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(共35张PPT)
第一章　物质及其变化
第一节　物质的分类及转化
第2课时　物质的转化
学习任务二　物质的转化
自主学习　认知形成
?物质转化的基本依据
通过_______________可以实现物质之间的转化，其间_________是不会改变的。
化学变化
元素
?单质、酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系
1．金属单质到盐的转化
(1)________________________，_________反应。
(2)_______________________________。
(3)___________________________________________。
2Ca＋O2===2CaO
化合
CaO＋H2O===Ca(OH)2
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
2．非金属单质到盐的转化
(1)_______________________，_________反应。
(2)_____________________。
(3)_______________________________________________。
(4)_____________________________。
化合
H2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2H2O
?物质间的转化应用
1．确定制备某类物质的方法
(1)确定依据
(2)实例——可采取两种方法制备碱
2．工业生产方法的选择
(1)最适当方法的选择
(2)实例——工业上制取NaOH
①一般不采用Na2O与H2O反应的原因：_______________________ __________；
②主要采用：________________________；
③过去曾采用：用盐(如__________)与碱[如______________]反应。
Na2O作为原料，来源少、
成本高
电解饱和食盐水
Na2CO3
Ca(OH)2
镁及其化合物转化关系如图所示，写出其中涉及的反应的化学方程式及基本反应类型。
1．正误判断
(1)可利用CuO与水反应制备Cu(OH)2。( )
提示：CuO与Cu(OH)2均难溶于水，不能用CuO与水反应制备Cu(OH)2。
(2)CO2通入CaCl2溶液，溶液变浑浊。( )
提示：CO2通入CaCl2溶液，两者不反应。
(3)可以用稀盐酸除去试管内壁附着的CuO。( )
提示：稀盐酸与CuO反应转化为溶于水的CuCl2。
×
×
√
2．(教材习题改编)按要求完成下列转化
以Zn、CuO、H2SO4为原料，用不同方法制取铜，并写出反应的化学方程式。
________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
方法一：CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O，Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu；
互动探究　能力提升
●情境创设
2022年9月20日是第34个“全国爱牙日”。宣传主题是“口腔健康　全身健康”，副主题是“护牙健齿少年强　健康中国民族兴”。每天养成刷牙的好习惯，能将口腔及牙齿上面的食物碎渣、软白污物和牙菌斑消除。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，可以用石灰石制备。
●问题探究
问题1.某同学设计了一种制备碳酸钙的实验方案，流程图为
写出上述方案中有关反应的化学方程式。
问题2.请你仍然以石灰石为原料(其他试剂自选)，设计另一种制备碳酸钙的实验方案，并用流程图的形式表示出来。
问题3.仍以石灰石为原料(其他试剂自选)，设计两种制备CaCl2的实验方案，并用流程图形式表示出来。
●要点归纳
单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系
(2024·河北省邢台市四校质检联盟高一第一次月考)邢台在历史的长河中积淀了很深的文化底蕴，约有近百条成语、典故源自邢台，下列成语或典故最有可能包含化学变化的是( 　 )
又称化学反应，判断依据是有新物质生成　　　　
A．雨过天晴　　　　　　 B．破釜沉舟
C．漆身吞炭(炭指燃着的木炭) D．笑不露齿
【解析】　雨过天晴、破釜沉舟、笑不露齿均没有生成新物质，均为物理变化，A、B、D错误；漆身吞炭(炭指燃着的木炭)涉及燃烧，燃烧过程生成新物质，属于化学变化，C正确。故选C。
题点1
传统文化中物质的性质与变化
●题点例练
