资源简介

2025 年安徽省初中学业水 平考试·化学
注意事项:
1. 化学试卷共两大题 17 小题,满分 40 分。 化学与物理的考试时间共 120 分钟。
2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共 4 页,“答题卷”共 2 页。
3. 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

4. 考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1　 C-12　 N-14　 O-16　 Ca-40
一、选择题(本大题包括 12 小题,每小题 1 分,共 12 分。 每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意)
1. 构建人类命运共同体,促进人与自然和谐共生。 下列做法不符合这一主题的是
A　 .　 合　 理　 施　 用　 化　 肥　 ,增　 加　 　粮食　 产　 　量　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
B. 工业废水灌溉农田,节约水资源
C. 生活垃圾分类回收,实现变废为宝
D. 减少使用化石能源,开发利用清洁能源
2. 第十七届全国营养科学大会的主题是“营养创新———推动全民健康高质量发展”,下列相关说法正
确的是
A. 适量食用蔬菜和水果有助于补充维生素
B. 为预防甲状腺肿大可食用加铁酱油
C. 用保健食品代替食物,能更全面获得营养
D. 用药前不必关注药品的不良反应和注意事项
阅读下列材料,完成 3~ 4 题。
　 　 我国神舟飞船返回舱采用自主研发的隔热材料,25 毫米厚的“防热衣”中含有钛合金等材
料,能有效阻止舱体外表面与大气摩擦产生的巨大热量进入舱内。 为更好地抵御太空中的极端
环境,保护宇航员的安全,生产航天服的原料中还含有二苯甲烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)。
3. 如图是钛元素在元素周期表中的信息。 下列有关说法正确的是
A. 钛原子的中子数是 22
B. 钛属于非金属元素
C. 一个钛原子的质量为 47. 87
D. 钛合金具有较强的隔热性能
4. 下列有关航天服材料中的二苯甲烷二异氰酸酯的说法错误的是
A. 是一种有机物
B. 一个分子中含有 29 个原子
C. 其中氮元素的质量分数最小
D. 能有效提升航天服的性能
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5. 在家务劳动中感悟化学原理。 下列家务劳动涉及的化学知识正确的是
选项 家务劳动 化学知识
A 用白醋除去热水瓶中的水垢 醋酸能与水垢的主要成分反应
B 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 降低油的着火点
C 烘焙糕点时加入小苏打作膨松剂 NaHCO3 固体溶于水吸热
D 用氯化铵配制绿萝生长的营养液 氯化铵是复合肥
6. 同学们在实验室利用白糖自制白糖晶体,部分实验操作如下,其中正确的是
7. 家用加湿器是通过超声波高频振荡,将水打散雾化,然后通过风扇将这些水雾吹出,从而增加
空气湿度。 下列有关说法正确的是
A. 水可被打散雾化说明分子可分 B. 水形成水雾的过程中水分子体积变小
C. 水雾进入空气中时水分子在不断运动 D. 空气湿度增加是因为空气中分子种类增多
8. 水光氢生物质近零碳示范工程中,利用“绿氢”捕获沼气中混有的 CO2 的微观反应示意图如图
所示。 下列说法中正确的是
A. 的化学式为 CO2 B. 参加反应的甲、乙的分子个数比为 1 ∶4
C. 反应前后催化剂的质量减少 D. 反应前后氧元素的化合价降低
9. 国宝 “鎏金铁芯铜龙” 以铁铸造内芯,铁上包铜,外层鎏金(将金和汞制成合金,熔化后均匀涂
于器物表面,再精准加热去汞,待冷却后便在器物表面完美形成金膜)。 下列有关说法错误
的是
A. 鎏金铁芯铜龙由金属材料制成
B. 铁芯不易生锈的原因是隔绝了空气和水
C. 金历经千年后依旧金光闪闪,说明金的化学性质不活泼
D. 鎏金工艺利用的是合金的硬度大于组成其纯金属硬度的性质
10. 某同学用如图装置探究可燃物燃烧的条件。 下列有关说法错误
的是
A. 对比白磷 a、b,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
B. 通入 O2 后白磷 c 燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触
