江苏南通海门区东洲国际学校2024—2025学年八年级下学期期中考试语文试题(图片版,无答案)

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江苏南通海门区东洲国际学校2024—2025学年八年级下学期期中考试语文试题(图片版,无答案)

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海门区东洲国际学校2024~2025学年第二学期期中考试
八年级语文卷
灣试时间:150分仲
试糁分值:150分
命题人:
审核人王
中华文化博大榜深,语文作为一门承载著丰富文化内涵的学科,是文化传承的瑕要截体,它照现民俗
文化的生命力,传递古人的哲思与窜美,传达自然的本真与永慎.还有对发展与回归的门问,让我们走进
语文的世界,感受干年文化的深原底蕴。
【活动一:走近文学,奔赴诗意与远方】(8分》
1阅读下面的一段文字,完成下面小题。
翻开语文谍本,开启了一段文学之旅。使我们在民俗画卷中,与迅哥儿一起酸着归赏的母亲回到偏
的乎桥社,伴普皎洁的月光去看社戏;跟随著刘成章的脚步,观看让人A(叹为观止/瞠目结苦)的安
塞腰鼓装演,当霞撼人心的鼓声戛然而止时,我们官畔仍是一声(m和)。远的鸡谛…在科学小品文中
与(φi}一_然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天,与销声匿迹的昆虫迎接风雪载途的冬天:与定期迁
x)
的大雁一起冲破3月眼流的雾霭,让寒冷的冬拳不再(i)默…相约语文,奔赴诗意
的语文之旅,尽梢畅游语文世界
(1)根据拼管写出相应的汉字。(4分)
(2}A处应填的成语是
(2分剂
(3)语段中划线句有语病,写出修改意见。(2分)
【活动二:漫步诗文,感受哲思与审美】(3分》
八年级(1)班弹行“古诗文苑漫步”的综会性学习活动,请你参与。(21分】》
2.【扬古诗】请为本次活动写一则宣传标语。《2分)
3.【辑古诗】请你从下列诗句中选出内容相同的几组(不少于三组)编个专栏,并为专栏命名,并说说命名
的理由。(3分》
①寒雨连江液入吴,平明送客楚山孤。一王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
②南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。一杜牧《江南春》
③潟城朝雨浥轻尘,客舍霄毒柳色新。一王维《送元二使安西》
@无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。一韦庄《台城》
⑤旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。—刘禹锡《乌衣巷》
⑥细雨鱼儿出,微风燕子斜。一一社甫《水槛遗心》
不知烟水西村舍,燕子今年宿傍谁?一孔尚任《鹅鸪天》
示例:所选组号:②④⑤专栏名称:“怀古幽思”
命名理由:这三句诗中的寺院楼台、台城烟柳和王谢旧宅等沧染古迹引发了诗人对朝代兴亡的忧思。
所选组号:
专栏名称:“
命名理由:
4,【澜古诗】漫步古诗苑,诗词大闯关,让我们一起来挑战吧10分)
(1)第一关:补写诗句。

,君子好速。(《关睢》)

,在水一方。《戴葭》】
(2)第二关:语根据对古诗内容的理解填写连续的两句古诗。
孟浩然在《趣涧痿湖赠张丞相》中化用“临渊美鱼,不如遐而结网”的典设,含赘裘达自己渴望从政却无
人引蓉的无京的诗句“③
(3)第三关:古诗文PK流行语、裤给下面的这句流行语配上相应的古诗文名句。
现代流行语
古诗文
分分钟想见你!

《子衿》
(4,第四关:请根据语境填写连续的两句古诗文名句。
好阴发耍远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人“这两句诗送别路显伤感,不妨用王勃
《送杜少府之任躅州》中的诗句“⑤」
”更显豪迈。
(第五关:中国人取名经常从古诗中寻找灵感,如“陈云梦“这一人名就出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中
的“⑥】
1
【品诗文】(6分)
5在《经典常谈》的读书交流会上,小语展示了她读了《诗第士二》后所制作的读书卡,请你仿照小文的读
书卡,再制作个诗人的读书卡。(2)
读书卡
诗人
诗歌特点
他是老、庄的信徒,从躬耕里领路自然之美和人生道理。他是第一个将
陶渊明
田园生活描写在诗里的人。他是于古“隐逸诗人之宗”


6小文在读《钢铁是怎样炼成的》下部时,他认为诗句“千磨万击还坚劲;任尔东西南北风。”形容保尔柯
察金在修筑铁路时面对重菌因难的表现最为合适。结合具体情节分栎。(4分》
阅读《桃天》,完成下列题目。(6分)
挑天
《诗经》
桃之天天心,灼灼其华。之子于归,宜其室家。
桃之天天,有窗其实。之子于,宜其家室。
桃之天天,其叶蒂蒸。之子于归,宜其家人。
【注】①天天:娇嫩而茂盛的样子。②之子:这位姑娘。于归:姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿,故
称“归”。于:去,往。③宜:和顺、亲善。④蓝(fn:草木果实絮累的样子。⑤案(zhe}藻:草木茂盛的样子。
7下列对这首诗分析有误的一项是{)(2分)
A第一章以鲜艳的桃花忧喻新娘的年轻娇媚,是用了比兴的表现手法。“桃之天天”,以丰富缤纷的象征意蕴
开篇,扑面而来的娇艳桃花,使诗歌产生一种强烈的色彩感、

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