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五模历史参考答案
1B 2A 3D 4A 5B 6D 7A 8C 9A 10A 11D 12D 13D 14B 15A 16A
17. （1）（8分）差异：
建筑材料：中国以木质为主，西方以石为主体；
装饰色彩：西方色彩运用多从审美和艺术氛围营造出发，中国则侧重社会政治等级的区分；
装饰图案：中国传统建筑装饰图案丰富多彩，西方古代建筑装饰图案相对较少；
装饰手法：西方注重块面和形体，立体感强，中国以突出图案线条为主。
（2）原因：（6分）中国森林资源较为丰富，西方石材丰富造成了材质差异；中国农耕依赖自然，建筑亲和，西方工商改造自然建筑，凸显征服；中国受“天人合一”和等级制影响，追求自然融合，体现等级性，西方受人文、宗教影响凸显人的主导。
18.
（1）史料价值：该传说属于口述史料、二手史料，具有一定的史学价值：有助于研究“闯关东”山东移民东北的迁徙历程；“断尾”体现了离乡之痛、“黑龙与白龙争斗”体现了土客之间的矛盾、“黑龙胜利”体现移民在互助中最终扎根东北；折射了移民群体的心理认同、补充官方史料缺失的底层视角；存在艺术加工，需要结合考古、方志等材料互证。（任答三点6分，最高不超过6分，言之有理可酌情给分）
（2）历史意义：维护边疆安全、加强边疆治理；促进新疆经济开发；增进民族交融、民族团结、巩固统一的多民族国家：促进锡伯族文化传承和发展。（任三点6分，最高不超过6分，言之有理可酌情给分）
19．（1）顺序：③→ ④→ ②。（2分）
理由：③：材料“闽浙赣边区”“中央区”，说明当时中共活动区域在这些地区，对应土地革命时期的闽浙赣革命根据地、中央革命根据地，由于中华苏维埃共和国的成立，存在国家银行，时间为1931年后。（2分） ④：陕甘宁边区是在抗日战争时期成立的，且材料“严禁法币流通”，说明当时是1935年法币改革后。（2分） ②：“九月间，拔除济南”“十二月初，拔除徐州”“山东全境除青岛这一孤立蒋币阵地外”，可得出这是解放战争时期。（2分）
（2）历史经验：服务革命斗争，保障现实需要；建立独立货币体系，坚持金融主权；经济斗争与保障民生结合；坚持人民立场（践行群众路线）；灵活性与原则性相统一。（6分，任答三点即可）
20.
示例一：
论题：15—17世纪跨洋贸易网络的发展推动大西洋共同体雏形的形成。（2分）
阐述：新航路开辟后，西班牙与葡萄牙通过殖民扩张将美洲纳入欧洲经济体系，白银贸易成为核心纽带。西班牙从美洲开采白银，将白银输往欧洲，促成“价格革命”，推动了欧洲资本主义经济的发展；同时，跨大西洋的三角贸易推动了国际资源整合，非洲奴隶被贩运至美洲种植甘蔗、烟草，欧洲则通过加工与销售获取巨额利润。伯纳德·贝林提出的“商品流动”在此体现为糖、白银与黑奴的跨洋循环，经济互动催生了大西洋共同体的物质基础。在贸易发展的同时，旧大陆的欧洲人、黑人来到美洲，迅速改变了美洲的人口结构，由此诞生了新的族群，白人、黑人、印第安人以及他们互相之间的混血后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民。（8分）
结论：总之，早期跨洋贸易网络不仅打破了地域隔绝，更通过资源、人口与资本的流动，构建起以欧洲为中心的跨大西洋共同体雏形。（2分）
示例二：
论题：近代大西洋两岸的文化互动催生出新的美洲文化。（2分）
阐述：新航路开辟后，殖民者的入侵改变了美洲的人口结构，形成了新的族群。殖民者与美洲原始土著共同生活在美洲，形成了新的文化认同，形成欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。北美独立战争前，北美居民使用的英语已经发展为美式英语，与英国本土英语不尽相同；他们的饮食文化、艺术生活也融入了印第安人和黑人的因素。独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。在拉美，拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言。传统的印第安文化影响力逐渐褪去，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教。作为拉丁文化特色之一的拉丁舞，也成为拉丁美洲的重要文化符号之一。战争也促成了战后考迪罗独裁权力的形成，成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。（8分）
结论：总之，大西洋共同体也是文化交融的场域，早期殖民时代的文化碰撞与重构，为现代跨文明对话提供了历史借鉴。（2分）
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）
2五模历史参考答案
1B 2A 3D 4A 5B 6D 7A 8C 9A 10A 11D 12D 13D 14B 15A 16A
17. （1）（8 分）差异：
建筑材料：中国以木质为主，西方以石为主体；
装饰色彩：西方色彩运用多从审美和艺术氛围营造出发，中国则侧重社会政治等级的
区分；
装饰图案：中国传统建筑装饰图案丰富多彩，西方古代建筑装饰图案相对较少；
装饰手法：西方注重块面和形体，立体感强，中国以突出图案线条为主。
（2）原因：（6 分）中国森林资源较为丰富，西方石材丰富造成了材质差异；中国农耕依
赖自然，建筑亲和，西方工商改造自然建筑，凸显征服；中国受“天人合一”
和等级制影响，追求自然融合，体现等级性，西方受人文、宗教影响凸显人的
主导。
18.
