开更多...... 收起↑ 资源预览