山东省部分学校2024-2025学年高二下学期5月校际联考语文试题(PDF版,含答案)

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山东省部分学校2024-2025学年高二下学期5月校际联考语文试题(PDF版,含答案)

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绝密★启用前
试卷类型A
的数字所产生的力量,就是生产粮食的部落取得对狩猎采集部落的许多军事优势中的第一个
高二年级阶段性检测(校际联考)
优势。
(摘编自贾雷德·鐵蒙德《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》)
语文试题
【注】①1532年11月16日,西班牙殖民者弗朗西斯科·皮萨罗案领168人在卡哈马卡打败印加帝国
8万人的军队,俘虏印加帝国皇帝阿塔瓦尔帕。②弗雷德·赫希奇在9世纪90年代从瑞士移民到关国蒙
2025.05
大拿州,利瓦伊为北美本地黑脚印第安人。
材料二:
注意事项:
保障粮食安全对我国来说是一个永不过时、历久弥新的长期课题。“民非谷不食,谷非地
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答案卡和试卷指定位置上。
不生。”土地是粮食生产的根本,也是“三农”事业的基础,必须深入实施藏粮于地战略,珍
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
惜利用好宝贵的耕地资源。
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
坚持藏粮于地是对我国农耕文明的择善而用。古人很早就认识到粮食与耕地之间的密切
本试卷上无效
关系,高度重视对耕地的开发和保护。在地力开发方面,战国时期李悝提出“尽地力之教”,
3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
强调通过合理利用土地資源、提高耕作技术和劳动生产率,以达到增加粮食亩产量和农民收
一、阅读(70分)
入的目的。据统计,ˉ中国粮食亩产量在清代中前期达到367斤,远超过西方同时期水平。
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
在地力保护方面,古人已认识到“地可使肥,又可使棘”,强调耕作对土地肥力的重要影响,
阅读下面的文字,完成1~5题。
重视“地力得全”,完善休耕轮作和培肥利地的相关耕作制度,这成为我国农耕文明的基
材料一:
本内活之一。党的十八大以来,我国坚持藏粮于地,取得一系列显著成效。我国以占世界
自从现代人的祖先在大约700万年前从现在的类人猿的祖先分化出来后,地球上的所有
9%的耕地、6%的淡水资源,养育了世界近五分之一的人口,实现了谷物基本自给、口粮绝
人类大部分时间都是靠猎捕野兽和采集野生植物为生,就像19世纪,黑脚印第安人仍然在做的
对安全。
那样。只是在过去的11000年中,有些民族才转向所谓的粮食生产:也就是说,到化野生动植
但必须清醒认识到,我国人多她少的基本国情没有改变。我们必须深刻认识藏粮于地的重
物,以因此而产生的牲畜和农作物为食。今天,地球上的大多数人吃他们自己生产的粮食或别
要性和紧迫性,以更加坚定的信心、决心和耐心保护好耕地这一粮食生产的命根子,使中国饭
人为他们生产的粮食。按照当前的变化速度,在今后10年内,剩下来的少数以狩猎采集为生
碗端得更牢靠、更稳因。
的人群将会放弃他们的生活方式,发生解体或逐渐消失,从而结束我们几百万年来专以狩猎采
寸步不让坚守耕地红线保数量。保证耕地总量不低于18亿亩红线是保护耕地的基本问题。
集为生的生活方式。
农田就是农田,而且必须是良田。要继续寸步不让地坚守耕地红线,确保耕地数量有保障。
不同部族在史前的不同时期学会了粮食生产。有些部族,如澳大利亚土著,却从来没有
以“长牙齿”的硬措施保质量。需进一步针对黑土地退化、土接盐渍化、土壤重金属污染
学会粮食生产。在那些学会粮食生产的部族中,有些(例如古代的中国人)是靠自己独立发展
等问题采取针对性措施,“零容忍”管住新增问题,把“坚持最严格的耕地保护制度”落到实
粮食生产的,而另一些(包括古代埃及人)则是从邻近部族学会粮食生产的。但是,我们将会看
处,构速耕地质量保护政策体系和长效机制,做到“地力常新壮”。
到:从间接的意义说,粮食生产是枪炮、病菌和钢铁发展的一个先决条件。在讨论粮食生产方
以行之有效的方法保产能。目前全国两季吨粮或单季吨粮的良田已超过一亿亩,特别是河
面的地理差异是怎样产生的之前,本文将讨论下面的因果关系,因为粮食生产正是通过这种关
南、山东一些地区已经有了两季吨半粮,粮食亩产量达到1.5吨。要把大面积单产提升作为粮
系带来了所有使皮·萨罗俘虏阿塔瓦尔帕“和弗雷德·赫希奇的族人剥夺利瓦伊的族人②的有利
食生产的关健举措,加快平原地区高标准农田建设,确保农田早能灌涝能排、早涝保收。
条件。
以大食物观保统筹。在口粮绝对安全基础上统等开发,做好土地用途规划,拓宽食物来源,
这个因果关系是最直接的因果关系:能够获得更多的可消耗的卡路里就意味着会有更多
形成同居民合理膳食结构相适应、与土地责源承载力相匹配的农业生产结构和区域布局,满足
的人。在野生的动植物物种中,只有很少一部分可供人类食用,或值得猎捕或采集。多数动植
人民群众日益多元化的食物消费需求。
物是不能用作我们的食物的,这有以下的一些原因:它们有的不能消化(如树皮),有的有毒(如
以共同富裕的理念保增收。必须做到治理撂荒地问题与保障农民利益相统一,对于承担较多
黑脉金斑蝶或鬼笔鹅膏一一种有毒蘑菇),有的营养价值低(如水母),有的吃起来麻烦(如很
耕地保护任务、产生正向外部效应的耕地保护主体给予相应补偿,做到政策保本、经营增效。
小的干果),有的采集起来困难(如大多数昆虫的幼虫),有的猎捕起来危险(如猎捕犀牛)。陆地
从中外历史发展经验看,耕地安全不仅事关国家粮食安全,也关乎文明存续。面对复杂严峻
上大多数生物量(活的生物物质)都是以木头和叶子的形态存在的,而这些东西大多数我们都
的耕地保护形势,必须从保数量、保质量、保产能、保统筹和保增收5个角度全面发力,统筹兼
不能消化。
顾,确保18亿亩耕地实至名归。
通过对我们能够吃的那几种动植物的选择、饲养和种植,它们构成每英亩土地上生物量的
(摘编自孙其信《守好粮食生产的命根子》)
90%而不是0.1%,我们就能从每英亩土地获得更多的来自食物的卡路里。结果,每英亩土地就
能养活更多的牧人和农民一一般要比以狩猎采集为主的人多10倍到100倍。这些没有感情
高二语文试题第1页(共8页)
高二语文试题第2页(共8页)

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