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(共38张PPT)
人教版物理八年级下册
第十章 浮力
汇报人：孙老师
汇报班级：X级X班
第3节 物体的浮沉条件及应用
目录
壹
学习目标
贰
新课导入
叁
新知探究
肆
随堂练习
伍
课堂小结
第壹章节
学习目标
学习目标
1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件
3.运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象
2.能通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态
第贰章节
新课导入
新课导入
为什么有的物体放入水中会上浮，有的会下沉？鸡蛋又是如何悬浮在盐水中的呢？物体的浮沉究竟取决于什么呢？
【点击画面播放视频】
第叁章节
新知探究
新知探究
猜猜为什么会出现这种情况？这样做之后影响了物体所受的什么力？
活动：将三个乒乓球按入水中（一个充满沙，一个中空，一个部分有沙），松开手后，观察乒乓球的状况。
一、物体的浮沉条件
上浮
悬浮
下沉
上浮：
悬浮：
下沉：
F浮＞G
F浮＝G
F浮＜G
v
v
G
F浮
G
F浮
G
F浮
动手试一试：分别画出三颗球的受力示意图。
合力：竖直向上
合力为0
合力:竖直向下
v
v
漂浮
沉底
漂浮：
F浮＝ G
沉底：
F浮＜ G
G
F浮
G
F浮
F支
动手试一试：画出漂浮和沉底时的受力示意图。
泡沫块
橡胶鸭子
金戒指
铁钥匙
木块
石头
思考：哪些物体会上浮，哪些物体会下沉？
上浮和下沉的物体各有什么共同特征？
上浮：
F浮＞ G
悬浮：
F浮＝ G
下沉：
F浮＜ G
ρ液 ρ物
提示
浮力：F浮=ρ液V排g
重力：G=mg=ρ物V物g
浸没：V排=V物
ρ液＞ρ物
ρ液=ρ物
ρ液＜ρ物
那么利用好这个原理我们就能掌握物体的浮沉方法了！
演示实验：
盐水浮鸡蛋
上浮
悬浮
下沉
漂浮
沉底
G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
F支
F浮＞G
ρ液＞ρ物
F浮=G
ρ液=ρ物
F浮ρ液＜ρ物
F浮=G
ρ液＞ρ物
F浮＜G
ρ液＜ρ物
如图所示，甲、乙两物体静止在水中（ ）
A.两物体受到的浮力一定相等
B.两物体受到的浮力不等，甲物体受到的浮力大
C.两物体的密度不等，乙物体的密度大
D.两物体的重力不等，乙物体的重力大
甲
乙
C
利用树干漂流
早期的独木舟
二、浮力的应用
1405年，永乐帝朱棣派遣郑和率领船队七次出使西洋，所历三十余国。船队中最大的主船长约147m，是当时世界上最大的船。
轮船
辽宁舰
福建舰
冠军组的小船有什么特点？
活动：想办法让橡皮泥漂浮在水面上，并让橡皮泥承载“货物”，比比哪个小组的小船装得更多。
轮船的原理：制成空心，使其排开液体的体积(V排)增大，从而增大浮力。
排水量：表示船舶尺度大小的重要指标，是指满载时排开的水的质量。
远洋货轮的排水量可达30万吨
F浮=G排= m排g= (m船+m货)g
m船+m货= m排
对于轮船有：
潜水艇
潜水艇的原理：改变自身重力。
气球和飞艇
热气球
氦气球
氦气球
气球和飞艇的原理：充入密度小于空气的气体，使它受到的浮力大于重力。
若要使热气球、氦气球、飞艇落回地面应该采取什么方法？
活动：取一个塑料袋，袋口朝下，用酒精灯加热里面的空气，放手后，观察现象。
孔明灯就是利用这一原理飞行的
载重线：船舶在允许的最大载重情况时水面位置的水平线。
思考：标有“W”表示冬季海水载重线，“S”表示夏季海水载重线，你能说说冬季和夏季时的海水密度谁更大吗？
自学P76“密度计”的内容，了解密度计的作用及工作原理。
第肆章节
随堂练习
随堂练习
1.妈妈生日那天，小梦给妈妈煮饺子时发现，当把饺子放入沸腾的水中后，饺子先下沉到锅底，过了一会儿又上浮，最终漂浮在水面上。下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水性)（ ）
A.饺子在下沉的过程中，受到水的压强不变
B.饺子上浮过程中，受到的浮力小于它所受的重力
C.饺子上浮过程中，受到的浮力大于其下沉时受到的浮力
D.饺子在水面漂浮时，受到的浮力大于它所受的重力
C
