资源简介 (共25张PPT)第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量第1课时 物质的量的单位——摩尔课程标准要求 1.了解物质的量及其单位——摩尔。2.了解摩尔质量的含义及应用。3.了解阿伏加德罗常数(NA)及其相关计算。学科核心素养 1.宏观辨识与微观探析:利用物质的量将宏观的物理量(质量)与微观中微粒的个数相联系,能从宏观和微观相结合的角度分析与解决实际问题。2.证据推理与模型认知:能从物质的量的角度认识物质的组成及变化,建立物质的量、物质的质量和微观粒子数之间计算的思维模型。学习目标 1.通过建立物质的量的概念,了解物质的量、摩尔质量、阿伏加德罗常数的含义与应用,能利用物质的量将宏观的物理量与微观粒子的个数联系起来。2.通过物质的量,认识物质组成及其化学变化,能运用物质的量、摩尔质量之间的相互关系进行简单计算。学习任务一 物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数自主学习 认知形成1.物质的量(1)概念:表示含有_________________的集合体,符号为_______,是国际单位制中7个基本物理量之一。(2)单位:物质的量的单位为________,简称摩。一定数目粒子n摩尔2.摩尔3.阿伏加德罗常数4.物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数(N)的关系为__________。1 mol H、1 mol H+、1 mol H2所表示的含义是否相同?能说1 mol大米吗?提示:不相同 虽然都是1 mol微粒,但微粒种类不同,它们分别表示1 mol氢原子,1 mol氢离子和1 mol氢分子。物质的量只能用来计量分子、原子等微观粒子,不能计量大米等宏观物质。1.正误判断(1)物质的量可以理解为物质的微观粒子数目。( )提示:物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量。(2)摩尔是国际单位制中7个基本物理量之一。( )提示:物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,摩尔是其单位。(3)1 mol H2和1 mol H2O中所含的分子数和原子数都相同。( )提示:分子数相同,原子数不同。(4)阿伏加德罗常数就是6.02×1023。( )提示:阿伏加德罗常数是1 mol任何粒子所含的粒子数,约为6.02×1023 mol-1。××××2.教材延伸教材【资料卡片】介绍了“国际单位制的7个基本单位”。教材中描述“1 mol任何粒子集合体都约含有6.02×1023个粒子”。1 mol任何粒子含有的原子数都相等吗?举例说明。提示:不一定 如1 mol O2和1 mol N2含有的原子数相等,但1 mol O2和1 mol O3含有的原子数不相等。3.(2024·河北省邯郸市永年区第二中学高一上学期第一次月考)下列叙述错误的是( )①摩尔是国际单位制中7个基本物理量之一 ②1 mol任何物质都含有约6.02×1023个原子 ③6.02×1023就是阿伏加德罗常数 ④1 mol CO2中含有1 mol碳和2 mol氧A.①② B.②③C.②③ D.全部【解析】 ①摩尔不是物理量,是物质的量的单位,错误;②1 mol任何物质都含有约6.02×1023个结构粒子,不一定是原子,错误;③阿伏加德罗常数约为6.02×1023 mol-1,错误;④1 mol碳和2 mol氧均未指明粒子种类,错误。故选D。互动探究 能力提升●情境创设欧洲有个故事:古时候有一个勇敢的小伙子想娶国王的女儿——美丽的公主,国王出题刁难,其中的一个问题是10 kg小米是多少粒?小伙子很快就想到了解决这个问题的办法,顺利的娶到了公主。其采用的方法为先数出1 g小米有多少粒,然后再转换成10 kg中有多少粒。日常生活中,我们经常看到商品“打包”流通或销售的现象,如大米,构成单元是“粒”,以一定质量(如10 kg)打包后的单位是“袋”。曲别针不是按个出售的,而是按盒出售的,一盒100个。●问题探究问题1.物质的量这一物理量定义的过程中,我们对微观的微粒“打包”的国际标准是什么?提示:阿伏加德罗常数 国际上规定1 mol粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023。问题2.1 mol任何物质含有的粒子数是否相等?含有的分子数都约为6.02×1023个吗?提示:相等 不一定,1 mol任何物质含有的粒子数相等,但并不是所有物质都是由分子构成的,如铁、铜、氯化钠等不含分子。问题3.1摩尔氧原子能否表示为“1 mol O”和“1 mol氧”?提示:“1 mol氧”没有指明微粒的种类。1摩尔氧原子可表示为“1 mol O”。●要点归纳物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数的关系(2024·湖南省名校联盟高一阶段性调研)下列说法中正确的是( )A.摩尔只适用于分子、原子、离子B.物质的量就是1 mol物质的质量C.