思维建模 》 解答传统文化试题的关键和基本思路
1.(2024·山东省泰安市肥城市高一期中)中国传统文化及工艺对人类文明贡献巨大，我们应该弘扬与尊崇。下列说法中正确的是(　　)
A．宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依然，其中绿色来自孔雀石颜料(主要成分为[Cu2(OH)2CO3])，孔雀石颜料的主要成分为碱
B．明代《菽园杂记》中对海水提取食盐有如下记载：烧草为灰，布在摊场，然后以海水渍之，侯晒结浮白，扫而复淋。上述涉及的“灰”作用是过滤
C．我国化学家侯德榜先生于1943年创立了著名的侯氏制碱法，该工艺过程中应用了物质溶解度的差异，先析出了NaHCO3晶体
D．2015年10月，我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出青蒿素，该提取过程属于化学变化
【解析】　碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物；盐是由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物；Cu2(OH)2CO3属于盐，A错误；“烧草为灰”，这里的灰类似活性炭，具有吸附作用，用于吸附海水中的食盐，B错误；侯氏制碱法，该工艺过程中二氧化碳与饱和氨盐水反应生成了溶解度较小的碳酸氢钠，是应用了物质溶解度的差异，先析出了NaHCO3晶体，C正确；乙醚从黄花蒿汁液中提取出青蒿素，该提取过程是萃取过程，没有生成新物质，属于物理变化，D错误。故选C。
(2024·河北省邢台市四校质检联盟高一第一次月考)2023年4月，香山科学会议第742次学术讨论会上，专家指出二氧化碳利用技术潜力巨大。一种火力发电厂烟气中CO2的捕捉和转化过程如图所示。下列说法错误的是(　　)
题点2
物质之间的转化与应用
A．捕捉室中发生了化合反应
C．固态二氧化碳俗称干冰，广泛用于冷藏奶制品和人工降雨
D．图中出现的氧化物有4种
思维建模 》 单质、氧化物、酸、碱和盐的相互两条转化链模型
(1)金属单质及其化合物的转化(如：Ca)
(2)非金属单质及其化合物的转化(如：C)
知识思维导图
课堂素养评价
1.(2024·河北省邢台市质检联盟高一月考)构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中正确的是(　　)
A．微粒观：稀盐酸中含有H2O和HCl分子
B．守恒观：发生化学反应时，离子的总数不发生改变
C．分类观：溶于水呈碱性的物质均属于碱
D．变化观：碱性氧化物在一定条件下可与酸反应生成盐和水
【解析】　稀盐酸中存在H2O分子、H＋、Cl－和少量的OH－，A错误；发生化学反应时，参加反应的物质的质量不变，原子种类、个数不变，但离子的总数可能发生变化，B错误；溶液中的阴离子均为OH－的为碱，C错误；碱性氧化物在一定条件下可与酸反应生成盐和水，D正确。故选D。
2.(2023·湖北省武汉市黄陂区部分学校高一期中)如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是(　　)
【解析】　对比题目中反应前后的微观模拟图，则可知此反应为单质＋化合物―→单质＋化合物，B正确。故选B。
每个小球代表一个原子
3.实现下列物质的转化时，只有加入酸才能通过一步反应实现的是(　　)
A．Zn→ZnCl2 B． CaCO3→Ca(NO3)2
C．NaOH→NaCl D． BaCl2→BaSO4
【解析】　Zn与盐酸、氯化亚铁均反应生成氯化锌，不加入酸也可实现转化，A错误；CaCO3与HNO3反应生成Ca(NO3)2，只有加入酸才能一步实现转化，B正确；NaOH与盐酸、CuCl2均反应生成NaCl，不加入酸也可实现转化，C错误；氯化钡与硫酸、硫酸钠等均反应生成硫酸钡，不加入酸也可实现转化，D错误。故选B。
4.对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图所示)，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
(1)图中M所属的物质类别是_________。
(2)氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，该反应属于____________反应(填反应类型)，能____________(填“吸收”或“放出”)热量。
酸
化合
放出
(3)利用图中氢氧化钙能与______________________反应的性质，可以解释“用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了”的现象。
