资源简介

(共47张PPT)
北
宋
·
沈括
部编版语文七年级下册
“惟殷先人，有册有典。”
每一本典籍，都是中华文明传承之路上一盏不灭的明灯。《梦溪笔谈》的光芒闪耀至今，其中记载了丰富的科技知识。央视宝藏综艺——《典籍里的中国》邀请你拨冗参与本期节目，走近活字印刷术，去守护和弘扬属于我们中华民族的这盏熠熠灯火。
情境导入
任务一：非遗文化宣传语
活动：本期节目讲述中国古代重要笔记作品《梦溪笔谈》，聚焦我国古代科技成就——“活字印刷术”。在节目播出前，请你结合背景资料，为本期节目创作50字左右的宣传语，吸引观众前来开启一场穿越古今的文化之旅。
穿越千年，探秘《梦溪笔谈》！聚焦活字印刷术，看古人智慧如何点亮文明星河，速来共赴这场古今交融的科技文化盛宴！
我国的“四大发明”
火药
造纸术
印刷术
指南针
沈括
代表作有《梦溪笔谈》，共30卷。
（1031—1095），字存中，号梦溪丈人。
北宋著名科学家、政治家和军事家。
被誉为“中国科学史上的里程碑”。
我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，宋仁宗庆历年间，毕昇又发明了活字印刷术，但他的发明当时未受重视，这一技术未及推广，毕昇就去世了。后来他的字印被沈括收藏，事迹见于沈括的《梦溪笔谈》。
背景资料
毕昇
（约972年- 1051年）北宋工匠、发明家
首创胶泥活字印刷技术
任务二：穿越时空到古代
活动：“欲知大道，必先为史”，典籍里记录着祖先们的深邃思想和无穷智慧，为了更好地参与节目、走进“活字印刷术”，请你备足功课，读准《活板》的字音、节奏，梳理文意。
活 板
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄（báo）如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和（huò）纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就炀（yáng）之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥（dǐ）。
读准字音
若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更（gēng）互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖（tiè）之，每韵为一帖（tiè），木格贮(zhù)之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔（fán）土，用讫（qì）再火令药熔，以手拂(fú)之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏（cáng）。
板印书籍，唐人/尚未/盛为之。自/冯瀛（yínɡ）王/始印五经，已后典籍/皆为板本。
庆历中，有/布衣毕昇（shēnɡ），又为/活板。其法：用胶泥/刻字，薄（báo）如/钱唇，每字/为一印，火烧/令坚。先/设一铁板，其上/以松脂、蜡和(huò)纸灰之类/冒之。欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布字印，满铁范/为一板，持/就火/炀(yáng)之；药稍镕，则/以一平板/按其面，则/字平如砥(dǐ)。若止印三二本，未为简易；若/印数十百千本，则/极为神速。
划分节奏
活 板
常作/二铁板，一板/印刷，一板/已自/布字，此印者/才毕，则第二板已具，更(gēng)互用之，瞬息可就。每一字/皆有数印，如“之”“也”等字，每字/有二十余印，以备/一板内有重复者。不用，则/以纸/帖（tiè）之，每韵/为一帖（tiè），木格/贮(zhù)之。有奇字/素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木/为之者，木理/有疏密，沾水/则高下不平，兼/与药相粘(zhān)，不可取；不若燔（fán）土，用讫(qì)/再火/令药镕，以手拂(fú)之，其印自落，殊/不沾污。
昇死，其印/为予群从/所得，至今宝藏。
名词作状语，“用雕版”
还
大规模
做
指代“板印书籍”
用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从冯瀛王的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献都是雕版印刷的书籍。
板 印书籍，唐人 尚 未 盛 为 之。
自冯瀛王始印五经，已后 典籍 皆为板本。
才
同“以”
经典书籍
是
疏通文意
平民
发明
宋朝庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活字印刷。
庆历中有布衣毕昇，又为活板。
疏通文意
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，
每字为一 印， 火 烧 令 坚。
铜钱的边缘
刻
字模
名词作状语，用火
使
它的方法是：用胶泥刻字印，薄得像铜钱的边缘一样，每个字刻一个字印，用火烧让它变得坚硬。
