资源简介 (共27张PPT)单元任务中华大地历经沧桑,一代代仁人志士用热血守护民族梦想。近期,我们将举办主题为“我爱这片土地”的爱国交流月活动。让我们在炽热的文字中,了解华夏大地历经的浩劫,读懂为中华崛起坚守奋斗的故事,感受爱国的熏陶。五年级上册第四单元小 岛15*回顾预学读词语,注意下列加点字的读音。挑战一:梳理字词,读对字音kuàitǐnghngyùmáo dùnhóu lóngsháo海域..哼.喉咙.汤勺.矛盾..chuī炊事员.快艇.筷子.jiǎo搅了几下.yǎo舀起.用瓢、勺等工具取东西。回顾预学探寻“舀”字的秘密。舀汤舀水 识字小贴士:“舀”(yǎo)1.“舀”是一个会意字,上为“爪”,下为“臼”,像伸手掏取之形。2.它现在的意思为用瓢、勺等取东西。3.试着用“舀”组词:____________________回顾预学读一读下面的句子,注意“哼”字的读音。①他一边走一边哼(hēnɡ)唱着小曲。②“大家的?哼(hng)!”将军重重地放下筷子。回顾预学1.阅读《小岛》《海的这边是什么(节选)》和《三个太阳(节选)》,感受守卫边疆与极地探险的艰辛,并梳理下面两篇文章的内容。挑战二:初读课文,感知内容起因经过结果将军视察小岛,发现菜地,决定留在岛上吃晚饭。战士们为将军准备了一盘小白菜。将军心情复杂,把它倒在汤里分给大家一起吃。清晨将军乘快艇离岛,行了一个标准的军礼。《小岛》回顾预学初次登岛守岛之时退伍离岛新兵们都晕船面对枯燥冷清的景象,战士们义无反顾,从不回头。注视着小岛,行了军礼。《海的这边是什么(节选)》1.阅读《小岛》《海的这边是什么(节选)》和《三个太阳(节选)》,感受守卫边疆与极地探险的艰辛,并梳理下面两篇文章的内容。回顾预学我国海域有些小岛常年高温、高湿、高盐,气候极度恶劣,黝黑发亮的皮肤几乎成为守岛官兵们的“标配”。请你查找相关资料,了解更多有关他们的感人事迹。挑战三:查查资料,初步体会。资料1守岛人王继才、王仕花夫妇一守就是整整32年。每天升旗、巡岛、观天象、护航标、写日志……从未中断过。资料2通过阅读这些资料,我初步感受到了:守岛战士林明书、裴伟学等 6人在面对越军的挑衅时,他们坚守阵地,态度强硬,成功阻止了越军的登岛企图。守岛战士们的艰辛和不易,他们坚韧不拔、无私奉献的精神值得我们学习。他们身上的爱国情怀值得赞美。你收集了多少颗星星?让我们带着收获一起继续倾听小岛生活,体会将军的心路历程吧!评一评活 动 一:体会将军心路历程活 动 二:拓展感悟守岛精神活 动 三:感悟英雄人物的事迹学习活动在小岛上,我们遇见了海防士兵,听他讲述了一个动人的故事。请你想一想这件事在将军的眼中又会是怎样的?请你梳理将军的见闻,并以将军的口吻,讲述这件事吧!学习提示:1.根据示意图,从将军的角度,梳理课文的主要情节。2.揣摩将军的心理活动。3.回忆第三单元创造性复述故事的方法,以将军的口吻,向同伴讲述登岛后的故事。活动一:体会将军心路历程将军回到军舰上,深情地对战友们说:我登上了一座小岛,那里树少,草少,土也少,可我竟然看到一片绿油油的菜地,不由得一愣。清晨,我离开小岛,向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。这样来分享在这个地方,蔬菜很难生长当将军发现菜地时,不由得一愣,那时候的他在想……他有什么感受?登岛心理及情感看见一片绿油油的菜地小岛上能种菜对将军产生了强烈冲击,他既震惊,又佩服。小组内交流:简要讲述将军留岛时的见闻。留岛见闻看到一盘小白菜;分菜时战士眼中有些晶亮想一想:将军看到一小盘白菜,心里在想什么?将军看到菜地构成中国地图,心里又在想什么?战士们是否有蔬菜——生气;一阵沉吟——感动;鼻子有些发酸——心酸、激动说一说:当将军发现自已有一盘青菜后,他在想……当将军看到中国地图形状的菜地,他在想……当将军听到队长的解释,他的鼻子发酸,他在想……当将军给战士们舀菜汤时,他的鼻子又开始发酸,他在想……留岛心理及情感小组内交流,简要讲述将军离岛时的见闻。离岛见闻小岛、那片绿色和一轮升起的太阳将军离开小岛时,他看到那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。他向着升起的太阳和那片绿色的菜地,也向着小岛,行了一个标准的军礼。这个军礼,是将军对战士们深深的敬意。当将军离岛时,他在想……离岛心理及情感讲述故事将军登岛留岛离岛情感见闻心情变化看见一片绿油油的菜地;战士们从老家背土种菜小岛、那片绿色和一轮升起的太阳将军回到军舰上,深情地对战友们说:我登上了一座小岛,那里树少,草少,土也少,可我竟然看到一片绿油油的菜地,不由得一愣。清晨,我离开小岛时,向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。这都是战士们的功劳,他们从家里带来土壤、菜种,种出了如同中国地图形状的菜地。晚上吃饭时,我很惊讶桌上有一盘小白菜。追问后才知道原来战士们担心我的身体,务必让我吃上蔬菜。听到这儿,我鼻子有些发酸。