期末能力提升检测卷(含解析)-2024-2025学年数学五年级下册人教版

资源下载
  1. 二一教育资源

期末能力提升检测卷(含解析)-2024-2025学年数学五年级下册人教版

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末能力提升检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.从3时15分到3时45分这段时间里,分针旋转了( )。
A.180° B.90° C.60° D.30°
2.在下面的分数中,( )不是最简真分数。
A. B. C. D.
3.用5个正方体搭成一个几何体,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个几何体是( )。
A. B. C. D.
4.一个三位数,同时是2、3、5的倍数,这个数最大是( )。
A.999 B.995 C.998 D.990
5.“龟兔赛跑”是我们熟悉的故事,大意是乌龟和兔子赛跑,兔子一开始就超过了乌龟好远,兔子看乌龟慢吞吞的,就得意地在路边睡了一觉,而乌龟一直往目的地拼命奔跑,等兔子醒来追赶了一段,但还是乌龟赢得了胜利。大致能反映这个故事情节的图像是( )。
A. B.
C. D.
6.盛满清水的杯子,( )的体积就是杯子的容积。
A.清水 B.杯子 C.杯子和水 D.无法确定
7.把一个棱长是8厘米的正方体钢锭,熔铸成一个长方体钢锭,已知长方体的长是5厘米,宽是8厘米,它的高是( )厘米。
A.12.6 B.12 C.9.6 D.12.8
8.下列算式中,m,n均是自然数,m,n一定为互质数的是( )。
A.m+n=9 B.m÷n=8 C.m-n=1 D.m×n=20
二、填空题
9.( )( )===( )(小数)。
10.在括号里填上合适的数。
3.06L=( )mL 15000=( )=( )mL
11.小黄买了10盒牛奶片,其中1盒少了4片。至少要称( )次才能保证找出这盒质量不足的牛奶片。
12.;;,根据前面三组算式规律,直接写出答案:( )。
13.用3个棱长是2厘米的小正方体,拼成一个大的长方体,这个长方体的体积是( )立方厘米,表面积比3个小正方体的表面积之和少( )平方厘米。
14.欢欢、乐乐和欣欣三个小朋友去体育馆打篮球,欢欢每2天去一次,乐乐每3天去一次,欣欣每4天去一次。三人在6月17日同时来到体育馆,下一次他们同时来体育馆的日期是6月( )日。
15.从如图所示长方体模型中分割出棱长是2cm的小正方体模型,最多能分割出( )个。
16.要使从正面看到的图形是,摆这样的几何体至少要用( )个同样的小正方体。
三、计算题
17.直接写出得数。


18.脱式计算。(能简算的要简算)

19.解方程。
+x= -x= 2x-97=34.2
20.求下面图形的表面积和体积。
四、作图题
21.请将下面的图形绕点O旋转,设计一幅美丽的图案。
五、解答题
22.周六上午9:00,阳阳和爸爸在“学府街关林路口”公交车站等车,正好看到65路公交车和95路公交车同时到达车站。根据这两路公交车的发车信息(如图),你知道下一次这两路公交车同时到“学府街关林路口”公交车站是几时几分吗?
65路:每20分钟一班车 95路:每25分钟一班车
23.这是文创商店调查的200名顾客最喜欢的商品项目统计表。
最喜欢的文创商品 冰箱贴 抱枕 钥匙扣 水杯 其他
占总人数的几分之几
(1)最喜欢冰箱贴和抱枕的人数共占总人数的几分之几?
(2)最喜欢钥匙扣的比水杯的人数多占总人数的几分之几?
(3)请你提出一个数学问题并解答。
24.蒋奶奶家有一个底面积为2.4平方分米的长方体鱼缸,从鱼缸里捞出一条金鱼,水面下降了0.2厘米,这条金鱼的体积是多少立方厘米?