（1）史料价值：该传说属于口述史料、二手史料，具有一定的史学价值：有助于研究“闯
关东”山东移民东北的迁徙历程；“断尾”体现了离乡之痛、“黑龙与白龙
争斗”体现了土客之间的矛盾、“黑龙胜利”体现移民在互助中最终扎根东
北；折射了移民群体的心理认同、补充官方史料缺失的底层视角；存在艺
术加工，需要结合考古、方志等材料互证。（任答三点 6 分，最高不超过 6
分，言之有理可酌情给分）
（2）历史意义：维护边疆安全、加强边疆治理；促进新疆经济开发；增进民族交融、民族
团结、巩固统一的多民族国家：促进锡伯族文化传承和发展。（任三点 6 分，
最高不超过 6 分，言之有理可酌情给分）
19．（1）顺序：③→ ④→ ②。（2 分）
理由：③：材料“闽浙赣边区”“中央区”，说明当时中共活动区域在这些地区，对应
土地革命时期的闽浙赣革命根据地、中央革命根据地，由于中华苏维埃共和国
的成立，存在国家银行，时间为 1931 年后。（2 分） ④：陕甘宁边区是在抗日
战争时期成立的，且材料“严禁法币流通”，说明当时是 1935 年法币改革后。
（2 分） ②：“九月间，拔除济南”“十二月初，拔除徐州”“山东全境除青岛
这一孤立蒋币阵地外”，可得出这是解放战争时期。（2 分）
（2）历史经验：服务革命斗争，保障现实需要；建立独立货币体系，坚持金融主权；经济
斗争与保障民生结合；坚持人民立场（践行群众路线）；灵活性与原则性
相统一。（6 分，任答三点即可）
20.
示例一：
论题：15—17 世纪跨洋贸易网络的发展推动大西洋共同体雏形的形成。（2 分）
阐述：新航路开辟后，西班牙与葡萄牙通过殖民扩张将美洲纳入欧洲经济体系，白银
贸易成为核心纽带。西班牙从美洲开采白银，将白银输往欧洲，促成“价格革命”，推动了
欧洲资本主义经济的发展；同时，跨大西洋的三角贸易推动了国际资源整合，非洲奴隶被
贩运至美洲种植甘蔗、烟草，欧洲则通过加工与销售获取巨额利润。伯纳德·贝林提出的
“商品流动”在此体现为糖、白银与黑奴的跨洋循环，经济互动催生了大西洋共同体的物
质基础。在贸易发展的同时，旧大陆的欧洲人、黑人来到美洲，迅速改变了美洲的人口结
1
构，由此诞生了新的族群，白人、黑人、印第安人以及他们互相之间的混血后代，逐渐成
为美洲大陆的主要居民。（8 分）
结论：总之，早期跨洋贸易网络不仅打破了地域隔绝，更通过资源、人口与资本的流
动，构建起以欧洲为中心的跨大西洋共同体雏形。（2 分）
示例二：
论题：近代大西洋两岸的文化互动催生出新的美洲文化。（2 分）
阐述：新航路开辟后，殖民者的入侵改变了美洲的人口结构，形成了新的族群。殖民
者与美洲原始土著共同生活在美洲，形成了新的文化认同，形成欧洲文化主导、融合多种
文化因素的新的美洲文化。北美独立战争前，北美居民使用的英语已经发展为美式英语，
与英国本土英语不尽相同；他们的饮食文化、艺术生活也融入了印第安人和黑人的因素。
独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。在拉美，拉丁语族的西班牙语和葡
萄牙语是这一地区的主要语言。传统的印第安文化影响力逐渐褪去，西班牙、葡萄牙文化
成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教。作为拉丁文化特色之一的拉丁舞，也成为拉
丁美洲的重要文化符号之一。战争也促成了战后考迪罗独裁权力的形成，成为独立战争后
拉丁美洲政治文化的特征之一。（8 分）
结论：总之，大西洋共同体也是文化交融的场域，早期殖民时代的文化碰撞与重构，
为现代跨文明对话提供了历史借鉴。（2 分）
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）
2V
2024一2025学年度下学期第五次模拟考试
V
高三历史答题卡
姓名：
考生号：
贴条码处
班级：
届
班
01
CA]CB]CC]C D
05
CAJ CB]CC]CD]
09 CAJ CBJ CCJ CDJ
13 CAJ CB]CC]CDJ
02
CAJ CBJCC]CDJ
06
CAJ CBJ CCJCD]
10 CA]CB3CC]CD3
14 CAJ CB3CC]CD3
03
CA]CB]CC]CD
07
CA]CB]CC]CD]
11 CAJ CB]CC]CD3
15 CAJ EB]CCJ CDJ
04 CAJ CB]CC]CD
08
CAJ CB]CCJCD]
