统编版四年级下册道德与法治期末专题训练:简答题

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统编版四年级下册道德与法治期末专题训练:简答题

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统编版四年级下册道德与法治期末专题训练:简答题
1.你认为怎样才能交到好朋友?
2.请举例说明如何才能建立真正的友谊?
3.在学校里,哪些行为是欺负别人呢?
4.正确处理冲突的方法有哪些?
5.同学之间常常会发生哪些冲突?发生冲突后应当如何处理?
6.请列举一例校园里面同学之间可能发生的冲突,并写出解决办法。
7.当冲突双方无法自己解决问题时,该怎么办?
8.说一说在小组合作中,怎样才能更好地完成任务?(不少于三条)
9.请结合实际说说,我们该怎样与朋友相处,才能保持深厚的友谊?(请写三条)
10.请说一说化解冲突的方法有哪些?
11.班级准备开展“争做反对浪费,提倡节俭的小小义务宣传员”活动,请你设计两条有关“节俭”的宣传标语。
12.商家是否有权搜查顾客的身体或背包?
13.举例说明你身边存在哪些浪费的现象?(至少三条)
14.做聪明的消费者,你知道哪些买东西的学问?(至少三条)
15.为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应该注意哪些问题?
16.家庭聚餐时,如果发现父母点菜过多造成浪费,你会如何劝说他们?
17.你看到过哪些不文明购物的行为?你想对他们说些什么?
18.生活中,我们的要求父母不能够让我们满足时,怎么办?写出三条
19.妈妈前几天才给弟弟买了运动鞋,但弟弟看见同学新买的运动鞋很好看,回家就要妈妈给他买一样的。他的做法是否正确?为什么?
20.同学们都去上体育课了,教室里的灯还亮着;白净的草稿纸写几个字就揉成团扔掉;开展活动时,没喝完的半瓶矿泉水遗留在活动现场……你怎么看待这些行为呢?如果你是当事人,会怎么做呢?
21.我们国家的农业生产种类有哪些?
22.家中用的、穿的,哪些来自工业生产?(举出四样即可)
23.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动,为我们生活提供服务。想一想你在生活中应该怎么去尊重和感谢劳动者?(至少举出两例)
24.生活中,你和家人接受过哪些劳动者提供的服务?如果缺少了这些服务,会给生活带来什么影响?(至少写出3种)
25.你做过哪些劳动?有何感受?
26.我们为什么要提倡“光盘行动”?说说你平时是怎样做的。
27.如果没有了种植业、畜牧业、林业和渔业,我们的生活会怎么样?
28.每一粒粮食都是农民伯伯辛苦劳动换来的。你参加过农业生产吗?请你简要说说某一种粮食的生产过程。
29.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。你在生活中是怎么去尊重和感谢劳动者的?请写出两种做法。
30.请你说一说,洗衣机、电梯、空调、电脑、高铁的诞生,给我们的生活带来了哪些好处吗?
31.作为庆云的一员,你发现我们身边还有哪些有待改进的地方?你有什么改进建议呢?
32.除了春节以外,在我们国家还有哪些是传统节日,它们的习俗分别是什么? 请列举三个。
33.我们所在的地区也有很多民间艺术,请你根据自己的调查写出我们本地区的民间艺术名称。(至少三例)
34.伴随你成长的风俗有哪些?寄托了长辈哪些美好的祝愿?(至少写两个)
35.你想用哪些词来形容家乡的发展变化?(至少写出3个)
36.家乡在发展过程中,也会产生一些不可忽视的问题,面对问题我们不能回避。请写出你发现的问题,并对此提出建议。
37.中国有许多重要的传统节日,你最喜欢哪一节日? 能不能写出它的来历或者习俗?
38.从古到今,有很多以传统节日为主题的诗词歌赋。请列举2句。
39.在我国各地有许多著名的民间艺术,你知道哪些民间艺术?(写出3种)
40.根据你的观察,说说近年来自己家乡的发展变化。为使家乡更美好,你能做些什么?