(4)利用图中④氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该反应的化学方程式_________________ _________________________________。
某些非金属氧化物
Ca(OH)2＋Na2CO3
===CaCO3↓＋2NaOH
【解析】　氢氧化钙为碱，具有碱的通性，能与酸、盐、酸碱指示剂、某些非金属氧化物反应。(1)根据分析，M的物质类别是酸。(2)氧化钙与水发生化合反应生成氢氧化钙，同时放出热量。(3)氢氧化钙能与CO2反应生成碳酸钙，用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，原因是Ca(OH)2与空气中的CO2反应生成了坚硬的CaCO3。(4)在氢氧化钠溶液中加入适量的碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙，发生的化学反应方程式为Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH。第一章　第一节　第2课时　学习任务二
课时达标分层练
学业考达标练
1.(2024·河北省唐山市开滦第二中学高一月考)下列名言名句中隐含化学变化的是(　　)
A．冰雪消融 B.木已成舟
C．蜡炬成灰 D.水落石出
【解析】　冰雪消融是水的状态的改变，属于物理变化，A错误；木已成舟是物理变化，B错误；蜡烛燃烧是化学变化，C正确；水面落下，石头露出，没有新物质生成，是物理变化，D错误。故选C。
2.(2024·山东省临沂市沂水、平邑高一期中)下列古诗文或记载中隐含化学变化且属于分解反应的是(　　)
A．熬胆矾铁釜，久之亦化为铜
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．凡炉中炽铁用炭，煤炭居十七，木炭居十三
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
【解析】　熬胆矾铁釜，久之亦化为铜，涉及铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁，属于置换反应，A错误；爆竹爆炸反应中涉及燃烧，是可燃物与氧气的反应，不属于分解反应，B错误；炉中炽铁用炭，涉及碳的燃烧生成二氧化碳，属于化合反应，C错误；CaCO3高温煅烧发生分解反应产生CaO、CO2，属于分解反应，D正确。故选D。
3.(2024·湖北省武汉市第一中学高一月考)复分解反应不能生成的物质是(　　)
①单质　②氧化物　③酸　④碱　⑤盐
A．①② B.②④
C.③⑤ D.①
【解析】　复分解反应是两种化合物互相交换成分生成两种新的化合物的反应；复分解反应的反应产物，可以是盐和水、酸和盐、碱和盐、盐和盐，其中易分解的酸又可以分解成氧化物和水，如H2CO3可分解成CO2和H2O等，故复分解反应不能生成单质，D正确。故选D。
4.(2024·湖北省宜城市第一中学等六校高一期中)下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向不能通过一步反应实现如图所示转化的是(　　)
A．甲为CuO、乙为CO2、丙为H2O
B．甲为C、乙为CO、丙为CO2
C．甲为CaCO3、乙为CaO、丙为Ca(OH)2
D．甲为H2SO4、乙为H2O、丙为H2
【解析】　碳酸钙难溶于水，不与碱溶液发生反应，不能通过一步反应生成氢氧化钙，C正确。故选C。
5.(2024·辽宁省鞍山市普通高中高一月考)下列反应不属于化学四种基本反应类型的是(　　)
A．NH4HCO3NH3↑＋CO2↑＋H2O
B．CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2
C．2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑
D．2Mg＋CO22MgO＋C
【解析】　NH4HCO3NH3↑＋CO2↑＋H2O是由一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，A错误；CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2是多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，B错误；2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑不符合四种基本反应类型的特征，C正确；2Mg＋CO22MgO＋C是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，是置换反应，D错误。故选C。