12 CA]CB]CCJ CD]
16 CAJ CB]CCJ CD
17.(1)(8分)
(2)(6分)
18.(1)(6分)
(2)(6分)
4
19.(1)(8分)
(2)(6分)
20.(12分)
上
人辽宁省实验中学2025届高三下学期第五次模拟考试
历史科试卷
考试时间：75分钟 试题满分：100分
题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．云南沧源岩画最早产生于距今3800年至2700年之间，位于藏彝走廊澜沧江流域，其动物图像、“洞穴出人图”像等与西北地区马家窑文化、齐家文化的彩陶纹饰存在许多相似之处。澜沧江上游西藏地区的考古文化明显受到甘青地区文化的影响。材料反映了此时期（　　）
A．早期国家形态已经初步形成 B．西南与西北地区文化的交融
C．中华文明起源呈现多元特征 D．存在着多元文化传播的路径
2．“社日”是中国古代的一个重要节日，用于祭祀土地神。两汉时期，官府保留着较为庄严的社祭仪式，乡里却逐渐摆脱社祭中强烈的宗教气氛，发展为盛大的公共性娱乐活动。这反映出两汉时期（　　）
A．乡村社会活力增强 B．农村商品经济繁荣
C．民间自然崇拜消亡 D．文化领导权的下移
3．安史之乱前，吟咏扬州的诗歌数量较少，大概有80首；安史之乱后，吟咏扬州的诗歌数量大增，大概有300首。诗歌类型也从之前单纯的风物诗过渡到文士唱和诗、怀古诗等。这些变化客观上反映出（　　）
A．大运河的影响 B．政治重心的南移
C．科举制的推动 D．北方经济的破坏
4．元朝时，市面上常见各式各样的蜜制面点、蜜制肉品、蜜制果蔬，以及各种蜜酒、具有养生功效的诸品汤和消暑解渴之用的各类“渴水”。这些蜜制品备受社会各阶层的青睐。这种“嗜蜜”风尚的形成主要得益于（　　）
A．城市经济的显著发展 B．民营手工业成为主导
C．北方地区民族大交融 D．政府放松对社会控制
5．山西平遥古民居的院落基本上都是典型的北方四合院，中间是个院子，正面是正房，左右是东、西厢房，东、西厢房的高度都比正房低，西厢房比东厢房低。此建筑格局主要反映了（　　）
A．重视风水的迷信意识 B．长幼有序的礼仪观念
C．天人合一的哲学思想 D．左右对称的建筑理念
6．清朝学者汪辉祖（1731—1807）说：“经言其理，史记其事。儒生之学，先在穷经。既入官，则以制事为重……剖大疑，决大狱，史无不备，不必刻舟求剑，自可触类引申。公事稍暇，当涉猎诸史以广识议。慎勿谓一官一邑，不足见真实学问也。”这一言论（　　）
A．突破了传统封建纲常伦理的束缚 B．动摇了宋明理学的统治地位
C．提供了解决社会问题的主流方案 D．凸显了经世致用的价值追求
7．1881年，在收回伊犁的谈判中，曾纪泽面对俄国提出割让霍尔果斯河以西等战略要地的无理要求，援引《万国公法》，坚持收回伊犁全境。但迫于俄方的强势，他答应了设领事馆和通商等要求，最终签订了《伊犁条约》，俄国归还伊犁大部分地区。曾纪泽的上述活动（　　）
A．是主权意识与务实妥协的结合 B．遏制了列强瓜分中国的狂潮
C．说明国际法是维护主权的利器 D．维护了西北边疆的领土完整
8．1916年6月袁世凯死后，《申报》发表社论：“今大总统既逝，《中华民国临时约法》上副总统继任之规定，乃黎黄陂（黎元洪）依法就职之根据。”由此可知，该社论意在（　　）
A．否定袁世凯复辟帝制的政治合法性
B．推动责任内阁制度在实践中完善
C．维护民国初年宪政框架的法统权威
D．左右社会舆情以影响总统的选举
9．1940年10月5日，晋冀鲁豫抗日根据地在《冀南太行太岳行政联合办事处施政纲领》中指出：“建立廉洁政府，实现普遍平等直接不记名之选举制，人民有选举、罢免、创制、复决四权，吸收一切抗日人民参加政府工作”，“实行救济灾难民，建立大众互助之储蓄救灾工作”，“认真调节抗战勤务，取缔非必要差役”。上述规定有利于（　　）
A．巩固抗日民族统一战线 B．落实“三三制”原则
C．废除封建剥削土地制度 D．与国民政府分庭抗礼
10．建国初期，河北遵化王国藩合作社通过集体劳动完成征购任务后，利用剩余农产品在自由市场交易，改善社员生活，这一行为被中央树为正面典型。此外，部分地区还试点开放国家领导下的自由市场，允许土特产、手工业品等非统购农产品自由买卖。这（　　）
A．体现了经济政策执行中的灵活性 B．推动了社会主义工业化建设
C．突破了高度集中的计划经济体制 D．适应了社会主义改造的需要