黏土
疏通文意
先设一铁板，其上 以 松脂、蜡和纸灰之类
冒 之。
设置
指铁板
用
混合
蒙，盖
代“铁板”
先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一类东西在上面覆盖。
疏通文意
这
欲印，则 以 一 铁范 置铁板上，
乃密布字印，满铁范为 一 板，
想要
用，把
铁模子
于是，就
成为
印版
想要印刷，就把一个铁模子放在铁板上面，然后在铁模子内密密地排上字模排满了一个铁模子就成为一块印版。
排列
疏通文意
持 就火 炀 之，药稍镕，则以一平板按其面，
则字平如砥。
拿
靠近
烤
代铁板
指排好的字模
磨刀石
拿它靠近火烘烤，松脂和蜡等混合物稍稍熔化，就用一块平板按压字模的版面，于是（所有排在板上的）活字就平得像磨刀石了。
于是
同“熔”
用
疏通文意
若 止印三二本，未为简易；若 印数十百
千本，则 极 为 神速。
如果
通“只”
不算是
是
如果只印三两本，还不算是简便；
如果印几十本甚至成百上千本，那就极其快速。
疏通文意
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者 才 毕，
则第二板已具，更互 用 之， 瞬息 可 就。
另自，另外
准备好
交替,
轮流
时间极其短促
完成
完成
通常做两块铁板，一块在印刷，一块另外排字，这块刚刚印完，第二块已经准备好了，两块相互交替使用，极短的时间就能完成。
....的板
指两块板
疏通文意
每一字皆有 数 印，如“之”“也”等字，
每字有二十余印，以 备一板内有重复者。
都
字模，字印
（用）来
几
每一个字都有好几个字印，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字印，（用）来防备同一版内有重复的字。
预备
疏通文意
不用，则以 纸 帖 之，每 韵 为一 帖，
木格 贮 之。
用
动词，
用标签标出
不用的字模
韵部
做
名词，标签
用木格
名词作状语
不用时，就用纸来标记活字，每一个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。
贮存
指字模
疏通文意
有奇字 素无备者，旋刻之， 以草火烧，
瞬息可成。
生僻字
平时，一向
随即，立刻
用
完成，成功。
有些平时没有准备的生僻字，随即刻制，用柴火烘烤，很快就能制成功。
准备
疏通文意
不以木 为 之 者， 木理有疏密，沾水则高下不平，
兼与药相粘，不可取；
用
刻
代字模
木头的纹理
又
不用木料刻字模的原因是，木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，又加上木刻的字会和松脂等粘在一起，（拆版时）拿不下来。
...的原因
疏通文意
不 若 燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，
其印自落，殊不沾污。
如
烧
终了，完毕
名词用作动词，用火烤
用
那些
殊，根本。
不如用胶泥烧制的字模，印完后再用火烘烤，使松脂和蜡等混合物熔化，用手轻轻一擦，那些字模自然落下，根本不会沾染污秽。
擦去，掸去
疏通文意
昇死，其 印 为 予 群从 所得，至今宝藏。
他的，指毕昇
被
我的
指堂兄弟及诸子侄
毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，直到今天依然被珍藏。
珍藏
疏通文意
任务三：介绍活字印刷术
活动：“活板”究竟“活”在何处？本期《典籍里的中国》综艺需要你在节目中扮演北宋时期的一个活字印刷店的老板，请你向众人介绍活板的制作工序，你会怎么介绍呢？
作为活字印刷店的老板，在介绍前你首先要准备活字印刷的材料，请你列好物资清单，并介绍其用处。
平板——按压平整
胶泥、刻刀——刻字
铁板、松脂、蜡、纸灰、铁范—制版
柴火—烘烤
标签—分类
木格——存放
刻字材料：
胶泥、刻刀：胶泥质地适宜雕刻，用刻刀在其上精心雕刻出一个个反体单字，再经火烧硬化，制成坚固耐用的活字，是活字印刷的基础。
制版材料：

铁板：作为活字排版的承载平面，提供稳定的基底。
松脂、蜡、纸灰：混合后涂抹在铁板上，加热时这些材料融化，能将活字牢固黏合固定在铁板上，冷却后又能保持版面平整。
铁范：用于规范活字排版的范围，保证活字排列整齐有序。
辅助工具：

平板：在活字排版并加热固定后，用平板按压活字表面，使其更加平整，保证印刷效果清晰。
柴火：提供加热所需的热源，无论是烧制活字，还是加热融化铁板上的松脂等材料，都离不开柴火。
活字管理材料：

标签：标记不同类型、字体或用途的活字，方便快速查找和分类。
木格：为活字提供专属存放空间，避免活字混乱丢失，便于重复使用和管理。
各位看官，且听我细细道来！咱这活板，先以胶泥刻字，火烧令坚制成活字；排版时，在铁板铺松脂等物，按文摆字、加热压平；印刷时，一板印刷，一板排字，交替高效；印完加热，活字轻松取下，下次再用！
为了促进观众对活字印刷流程的了解，请你提前绘制一张活板印刷流程图，并说说这部分用了什么说明顺序。
从制字到印刷的程序 制字 1. （活字原料）胶泥
2.（活字厚度）
3.（与雕版不同之处）
4.（活字如何成形）
排版 1.先设一铁板
2.