6.(2024·广东省肇庆市高一上学期月考)“碳捕捉技术”常用于去除或分离气流中的二氧化碳。利用NaOH溶液“捕捉”CO2的基本过程如图(部分条件及物质已略去)：
(1)反应、分离室中，发生反应的化学方程式分别为CaO＋H2O===Ca(OH)2和 NaHCO3＋Ca(OH)2===NaOH＋CaCO3↓＋H2O[或Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓]　。
(2)高温反应炉中，涉及反应的基本反应类型为 分解反应　。
(3)整个过程中，可以循环利用的物质化学式为 NaOH、CaO　。
【解析】　(1)由题干及图示知，捕捉室中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠(或碳酸氢钠)，则反应分离室中还存在的反应是Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓[或NaHCO3＋Ca(OH)2===NaOH＋CaCO3↓＋H2O]。(2)根据图示，高温反应炉中发生的反应是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，基本反应类型为分解反应。(3)参加反应且又生成的物质为可循环利用的物质，整个过程中，可以循环利用的物质为NaOH、CaO。
选择考提升练
7.(2024·河北省唐山市第二中学高一月考)甲、乙、丙、丁分别是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、盐酸四种无色溶液中的一种，它们两两反应后的现象如下：甲＋乙→沉淀；甲＋丙→沉淀；乙＋丙→沉淀；丙＋丁→沉淀；乙＋丁→无色无味气体。则甲、乙、丙、丁四种溶液的溶质依次是(　　)
A．BaCl2、Na2CO3、HCl、AgNO3
B．BaCl2、Na2CO3、AgNO3、HCl
C．Na2CO3、HCl、AgNO3、BaCl2
D．AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3
【解析】　甲＋丙→沉淀、乙＋丙→沉淀、丙＋丁→沉淀，则丙为AgNO3；乙＋丁→无色无味气体，则乙、丁分别为Na2CO3、HCl中的某一种，则甲为BaCl2；甲＋乙→沉淀，则乙为Na2CO3，丁为HCl。由以上分析，可得出甲、乙、丙、丁分别是BaCl2、Na2CO3、AgNO3、HCl，B正确。故选B。
8.(2024·山东省淄博实验中学高一期中)有CuO、H2、Ba(OH)2溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、稀H2SO4六种物质，在常温下两种物质两两间能发生反应最多有(　　)
A．4个 B.5个
C.6个 D.7个
【解析】　由题目中的信息可以知道：两种物质之间分别验证，则CuO与H2反应需要加热，而题目要求“在常温下”进行，故此反应不能进行；CuO与稀硫酸反应，Ba(OH)2溶液和K2CO3溶液反应生成沉淀，Ba(OH)2溶液与稀硫酸反应生成沉淀，K2CO3溶液与稀硫酸反应生成气体，NaOH溶液与稀硫酸反应，生成盐和水，故共5个化学反应，B正确。故选B。
9.(2024·北京师范大学附属实验中学高一月考)有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸　②稀硫酸　③氢氧化钠溶液　④硫酸钠溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：
实验操作 甲 乙 丙 丁
加入无色酚酞试液 不变色 变红 不变色 不变色
加入硝酸钡溶液 白色沉淀 无明显现象 白色沉淀 无明显现象
加入锌粒 无明显现象 无明显现象 产生无色气体 产生无色气体
则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是(　　)
A．②③④① B.④③②①
C．③④①② D.①②④③
【解析】　由加入无色酚酞试液，乙溶液变红可知，乙溶液为氢氧化钠溶液；由加入硝酸钡溶液，甲、丙溶液中生成白色沉淀，丁溶液无明显现象可知，丁溶液为稀盐酸，由加入锌粒，甲溶液无明显现象，丙溶液中产生无色气体可知，甲溶液为硫酸钠溶液、丙溶液为稀硫酸，则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是④③②①，B正确。故选B。
10.(2024·湖北省武汉市第一中学高一月考)A、B、C、D、E五种物质均为中学化学中常见的化合物，已知A、B、C、D、E五种物质里含有相同的一种金属元素，并且A、B、C、D都可与物质M反应生成E，物质之间按箭头方向都可通过一步反应实现转化。实验室通常用碱B检验CO2。
回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A CaO　、B Ca(OH)2　、C CaCO3　、E CaCl2或Ca(NO3)2　。