11．改革开放40余年来中国法治的发展经历了三次跨越。第一次跨越：从“文革”全面否定法治到逐步恢复法制；第二次跨越：从重视依法办事、加强法制到推进法治、建设法治国家；第三次跨越：从确定法治为治国方略到十八大以来，党领导人民全面依法治国。这说明我国（　　）
A．马克思主义中国化实现新的飞跃
B．民主政治建设开始走向制度化
C．中国特色社会主义法律体系形成
D．治理能力提升现代化稳步推进
12．文艺复兴代表人物达·芬奇在笔记本中记录了他所设计的各种金属机械的操作流程。从今天的眼光看，他设计的器械都无法正常运转，但是他给学术界留下了“自然界的种种操作可用机械来阐明”的观念。达·芬奇的探索（　　）
A．标志着理性主义思想的萌发 B．奠定了近代物理学体系的基础
C．折射出人文学者的观念局限 D．反映了对近代科学的有益尝试
13．明治时期，日本宪法起草者井上毅认为，宪法基本原则在于限制君权、赋予人民立法权，若宪法不明此义，“（民众）怨恨愤懑，结果或致法国大革命时民众拥立国宪之骚乱”。进而，他标榜“我国宪法非欧洲宪法之临摹，而是皇祖之不文宪法在今日之发展”。其意在（　　）
A．废除封建等级制度 B．扼制国内人民革命运动的发展
C．创造现代东方文化 D．使西方宪政与日本传统相融合
14．下图名为《风暴》，创作于1897年，描绘了织工到达制造商房屋前的情况：一名妇女递给男子鹅卵石，他们试图将鹅卵石扔向这座别墅，工人们奋力摇晃别墅铁门的同时还在叫嚷着。该图反映了（　　）
A．工人的劳动条件相当恶劣 B．工人和资本家的冲突加剧
C．产业工人的待遇没有改善 D．工人亟须科学理论的指导
15．尼赫鲁曾说：“他（甘地）把它（国民大会党）变得民主化，并成为一个群众性的组织……现在农民大量涌进来了，在这种新的装束下，国民大会党开始像一个掺杂有强大的中产阶级成分的庞大农民组织。这种农民性质还在增强，产业工人也进来了。”其重在强调甘地（　　）
A．扩大了党派的群众基础 B．化解了国内各阶级间的矛盾
C．确立了农民的领导地位 D．背离了印度民主革命的方向
16．下表为1975—2011年联合国大会以记录表决形式通过的决议数量。对表1中信息理解最合理的是，该时期（　　）
表1
30届 35届 40届 45届 50届 55届 60届 65届
裁军和国际安全议题 21 26 53 29 24 21 26 22
非殖民化议题 14 22 15 9 19 6 6 8
经济议题 1 4 10 1 2 3 4 3
国际法议题 0 1 2 2 2 2 1 1
社会和人道主义议题 14 27 23 16 10 12 19 16
中东议题 11 20 32 27 22 22 18 21
行政和预算议题 9 15 20 2 1 0 0 2
A．国际局势仍存在不稳定因素 B．经济全球化进程不断加快
C．联合国的职能范围有所扩大 D．世界多极化趋势继续发展
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
古代世界的建筑因为文化背景的不同，建筑艺术也有着明显的差异。中国古代建筑以梁柱结合的木构框架为主结构体系，基于自然环境和科学技术条件的不同，古代西方建筑突出了以石为主体的特征，体现的是以神为崇拜对象的宗教神灵精神。而中国的木建筑更具有温和、实用的特点，洋溢的是人世的生活情趣。西方古典建筑一般用“暖色”，尤其爱用朱红色，檐下阴影部分，用蓝绿相配的“冷色”，门窗用朱红色；宫殿、坛、庙等一些重要的纪念性建筑，多以黄色和红色为主色调。中国传统建筑的装饰色彩因附着了过多的社会政治内容而成为标识等级观念的象征性符号。所以皇帝的房子用的是红色，诸侯用黑色，其他官员只能用黄色。中国传统建筑的装饰图案丰富多彩，具有鲜明的东方民族情调，丰富的动、植物图案装饰，其中动物图案应用得最广泛，又以龙为最多，并被赋予了一定的象征意义。西方早期建筑多以摹仿自然界中的植物花叶编织纹样作为装饰的主要图案，希腊时期出现了摹仿人体的陶立克柱式、爱奥尼柱式以及柱头之上饰有忍冬草纹样的科林斯柱式；罗马时期又增加了塔什干柱式、混合式柱式。西方古代建筑多以雕饰（石雕）为主，注重块面和形体，立体感较强。中国传统建筑装饰手法则相对丰富，以突出图案的线条为主。中国人崇尚“天人合一”，在自然与人的关系上注重二者的融合，强调的是顺其自然。西方文化以人为中心，强调对自然的征服与改造，以求得人类自身的生存与发展。