C. 装置中气球的作用是平衡气压、防止空气污染
D. 若将白磷换为红磷,也能验证可燃物燃烧所需的两个条件
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11. 依据下列实验操作和实验现象,得出的实验结论正确的是
选项 实验操作 实验现象 实验结论
A 将带有火星的木条伸入氧气中 带有火星的木条复燃 氧气能支持燃烧
B 在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯 烧杯内壁出现水珠 酒精中一定含有氧元素
C 将铝片和铁片分别插入硫酸铜溶液中 金属片上均有红色固体析出 金属活动性:铝>铁>铜
D 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 无明显现象 二者不发生反应
12. 《水经注》中描述:“入汤口四十三里,有石,煮以为盐……水竭盐成。” “煮石成盐”得到的粗盐
中含有氯化钠和氯化钾,这两种物质的溶解度曲线如图所示。 下列说法中正确的是
A. 氯化钠的溶解度受温度变化影响较大
B. 20 ℃时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为 36%
C. 40 ℃时,等质量的两种饱和溶液中溶质质量:氯化钾>氯化钠
D. 通过升高温度的方法可将接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液
二、非选择题(本大题包括 5 小题,共 28 分)
13. (5 分)巢湖是安徽省境内最大的湖泊。 某化学兴趣小组的同学在学习了与水有关的知识后,
以水质检测及自制净水器等展开项目式学习。
任务一:水质检测
巢湖流域某时刻水质检测的部分数据如下表:
指标 pH 溶解氧(mg / L) 浊度(NTU) 总磷(mg / L) 总氮(mg / L)
检测结果 8 10. 0 24. 2 0. 07 1. 17
(1)溶解氧中的“氧”是指　 　 　 　 　 (用化学符号表示)。
(2)总磷和总氮的含量是衡量水体是否富营养化的重要指标。 当水体中总磷含量大于
0. 02 mg / L、总氮含量大于 0. 2 mg / L 时,水体易发生富营养化。 则该水体　 　 　 　 (填“有”
或“没有”)富营养化风险。
任务二:自制净水器
如图为化学实践小组的同学制作的便携式净水器。
(3)通过该装置净化后的水是　 　 　 　 　 　 (填“纯净物”或“混合物”)。
(4)使用该净水器时,将待处理的水由下往上压,优点是 　 。
任务三:评价作品
(5)结合图示分析,下列评价不合理的是　 　 　 　 (填字母序号)。
A. 制作材料廉价易得 B. 小卵石和石英砂能除去水中的可溶性杂质
C. 该装置能除去水中的色素和异味 D. 净水过程发生了化学变化
14. (6 分)兴趣小组同学在实验室制取二氧化碳并验证其性质。
(1)仪器①的名称是　 　 　 　 　 。
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(2)实验室用装置 A 制取二氧化碳,锥形瓶中所加液体的液面应处于　 　 　 (填“ a” “ b”或
“c”)处,发生反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。
(3)若要收集二氧化碳,应选择的收集装置是　 　 　 (填字母序号)。
(4)用装置 E 验证 CO2 的性质时,实验结束后若观察到　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,说明二氧化碳
和氢氧化钠溶液发生了反应。
15. (6 分)用一种炼铜烟灰(主要含 CuO、ZnO)制备 Cu 和 ZnSO4·7H2O 的流程如下图:
(1)步骤①中发生反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (写一个即可)。
(2)步骤②中加入的试剂 X 为　 　 　 　 ,该过程发生反应的基本反应类型是 　 。
(3)步骤③涉及蒸发浓缩,在进行蒸发浓缩时需用玻璃棒不断搅拌,其目的是　 　 　 　 　 。
(4)该工艺的价值是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。
16. (6 分)甜菜是我国主要的制糖原材料之一,其生长对土壤酸碱度变化较为敏感。 兴趣小组在
参观某农场时发现甜菜长势不佳,于是在老师的指导下进行如下探究。
任务一:测定农场土壤的酸碱性
(1)同学们取 4 g 干燥后的土壤样品于烧杯中,向其中加入 10 mL 蒸馏水,充分搅拌,静置澄
