统编版小学语文三年级下册第1课《古诗三首---惠崇春江晚景》课件(共22张PPT)

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统编版小学语文三年级下册第1课《古诗三首---惠崇春江晚景》课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
小学三年级语文下册
惠崇春江晚景
苏轼
视频欣赏
释题意
惠崇春江晚景


走近诗人
初读古诗
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知;
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
【宋】苏轼
学习要求:
1.熟读诗句,勾画不理解的字、词,借助工具书自学;
2.有感情地朗读诗句,注意字音、停顿、语调、语速等。
划分节奏
品读探究
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知;
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
【宋】苏轼
读了这首诗,你从中感受到了什么?
趣味背诵
惠崇春江晚景
春江 先知;
满地 芦芽短,
正是 欲 时。
【宋】苏轼
外 三两 ,
背默结合
惠崇春江晚景
春江水暖鸭先知;
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝,
理解字词
你是怎么记住这两个字的呢?
理解字词
也是一种植物,和“蒌蒿”是同类,偏旁都是草字头。
理解字词
竹外桃花三两枝
绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花。
品读探究
春江水暖鸭先知
江上春水荡漾,一群鸭子在欢快地嬉戏,它们最先感知到春天江水已经变暖。
品读探究
品读探究
“河豚”是画中的事物吗?
诗人为什么会写这样的景物呢?
用自己的话说一说这两句诗呈现的画面。
笔画
结构
huì
12画
上下
恩惠 优惠
惠顾 实惠
组词

字词学习
会写字
笔画
结构
chóng
11画
上下
崇尚 崇拜
崇高 崇敬
组词

字词学习
会写字
笔画
结构

7画
上下
芦荟 葫芦 芦荡 芦笋
组词
字词学习

会写字
1、背诵指导(课后第1题)
让我们借助图画和关键词背一背这首诗。
竹外( )三两枝,
春江水暖( )。
蒌蒿( )芽(),
正是( )。
尝试背诵,拓展延伸
2、拓展延伸
介绍苏轼美食家的小故事;阅读另一首《惠崇春江晚景》。
两两归鸿欲破群,
依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪,
更待江南半月春。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
课堂小结,布置作业
背诵《惠崇春江晚景》,并用诗配画的形式描绘诗句意思。
《惠崇春江晚景》是题画诗,再现了画中的江南早春景色,抒发了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
“春江水暖鸭先知”
鸭子之所以能够最先感受到春水温度回升,是因为她们常年生活在水中。
凡事都要亲身经历,才会得到真实感受
道理

结尾
我们充分体会到了整首诗的音乐美和绘画美。
我们也该注意到整首诗写的事物都是很有生活气息的。
整首诗还透着浓浓的生活味儿。

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