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(共53张PPT)
人教版物理八年级下册
第九章 压强
汇报人：孙老师
汇报班级：X级X班
第1课时 力及其作用效果
第1节 压强
目录
壹
学习目标
贰
新课导入
叁
新知探究
肆
随堂练习
伍
课堂小结
第壹章节
学习目标
学习目标
2.认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确表述液体内部压强的特点
1.认识液体的内部和液体对容器底部、侧壁都有压强
3.会利用液体压强的特点解释有关现象
4.通过对液体压强公式的推导，掌握液体压强的公式，并能进行简单计算
5.通过对连通器的学习，知道连通器及其原理，知道连通器的特点及其在生活中的应用
第贰章节
新课导入
新课导入
为什么向密闭容器里加水能使这个容器爆裂？
把装在塑料袋中的方形冰块放在地面上，冰块的四个侧面不会挤压塑料袋。冰块熔化成水后，塑料袋就被水撑得鼓鼓的。
液体内部是否存在压强？
第叁章节
新知探究
新知探究
演示实验：
说一说你观察到的现象以及它们说明了什么？
橡皮膜会向下鼓起，说明液体对容器底部有压强。
橡皮膜会向外鼓起，说明液体对容器侧壁有压强。
一、液体压强的特点
原因：液体受重力
原因：液体具有流动性
思考：为什么水对容器底部和侧壁有压强？
思考：液体内部向哪些方向会有压强呢？
演示实验：
液体对各个方向都有压强
液体受到重力作用，并且具有流动性，液体内部之间会相互挤压，因此液体内部向各个方向都有压强。
液体内部的压强有什么特点呢？
水
油
同样体积的水和油，水的重力更大，应该对杯子产生的压强更大
研究液体内部的压强
液体内部压强的大小与什么因素有关呢？
提出问题：
猜想：
液体内部压强的大小可能与深度、方向有关。
液体内部压强的大小可能与液体密度有关。
……
设计实验：
1.如何测量液体的压强？
微小压强计
(液体压强测量仪器)
橡皮管
橡皮膜
U形管
探头
压强计原理：液体内部存在压强，将探头放在液体里，橡皮膜会变形，U形管里两侧液面就会产生高度差。
转换法
2.当一个物理量可能与多个因素有关，应该用什么方法去研究？
控制变量法
3.如何探究液体压强与方向、深度、液体密度等因素的关系？
4.需要哪些实验器材？
设计实验：
1.保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
2.改变探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
3.换用密度不同的液体（如酒精、盐水等），看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
进行实验：
实验 液体种类 深度 探头方向 高度差
1
2
3
注意：
实验记录：
实验前应检查装置的气密性：若放入液体前出现U形管中两侧液面不相平的情况，应拆掉橡皮管，重新安装。
实验结论：
液体内部压强的大小具有这样的特点：
1.在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；
2.液体深度越大，压强越大；
3.在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
交流与评估：
说一说实验过程中你遇见了什么问题？
装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描绘正确的是（　　）
B
C
D
A
B
平面上方的液柱对平面的压力：
F = G = mg = ρVg = ρShg ②
压强的计算公式： ①
p =
F
S
因此，液面下深度为h处液体的压强为：
p = ρgh
液体压强的大小要怎么计算？
S
ρ
h
h
联立①②二式可得：p=ρgh
二、液体压强的大小
p = ρgh
密度(kg/m3)
重力常数(N/kg)
深度(m)
压强(Pa)
使用时单位要统一！
O
O
O
h
h
h
深度：指的是从自由液面(与空气接触的液面)到所处位置的竖直高度。
20
6
3
15
3
求出下列各点的深度。
A
B
C
D
E
F
G
A:0m
B:2m
C:11m
D:5m
E:17m
F:17m
G:11m
单位：m
如图所示，容器内装有水，A点深度为_______cm，A点水的压强是_______Pa，水对容器底的压强是_______Pa。(g取10 N/kg)
60
6000
7000
70cm
10cm
30cm
A
大坝为什么修建得上窄下宽？
你能解释以下现象了吗？
桶为什么裂开？
有人说，设想你在万米深的“奋斗者”号全海深载人潜水器中把一只脚伸到外面的海水里，海水对你脚背压力的大小相当于2000个人所受的重力！海水的压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水的密度取ρ=1×103kg/m3，g取10 N/kg。脚背宽度取8~10cm，脚背长度取12~15cm，则脚背面积为96~150cm2，近似取S=120cm2=1.2×10-2m2。
万米深处海水的压强为p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×104m=108Pa
一个成年人的质量约为60 kg，所受的重力
G=mg=60kg×10N/kg=6×102N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受的重力，则
n= =2000
1.2×106N
6×102N
估算结果表明，在万米深的海底，水对脚背的压力确实相当于2000个人所受的重力。
脚背所受的压力为F=pS=108Pa×1.2×10-2m2=1.2×106N
赢家是谁呢？你猜对了吗？这是为什么呢？
游戏：两名同学分别往下面两个壶中装水，看谁能先装满。
甲 乙
它们在结构上有什么相同点？
连通器：上端开口、下端连通的容器叫作连通器。
三、连通器
演示实验：
如果连通器内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分容器中的液面的高度总是相同的。
假设某时刻U形管中的液面高度并不相同