摩尔是物质的量的单位D.1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧题点1对物质的量及其单位摩尔理解●题点例练【解析】 摩尔适用于描述所有微观粒子,包括分子、原子、离子、电子、质子、中子等,A错误;物质的量表示一定数目微观粒子的集合体,不表示物质的质量,B错误;物质的量的单位是摩尔,C正确;1 mol H2O含2 mol氢原子和1 mol氧原子,选项中氢、氧指代不明,D错误。故选C。思维建模 》(1)“四化”理解物质的量专有化 “物质的量”四个字是一个整体,不能拆开,也不能添字微观化 只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子等及这些粒子的特定组合,如NaCl;不能表示宏观的物质,如苹果具体化 必须指明具体粒子的种类,如1 mol O、2 mol O2、1.5 mol O3,不能说1 mol氧集体化 物质的量可以表示多个微粒的特定组合或集合体,如1 mol NaCl、0.5 mol H2SO4(2)“三量”理解阿伏加德罗常数基准量 1 mol粒子集合体所含的粒子数准确量 是一个物理量,用NA表示,单位是mol-1近似量 6.02×1023 mol-11.(2024·北京市第一六一中学高一月考)下列说法正确的是( )A.摩尔是国际单位制中的一个基本物理量B.摩尔是物质的量的单位,每摩尔物质含有6.02×1023个分子C.2 mol H表示2 mol氢原子D.1 mol氯含有6.02×1023个氯原子【解析】 物质的量是国际单位制中的一个基本物理量,摩尔是物质的量的单位,A错误;物质不一定由分子构成,每摩尔物质不一定含有6.02×1023个分子,B错误;2 mol H表示2 mol氢原子,C正确;物质的量描述的对象是微粒,1 mol氯指代不清楚,D错误。故选C。(2024·北京理工大学附属中学高一期中)下列有关阿伏加德罗常数(NA)的说法错误的是( )A.1 mol O2所含的原子数目为NAB.0.5 mol H2O含有的原子数目为1.5NAC.1 mol H2O含有的H2O分子数目为NAD.0.5NA个氯气分子的物质的量是0.5 mol【解析】 1 mol O2所含的原子数目为2NA,A错误;水分子是三原子分子,所以0.5 mol H2O含有的原子数目为1.5NA,B正确;1 mol H2O含有的H2O分子数目为NA,C正确;0.5NA个氯气分子的物质的量是0.5 mol,D正确。故选A。题点2阿伏加德罗常数的应用(共25张PPT)第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量第1课时 物质的量的单位——摩尔学习任务二 摩尔质量自主学习 认知形成?填表结论:6.02×1023个(1 mol)任何粒子或物质的质量以克为单位时,其数值都与该粒子的_________________________________相等。物质微粒 6.02×1023个(1 mol)微粒的质量/g 相对分子(或原子)质量H2O 18 ______Al 27 ______1827相对原子质量或相对分子质量?摩尔质量(1)1 mol H2O的质量是18 g·mol-1对吗?为什么?提示:不对 质量的单位是g,摩尔质量的单位是g·mol-1。(2)有人认为2 mol H2O的摩尔质量是36 g·mol-1对吗?为什么?提示:不对 物质摩尔质量是一个定值,2 mol H2O的摩尔质量仍是18 g·mol-1。1.H2S的相对分子质量为________,摩尔质量为_____________。0.5 mol H2S的质量为_______g,51 g H2S的物质的量为_________mol。3434 g/mol171.52.(2024·广东省东莞市高一期中四校联考)下列说法中正确的是( )A.1 mol H2SO4的质量为98 g·mol-1B.SO2的摩尔质量为64 g·mol-1C.SO2的摩尔质量与SO2的相对分子质量相等D.1 mol氧的质量为32 g【解析】 1 mol H2SO4的质量是98 g,A错误;SO2的摩尔质量为64 g·mol-1,B正确;两者数值相等,单位不同,C错误;1 mol氧指代不明,D错误。故选B。互动探究 能力提升●情境创设利用太阳能等能源分解水制备氢气,是实现绿色氢能经济的必由之路,也是未来氢燃料电池的氢源发展方向。我国科研团队开发出新一代电解水催化剂,达到目前已知的规模化电解水制氢的最高效率。●问题探究若光解0.02 mol水问题1.生成H2的质量为多少克?提示:0.04 g。问题2.生成O2的物质的量为多少?提示:0.01 mol。问题3.生成H2的量理论上等于多少mol Fe与稀硫酸反应产生H2的量?提示:0.02 mol。0.02 mol Fe与稀硫酸反应产生0.02 mol H2。●要点归纳“四性”理解摩尔质量1.等值性:摩尔质量以g/mol为单位时,在数值上与其相对分子质量或相对原子质量相等。2.近似性:由于电子的质量非常微小,所以离子的摩尔质量以g/mol为单位时,其数值近似等于相对原子质量,如Na和Na+的摩尔质量都为23 g/mol。3.确定性:对于指定的物质来说,其摩尔质量的值是一个定值,不随物质的物质的量的多少而改变。4.