资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册数学第六单元综合测试卷(时间:60分钟 满分:100分)一、填一填。(每空1分,共34分)1.看图填空。( )+( )=( )=( )2.计算时,它们的( )不同,不能直接相加减,要先( ),再进行计算,得数是( )。3计算1-时可以这样想:( )个减( )个得( )个,也就是( ),所以1-=( )4.分米比( )分米短分米;比千克多千克的是( )千克。5.有三个分母是21的最简真分数,它们的和是,这三个真分数可能是( )、( )、( )。6.计算时,可以先把( )和( )相加,得( );再计算( ),结果是( )。7.先找规律,再在括号里填合适的数。(1),,,( ),( )。(2),0,4,,0.8,( ),( )。8.丽丽喝了一杯牛奶的后,觉得有些凉,就兑满了热水,全部喝完。她一共喝了( )杯牛奶,喝了( )杯水。9.在○里填上“>”“<”或“=”。○ ○ ○○ ○ ○二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.学校食堂运来6吨大米,吃了它的,还剩下吨。( )2.只有分数单位相同的分数才能直接相加、减。( )3.a和b是两个不等于0的自然数,且a<b,则。( )4.分数加、减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。( )5.计算:( )三、选一选。(把正确答案前的字母填在括号里)(6分)1.从1里面每次减去,减去( )次后的结果是0。[A]7 [B]8 [C]92.异分母分数不能直接相加减是因为( )。[A]分子不同 [B]分数值不同 [C]分数单位不同3下面计算结果不是的是( )[A] [B] [C]4.8米的( )1米的。[A]大于 [B]等于 [C]小于5.,则m,n,p中,( )最大。[A] m [B] n [C] p6.生产一批零件,上旬完成了,中旬完成了,下旬完成了这批任务的,工厂本月完成情况是( )。[A]没有完成 [B]正好完成 [C]超额完成四、算一算。(29分)1.直接写出得数。(9分)2÷5=2.计算下面各题,能简算的要简算。(12分)3.解下列方程。(8分)=五、找规律,算一算。(11分)你发现的规律: 。用你发现的规律计算下面的题。(6分)(1) (2)六、解决问题。(15分)1.某生物科技有限公司,原计划三月份生产有机肥料万吨,结果上半月生产了万吨,下半月生产了万吨,超过计划多少万吨 (2分)2.一个人一天中大约有的时间用于睡眠,的时间用于进餐,的时间用于生活活动,剩下的时间用于学习。学习时间占一天时间的几分之几?(3分)3.李阿姨喝了半杯咖啡后,感觉味道有些苦,就兑满了牛奶;又喝了半杯,还是觉得有些苦,又兑满了牛奶,然后把杯里的咖啡和牛奶都喝完了。李阿姨喝了多少杯牛奶?(3分)4.丽丽用积攒的零花钱买了一辆喜欢的自行车,她在第一个10分钟把这一消息通知给了自己的两个好朋友,在第二个10分钟获知这一消息的人都又通知给自己的两个好朋友……每个10分钟获知的人都将这一消息传达给自己的两个好朋友,且不发生重复。(1)请你根据以上信息填表。(4分)(2)按你上面探索的规律,第a个10分钟过后,共有多少人获知这一消息?(用式子表示)(3分)附加题。(10分)把一根竹竿竖直插入水中m,然后将竹竿倒转,再竖直插入水中至竹竿处,结果竹竿未湿的一段长m,这根竹竿长多少米?参考答案一、1. 2.分母 通分 3.9 5 44. 5. (答案不唯一) 6. 17.(1) (2)1 8.1 9.< > < < = <二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×三、1.B 2.C 3.B 4. B 5.C 6.B四、1. 1 0 4 122. 2 23.五、3 4 4 5 (n为大于0的自然数) (1) (2)六、1.(万吨)2.3.(吨)4.(1)第3个10分钟获知消息的人数:9+9×2=9×3=27(人)第4个10分钟获知消息的总人数:27+27×2=81(人)第6个10分钟获知消息的总人数:243+243×2=729(人)(2)从表中可知,获知消息人数依次为:9=3×3,27=3×3×3……第a个10分钟获知消息的人数为。附加题21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览