——摘编自刘显成《中西传统建筑艺术对比》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中西古代建筑的差异。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析中西古代建筑差异形成的原因。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
“闯关东”是中国经济史与社会史领域具有重要意义的事件。在“闯关东”的历程中，“秃尾巴老李”是流传于山东和东北两地的民间传说。相传“山东文登县毕氏妇，见树上有李，采而食焉，遂有孕。十四月产一小龙，父恶而持刀逐亡，断其尾。龙走东北，化身黑小伙，自称姓李，为保同乡，在白龙江上与江神斗法获胜，成为黑龙江神主，护佑山东老乡，人称‘秃尾巴老李’。”
——《民间文学作品选》
材料二
乾隆年间，清政府为加强西北边防，针对伊犁地区人烟稀少、防务空虚、沙俄侵略势力不断东扩的情况，设置伊犁将军统理诸务。1764年，清朝从盛京（今沈阳）调遣锡伯族官兵及眷属3275人，历时近1年半，跋涉5200千米，西迁至新疆伊犁地区。锡伯族在戍边屯垦的同时，也将先进的农耕技术和水利工程技术（察布查尔大渠又称“锡伯大渠”）传到了新疆。锡伯营“大杂居、小聚居”的居住特点，便于其对本民族文化的传承。每逢农历四月十八日“西迁节”，锡伯村屯都会在寺庙内拱灶，杀猪，吃高粱米饭，来纪念祖先西迁壮举。由于西北特殊的地理环境、民族环境和肩负的历史使命，西迁的锡伯族文化呈现出鲜明的西北特色和地域性。
——李华《锡伯族西迁与新疆民族关系》
（1）依据材料一并结合所学知识，分析“秃尾巴老李”传说的史料价值。（6分）
（2）依据材料二并结合所学知识，概括锡伯族西迁的历史意义。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
表2：下面是中国共产党在民主革命时期的货币金融政策摘编。
编号 货币金融政策（摘编）
① 铜圆的成色须确定不变，制造数量须适应社会需要；禁止轻质的广东毫子及四川轻质钢圆入境；银钱比价须统一请求政府设立农民银行，以最低利息借款给农民，并以省之公有土地拨作农民银行基金
② 九月间，拔除济南，从而北海币与冀币全部打成一片。十二月初，拔除徐州，与中州币又连接了起来。山东全境除青岛这一孤立蒋币阵地外，已全为北海本币阵地
③ 通过发展国民经济来增加我们财政的收入，是我们财政政策的基本方针，明显的效验已在闽浙赣边区表现出来，在中央区也已开始表现出来了……这里必须充分注意：国家银行发行纸币，基本上应该根据国民经济发展的需要，单纯财政的需要只能放在次要的地位
④ 边币是（陕甘宁）边区的法币，必须独占发行，严禁法币流通……银行要与贸易局配合，稳定物价
⑤ 一切公私款项收付及交易计价，均以人民币为计算单位……金国券、银元券及其他地方货币，限期收兑，禁止流通
——摘编自朱理治《北海银行总行外汇及货币工作总结》等
（1）结合所学知识，按照中国革命的发展历程推断 ②③④处货币金融政策推出的时间先后顺序，并阐述理由。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简述新民主主义革命时期中国共产党货币金融政策的历史经验。（6分）
20. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
大西洋共同体理论起源于20世纪四十年代的政治实践与学术互动。1944年美国记者沃尔特·李普曼提出“大西洋共同体”概念，强调跨大西洋国家（欧美）在安全、价值观上的联动性。二战后，这一概念逐渐从政治构想演变为史学研究的分析框架，主张将大西洋两岸视为经济、文化互动的整体性历史空间。20世纪60年代，法国年鉴学派学者费尔南·布罗代尔提出“长时段”史观，启发学者突破民族国家界限，将大西洋视为互动整体。美国历史学家伯纳德·贝林在《大西洋史的问题》中系统提出“环大西洋史”概念，主张以人口迁徙、商品流动、观念传播为核心线索，研究大西洋历史。
——摘编自【美】伯纳德·贝林《大西洋史：概念和领域》
提取材料信息，结合世界史相关知识，围绕“大西洋共同体理论”，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。）
历史科试卷 共8页 第7页辽宁省实验中学 2025届高三下学期第五次模拟考试
历史科试卷
考试时间：75分钟 试题满分：100 分
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项符合题目要求。
