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【答案】1.A2.B3.D
【解析】1.薪火相传：比喻形骸有尽而精神不灭：后人用来比喻学问和技艺代代相传。一
脉相承：是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关
系。语境强调儒家文化代代相传，为文化传承做出贡献，应选“薪火相传”。底色：打底的
颜色，比喻基础性特点。本色：本来面貌。语境指儒家文化奠定了我们民族的精神基础，应
选“底色”。振聋发皲：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。震耳欲叠：
耳朵都快震聋了，形容声音很大。语境指孟子的名言唤醒了百姓，应选“振聋发聩”。
2.原句语病有：搭配不当，“加强”与“长远发展”不能搭配，应把“加强”改成“促进”。
AD项语序不当，前后句子主语不同，“虽然”应放到最前面：A项语序不当，“客观上”应
修饰“促进”，放在“促进”前面；C项“在客观上”“从长远看”应分别修饰“促进”和
“发展”。
3.甲处是《周易》的话，且内容是“呼吁人们以积极进取、明朗刚健的姿态，坚持不懈地
追求高远的理想”应选①“天行健，君子以自强不息”：乙处是《论语》的话，且内容是“强
调人当志存高远，且对‘仁’之大道的追求永不止息”，应选②“士不可以不弘毅，任重而
道远”：丙处是孟子的话，内容是“为黎民百姓发出了最响亮的…的呼喊”，应选③“民
为贵，社稷次之，君为轻”：丁处是荀子的话，内容是“重民、安民”，应选④“君者，舟
也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。排序为①②③④。故选D。
【答案】4.BA.“催生”错误。由材料一“‘诗中有画’的现象由此衍化进入小说中，
形成了‘稗中有画’的现象”可知，“诗中有画”之说对“稗中有画”有影响，但不能直接
说催生了“稗中有画”，“催生”说法过于绝对。
C.“让读者自觉地去感悟画意”错误。材料一提到“在其他小说中，写作往往止于此，让
读者自去感悟画意。但在本书中，作者又将视点转移、聚焦到贾母身上，借贾母之口引导众
人，将画意强调出来”，说明《红楼梦》不是让读者自觉感悟画意，而是通过作者引导让读
者感受画意。
D.“指导绘画者创作”错误。材料一提到“贾母的话正是指导图像构建的指令”，是指导
读者构建头脑中的图像，而不是指导绘画者创作。
【答案】5.CC.“就能够实现无画处皆成妙境”错误。材料二指出“背景的留白解放了认
知力，人的感知与想象敏感生动起来，小说的绘画美也就能更好地为读者所感。”这表明留
白能够减少干扰，使画面更具美感，但并非只要避免“视觉噪音”和“色彩垃圾”就能实现
“无画处皆成妙境”。2025届大港三中高三年级高考适应性考试（语文试卷）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第I卷（选择题共33分）
本试卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
一、(9分)
阅读下面一段文字，完成1一3题。
先泰儒家思想莫基了中华民族生生不息的奋斗精神。孔子周游列国，以知其不可为而为之的精神宣杨
儒家精神，晚年回到鲁国笔耕不极地整理古籍、教育士人，为文化传承做出巨大贡献。这种弦歌不摄、()
的特神深深植根于民族的记忆，成为民族精神的()。《周易》中言“甲”，呼呼人们以积极进取、明朗
刚健的姿态，坚特不辉地追求高远的理想：《论语》中言“一一强调人当志存高远，且对“仁”之大道
的追求永不止息。这种磅碑向上的奋斗进取精神，让中华民族历经风雨忧惠、饱尝沧桑巨变仍屹立不倒，
这就是民族精神的力量所在。
先秦偏家思想莫基了中华民族以人为本的民本追求。虽热儒家思想讲究封避等级制度，但是其“安民”
“保民”的思想在客现上加强了民本思想的长远发展。《论语》中对修身做出了不同维度的要求一“修己
以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”，强调君子提高自身修养的终极目标，是使天下百姓安居乐业；孟子
更是提侣“丙”，为黎民百姓发出了最响亮的()的呼喊：苟子言“。他们把重民、安民的种子埋
在治国者心中，在后世结出民本思想的累累项果。
1.依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是（)
A.薪火相传
底色
报聋发聩
B,一脉相承
底色
振聋发跛
C.薪火相传
本色
震耳欲聋
D.一脉相承
本色
展耳欲聋
2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最怡当的一项是()
A儒家思想虽然讲究封建等级制度，但是客观上其“安民”“保民”的思想促进了民本思想的长远发
展。
8,虽然儒家思想讲究封建等级制度，但是其“安民”“保民”的思想在客观上促进了民本思想的长远
发展。
￠.虽然儒家思想讲究封建等级制度，但是在客观上从长远看，其“安民”“保民”的思想加强了民本
思想的发展。
D锅家思想虽然讲究封建等级制度，但是“安民”“保民”的思想在客观上加强了民本思想的长远发
展。
3.下列句子依次填入文中甲乙丙丁对应位置，正确的一项是()

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