h1
h2
p1
p2
根据p=ρgh，有
p1=ρgh1
p2=ρgh2
因为h1＜h2 ，则有p1＜p2
那么液片会向左移动，右侧液面下降，直到两侧液面高度相同。
想象连通器底部中间有一个“液片”
思考：给第一个壶加水的同学为什么加不满？
如图是生活中常见的连通器，它们各有什么功能？想一想，它们是怎样利用连通器的特点来实现自己的功能的？
想想议议：
地漏
自动喂水器
水位计
思考：现在有一艘轮船，想要从上游去下游，可是遇见了水坝挡住了去路，你有办法帮助轮船过去吗？
这可咋办啊？
三峡船闸——世界上最大的人造连通器
三峡大坝的双线五级船闸，全长6.4公里，船闸上下落差达113米，船舶通过船闸要翻越40层楼房的高度，规模举世无双，是世界上最大的船闸。这样一个庞然大物，完全是中国人自己制造的。
船闸工作示意图
三峡船闸的五级船闸工作原理
第肆章节
随堂练习
随堂练习
1. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中。第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同（如图）。为什么每次橡皮膜都向内凹？哪一次凹进得更多？为什么？
【选自教材P51 练习与应用 第1题】
解：因为液体内部向各个方向都有压强，所以每次橡皮膜都向内凹。由 p=ρgh可知，同种液体中，深度越大，压强越大。瓶口朝下时橡皮膜所处的深度大于瓶口朝上时橡皮膜所处的深度，故瓶口朝下时橡皮膜凹进得更多。
2. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。它可以用来做“探究液体压强是否与深度、液体密度有关”的实验。
【选自教材P51 练习与应用 第2题】
（1）若要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”，应该怎样实验？说出实验步骤和会看到的现象。
解：实验步骤：向容器左、右两部分装入深度不同的水。
现象：橡皮膜凹向深度小的一侧。
（2）若要检验“在深度相同时液体压强与密度有关”，应该怎样实验？说出实验步骤和会看到的现象。
实验步骤：向容器左、右两部分分别装入水和盐水，使两边液面相平。
现象：橡皮膜凹向水的一侧。
3. 工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为175m
时，坝底受到的水的压强是多少？ g取10 N/kg。
解：液体压强随深度增加而增大，拦河坝随着深度的增加受到水的压强增大，在单位面积上受到的压力也随之增大。拦河坝设计成下宽上窄的形状，可以使它随着深度的增加承受的压力也增大。坝底受到水的压强：
p=ρ液gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×175 m=1.75×106 Pa
【选自教材P51 练习与应用 第3题】
4. 下图中的两个容器盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大？
解：由p=ρ液gh知，液体的压强跟液体的密度和液体的深度有关，因为两个容器中所盛的液体密度相同，右边的容器中液体的深度大，所以右边的容器底受到的压强大。
【选自教材P51 练习与应用 第4题】
5. 小明家装修新房，从地板到墙上 1 m 高处要贴
不同颜色的瓷砖，需在墙的四周画一水平线. 如图，
装修师傅用一根长胶管装适量的水，先在某一标
准 1 m 高处定一个点 A，然后将管的一端放在 A
点附近，另一端分别放在墙面其他位置，当 A 点
附近的一端水面与 A 点相平时，在另一端水面处定出 B、C、D点，用直线将各点连起来，便画出了水平线.
（1）这是运用了__________原理
（2）若管中间某处压瘪了一点，但水仍可流动，将_________ （选填“影响”或“不影响”）水平线的准确程度.
连通器
不影响
6. 如图所示，在水平桌面上有两个质量不计、横截面积相同的圆柱形容器 A、B，其中 A 的底面向上凸起，B 的底面为平面。在两容器中均加入重为 10N 的水，则 A 对桌面的压强______B 对桌面的压强；若在 A、B 两容器的水中同一高度处水中压强分别为 pA、pB，
则pA _______ pB . （均选填“大于”
“小于”或“等于”）
大于
大于
7. 某卫生间的地漏结构的剖面图如图所示，请你分析地漏存水杯是如何防止异味的。
解：这种地漏的结构是一个“扣碗”倒扣在存水杯上，存水杯与下水管连接。当存水杯中的水满后，由连通器原理可知，水就会从下水管流出，而下水管中的“异味”则不能通过地漏进入室内，从而达到密封的效果。
【选自教材P51 练习与应用 第5题】
8. 要在墙上挂一个大画框，怎样保证下边框水平？某同学用水和一根透明塑料管就解决了这个问题。请你说说应该怎样操作。
【选自教材P51 练习与应用 第6题】
答：利用连通器的特点可以解决这个问题，在透明塑料管中装入适量的水，使一端的水面与下边框的一侧相平,调整下边框的另一侧与另一端的水面相平，从而保证下边框水平。
拓展延伸
9. 如图甲所示，甲、乙两容器质量相等、底面积相同，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体压强相等. 液体质量分别为 m甲 和 m乙，容器对桌面的压力分别为 F甲 和 F乙 ，距离容器底部等高的位置有 A、B 两点，受到液体压强分别为 pA 和 pB.下列判断中正确的是（ ）
A. m甲＞m乙，F甲＞F乙 ，pA＞pB
B. m甲＞m乙， F甲＞F乙，pA＜pB
C. m甲＜m乙， F甲＜F乙，pA＜pB
D. m甲＜m乙， F甲＞F乙，pA＞pB
A
第伍章节
课堂小结
课堂小结
液体的压强
液体内部向各个方向都有压强
深度
实验：探究影响液体压强大小的因素
液体密度
特 点
大 小
课堂小结
液体的压强
液体压强的计算公式：p=ρ液gh
定义：上端开口、下端连通的容器叫作连通器
连通器
应用：水壶、船闸、锅炉水位计等
人教版物理八年级下册
汇报人：孙老师
汇报班级：X级X班
谢谢观看

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