1．云南沧源岩画最早产生于距今 3800 年至 2700 年之间，位于藏彝走廊澜沧江流域，
其动物图像、“洞穴出人图”像等与西北地区马家窑文化、齐家文化的彩陶纹饰存
在许多相似之处。澜沧江上游西藏地区的考古文化明显受到甘青地区文化的影响。
材料反映了此时期（ ）
A．早期国家形态已经初步形成 B．西南与西北地区文化的交融
C．中华文明起源呈现多元特征 D．存在着多元文化传播的路径
2．“社日”是中国古代的一个重要节日，用于祭祀土地神。两汉时期，官府保留着
较为庄严的社祭仪式，乡里却逐渐摆脱社祭中强烈的宗教气氛，发展为盛大的公
共性娱乐活动。这反映出两汉时期（ ）
A．乡村社会活力增强 B．农村商品经济繁荣
C．民间自然崇拜消亡 D．文化领导权的下移
3．安史之乱前，吟咏扬州的诗歌数量较少，大概有 80 首；安史之乱后，吟咏扬州
的诗歌数量大增，大概有 300 首。诗歌类型也从之前单纯的风物诗过渡到文士唱
和诗、怀古诗等。这些变化客观上反映出（ ）
A．大运河的影响 B．政治重心的南移
C．科举制的推动 D．北方经济的破坏
4．元朝时，市面上常见各式各样的蜜制面点、蜜制肉品、蜜制果蔬，以及各种蜜酒、
具有养生功效的诸品汤和消暑解渴之用的各类“渴水”。这些蜜制品备受社会各阶
层的青睐。这种“嗜蜜”风尚的形成主要得益于（ ）
A．城市经济的显著发展 B．民营手工业成为主导
C．北方地区民族大交融 D．政府放松对社会控制
5．山西平遥古民居的院落基本上都是典型的北方四合院，中间是个院子，正面是正
房，左右是东、西厢房，东、西厢房的高度都比正房低，西厢房比东厢房低。此
建筑格局主要反映了（ ）
A．重视风水的迷信意识 B．长幼有序的礼仪观念
C．天人合一的哲学思想 D．左右对称的建筑理念
6．清朝学者汪辉祖（1731—1807）说：“经言其理，史记其事。儒生之学，先在穷
经。既入官，则以制事为重……剖大疑，决大狱，史无不备，不必刻舟求剑，自
可触类引申。公事稍暇，当涉猎诸史以广识议。慎勿谓一官一邑，不足见真实学
问也。”这一言论（ ）
A．突破了传统封建纲常伦理的束缚 B．动摇了宋明理学的统治地位
C．提供了解决社会问题的主流方案 D．凸显了经世致用的价值追求
历史科试卷 共6页 第1页
7．1881 年，在收回伊犁的谈判中，曾纪泽面对俄国提出割让霍尔果斯河以西等战
略要地的无理要求，援引《万国公法》，坚持收回伊犁全境。但迫于俄方的强势，
他答应了设领事馆和通商等要求，最终签订了《伊犁条约》，俄国归还伊犁大部分
地区。曾纪泽的上述活动（ ）
A．是主权意识与务实妥协的结合 B．遏制了列强瓜分中国的狂潮
C．说明国际法是维护主权的利器 D．维护了西北边疆的领土完整
8．1916 年 6 月袁世凯死后，《申报》发表社论：“今大总统既逝，《中华民国临时约
法》上副总统继任之规定，乃黎黄陂（黎元洪）依法就职之根据。”由此可知，该
社论意在（ ）
A．否定袁世凯复辟帝制的政治合法性
B．推动责任内阁制度在实践中完善
C．维护民国初年宪政框架的法统权威
D．左右社会舆情以影响总统的选举
9．1940 年 10 月 5 日，晋冀鲁豫抗日根据地在《冀南太行太岳行政联合办事处施政
纲领》中指出：“建立廉洁政府，实现普遍平等直接不记名之选举制，人民有选举、
罢免、创制、复决四权，吸收一切抗日人民参加政府工作”，“实行救济灾难民，
建立大众互助之储蓄救灾工作”，“认真调节抗战勤务，取缔非必要差役”。上述规
定有利于（ ）
A．巩固抗日民族统一战线 B．落实“三三制”原则
C．废除封建剥削土地制度 D．与国民政府分庭抗礼
10．建国初期，河北遵化王国藩合作社通过集体劳动完成征购任务后，利用剩余农
产品在自由市场交易，改善社员生活，这一行为被中央树为正面典型。此外，部
分地区还试点开放国家领导下的自由市场，允许土特产、手工业品等非统购农产
品自由买卖。这（ ）
A．体现了经济政策执行中的灵活性 B．推动了社会主义工业化建设
C．突破了高度集中的计划经济体制 D．适应了社会主义改造的需要
11．改革开放 40 余年来中国法治的发展经历了三次跨越。第一次跨越：从“文革”
全面否定法治到逐步恢复法制；第二次跨越：从重视依法办事、加强法制到推进
法治、建设法治国家；第三次跨越：从确定法治为治国方略到十八大以来，党领
导人民全面依法治国。这说明我国（ ）
A．马克思主义中国化实现新的飞跃
B．民主政治建设开始走向制度化