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《统编版四年级下册道德与法治期末专题训练:简答题》参考答案
1.答:真诚待人,真心对待朋友的喜怒哀乐;相互尊重,尊重朋友的兴趣爱好、想法和选择;懂得分享,不仅分享快乐,也能分担烦恼;乐于帮助,在朋友有困难时主动伸出援手;学会包容,理解朋友的小缺点和偶尔的失误。
2.答:真正的友谊需要真诚和理解。当朋友有困难时,真心去帮助他,比如朋友学习上有难题,耐心为他讲解;当朋友犯错时,真诚指出并帮助改正;平时能相互倾听,分享快乐、分担忧愁,尊重彼此的兴趣爱好和选择,不强迫朋友做不喜欢的事。
3.(1)故意打、推撞、踢同学;(2)辱骂、取笑、讽刺同学;(3)给同学起侮辱性的外号;(4)捉弄同学,故意损坏他人物品;(5)挑拨是非,排挤同学;(6)散播他人隐私。
4.①控制情绪,保持冷静;
②交换意见,讲清道理;
③换位思考,理解他人;
④商议办法,和谐相处。
5.同学们每天生活在一起,不可避免发生一些冲突,诸如因争论事情而变为吵闹;课外活动时不小心撞了人;同桌闹不团结;你的文具盒被他弄到地上了;……发生冲突后,双方应该保持情绪冷静,寻找一个对双方的伤害降到最低,对双方的利益有最大保障的方法,进行沟通,消除误解,澄清事实,双方都要宽容和理解。
6.两个同学因为都想使用教室里仅有的一副跳绳而发生争执。一位同学先看到了跳绳,正准备去拿,另一位同学也同时走向跳绳,都认为自己有权先使用,互不相让,从而产生冲突。
解决办法:1.冷静沟通:让两位同学先冷静下来,避免情绪进一步激化。然后引导他们互相说出自己想使用跳绳的原因,比如一位同学是想在课间练习跳绳锻炼身体,另一位同学是为了准备即将到来的跳绳比赛。2.协商方案:鼓励他们一起商量解决办法。例如,可以采用轮流使用的方式,一人先跳10分钟,另一人再跳10分钟;或者一起合作跳绳,两人进行双人跳绳。3.达成共识:确定好方案后,双方达成共识,按照商定的办法去做,避免再次产生矛盾。同时,老师或同学可以提醒他们在今后遇到类似情况时,要互相理解、互相谦让,通过友好协商解决问题 。
7.应主动寻求老师、家长或其他信任的成年人的帮助,通过沟通调解解决问题,必要时遵守学校或班级规则处理。
8.明确分工:根据每个人的特长分配任务,确保每个成员都知道自己要做什么。
积极沟通:遇到问题及时讨论,认真倾听他人意见,共同商量解决办法。
互相帮助:当组员遇到困难时主动帮忙,团结协作,不抱怨、不推卸责任。
9.①朋友之间要相互包容、理解;②当朋友有困难,我愿尽力帮助;③当朋友帮助我时,我会真心感谢;④当朋友犯错误时,我会及时给他指出来;⑤当朋友指出我的错误时,我会虚心接受……
10.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。
11.宣传标语示例:
节约光荣,浪费可耻!
勤俭节约,从小事做起!
12.答:商家无权搜查。因为《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定:经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。
13.洗完手不关水龙头;在食堂吃饭时剩菜剩饭;练习本一张没用完就翻页;用作业本折飞机等等。
14.货比三家、查看防伪标识、检查商品的主要信息、合理消费。
15.①购买食品时,看生产日期和保质期。②购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。③购物时一定选择正规厂家的产品。
16.“爸爸妈妈,我们可以先少点一些菜,不够再加,这样既不浪费粮食又能省钱。如果吃不完,我们打包带回家吧!老师说过‘一粥一饭当思来之不易’,农民伯伯种粮食很辛苦,国家也提倡要节约呢!”