25.为了测量一块不规则石头的体积,聪聪进行如下的实验:
步骤一:准备一个长方体玻璃缸,并从里面测出玻璃缸的长是20厘米,宽是12厘米,高是15厘米。
步骤二:往玻璃缸中倒入10厘米深的水。
步骤三:把这块不规则石头放入玻璃缸中,发现水刚好淹没这块不规则石头,但并没有溢出玻璃缸。
步骤四:测出水面距离缸口还有2厘米。
根据聪聪的测量结果,这块不规则石头的体积是多少?
26.如表是某服装厂2023年五至八月份计划与实际生产的夏装统计表。
五月 六月 七月 八月
计划生产量 6500 6500 6000 4000
实际生产量 7500 7000 6500 4500
(1)根据如表的数据,完成如图的统计图。
(2) 月份计划和实际生产的件数相差的最多。
(3)六月份实际生产的件数是八月份实际生产件数的 。
(4)这四个月实际生产夏装呈现什么趋势?你能预测出九月份这个厂生产夏装的情况吗?请简单写出理由。
27.我国是建造船闸最早的国家。当大坝两旁的水位落差大时,人们建造船闸帮助轮船顺利通过大坝。为了探究船闸工作原理,同学们制作了两级船闸的模型(闸门厚度不计)。
(1)如图所示,B闸室现在水的体积是多少立方厘米?
(2)打开中间闸门后,水面高度是多少厘米?
《期末能力提升检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C C D D A D C
1.A
【分析】一个钟面平均分成60小格,分针走1小格表示1分钟,分针走一圈是60分钟,一圈是360°,分针走1小格是(360÷60)°;从3时15分到3时45分,分针共走了(45-15)分钟,再乘每小格的度数即可。
【详解】3时45分-3时15分=30(分钟)
360°÷60=6°
6°×30=180°
分针旋转了180°。
故答案为:A
2.C
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数;真分数<1。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数;假分数≥1。
最简分数是指分子和分母只有公因数1的分数。
【详解】A.<1,且24和25是互质数,所以是最简真分数;
B.<1,且7和8是互质数,所以是最简真分数;
C.>1,==,所以不是最简真分数;
D.<1,且4和21是互质数,所以是最简真分数。
故答案为:C
3.C
【分析】A.从正面看有2行,下边1行2个小正方形,上边1行靠左1个小正方形;从上面看有2列,右边1列3个小正方形,左边1列靠上1个小正方形;从右面看有2行,下边1行3个小正方形,上边1行靠右1个小正方形;
B.从正面看有2行,下边1行3个小正方形,上边1行靠左1个小正方形;从上面看有2行,下边1行3个小正方形,上边1行中间1个小正方形;从右面看有2行,下边1行2个小正方形,上边1行靠左1个小正方形;
C.从正面看有2行,下边1行3个小正方形,上边1行靠左1个小正方形;从上面看有2行,上边1行3个小正方形,下边1行中间1个小正方形;从右面看有2行,下边1行2个小正方形,上边1行靠右1个小正方形;
D.从正面看有2行,下边1行3个小正方形,上边1行靠左1个小正方形;从上面看有2行,上边1行3个小正方形,下边1行靠左1个小正方形;从右面看有2行,下边1行2个小正方形,上边1行靠右1个小正方形。
【详解】
A.从正面看是,从上面看是,从右面看是;
B.从正面看是,从上面看是,从右面看是;
C.从正面看是,从上面看是,从右面看是;
D.从正面看是,从上面看是,从右面看是。
用5个正方体搭成一个几何体,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个几何体是。
故答案为:C
4.D
【分析】先根据2、5的倍数特征,由个数是否是0,判断这个三位数是否是2、5的倍数;