2.体积均为 200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示。已知木块重 1.8N，合金块重6N，则木块受到的浮力为 _______N，合金块受到的浮力为 _____N。(g取 10 N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3 )
1.8
2
3.小明将一个小球全部压入水中，排开水的质量是
0.4 kg，此时小球受到的浮力是 _____N。若小球的质量为 0.2 kg，松手后小球会______(选填“上浮”“ 悬浮”或“下沉”)。当小球在水中静止时，它受到的浮力是 _____ N。(g取10 N/kg)
4
上浮
2
4.丽丽称得一个鸡蛋的质量为 55 g，将其放入水中后沉入水底，如图甲所示，逐渐向水中加盐，待鸡蛋静止时悬浮于水中，如图乙所示，此时鸡蛋所受浮力为 ______N；沉底时鸡蛋受到的浮力为F1，悬浮时鸡蛋受到的浮力为F2，则F1_____(选填“>”“=”或“<”)F2。(g 取10 N/kg)
0.55
＜
5. 一个木块的体积为200cm3，密度为0.8×103kg/m3，把它浸没在水中后由静止释放，这个木块为什么不能悬浮在水中？木块最终漂浮在水面上时，浸在水中的体积是多少？
【选自教材P76 练习与应用】
解：物体悬浮在液体中的条件是物体的密度等于液体的密度，而木块的密度小于水的密度，所以它不能悬浮在水中，最终会漂浮在水面上。漂浮时，F浮=G木，即ρ水gV排= ρ木gV木，所以木块浸在水中的体积
6. 排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物总共有多重？所受河水的浮力是多少？如果河水密度为1×103kg/m3 ，船排开河水的体积是多少？g取10 N/kg。
解：满载时船及所装货物的总重 G=mg =1000×103kg ×10 N/kg =1×107N。轮船漂浮在水面上，所受浮力等于轮船和货物受到的总重力，即F浮=G= 1×107N.由F浮= ρ液gV排得，船排开河水的体积
7. 体积为 120 cm3、重1.8 N的一块固体，在密度为1.1×103 kg/m3 的盐水中为什么会下沉？当这块固体浸没在盐水中静止时，容器底部对它的支持力是多少？ g取10N/kg。
解：固体浸没在盐水中时受到的浮力F浮= ρ盐gV排=1.1×103kg/m3×10 N/kg×120×10-6m3=1.32N，因为固体受到的浮力小于重力，所以固体会下沉，当固体静止在容器底部时，固体因受到浮力、容器底部给固体向上的支持力与固体重力而平衡，所以容器底部对固体的支持力F支=G- F浮=1.8 N-1.32 N=0.48 N。
8.一个飞艇充入气体后的质量是1.5 t，体积为1500m3。当飞艇悬浮在空中时，它装了多少货物？空气的密度取 1.29 kg/m3。 g取10N/kg。
解：飞艇受到的浮力F浮= ρ气gV排=1.29kg/m3×10 N/kg
×1 500m3=19 350N，飞艇的重力G艇=m艇 g =1.5×103kg ×10N/kg=15 000 N，飞艇悬浮时 F浮=G物+G艇，则 G物= F浮- G艇=19 350 N-15 000 N=4 350 N，
即飞艇悬浮在空中时所装货物的质量为 435 kg。
9.如图所示的自制简易密度计是把吸管的下端密闭并缠绕一段铜丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中。由观察到的现象判断甲、乙哪杯液体的密度大，说出你的理由。
甲
乙
5.乙图杯中液体的密度大，因为同一密度计在两种不同的液体中都处于漂浮状态，所受浮力都等于密度计的重力，即受到的浮力相等，比较甲、乙两图可知，乙图中密度计排开液体的体积小，由
可得，乙图杯中液体的密度大。
第伍章节
课堂小结
课堂小结
物体的
浮沉条件及应用
物体的
浮沉条件
上浮：F浮＞G物，ρ液＞ρ物
应用
轮船（漂浮）、潜水艇（改变自身重力来浮沉）、气球和飞艇（充入密度小的气体升空）、密度计（漂浮）
悬浮：F浮＝G物，ρ液＝ρ物
下沉：F浮＜G物，ρ液＜ρ物
漂浮：F浮＝G物
沉底：F浮＝G物－F支
人教版物理八年级下册
汇报人：孙老师
汇报班级：X级X班
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