3.
4.
5.
印刷 1.一板印刷
2.
3.
从 制 字 到 印 刷 的 程 序 制 字 1、（活字原料）胶泥
2、（活字厚度）
3、（与雕版不同之处）
4、（活字如何成型）
排 版 1、先设一铁板
2、
3、
4、
5、
印 刷 1、一板印刷
2、
3、
薄如钱唇
每字为一印
火烧令坚
以松脂、蜡和纸灰之类冒之
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板
药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥
一板已自布字
更互用之，瞬息可就
设板
冒板
布板
炀板
按板
持就火炀之
时间顺序
观众对活字印刷术很感兴趣，纷纷试图效仿创作，请你趁热打铁，进一步向观众介绍活板印刷的优势。
活
制字活
“每字为一印”，取用灵活
排版活
印刷活
数目活
贮存活
做法活
拆板活
“密布字印”，随时排用
“一板……一板……”“更互用之”交替使用效率高
“每一字皆有数印”一版当中多次出现时使用
“每韵为一帖，木格贮之”精准取用
奇字“旋刻之”，随时可以增补
“用讫再火令药镕，以手佛之，其因自落，殊不沾污”，可灵活拆板，重复使用。
任务四：印刷店里接订单
活动：“立时代之潮头，通古今之变化，发思想之先声。”《活板》乃是映照中华远古文明的一面明镜，让人们得以管窥古时的社会风貌，为了使节目效果更逼真，节目组打算现场接一批活字印刷术的订单，请你参与并提出中肯的意见。
节目组为你的活字印刷店提供了一批订单，作为老板，请你选择合适的订单进行印刷。
A.《静夜思》2份 B.《诗经》20部
C.《宋诗精选》200部 D.《东京邸报》2000份
我选择_______订单,
理由是__________________________________________
我选择C、D订单。
理由是：活字印刷最大的特点在于“活”，因为“若止印三二本，未为简易”，10份的量成本高利润低。“五代时始印五经，以后典籍皆为版本”，雕版印刷店有现成的版，活版印刷店再版制没有竞争力。活字印刷适合印刷数量多的订单；又因为活字印刷“每字为一印”“乃密布字印，满铁范为一板”，活字印刷的字印活和排版活，可知活字印刷适合印制篇幅较长的订单。
作业：
《典籍里的中国》既是一趟精神反刍的求索，也是一场满怀自信的告慰。本期节目带领我们回顾历史文化，从“活字印刷术”中汲取智慧，在文化典籍中展望未来，获得不辱使命、奋勇向前的力量。请你带着对整期节目的理解，进一步修润节目宣传语。
要求：简要介绍毕昇发明的活字印刷术及其优点，
赞颂我国古代劳动人民的聪明才智和卓越的创造精神。
千年典籍，活字留痕！毕昇以胶泥刻字，创排版自如的活字印刷术，省时省料又高效。惊叹古人智慧，传承创造精神，共赴这场文化与力量之旅！
回溯《梦溪笔谈》，聚焦活字印刷术！毕昇巧思，让文字 “活” 起来，一版多用，便捷高效。致敬古代匠人的智慧光芒，汲取奋勇向前的文化力量！
走进典籍世界，探寻活字奥秘！毕昇发明活字印刷术，告别雕版局限，排版灵活、可重复使用。领略古人卓越创造力，开启文化自信新征程！
愿你有所收获！
Thanks!
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