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阀的有限性。由此，就可以解释为什么司马迁笔下的人物会如此丰高而叉形象饱满，有玉侯、将
军，有刺客、寒士，甚至还有鸡鸣狗瓷之徒、引车卖浆者流。司马迁就是通过“复活”这些“已逝”者
2025年普通高招全国统一考试临考预测卷
的生活世界和人格世界，使得他们〔也包括自己)存留于历史世界当中，以达到“不朽”。我们可以
从这旦获得一个新的视角来理解曹丕所说的“文章不朽”。
语文
知翻斟酌，文章的“不朽”似乎有点儿偏离了传统的“三不柄”的含义。“三不朽”中的“不朽”，
无论是立德、立功还是主言，追求的都是一种公共的典律或规范，包活德行情操的持守、保家卫国、建
注意事项：
主功勋、文化命脉的延续等，这些“不朽”是一种超时间的不朽，具有跨趣时代的永恒意义。易言之，
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、芳生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题月的答案标号涂黑。如希改
“三不柄”中的时间意义还包含着意识形态的成分，带有伦理、政治、文化等层面的价值期许。而文
动，用橡皮擦干祢后，平选涂其他答榮标号。回答非选探趣时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
章的“不朽”更多地传达了个体存在论层面的时问意义，其功用在于虽然肉身的生活已经“朽”掉了，
上无效。
但是精神生命却可以通过文学的形式被传之后世，经他人阅读，重现于他人的世界中。相对子“成一
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
家之言“来说，这种精神的复现更为丰满和鲜活，它能让“曾在”重新获得一种生命。因此，“文章不
4,高考试卷无此项：止版临考脚测卷川户使考试在线APP日描试趣必边子母题二维码，获
污”的时间意义在于，它不是逍过“锻造”具有可通约性的思想来留名后世，而是将一个鲜活、饱满的
取更多最新预测试题。
生命其实完整地复现于文字世界中，并通过后人周读的形式重渐被唤醒。
一、阅读{72分)
(衔编自詹冬华《时间视野中的“文章不朽”说一对曹丕文学观的·种新解》)
【一)阅读I{本题共5小题，19分)
材料二：
阅读下面的文字，完成15题。
若从中国古代文学史、文论史、思想史、美学史等吏的角度，对曹玉的《典论·论文》进行审慎
材料一：
:分析与宏观把握，共被誉为理论上里程种式的作品或宣言，确为中肯之论。但具体到对其中“文
曹玉的《典论·论文》在中国文学批评史上占有非常重要的位置，第一次对文奔的价痘、功
章经国之大业，不朽之盛事”内福的理解时，学者们却莫衰一是。概而言之，主要有以下六说。
调、地位做出了甚高的评价，有力地推动了后世文学的发展。
第一，认为曾不的话把文学提高到了与事功、立德扬名并立的地位，孩调了文学经国与不柄的
荒文章经国之大业，不5之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未指文章之
重要作刑。如郭绍虞先生认为：作者本希文以致用的精神…把文学投高到与事功并立的地位，
无穷，是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辟，不托飞驰之势，而卢名肯传于带。
并鼓励作家们“不托飞驰之势”而去努力从事文学洁动。
不难发现，曹丕的表述中避开了建安文人时刻不忘的立功这一条，而立德其实是更为遥远的
第二，认为曹玉的话注意到了文学的政治与艺术审美的双重意义。如夜行需先生认为：“经
事情，他自己也说“观古今文人，类不护细行，鲜能以名节自立”，“三不朽”当中，唯有立言是现实
国之大业，不朽之盛事”二者，正体现了文学的功利目的与审美目的两个方面，体现了文学自觉的
可行的。
时代精神。
有学者认为，司马迁创立的纪传体形制政变了周代以来一亢奉行的“以史为鉴”的原则，转到
第三，认为曹不的语虽然指出了文学的政治实用功能，继承了儒家文学观念，但其重，点是在不
了“存活古人的存在”这一“不朽”的历史（时间）维度上。这也就是为什么司马迁要花如此多的笔
朽。：徐公持先生说：“经国之大业，不朽之盛事”实有两方面意义，前者所说为“经国”，后者所说
墨去复现古人的生活场景、性格特点乃至心理轨迹。所以我们有理由认为，司马迁写《史记》的根
为“不朽”，二者跳有联系又有区别；从曹丕本人来看，他在此处更重视的是“不朽”，以下文字几乎
本动因并不在于为后人（活着的人）提供某种可借鉴的典律或规范，因为每个时代都在变化，又拿
全为资绎“不朽”而设。
娜个时代作为效法的对象呢？其动因在于为曾在的人（死去的人）延续其特神生命，这打破了时
第四，认为曹还的话与经国大业无关，只是把文章作为名垂后世的事业而已。如罗宗强先生
语文试题一第1页（共10页）
语文试题一第2页（共10页）

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