如果是2、5的倍数,再根据3的倍数特征判断这个三位数是否是3的倍数;
最后确定这个三位数同时是2、3、5的倍数,且最大,即可得解。
2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
5的倍数特征:个位上是0或5的数。
2、5的倍数特征:个位上是0的数。
3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】A.999的个位不是0,不是2、5的倍数,不符合题意;
B.995的个位不是0,不是2、5的倍数,不符合题意;
C.998的个位不是0,不是2、5的倍数,不符合题意;
D.990的个位是0,990是2、5的倍数;
9+9+0=18,18是3的倍数;
所以,990同时是2、3、5的倍数,且最大,符合题意。
故答案为:D
5.D
【分析】由于折线统计图的竖轴表示路程,由于最开始兔子的速度很快,那么相同时间,兔子的路程比较高,由此即可知道实线是兔子,虚线是乌龟,由于兔子在路边睡了一觉,此时的路程不变,是一条直线,兔子醒来后,追赶了一端时间,乌龟胜利,那么说明同样高度,虚线是先到的,兔子后到的,据此即可选择。
【详解】由分析可知:
大致能反映这个故事情节的图像是。
故答案为:D
6.A
【分析】容积是指木箱、油桶等所能容纳物体的体积,据此解答。
【详解】盛满清水的杯子,清水的体积就是杯子的容积。
故答案为:A
7.D
【分析】根据题意,正方体的钢锭的体积等于长方体钢锭的体积,根据得出正方体的体积是512立方厘米,即长方体的体积也是512立方厘米,根据,得出长方体的高=体积÷长÷宽。
【详解】8×8×8=512(平方厘米)
512÷5÷8=12.8(厘米)
它的高是12.8厘米。
故答案为:D
8.C
【分析】公因数只有1的两个数叫做互质数。各选项可列举数字分析判断。
【详解】根据分析,解答如下:
A.m=3、n=6满足等式,m、n有公因数3,不互质;
B.m=32、n=4满足等式,m、n有公因数2、4,不互质;
C.由相邻的两个数互质,所以本选项正确;
D.m=2、n=10满足等式,m、n有公因数2,不互质。
故答案为:C
9.5;8;20;0.625
【分析】根据分数与除法的关系,=5÷8;根据分数的基本性质,把的分子和分母同时乘4,得;用的分子除以分母即可化成小数,5÷8=0.625。
【详解】通过分析可得:5÷8===0.625。
10. 3060 15 15000
【分析】1L=1000mL,1L=1,1=1mL,1=1000,高级单位向低级单位换算乘进率,反之除以进率,据此解答。
【详解】3.06L=(3.06×1000)mL=(3060)mL
15000=(15000)mL=(15000÷1000)=(15)
故3.06L=(3060)mL 15000=(15)=(15000)mL
11.3
【分析】找次品的最优策略:一是把待测物品分成3份;二是要尽量平均分,不能平均分的,应该使多的一份与少的一份只相差1。这样不但能保证找出次品,而且称的次数一定最少。据此解答。
【详解】将10盒牛奶片分为三组,分别为3盒、3盒和4盒。
第一次称重:选择两组各3盒的牛奶片进行称重。
情况A:如果两边平衡,则说明其中的6盒牛奶片都是正常的,少了4片的那盒牛奶片一定在未被称重的那组4盒里。
情况B:如果两边不平衡,则说明少了4片的那盒牛奶片一定在较轻的那组3盒里。
第二次称重:
①对于情况A,从未称重的4盒牛奶片中分为两组各2盒,然后进行称重。较轻的那组2盒里就有少了4片的那盒牛奶片。
②对于情况B,从已经确定包含次品的那组3盒牛奶片中取出2盒进行称重。如果两边平衡,说明未被称重的那1盒是少了4片的;如果不平衡,较轻的那1盒就是少了4片的。
第三次称重:
①对于情况A中确定的那组2盒牛奶片,再次将这两盒放在天平的两端,较轻的那一盒就是少了4片的。
因此,至少称3次才能保证找出这盒质量不足的牛奶片。
12.