后来我来到饭堂,把蔬菜倒进汤里,让大家一起吃。那一刻,我看到了战士们眼中有些晶亮。我的鼻子开始发酸。辛苦了,可爱的战士们。不由得一愣;怀疑自己是做梦震惊、佩服、疑惑、期待脸色变了;生气;纳闷;一阵沉吟;喉咙哽了一下生气;感动于战士们的付出;激动无比行了一个标准军礼深深的敬意看到一盘小白菜;如中国地图形状的菜地;战士们桌上的罐头;战士眼中的晶亮拓展阅读文章《海的这边是什么(节选)》,体会文章表达的情感。制作两篇文章的守岛人物记录卡,并分析《小岛》最后一个自然段的含义。活动二:拓展感悟守岛精神学习提示:1.阅读文章,找出人物主要事迹。2.抓住主要事迹体会人物品质。3.关联阅读,加深对《小岛》最后一段的理解。“上军舰也是海军,守海岛也是海军。”刘龙虎灼灼的目光透出一股军人特有的英武之气,他显然早就从思想上过了“这一关”。“来到这最苦的地方当兵,战位同样光荣。”他说。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”对于雷达站官兵来说,他们的人生亦是如此。大部分官兵在踏上“回头澳”的时候,看着眼前枯燥冷清的景象,差不多都能预见到未来这一段军旅生涯的艰辛。但披山岛上来了一茬又一茬的官兵,却从没有人“回头”。《海的这边是什么(节选)》虽然条件艰苦,与入伍时的梦想有巨大差距,但官兵们依然是只要国家有需要,就义无反顾,卫国守岛,从不“回头”,从中我们体会到了官兵们强烈的爱国情怀。退伍离开披山岛那天,雷达站的老兵彭丽平,久久地注视着眼前这荒芜僻静的岛。载着老兵们的轮渡拉响汽笛,按照传统在码头缓缓转了三圈,老兵们在船尾一字站开,向着心中的“家”敬最后一个军礼。那天,彭丽平举起的手久久不愿放下,眼眶漫起阵阵水雾,熟悉的风景在视野中渐渐模糊了。“‘回头澳’里难回头。”临别之际,彭丽平突然悟到了“回头澳”这个名字里的另一种意味。他知道,也许重逢之日难预料,但海的这边这座小岛,他一定会放在心里。《海的这边是什么(节选)》海的那边是家园,是亲人;海的这边是责任,是担当。守岛官兵们用青春守卫着祖国的祥和与安宁,用坚守诉说着对祖国的深情。守岛精神姓名:刘龙虎 人物品格:守岛事迹:坚守初心热爱祖国人物品格:守岛事迹:守岛战士 艰苦奋斗、坚韧不拔、热爱祖国对比阅读,你有什么发现?我发现战士们坚守的地方环境都很艰苦。战士们总是克服困难,坚守岗位,从没有放弃过,让人感动。坚守边防的背后是战士们炽热的爱国之心。他放弃体面安稳的教师工作,来到最艰苦的地方当兵。他克服了晕船的折磨,忍受着枯燥冷清的环境,坚守着自己的岗位。在环境恶劣的海岛上,战士们发挥聪明才智,从家乡带来土壤,种出了如中国地图形状的绿油油的菜地,默默守卫祖国边疆。小组内交流,体会《小岛》这篇文章蕴含的感情!守岛精神本文通过一位将军到我国南海一个小岛视察的故事,展现了我国海防前哨守岛部队的生活,赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。守岛精神讨论:说说你对“他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼”的理解。 这是将军对战士们表达深深的敬意,是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的钦佩。 我们跟随守边守岛战士们的脚步,解锁了他们的精神密码。祖国大好河山的背后,有很多为守卫祖国默默付出的英雄人物,你觉得他们身上有哪些值得我们学习的地方?你又有了哪些新的体会呢?请记录下来吧!活动三:感悟英雄人物的秘密守边守岛人物观察记录单姓名:祁发宝时间:2020年6月中印边境冲突时事迹:祁发宝团长赤手空拳,仅带几名官兵前去交涉,面对数倍于己的印军,他组织官兵一边喊话交涉,一边占据有利地形,与印军殊死搏斗。他身先士卒,身负重伤,展现了捍卫祖国领土完整的坚定决心。姓名:时间:事迹:陈红军2020年6月中印边境冲突时陈红军作为营长,带领官兵与外军进行殊死搏斗。他突入重围营救团长祁发宝时不幸英勇牺牲。他始终坚守在边防一线,忠诚履行保卫国家领土和主权的神圣使命。看完这些爱国事迹我发现:守岛战士们都有着对国家、对人民的坚定信念和忠诚。他们深知自己肩负的使命,无论环境是多么艰苦,哪怕威胁到自身的安全,他们都坚定不移地守护着祖国的边疆。 活动三评价小助手能运用查资料的方法,查找爱国人物资料 ☆能结合生活实际感受英雄人物品质☆梳理爱国人物精神总结收获 ☆我 获得了 颗星对我的启发:这些爱国人物坚持守卫国家领土,体现出了新时代奋斗者艰苦乐观的精神与爱党爱国、无私奉献的价值追求,真正诠释了对“脚下土地”深沉的爱。这些故事对你的人生观、价值观有新的启发吗?和同伴谈谈你的理解吧!我们应该学习守岛战士们坚定的信念和无私奉献的精神。无论是在工作还是在生活中,都要坚守自己的信念和职责。无论遇到多大的困难和挫折,都不要轻言放弃,要勇于承担、甘于奉献。 读守岛建岛以岛为家品戍边战士强军梦想 展开更多...... 收起↑ 资源预览