混合性:对于混合物来说,只要其组成一定,1 mol该混合物的质量就是该混合物的平均摩尔质量。题点物质的量、物质的质量、微粒数目之间的计算关系●题点例练知识思维导图课堂素养评价2.(2024·湖北省A9高中联盟高一期中联考)物质的量是基本物理量之一,物质的量为宏观物质和微观粒子之间构建起一座桥梁。下列有关物质的量的说法正确的是( )A.摩尔是一个物理量B.CO2的摩尔质量为44 gC.32 g O2中含有氧分子的数目约为6.02×1023D.0.1 mol H2O中含有H2为0.1 mol【解析】 摩尔是物质的量的单位,A错误;摩尔质量的单位是g/mol,B错误;32 g O2的物质的量为1 mol,1 mol O2中氧分子数目约为6.02×1023,C正确;H2O属于纯净物不含氢气分子,D错误。故选C。3.(2024·广东省茂名市信宜市高一期中)16 g X气体含有3.01×1023个分子,则X的摩尔质量为( )A.16 g/mol B.32 gC.32 g/mol D.64 g/mol4.完成下列问题。(1)3.6 g H2O的物质的量是____________,含有______________个水分子,含有_________mol H。(2)11.7 g NaCl的物质的量是__________,含有____________个Na+,____________个Cl-,共含离子________mol。0.2 mol1.204×10230.40.2 mol1.204×10231.204×10230.4(3)3.01×1022个OH-的物质的量为____________,质量为______,含有质子的物质的量为___________,含有电子的物质的量________,这些OH-与________mol NH3的质量相同,和_______g Na+含有的离子数相同。0.05 mol0.85 g0.45 mol0.5 mol0.051.15 第二章 第三节 第1课时 学习任务二课时达标分层练学业考达标练1.下列说法正确的是( )A.摩尔是国际单位制中的基本物理量B.1 mol H2O中所含氧原子的质量为16 gC.铁原子的摩尔质量和它的相对原子质量相等D.某物质含有6.02×1023个原子,则该物质的物质的量为1 mol【解析】 摩尔是国际单位制中的基本单位,A错误;1 mol H2O中所含氧原子的物质的量为1 mol,则氧原子的质量为1 mol×16 g/mol=16 g,B正确;铁原子的摩尔质量以g/mol为单位时和它的相对原子质量在数值上相等,C错误;某物质含有6.02×1023个原子,则该物质含有的原子为1 mol,但该物质的物质的量不一定为1 mol,D错误。故选B。2.(2023·湖南省长沙市同升湖高级中学高一期中)已知3.2 g某气体中含有3.01×1022个分子,此气体的摩尔质量是( )A.16 g/mol B.32 g/molC.64 g/mol D.56 g/mol【解析】 根据n=求出该气体的物质的量:=0.05 mol;再根据M=求出该气体的摩尔质量:=64 g/mol,C正确。故选C。3.(2024·天津市第四十七中学高一期中)硫单质的同素异形体有多种,比如S2、S4、S6、S8,对于其中的S8有关说法正确的是( )A.该物质的摩尔质量为256 gB.1 mol该分子中含有8NA个质子C.0.5 mol该分子的质量为128 gD.该分子中含有电子128NA【解析】 摩尔质量的单位是g/mol,则该物质的摩尔质量为256 g/mol,A错误;1 mol该分子中含有8 mol硫原子,1个硫原子含有16个质子,则含有128NA个质子,B错误;0.5 mol该分子的质量为0.5 mol×256 g/mol=128 g,C正确;1个硫原子含有16个电子,该分子中含有电子128个,D错误。故选C。4.(2024·辽宁省沈阳市第十五中学高一月考)偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料,燃烧产生的巨大能量可作为航天运载火箭的推动力。下列叙述正确的是( )A.偏二甲肼的摩尔质量为60 gB.6.02×1023个偏二甲肼分子的质量约为60 gC.1 mol偏二甲肼的质量为60 g·mol-1D.6.6 g偏二甲肼含有0.25NA个碳原子【解析】 偏二甲肼的摩尔质量为60 g/mol,A错误;6.02×1023个偏二甲肼的物质的量约为1 mol,1 mol偏二甲肼的质量为60 g,B正确;C错误;6.6 g偏二甲肼的物质的量为0.11 mol,含有碳原子数为0.22NA,D错误。故选B。5.下列说法正确的是( )A.物质的量就是1 mol物质的质量B.1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧C.摩尔是国际单位制中一个物理量D.3 mol O2与2 mol H2O所含原子数相等【解析】 物质的量与物质的质量不同,物质的量的单位为mol,质量的单位为g,A错误;表述微观粒子的物质的量时,必须指明微观粒子的种类,因此表示水的构成时,应为1 mol水中含有2 mol氢原子和1 mol氧原子,B错误;摩尔是物质的量的单位,不是一种物理量,C错误;设NA为阿伏加德罗常数的值,3 mol O2所含原子数为6NA,2 mol H2O所含原子数也为6NA,D正确。