资源简介

2024一2025学年九年级下学期第四次模拟检测
道德与法治、历史试卷
(本试卷共12页，满分120分，考试用时120分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码
粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑。写
在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分道德与法治
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1,2024年12月，第九届全国道德模范候选人公示，湖北省杜荣辉光荣上榜“助人为乐”模范
候选人。她连续15年为其老家患者送医送药，组建健康帮扶志愿服务队奔赴基层一线，用
“组团式”医疗助力乡村全面振兴。她的事迹启示我们
A,做到行己有耻，不断省察自我
B,努力奉献社会，实现人生价值
C.践行自由平等，勇担社会贵任
D.树立人生梦想，注重个人利益
2.新学期以来，湖北各地中小学开展精彩的大课间活动，如襄阳的舞龙表演、鄂州的呼啦圈健
身操、荆州的分区域特色活动…这些活动旨在引导学生
A.培养良好生活方式，形成健康身心状态
B.做自己情绪的主人，避免出现负面情绪
C.正确认识人生挫折，提高应对挫折能力
D.争取公平发展机会，营造民主班级氛围
3.学校开展“争做阳光少年”主题演讲比赛，同学们推选小琦代表班级参赛。尽管做足了准备，
但她还是败给了对手，她非常沮丧。作为朋友，我们应该对她说
A.“尽己所能作出努力，你虽败犹荣！”
B.“肯定是对手影响了你，别太在意！”
C.“早知道你不如人家，就不选你了！”
D.“没为我们争得荣誉，别做朋友了！”
4.
某校团委组织如下“第二课堂”活动：
唱响《歌声中的党史》
阅读《红星照耀中国》
观影《一生交给党》
师生携手用歌曲演唱、
师生共读，进行心得分
师生共同观看影片，
舞蹈表演和情境讲述
享，重新回味延安时期
分享影评心得，以党
的形式，展现党为人民
党和红军为民族解放
员周逸群烈士的故事
谋幸福的奋斗史。
而艰苦奋斗的故事。
回忆党的辉煌历程。
这些活动的主要意义在于
A.悦纳欣赏自己，重视他人评价
B.树立全球意识，扩展国际视野
C.弘扬建党精神，凝聚青春力量
D.张扬青春个性，培养批判精神
5.对图1中人物的行为，你会作出如下评价
①精彩瞬间应分享，友善待人能受人尊重
飞机好帅，多拍几张
等下发到刷上一定能
②社会规则要遵守，他律比自律更加重要
收到很多赞】
③国家利益需维护，威胁国家安全必担责
④行使自由有界限，网络也不是法外之地
军事基地
禁止拍照
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
图1为飞机拍照
6.在今天的数字时代，人工智能(AI)不仅改变了我们的生活方式，也引发了广泛的讨论和争
议。下列对AI技术的运用，值得点赞的是
①朱某利用AI技术突破平台的身份认证机制，获取私人数据并进行买卖
②某中学推出“AI赋能教育”系列行动，助力师生迈向智能化学习新阶段
③某医院实施由A系统独立完成的手术，为患者提供更高质量的医疗服务
④某主播利用AI“换脸技术”把“老照片”变成“新故事”，获取网络流量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.某校法律兴趣社团模拟办理一起高空抛物案，以下是其部分分组活动记录：
人民公安组：立案侦查，搜集证据，抓获嫌疑人
人民检察院组：审查起诉后，向法院提起诉讼
人民法院组：公开审理该案，并判处被告人有期徒刑2年
对此，下列分析正确的是
①公安机关依法办案，履行起诉职责
②人民法院是我国的法律监督机关
③该案应在人民法院刑事庭依法审理
④被告人的行为具有严重社会危害性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④2024—2025学年九年级下学期第四次模拟检测
道德与法治答案
一、选择题（共 14题，每题 2分，共 28分）
1—5 BAACD 6—10 CDCDB 11—14 ACDB