【分析】根据题意可知,加法算式中,分子是1,后一个分数的分母是前一个分数分母的2倍,所得的结果就是用1减去最后一个分数的得数,据此解答。
【详解】++++++
=1-

+=1-=;++=1-=;+++=1-=;根据前面三组算式规律,直接写出答案:++++++=。
13. 24 16
【分析】用3个小正方体拼成一个大的长方体,三个小正方体的体积之和就是大长方体的体积,根据公式:正方体的体积=棱长×棱长×棱长,代入数据计算,即可求出这个长方体的体积;每两个正方体拼在一起,就会两个面重合,也就是减少2个面的面积,现在用3个小正方体拼成一个大的长方体,一共减少4个面积的面积,根据公式:正方形的面积=边长×边长,代入数据计算,即可求出表面积比3个小正方体的表面积之和少多少平方厘米,据此解答。
【详解】2×2×2×3=24(立方厘米)
2×2×4=16(平方厘米)
即这个长方体的体积是24立方厘米,表面积比3个小正方体的表面积之和少16平方厘米。
14.29
【分析】求出三人间隔时间的最小公倍数是三人同时来的间隔时间,根据最小公倍数的求法:几个数的公有质因数与每一个数独有质因数的连乘积;如果几个数成倍数关系,最小公倍数为较大的数;如果几个数为互质数,最小公倍数为几个数的乘积;再根据起点时间+经过时间=终点时间,推算出下一次同时来的日期。
【详解】2、3、4的最小公倍数是2×3×2=12
6月17日+12天=6月29日
欢欢、乐乐和欣欣三个小朋友去体育馆打篮球,欢欢每2天去一次,乐乐每3天去一次,欣欣每4天去一次。三人在6月17日同时来到体育馆,下一次他们同时来体育馆的日期是6月29日。
15.12
【分析】沿着长可以分割出(6÷2)个,沿着宽可以分割出(4÷2)个,沿着高可以分割出(5÷2)个(结果用去尾法保留近似数),根据长方体体积=长×宽×高,沿着长分割出的个数×沿着宽分割出的个数×沿着高分割出的个数=分割出的小正方体总个数,据此列式计算。
【详解】(6÷2)×(4÷2)×(5÷2)
≈3×2×2
=12(个)
最多能分割出12个。
16.4
【分析】由于从正面看是这个图形,那么可知,底下一层至少需要3个小正方体,上面一层有一个正方体,靠左对齐即可,由此即可知道至少要用4个同样的小正方体。
【详解】由分析可知:
要使从正面看到的图形是,摆这样的几何体至少要用4个同样的小正方体。
17.
【解析】略
18.;;
【分析】,从左往右算,异分母分数相加减,先通分再计算;
,去括号,括号里的减号变加号,再从左往右算;
,先算减法,再算加法。
【详解】
19.x=;x=;x=65.6
【分析】(1)根据等式的基本性质,方程两边同时减去即可;
(2)根据减数=被减数-差可知x=-,进一步解方程即可;
(3)根据等式的基本性质,方程两边先同时加上97,再同时除以2即可。
【详解】+x=
解:x=-
x=-
x=
-x=
解:x=-
x=-
x=
2x-97=34.2
解:2x=34.2+97
2x=131.2
x=131.2÷2
x=65.6
20.表面积是912dm2,体积是1472dm3
【分析】通过观察可知,这个立体图形的表面积相当于一个长为20dm、宽为8dm、高为6dm的长方体表面积加上一个棱长为8dm的正方体4个面的面积;这个立体图形的体积相当于一个长为20dm、宽为8dm、高为6dm的长方体体积加上一个棱长为8dm的正方体体积;根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2、正方体的表面积=棱长×棱长×6、正方体的体积=棱长×棱长×棱长、长方体的体积=长×宽×高 代入数据即可解答。
【详解】表面积:(20×8+20×6+8×6)×2+8×8×4
=(160+120+48)×2+8×8×4
=328×2+8×8×4
=656+256
=912(dm2)
体积:20×8×6+8×8×8
=960+512
=1472(dm3)
这个立体图形的表面积是912dm2,体积是1472dm3。
21.见详解
【分析】根据旋转的特征,可以将图形绕点O分别顺时针旋转90°、180°,逆时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即可画出一幅美丽的图案。
【详解】如图:
(答案不唯一)
22.10时40分
【分析】从图中可知,65路公交车每20分钟一班,95路公交车每25分钟一班,那么这两车同时到站的时间间隔是20、25的最小公倍数,再加上第一次同时到站的时刻,就是下一次这两路公交车同时到站的时刻。
【详解】20=2×2×5
25=5×5
20和25的最小公倍数是2×2×5×5=100;
即每100分钟这两路公交车同时到站。
100分钟=1时40分
9时+1时40分=10时40分
答:下一次这两路公交车同时到“学府街关林路口”公交车站是10时40分。
23.(1)
(2)
(3)问题:最喜欢冰箱贴的比最喜欢钥匙扣的人数多占总人数的几分之几?