故选D。6.(2024·湖北省宜城市第一中学等六校高一期中)按要求填写下列空白:(1)6.02×1023个Na+的质量为 23 g。(2)标准状况下,CH4的摩尔质量为 16 g·mol-1 ,1.5 mol CH4质量为 24 g 。(3)49 g H2SO4含有 6.02×1023或NA 个氢原子,共含有 2.107×1024或3.5NA 个原子。【解析】 (1)6.02×1023个Na+的物质的量为1 mol,质量为23 g。(2)标准状况下,CH4的摩尔质量为16 g·mol-1,1.5 mol CH4质量为1.5 mol×16 g·mol-1=24 g。(3)49 g H2SO4物质的量为0.5 mol,含有6.02×1023或NA个氢原子,共含有0.5 mol×7×NA mol-1=3.5NA或2.107×1024个原子。选择考提升练7.(2024·河北省秦皇岛市第一中学高一期中)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( )A.100 g质量分数为98%的浓硫酸中含氧原子数为4NAB.4 g氦气所含有的电子数为2NAC.1 mol Cl2与足量的铁发生反应,转移的电子总数为3NAD.46 g Na与一定量O2完全反应生成Na2O和Na2O2时转移的电子数为3NA【解析】 100 g质量分数是98%的浓硫酸中,所含H2SO4的质量为100 g×98%=98 g,H2SO4中所含氧原子数为×4×NA mol-1=4NA,水分子中也含有氧原子,故浓硫酸中所含氧原子数大于4NA,A错误;4g氦气所含有的电子数为×2×NA mol-1=2NA,B正确;1 mol Cl2与足量的铁反应生成氯化铁转移2 mol电子,转移的电子总数为2NA,C错误;46 g Na与一定量O2完全反应生成Na2O和Na2O2时,Na转化为Na+,转移电子数为×1×NA mol-1=2NA,D错误。故选B。8.(2024·山东省德州市第一中学高一月考)28 g CO气体在1 mol的氧气中燃烧后,所得的气体通过足量Na2O2固体中充分反应后,下列说法不正确的是( )A.CO与氧气反应,只消耗了0.5 mol氧气B.充分反应后Na2O2固体质量增加了28 gC.通过以上两步反应后余下氧气物质的量为0.5 molD.若2 g H2替代28 g的CO发生上述反应,则Na2O2固体质量增加了2 g【解析】 28 g CO气体的物质的量为=1 mol,在1 mol的氧气中燃烧后,2CO+O22CO2,生成1 mol二氧化碳,剩余0.5 mol氧气,通过足量Na2O2固体发生的反应为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,据此分析解答。CO与氧气反应,只消耗了0.5 mol氧气,A正确;2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,充分反应后Na2O2固体质量的增加量与CO的质量相等,为28 g,B正确;2CO+O22CO2,2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,通过以上两步反应,余下氧气的量不变,物质的量仍为1 mol,C错误;2 g H2的物质的量为=1 mol,燃烧生成水后与过氧化钠反应,2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,Na2O2固体质量的增加量等于氢气的质量,为2 g,D正确。故选C。9.CO2的减排已引起国际社会的广泛关注。中科院大连化物所用一种双金属固溶体氧化物催化剂,实现了CO2合成甲醇(CH3OH),原理示意图如下:(1)16 g CH3OH的物质的量是 0.5 mol ,含H原子的数目为 2NA 。(2)H2与CO2混合气体的总质量为9.0 g,n(H2)∶n(CO2)=1∶2。①CO2的质量是 8.8 g 。②混合气体的平均摩尔质量为 30 g·mol-1 。【解析】 (1)16 g CH3OH的物质的量==0.5 mol;一个甲醇分子中含有4个氢原子,则0.5 mol甲醇中含有2 mol氢原子,即2NA个氢原子。(2)已知H2与CO2混合气体的总质量为9.0 g,n(H2)∶n(CO2)=1∶2,则n(H2)×2 g·mol-1+n(CO2)×44 g·mol-1=9.0 g,则n(CO2)=0.2 mol,CO2的质量为0.2 mol×44 g·mol-1=8.8 g;②混合气体的平均摩尔质量=9.0 g÷0.3 mol=30 g·mol-1。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版高中化学必修第一册第2章第3节第1课时学习任务1物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数课件.ppt 人教版高中化学必修第一册第2章第3节第1课时学习任务2摩尔质量练习含答案(教师用).doc 人教版高中化学必修第一册第2章第3节第1课时学习任务2摩尔质量课件.ppt