清后过滤,用 pH 计测得土壤样品的 pH = 11. 0。 有同学提出该实验方案中只测定一次 pH 不
够严谨,请你改正实验方案:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。
任务二:探究土壤呈碱性的原因
查阅资料:长期施用碱性化肥易导致土壤呈碱性;农业中常使用的碱性化肥为:氨水、碳酸钾;
氨水与酸反应无明显现象。
(2)为探究种植人员向土壤中施加的化肥种类,小组同学向制得的土壤浸出液中加入稀盐
酸,观察到　 　 　 　 　 　 ,说明施用的化肥为碳酸钾,该反应的化学方程式为 　 。
任务三:探究土壤酸碱性对甜菜生长的影响
小组同学用 pH 分别为 5. 0、7. 5、8. 0、9. 5、10. 0、11. 0 的土壤样品,用塑料盆作为栽培容器,装
入等量的土壤样品、甜菜种子。 定时浇灌等量不同 pH 的水,定时移盆,保证光照一致。 实验
记录及数据整理如图 1、2:
(3)播种前需要先松土,这是因为种子萌发需要　 　 　 　 。
化学　 第 4 页(共 5 页)
(4)通过分析图 1、图 2,同学们得出甜菜在 pH 为 9. 5 的土壤中生长状况较好的结论,得出该
结论的依据是 　 。
注意:若答对(5)(6)小题奖励 3 分,化学总得分不超过 40 分。
(5)小组同学查阅资料后,决定用硫酸亚铁改良 800 g 该农场的土壤,为确定硫酸亚铁的使用
量,使之达到甜菜生长适宜的 pH,讨论后同学们设计了如下实验方案:　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (简要写出实验操作)。
(6)经过上述学习,同学们有了自己的收获,但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执,你的看
法和理由是 　 。
17. (5 分)过氧化钙(CaO2 )是一种鱼类运输时的制氧剂。 制氧时反应的化学方程式为 2CaO2 +
2H2O 2Ca(OH) 2 +O2↑。 将 40 g 某过氧化钙工业样品(杂质不和水反应)加入盛有足量
水的烧杯中,完全反应后可产生 6. 4 g O2。
(1)计算该样品中 CaO2 的质量分数(写出计算过程)。
(2)鱼类运输过程中使用过氧化钙而不使用过氧化氢的原因可能是 　 。
化学　 第 5 页(共 5 页)一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分）
1~5 BADCA 6~10 CCBDD
1112AC
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13.(5分，每空1分)
(1)02(2)有(3)混合物
(4)有利于提高净水效果（合理即可）(5)BD
14.(6分，化学方程式2分，其余每空1分)
(1)集气瓶(2)aCaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑
(3)B(4)U形管内左侧液面升高得更多
15.(6分，化学方程式2分，其余每空1分)
(1)Zn0+H2S04=ZnS04+H20(或Cu0+H2S04=CuS04+H20)
(2)锌（或Z)置换反应(3）防止因局部温度过高造成液滴飞溅
(4)实现废物再利用，有利于节约资源（合理即可）
16.(6分，化学方程式2分，其余每空1分)
(1)进行多次实验后取平均值
(2)有气泡产生K,C0,+2HCl一2KC+H,0+C02↑(3)氧气（或02）
(4)图1中甜菜幼苗在pH为9.5的土壤中长势最好，图2中，在相同环境下，相同天数，甜菜种子在pH为
9.5的土壤中发芽率最高（合理即可）
注意：若答对(5)(6)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。
(5)取800g土壤样品于烧杯中，加入2L蒸馏水，逐渐加入硫酸亚铁，充分搅拌，用pH计不断测量上层清
液的pH,直至pH约为9.5，记录过程中所用硫酸亚铁的质量（合理即可）
(6)施用化肥有利，因为可促进农作物增产丰收（或过量施用化肥有弊，因为可造成土壤及水资源污染等，
合理即可)
17.(5分)(1)解：设40g该样品中Ca02的质量为x
2Ca02+2H20一2Ca(0H)2+02↑
144
32
X
6.4g
144x
326.4g
x=28.8g
该样品中Ca02的质量分数
28.88×100%=72%
40g
答：该样品中Ca02的质量分数是72%。
(2)过氧化氢常温下反应速率过慢（合理即可）

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