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(共23张PPT)
平行四边形的认识
一、感受生活中的平行四边形
感受生活中“平行四边形”的存在。
感受生活中“平行四边形”的存在。
感受生活中“平行四边形”的存在。
这些平行四边形的边和角有什么特征？
二、自主探究 合作交流
二、自主探究 合作交流
1.
（一）探究平行四边形的特征
猜想
对边关系 对边长度相等
对边分别平行
对角关系 对角相等
2. 小组合作量一量，验证猜想。
（一）探究平行四边形的特征
小组合作探究
对边关系 四条边的长度 上边：
下边：
左边：
右边：
对边的位置关系 上下对边：
左右对边：
对角关系 ∠1= ∠2=
∠3= ∠4=
4格
4格
4格
4格
4格
4格
下面的图形是不是平行四边形？
是
不是
是
是
长方形和正方形是特殊的平行四边形。
平行四边形
长方形
正方形
（二）平行四边形的底和高
1. 认识平行四边形的底和高。
高
底
2.画高。
注意：画高时一定要用虚线画，并标出直角符号、相应的高和底。
高
底
平行四边形有无数条高
高
高
高
高
同一底边高的长度相等
3.以左边为底画高。
平行四边形的四条边都可以做底
高1
底
高2
底
高3
底
高4
底
平行四边形有两组高
这条线段是平行四边形的高吗？
完成学习单第4题，在点子图上画出两个不同的平行四边形，分别画出它们的高并量出来。
三、动手实践 练习巩固
巩
固
练
行四边形
平行四边形
平行四边形
梯形
1.下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。
巩
固
练
习
2.数一数，有(　　)个平行四边形。
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3.选择
图中相对应的底和高是( )
Ａ：6和１ Ｂ：５和4　　
Ｃ：２和4　　 Ｄ：３和１
四、小结收获 梳理知识
同学们，再见！

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