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在加速拥抱数字化和新技术。例如，纽约科学馆通过数字互动技术创建了6种互动或生
祥云县第一中学2026届高二下学期模拟卷（一)
态系统：丛林、沙漠、湿地、山谷、平原和水库。每种环境都有自己的植物和动物，并
语文
且共享同一个由中央瀑布供给的水源，公众可以亲手移动系统中的真实原木，进行水量
分配，观察生态环境如何因用水份额的变化而产生连锁反应。这种互动不仅增强了体验
注意事项：
感，还让公众通过实践理解气候变化的复杂性和可持续发展的重要性。尼古拉·克莱顿
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
强调道：“人工智能和数字技术的引入正在改变我们展示科学的方式。它不仅提升了公
题卡上填写清楚。
众的沉浸感，还打破了博物馆在时间和空间上的限制，让观众可以远程参观甚至参与互
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
动。”中国科学院院士徐星也建议，未来的博物馆也要加强社交功能，更应充分结合数
用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
字化、互联网化、元宇宙和人工智能技术，做好博物馆服务的产品化和营销，更好地惠
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟
及更多人群。
为了让人们拥有“触手可及”的机会，可以更便捷地“亲近”科学，自然科学博物
一、现代文阅读（35分)》
馆应该始终把科学研究作为长久发展的基础。德国奥芬巴赫设计学院校长、森根堡自然
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
博物馆前馆长布丽吉特·弗兰曾在发言中表示：“未来的博物馆应该更多以研究为导向
阅读下面的文字，完成1~5题。
进行策展。”她以2022年推出的“啊哈？！研究实验室”项目为例，通过设计一个开放
材料一：
的动手空间，供博物馆游客与科学家及科研问题建立联系。在多学科融合方面，中国自
自然科学博物馆，这个以往或许被人们视为“沉闷的学术课堂”的地方，正在经历
然科学博物馆学会副理事长、国家自然博物馆首席科学家孟庆奎还提出，自然科学博物
一场意义深远的变革。从传统的展览馆到公众参与的互动平台，从单一的研究中心到文
馆的研究应该将自然科学、历史、文化和艺术结合，通过叙事化的展陈方式，让观众从
化和科技的融合体，自然科学博物馆正以更加多元和剑新的面貌，重新定义自身。
更广阔的视角理解自然。国家自然博物馆副馆长张玉光进一步透露，正在建设中的国家
当下，自然科学博物馆的功能早已超越了单纯的标本展示。以肯尼亚国家博物馆为
自然博物馆新馆未来不仅会在专业学科方面进行深耕，还会融合教育、心理、展陈等多
例，该馆藏品超过1000万件，其中包括珍贵的史前化石和人类起源文物。肯尼亚国家博
种学科，挖掘博物馆的更多功能。
物馆馆长助理瓦松伽称，这些藏品不仅是科学家研究的核心资源，更是全球了解人类历
史的重要窗口。同时，肯尼亚国家博物馆还为当地社区提供实际的帮助和发展机会。例
注定成为时代“新宠”的自然科学博物馆正在从传统的展陈功能扩展到连接科学与
如，肯尼亚国家博物馆依托本国900多种蝴蝶种类的资源优势，发起了一项蝴蝶养殖项
社会、历史与未来的多重角色。通过功能创新和国际合作，博物馆为全球自然科学普及
目，教授当地居民在森林养殖蝴蝶的技术，并帮助将人工养殖的蝴蝶出口至其他国家，
和文化传承注入了新的活力。
不仅增加了当地经济收入，还有效保护了当地生态系统。
(摘编自刘雅婷《自然科学博物馆从“学术课堂”走向未来》)
不仅如此，自然科学博物馆在教育、科普和生物多样性保护中的作用也日益凸显。
材料二：
英国皇家科学院院士、伦敦自然历史博物馆顾问尼古拉·克莱顿在“自然科学博物馆可
相比人文历史类博物馆，自然科学类博物馆展陈内容相对单一，存在同质化现象。
持续发展”论坛上强调了自然博物馆在鸟类保护、教育和科普方面的重要作用。
让自然科学类博物馆更加吸引大众，除了努力扩大藏品数量、提升收藏质量，还可以尝
随着技术的飞速发展，自然科学博物馆正在迎来前所未有的数字化转型。中国自然
试与人文历史类博物馆跨界办展，实现资源互补与共享。比如，浙江自然博物院与河南
科学博物馆学会常务副理事长、中国科技馆馆长郭哲坦言，人工智能浪潮对博物馆的影
博物院合作，遴选出有动物元素的文物藏品，打造“文物动物园”，以自然视角解读人
响是深远的，目前的博物馆与公众的互动仍是单向传输。然而，自然科学博物馆同时也
文，提升了展览的吸引力。此外，还有一些自然科学类博物馆一定程度上存在重展览
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