(2)用“酸、碱、盐、酸性氧化物或碱性氧化物”填空：M属于 酸　，N属于 酸性氧化物或酸　。
(3)写出正盐C转化为酸式盐D的化学方程式：
CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2　。
(4)写出碱B转化为酸式盐D的化学方程式： Ca(OH)2＋2CO2===Ca(HCO3)2　。
【解析】　实验室通常用碱B检验CO2，即B为氢氧化钙，则A为氧化钙，D为酸式盐，说明N为二元酸或其对应的酸性氧化物，则D为碳酸氢钙，N为二氧化碳或碳酸，C为碳酸钙，氧化钙、碳酸钙、碳酸氢钙和氢氧化钙都可以与盐酸或硝酸反应生成氯化钙或硝酸钙，故M为盐酸或HNO3，E为氯化钙或硝酸钙。(1)A为CaO，B为Ca(OH)2，C为CaCO3，E为CaCl2或Ca(NO3)2。(2)M为盐酸或HNO3，N为CO2或H2CO3。(3)碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式为CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2。(4)氢氧化钙转化为碳酸氢钙的化学方程式为Ca(OH)2＋2CO2===Ca(HCO3)2。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共35张PPT)
第一章　物质及其变化
第一节　物质的分类及转化
第2课时　物质的转化
课程标准要求 1.了解各类物质的一般性质，理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。
2．能够设计方案通过化学反应实现物质间的转化。
学科核心素养 1.宏观辨识与微观探析：从物质之间的转化认识物质的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。
2．变化观念与平衡思想：通过物质间转化的应用，理解物质是运动和变化的，知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律。
3．证据推理与模型认知：应用分类法建立各类物质的转化模型。
学习
目标 1.通过思考和讨论，能对酸、碱、盐、氧化物及它们之间的反应进行描述和符号表征。
2．通过归纳相关物质之间的化学反应关系，能预测和判断物质之间的转化关系，制备新物质。
学习任务一　酸、碱、盐的性质
自主学习　认知形成
?不同角度认识物质的化学性质
1．物质类别：同类物质往往具有_________的性质，如硫酸、盐酸等酸，NaOH、KOH、Ca(OH)2等碱，各具有相似的性质。
2．宏观微观：不同的酸、碱具有相似的化学性质，是因为它们在_________上具有相似性。从微观角度看，不同的酸溶液中都含有______，不同的碱溶液中都含有________。
3．反应类型：已学的酸与金属、盐与金属的反应，都属于_______反应，酸与碱、盐与酸、盐与盐之间的反应，都属于____________反应。
相似
组成
H＋
OH－
置换
复分解
?酸、碱、盐的主要性质
1．酸的主要化学性质(以稀硫酸为例)
酸的主要化
学性质 反应实例(写出化学方程式) 反应类型
与酸碱指示
剂作用 能使紫色石蕊溶液变______色 —
与活泼金属(如Fe)反应 Fe＋H2SO4===_________________ _____________
红
FeSO4＋H2↑
置换反应
酸的主要化学性质 反应实例(写出化学方程式) 反应类型
与碱性氧化物(如CaO)反应 CaO＋H2SO4===_______________ _______________
与碱(如KOH)反应 H2SO4＋2KOH===______________ ______________
与盐(如Na2CO3)反应 Na2CO3＋H2SO4===______________ __________ ______________
CaSO4＋H2O
复分解反应
K2SO4＋2H2O
复分解反应
Na2SO4＋H2O
＋CO2↑
复分解反应
2.碱的主要化学性质[以Ca(OH)2为例]
碱的主要化学性质 反应实例(写出化学方程式) 反应类型
与酸碱指示剂作用 能使无色的酚酞溶液变______色 —
与酸性氧化物(如CO2)反应 Ca(OH)2＋CO2===________________ —
与酸(如HNO3)反应 Ca(OH)2＋2HNO3===________________ ______________
与盐(如MgCl2)反应 Ca(OH)2＋MgCl2===_______________ ______ ____________
红
CaCO3↓＋H2O
Ca(NO3)2＋2H2O
复分解反应