二、非选择题（共 3题，共 32分）
15.（10分）
（1）①小明去博物馆当志愿讲解员、拾金不昧等，热心公益，服务社会，有利于养成亲社会行
为，体验美好情感。
②小星制止游客乱扔垃圾、宣传垃圾分类，有利于养成环保、低碳、文明的绿色的生活方式。
③小李按春节习俗打扫卫生、拜年，有利于培养的劳动意识，养成孝亲敬长的中华优秀传统美德。
④小林参加红色研学活动、用 AI 制定线路，有利于传承红色基因、赓续文化血脉，提高科技利
用能力。
（6分。每点 2分，任答 3点得 6分。其他回答，言之有理可酌情给分）
（2）按水平等级评分。
水平 分值 特征描述
水平 5 4 分 “目标”清楚，且“准备”充分、条理比较清晰、有三个以上表述维度。
水平 4 3 分 “目标”清楚，且“准备”充分、条理比较清晰、有两个以上表述维度。
水平 3 2 分 “目标”清楚，但“准备”不充分、不清晰、表述维度单一。
水平 2 1 分 “目标”清楚，但没有“准备”
水平 1 0 分 没有“具体目标”，或未作答，或答非所问。
示例：我的青春梦想是成为一名人工智能研究员，为祖国人工智能行业的发展贡献力量。我做好
了准备：努力学习基础科学文化知识，参加各类科技发明制作，了解人工智能研究的前沿知识和
实践，提升科学创新能力。
16.（12分）
（1）张某的言行是错误的。（1分）
①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自
由和权利。张某在古建筑上刻字是损害国家和社会利益的违法行为，也不是他的自由。（2分）
②保护好古建筑，有利于传承中华民族优秀传统文化，提升文化自信，增强民族文化认同感，促
进文旅事业发展。破坏古建筑是不利于传承中华文化的错误行为。（2分）
③公民都应增强法治意识，树立正确的权利义务观念，尽到保护古建筑的义务，不在文物上乱刻
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乱画；（或公民应做到权利与义务相统一，自觉履行法定义务，不在文物上乱刻乱画）（1分）
（2）示例：
展示主题：你我学习宪法 弘扬宪法精神
设计内容：设计学习宪法的精彩活动展区，展示各社区“学宪法 讲宪法”精彩瞬间和心得。
设计目的：让居民感受到宪法与我们生活息息相关，增强宪法意识，维护宪法权威。
（6分。主题、内容和目的各 2分。其他回答，言之有理可酌情给分）
17.（10分）
（1）①建设科技创新中心、培养各类人才，说明湖北实施创新驱动发展、科教兴省、人才强省
战略，培养创新型人才。
②建设丝绸之路，实现九州通衢，体现湖北重视基础实施建设，为中部崛起提供战略支撑。
③开通国内外航线，吸引世界 500 强企业落户，说明湖北坚持对外开放，提升开放性水平。
④实施长江大保护，推进降碳减污，表明湖北走绿色发展道路，坚持人与自然和谐共生。
⑤强化汉、襄、宜“金三角”和其他城市群建设，证明湖北注重区域协调发展和一体化建设。
⑥建设经济强镇、农旅名镇、鱼米之乡，体现湖北实施城乡融合发展，实现成果由人民共享。
⑦湖北坚持以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，引领实现中部崛起。
（6分。每点 2分，任答其中 3点得 6分。其它回答，言之有理可酌情给分）
（2）按水平等级评分。
水平 分值 特征描述
水平 5 4 分 符合实际，且条理清晰，语言准确、专业、优美，至少有三个表述维度。
水平 4 3 分 符合实际，且条理比较清晰，语言比较准确，有三个以上表述维度。
水平 3 2 分 符合实际，且条理比较清晰，语言比较准确，有两个以上表述维度。
水平 2 1 分 基本符合实际，但条理不清晰，语言不准确，表述维度单一。
水平 1 0 分 未作答，或答非所问，或内容完全不符合实际。
示例：我的家乡孝感，董永故里、七仙女仙临闻名遐迩，历史文化底蕴深厚；孝感秀湖双峰山，
山水绘画廊，美景尽收眼底；大悟大别山红色基地、孝昌革命烈士陵园等让我们传承红色基因，
赓续红色血脉。
共 2页 第 2页
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