17.买水果时,用手乱捏;随意吃超市散装食品;随意拆开包装;试用多个商品不放回原位;结账时不排队;等等。我想对他们说:我们应该做一个文明的购物者,这是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。做文明顾客,要从我做起,从现在做起。
18.①体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。
②不赶时髦,不盲目攀比。
③如果是合理的要求,父母暂时无法满足,我们可以尝试通过自己的努力去实现。比如想要一本心仪已久的书,我们可以通过帮忙做家务,获得一些小报酬,积攒起来去买书。
19.他的做法不正确。因为弟弟已经有运动鞋了,看到同学新买的运动鞋好看,就又想买,是攀比心理,他向父母提出的这个愿望不合理。
20.这些都是生活中的浪费现象,应该尽量避免。如果是我,我会在离开教室时随手关灯,这样可以节省电力资源,避免不必要的浪费;草稿纸也要珍惜,写满了后可以和其它纸张一起给废品收购处回收再利用;开展活动时,没喝完的矿泉水可以带走,喝完了再将空瓶放入可回收垃圾箱。总之,我会从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。
21.我们国家是一个农业大国,农业生产种类多样,有种植业、畜牧业、林业和渔业等。
22.例: 电灯、冰箱、桌椅、电视、衣柜、空调、毛衣、棉衣、羽绒服、帽子、围巾……
23.在学校食堂吃午餐时,尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上,保持餐桌和地面整洁;
把吃完的口香糖包上纸后再扔进垃圾箱;
服务员为我们提供服务时,给他们一个微笑,道一声谢谢。
24.(1)①快递员为我们送网购的商品。②在饭店吃饭,服务员为我们端菜、送水等贴心的服务。③环卫工人每天顶着烈日,冒着严寒,让我们行走在干净的道路上。
(2)如果缺少了这些普通劳动者的辛勤劳动,我们的生活会很不方便。如没有快递员及时送物品,也许我们就吃不到新鲜的水果;没有服务员贴心的服务,我们就餐就不会感受到暖暖的舒适;没有环卫工人的早出晚归,我们怎么能享受城市的清新的环境。我们应该用实际行动来感谢他们的劳动。
25.扫地、洗碗、洗衣服等等。我感受到了妈妈平时做家务的辛劳,更加心疼妈妈,理解妈妈。我掌握了劳动的技能,更加快乐。
26.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。如在餐馆就餐时,要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜打包带走。
27.如果没有了种植业、畜牧业、林业和渔业,我们就没有粮食、蔬菜、肉蛋鱼虾吃,也没有了住的地方,没有衣服穿。
28.参加过;小小的一粒米是这样来的:育秧,插秧,田间管理(施肥、灌溉、喷药、排水),收割,碾米。
29.(1)在学校食堂吃午餐时,尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上,保持餐桌和地面整洁。
(2)把吃完的口香糖包上纸后再扔进垃圾箱。
(3)服务员为我们提供服务时,给他们一个微笑,道一声谢谢。
30.(1)洗衣机的诞生,节约了洗衣时间,提高了洗衣效率,使人们不再那么辛苦。
(2)电梯的诞生,让人们上下楼更加方便,使人们的生活更加舒适。
(3)空调的诞生,让人们可以享受到清凉,也可以取暖。
(4)电脑的诞生,方便了人们的购物、通信和工作。
(5)高铁的诞生,方便了人们的出行。
31.路面不平整,需要修理;路灯好久没亮了,需要更换路灯;小区草坪经常有人踩踏,需要设置提醒牌;村里水井没有井盖,应该盖上盖子才安全……
32.(1)元宵节 看花灯、吃元宵。
(2)清明节 祭奠扫墓、纪念逝去的亲人。
(3)中秋节 吃月饼、赏月。
(4)重阳节 登高赏菊
33.
昌黎地秧歌、昌黎皮影、乐亭大鼓
34.(1)出生时爸爸妈妈煮鸡蛋,把鸡蛋染成红色后送给亲朋好友,这叫作“报喜”,是分享得子的喜悦,生小孩是喜事,所以会在鸡蛋上染上红色。
(2)小孩子满月时都要剃胎发,寓意从头开始,圆圆满满。
35.干干净净、井然有序、社会和谐。
36.发现的问题:家乡环境被破坏,垃圾成堆、水源、大气被污染。
解决的建议:探索生态发展模式,垃圾集中分类处理,加大宣传力度,增强环保意识。
37.我最喜欢春节。春节是中国最重要的传统节日之一,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。春节的来历有一种传说,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕,从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象,只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽,那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时,婆婆的家门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色,狼狈逃蹿了。第二天是正月初一,避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时,老婆婆才恍然大悟,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。
38.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲(重阳节)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂(清明节)
但愿人长久,千里共婵娟(中秋节)
39.北京京韵大鼓、东北秧歌、广东舞狮。
40.(1)平坦的水泥路代替了昔日泥泞的土路;一栋栋两层小楼代替了低矮的土房;基本家家有小汽车;饮食能做到营养均衡。
(2)爱护家乡环境,多参加植树活动;爱护家乡优秀传统,传承家乡的非物质文化遗产;尊重亲人,孝敬老人,做懂事的好孩子等。
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