C．中国特色社会主义法律体系形成
D．治理能力提升现代化稳步推进
12．文艺复兴代表人物达·芬奇在笔记本中记录了他所设计的各种金属机械的操作
流程。从今天的眼光看，他设计的器械都无法正常运转，但是他给学术界留下了
“自然界的种种操作可用机械来阐明”的观念。达·芬奇的探索（ ）
A．标志着理性主义思想的萌发 B．奠定了近代物理学体系的基础
C．折射出人文学者的观念局限 D．反映了对近代科学的有益尝试
历史科试卷 共6页 第2页
13．明治时期，日本宪法起草者井上毅认为，宪法基本原则在于限制君权、赋予人
民立法权，若宪法不明此义，“（民众）怨恨愤懑，结果或致法国大革命时民众拥
立国宪之骚乱”。进而，他标榜“我国宪法非欧洲宪法之临摹，而是皇祖之不文宪
法在今日之发展”。其意在（ ）
A．废除封建等级制度 B．扼制国内人民革命运动的发展
C．创造现代东方文化 D．使西方宪政与日本传统相融合
14．下图名为《风暴》，创作于 1897 年，描绘了织工到达制造商房屋前的情况：一
名妇女递给男子鹅卵石，他们试图将鹅卵石扔向这座别墅，工人们奋力摇晃别墅
铁门的同时还在叫嚷着。该图反映了（ ）
A．工人的劳动条件相当恶劣 B．工人和资本家的冲突加剧
C．产业工人的待遇没有改善 D．工人亟须科学理论的指导
15．尼赫鲁曾说：“他（甘地）把它（国民大会党）变得民主化，并成为一个群众性
的组织……现在农民大量涌进来了，在这种新的装束下，国民大会党开始像一个
掺杂有强大的中产阶级成分的庞大农民组织。这种农民性质还在增强，产业工人
也进来了。”其重在强调甘地（ ）
A．扩大了党派的群众基础 B．化解了国内各阶级间的矛盾
C．确立了农民的领导地位 D．背离了印度民主革命的方向
16．下表为 1975—2011 年联合国大会以记录表决形式通过的决议数量。对表 1 中信
息理解最合理的是，该时期（ ）
表 1
30届 35届 40届 45届 50届 55届 60届 65届
裁军和国际安
21 26 53 29 24 21 26 22
全议题
非殖民化议题 14 22 15 9 19 6 6 8
经济议题 1 4 10 1 2 3 4 3
国际法议题 0 1 2 2 2 2 1 1
社会和人道主
14 27 23 16 10 12 19 16
义议题
中东议题 11 20 32 27 22 22 18 21
行政和预算
9 15 20 2 1 0 0 2
议题
历史科试卷 共6页 第3页
A．国际局势仍存在不稳定因素 B．经济全球化进程不断加快
C．联合国的职能范围有所扩大 D．世界多极化趋势继续发展
二、非选择题：本大题共 4 小题，共 52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
古代世界的建筑因为文化背景的不同，建筑艺术也有着明显的差异。中国古代
建筑以梁柱结合的木构框架为主结构体系，基于自然环境和科学技术条件的不同，
古代西方建筑突出了以石为主体的特征，体现的是以神为崇拜对象的宗教神灵精神。
而中国的木建筑更具有温和、实用的特点，洋溢的是人世的生活情趣。西方古典建
筑一般用“暖色”，尤其爱用朱红色，檐下阴影部分，用蓝绿相配的“冷色”，门窗
用朱红色；宫殿、坛、庙等一些重要的纪念性建筑，多以黄色和红色为主色调。中
国传统建筑的装饰色彩因附着了过多的社会政治内容而成为标识等级观念的象征性
符号。所以皇帝的房子用的是红色，诸侯用黑色，其他官员只能用黄色。中国传统
建筑的装饰图案丰富多彩，具有鲜明的东方民族情调，丰富的动、植物图案装饰，
其中动物图案应用得最广泛，又以龙为最多，并被赋予了一定的象征意义。西方早
期建筑多以摹仿自然界中的植物花叶编织纹样作为装饰的主要图案，希腊时期出现
了摹仿人体的陶立克柱式、爱奥尼柱式以及柱头之上饰有忍冬草纹样的科林斯柱式；
罗马时期又增加了塔什干柱式、混合式柱式。西方古代建筑多以雕饰（石雕）为主，
注重块面和形体，立体感较强。中国传统建筑装饰手法则相对丰富，以突出图案的
线条为主。中国人崇尚“天人合一”，在自然与人的关系上注重二者的融合，强调的
是顺其自然。西方文化以人为中心，强调对自然的征服与改造，以求得人类自身的
生存与发展。
——摘编自刘显成《中西传统建筑艺术对比》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中西古代建筑的差异。（8 分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析中西古代建筑差异形成的原因。（6 分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