Mg(OH)2↓＋
CaCl2
复分解反应
3.盐的主要化学性质
盐的主要化学性质 反应实例(写出化学方程式) 反应类型
盐与酸反应 AgNO3＋HCl===_______________ ______________
盐与碱反应 Na2CO3＋Ca(OH)2===__________ __________ ______________
AgCl↓＋HNO3
复分解反应
CaCO3↓
＋2NaOH
复分解反应
盐的主要化学性质 反应实例(写出化学方程式) 反应类型
盐与盐反应 Na2CO3＋CaCl2===___________ __________ _______________
盐与金属反应 Zn＋CuSO4===______________ _______________
CaCO3↓
＋2NaCl
复分解反应
Cu＋ZnSO4
置换反应
(1)酸、碱、盐之间都可以发生反应吗？
提示：不一定　酸、碱、盐之间的反应属于复分解反应，符合复分解反应发生条件的才可发生。
(2)农业上常用石灰乳[Ca(OH)2]和硫酸铜溶液按一定比例混合配制农药波尔多液做杀虫剂，写出配制波尔多液时发生反应的化学方程式。能否用铜或CuO与稀硫酸反应制备硫酸铜？
提示：Ca(OH)2＋CuSO4===Cu(OH)2＋CaSO4　不能用铜，可用CuO，铜单质与稀硫酸不反应，CuO可以与稀硫酸反应制备硫酸铜。
1．正误判断
(1)非金属氧化物都能与碱反应。(　　 )
提示：如CO不能与碱反应。
(2)能使酚酞变红的一定是碱的溶液。(　　 )
提示：能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液，不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，也可以使酚酞变红，而碳酸钠属于盐。
(3)Cu、CuO均可与盐酸反应生成CuCl2。(　　 )
提示：铜不能与盐酸反应生成CuCl2。
×
×
×
2．教材延伸
教材第8页【方法导引】中描述“运用分类的方法，可以发现物质及其变化的规律，预测物质的性质及可能发生的变化”，SO2和CO2都属于酸性氧化物，你能根据CO2的主要化学性质，推测一下SO2的化学性质吗？请用化学方程式表示。
3．(2024·北京市丰台区期中)生石灰(CaO)可作食品干燥剂，属于碱性氧化物，不能与其发生反应的物质是(　　)
酸性干燥剂：浓硫酸、五氧化二磷等，中性干燥 剂：氯化钙、氯化镁、硫酸镁等，碱性干燥剂：生 石灰、氢氧化钠、碱石灰等
A．H2SO4　　　　　　 B.SO2
C．H2O D.NaOH　
【解析】　A项，CaO是碱性氧化物，可以和H2SO4反应生成CaSO4和水，不符合题意；B项，CaO是碱性氧化物，可以和酸性氧化物SO2反应生成CaSO3，不符合题意；C项，CaO可以和水反应生成Ca(OH)2，不符合题意；D项，CaO是碱性氧化物，不能和碱NaOH反应，符合题意。故选D。
互动探究　能力提升
●情境创设
【情境一】　实验室有以下药品：
盐酸 硫酸 硝酸 氢氧
化钠 碳酸钠 硝酸银 氯化钙 镁条
【情境二】　科学家将复分解反应形象地比喻为“交换舞伴的舞蹈”。
●问题探究
问题1.情境一中，能与盐酸反应生成沉淀的物质有哪些？能与碳酸钠在溶液中发生反应生成气体的物质有哪些？生成沉淀的有哪些？能与镁发生置换反应的物质有哪些？(写化学式)
提示：AgNO3　HCl、H2SO4、HNO3　AgNO3、CaCl2　HCl、H2SO4、AgNO3
问题2.情境二中，(1)碱和盐反应时应符合什么条件才能发生？试举例说明。(2)你能利用硫酸、镁及其化合物(类别不同)为原料，设计4种制备硫酸镁的方法吗？请用化学方程式表示。
提示：(1)碱和盐之间生成新碱和新盐的反应只有符合复分解反应的条件时才能发生，如Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH，生成了碳酸钙沉淀而符合复分解反应发生的条件，该反应才能发生。
(2)Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑　MgO＋H2SO4===MgSO4＋H2O
Mg(OH)2＋H2SO4===MgSO4＋2H2O　MgCO3＋H2SO4===MgSO4＋CO2↑＋H2O
●要点归纳
金属、氧化物、酸、碱和盐的通性
1．金属的通性
2．氧化物的通性
3．酸的通性
4．碱的通性
5．盐的通性
【易错警示】
(1)误以为所有酸与活泼金属反应都生成氢气。其实不然，硝酸、浓硫酸与活泼金属反应不生成氢气。
(2)误以为碱性氧化物都能与水反应生成碱，酸性氧化物都能与水反应生成酸。其实不然，氧化物难溶于水或对应酸、碱难溶于水的一般不可以，如CuO、Fe2O3、SiO2等。