【分析】(1)根据统计表可知,最喜欢冰箱贴的人数占总人数的,最喜欢抱枕的人数占总人数的,用()计算;
(2)最喜欢钥匙扣的人数占总人数的,最喜欢水杯的人数占总人数的,用()计算;
(3)可以提问一个与最喜欢钥匙扣的人数相关的问题:如最喜欢冰箱贴的比最喜欢钥匙扣的人数多占总人数的几分之几?(答案不唯一)
【详解】(1)
答:最喜欢冰箱贴和抱枕的人数共占总人数的。
(2)
答:最喜欢钥匙扣的比水杯的人数多占总人数的。
(3)问题:最喜欢冰箱贴的比最喜欢钥匙扣的多占总人数的几分之几?
答:最喜欢冰箱贴的比最喜欢钥匙扣的人数多占总人数的。
24.48立方厘米
【分析】根据题意可知,水面下降部分的体积等于金鱼的体积,根据长方体体积公式:体积=底面积×高,代入数据,即可解答,注意单位名数的统一。
【详解】2.4平方分米=240平方厘米
240×0.2=48(立方厘米)
答:这条金鱼的体积是48立方厘米。
25.720立方厘米
【分析】据题意可知,上升的水的体积就是石头的体积,上升的水可看成一个长是20厘米,宽12厘米,高厘米的长方体,根据,代入数据计算即可。
【详解】15-10-2
=5-2
=3(厘米)
20×12×3
=240×3
=720(立方厘米)
答:这块不规则石头的体积是720立方厘米。
26.(1)见解答
(2)五 
(3) 
(4)呈下降趋势;大概2500件;理由见详解
【分析】(1)根据表格中提供的数据在统计图上标记好相应的点位,然后连接各个点即可。
(2)根据表格中的数据,可以看出五月份计划和实际生产量相差最大。
(3)根据题示,六月份是八月份实际生产量的几分之几,则用7000÷4500即可。
(4)根据表格中的数据,全部呈下降趋势,原因可从季节更替进行考虑,夏装不会在秋季增多,只会减少,从表格中的数据可以看出,七月份实际生产量对比八月份实际生产量,已经下降了2500件,据此解答。
【详解】(1)如下图所示:
(2)五月份计划和实际生产的件数相差的最多。
(3)7000÷4500=,即六月份实际生产的件数是八月份实际生产件数的。
(4)根据图示可知,这四个月实际生产夏装呈下降趋势,九月份比八月份还会低,大概2500件,因为九月份夏季已经过去,天气慢慢变凉,秋装开始上市了。
27.(1)12000立方厘米
(2)30厘米
【分析】(1)根据长方体体积=长×宽×高,列式解答即可;
(2)根据长方体体积公式,求出A闸室现在谁的体积,加上B闸室现在水的体积,求出AB两个闸室水的体积和,AB两个闸室水的体积和÷AB两个闸室底面积和=水面高度,据此列式解答。
【详解】(1)40×30×10=12000(立方厘米)
答:B闸室现在水的体积是12000立方厘米。
(2)40×30×50=60000(立方厘米)
(60000+12000)÷(40×30×2)
=72000÷2400
=30(厘米)
答:打开中间闸门后,水面高度是30厘米。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览