“闯关东”是中国经济史与社会史领域具有重要意义的事件。在“闯关东”的
历程中，“秃尾巴老李”是流传于山东和东北两地的民间传说。相传“山东文登县毕
氏妇，见树上有李，采而食焉，遂有孕。十四月产一小龙，父恶而持刀逐亡，断其
尾。龙走东北，化身黑小伙，自称姓李，为保同乡，在白龙江上与江神斗法获胜，
成为黑龙江神主，护佑山东老乡，人称‘秃尾巴老李’。”
——《民间文学作品选》
历史科试卷 共6页 第4页
材料二
乾隆年间，清政府为加强西北边防，针对伊犁地区人烟稀少、防务空虚、沙俄
侵略势力不断东扩的情况，设置伊犁将军统理诸务。1764 年，清朝从盛京（今沈阳）
调遣锡伯族官兵及眷属 3275 人，历时近 1 年半，跋涉 5200 千米，西迁至新疆伊犁
地区。锡伯族在戍边屯垦的同时，也将先进的农耕技术和水利工程技术（察布查尔
大渠又称“锡伯大渠”）传到了新疆。锡伯营“大杂居、小聚居”的居住特点，便于
其对本民族文化的传承。每逢农历四月十八日“西迁节”，锡伯村屯都会在寺庙内拱
灶，杀猪，吃高粱米饭，来纪念祖先西迁壮举。由于西北特殊的地理环境、民族环
境和肩负的历史使命，西迁的锡伯族文化呈现出鲜明的西北特色和地域性。
——李华《锡伯族西迁与新疆民族关系》
（1）依据材料一并结合所学知识，分析“秃尾巴老李”传说的史料价值。（6 分）
（2）依据材料二并结合所学知识，概括锡伯族西迁的历史意义。（6 分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
表 2：下面是中国共产党在民主革命时期的货币金融政策摘编。
编号 货币金融政策（摘编）
铜圆的成色须确定不变，制造数量须适应社会需要；禁止轻质的广
① 东毫子及四川轻质钢圆入境；银钱比价须统一请求政府设立农民银
行，以最低利息借款给农民，并以省之公有土地拨作农民银行基金
九月间，拔除济南，从而北海币与冀币全部打成一片。十二月初，
② 拔除徐州，与中州币又连接了起来。山东全境除青岛这一孤立蒋币
阵地外，已全为北海本币阵地
通过发展国民经济来增加我们财政的收入，是我们财政政策的基本
方针，明显的效验已在闽浙赣边区表现出来，在中央区也已开始表
③
现出来了……这里必须充分注意：国家银行发行纸币，基本上应该
根据国民经济发展的需要，单纯财政的需要只能放在次要的地位
边币是（陕甘宁）边区的法币，必须独占发行，严禁法币流通……
④
银行要与贸易局配合，稳定物价
一切公私款项收付及交易计价，均以人民币为计算单位……金国券、
⑤
银元券及其他地方货币，限期收兑，禁止流通
——摘编自朱理治《北海银行总行外汇及货币工作总结》等
（1）结合所学知识，按照中国革命的发展历程推断 ②③④处货币金融政策推出的
时间先后顺序，并阐述理由。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简述新民主主义革命时期中国共产党货币金融政策
的历史经验。（6分）
历史科试卷 共6页 第5页
20. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
大西洋共同体理论起源于 20 世纪四十年代的政治实践与学术互动。1944 年美
国记者沃尔特·李普曼提出“大西洋共同体”概念，强调跨大西洋国家（欧美）在
安全、价值观上的联动性。二战后，这一概念逐渐从政治构想演变为史学研究的分
析框架，主张将大西洋两岸视为经济、文化互动的整体性历史空间。20 世纪 60 年
代，法国年鉴学派学者费尔南·布罗代尔提出“长时段”史观，启发学者突破民族
国家界限，将大西洋视为互动整体。美国历史学家伯纳德·贝林在《大西洋史的问
题》中系统提出“环大西洋史”概念，主张以人口迁徙、商品流动、观念传播为核
心线索，研究大西洋历史。
——摘编自【美】伯纳德·贝林《大西洋史：概念和领域》
提取材料信息，结合世界史相关知识，围绕“大西洋共同体理论”，自拟论题并
予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。）
历史科试卷 共6页 第6页

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