(3)误以为金属活动性顺序表中前面的金属都能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。其实不然，活泼金属可能与水反应，如Na等。
(4)非金属氧化物不一定与水反应生成酸。如CO、NO等不能与水反应。
(5)金属氧化物不一定与水反应生成碱。如CuO、Fe2O3等不能与水反应。
(2024·河北省唐县第一中学高一月考)X、Y、Z、W各代表一种物质，若X＋Y===Z＋W，则X和Y的反应不可能是(　　)
A．盐和盐的反应 B．酸与碱的反应
C．碱性氧化物和水的反应 D．酸性氧化物和碱的反应
【解析】　盐和盐反应可生成两种新盐，反应物、生成物都是两种，A不符合题意；酸与碱反应生成盐和水，反应物、生成物都是两种，B不符合题意；碱性氧化物和水反应产生碱，生成物只有一种，C符合题意；酸性氧化物和碱反应生成盐和水，反应物、生成物都是两种，D不符合题意。故选C。
题点1
酸、碱、盐的通性
●题点例练
思维建模 》 水溶液中发生复分解反应的规律与条件
本质是酸、碱、盐在水溶液中生成的离子结合成难溶的沉淀、气体或水
规律 反应条件
酸＋碱―→盐＋水 酸、碱至少有一种可溶，有水生成
酸＋盐―→新盐＋新酸 酸可溶，有沉淀、气体或更弱的酸生成
规律 反应条件
碱＋盐―→新碱＋新盐 反应物都可溶于水，生成物中要有沉淀
盐＋盐―→新盐＋新盐 一般反应物都可溶于水，生成物中要有沉淀
小结：酸、碱、盐之间能否发生反应取决于是否符合复分解反应发生的条件
1.(2024·河北省邢台市第一中学高一月考)碳元素能形成多种氧化物，如CO、CO2、C2O、C2O3，其中C2O、C2O3能燃烧生成CO2，C2O3 能与H2O反应生成二元酸(H2C2O4)，下列反应的化学方程式肯定错误的是(　　)
属于酸性氧化物，是H2C2O4的酸酐
一个酸分子能够电离出2个H＋的酸，同理一个酸分子能够电离出1个H＋的酸属于一元酸，一个酸分子能够电离出3个H＋的酸属于三元酸　　
A．H2C2O4＋Zn===ZnC2O4＋H2↑
B．C2O3＋CaO===CaC2O4
C．2C2O3＋O2===4CO2
D．C2O3＋NaOH===NaC2O4＋H2O
【解析】　H2C2O4是二元酸，故能与锌反应生成盐和氢气，则化学方程式可以为H2C2O4＋Zn===ZnC2O4＋H2↑，A正确；C2O3能与H2O反应生成H2C2O4，则C2O3能与CaO反应生成CaC2O4，则化学方程式为C2O3＋CaO===CaC2O4，B正确；C2O3能燃烧生成CO2，则化学方程式为2C2O3＋O2===4CO2，C正确；C2O3能与H2O反应生成H2C2O4，则C2O3能与NaOH反应生成NaHC2O4或Na2C2O4，则化学方程式为C2O3＋2NaOH===Na2C2O4＋H2O或C2O3＋NaOH===NaHC2O4，D错误。故选D。
(2024·湖南省邵阳市第二中学高一期中)铁、稀盐酸、澄清石灰水、氯化铜溶液是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)表示物质间的反应，其中对应的四个反应的反应类型，下列说法正确的是(　　)
题点2
化学反应的四种基本类型判断
属于初中学过的基本反应类型
A．复分解反应、复分解反应、化合反应、置换反应
B．中和反应、置换反应、复分解反应、置换反应
C．复分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应
D．分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应
【解析】　氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，Ⅰ为复分解反应；氢氧化钙和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，Ⅱ为复分解反应；Fe和氯化铜反应生成Cu和氯化亚铁，Ⅲ属于置换反应；铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，Ⅳ属于置换反应。故选C。
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2.(2024·河北省邯郸市永年区第二中学高一第一次月考)以下表示的是碳及其化合物的转化关系，其中涉及的基本反应类型依次是(　　)
A．化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应
B ．置换反应、复分解反应、化合反应、分解反应
C．置换反应、化合反应、分解反应、复分解反应
D．置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应

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