资源简介 2025年中考考前最后一卷(深圳卷)化学·参考答案一、选择题:本题共10个小题,每小题1.5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A B D C B D C D B第II卷(非选择题 共30分)二、填空题(共4小题,除化学方程式2分与14题计算过程5分,其余每空1分,共30分)11.(9分)(1)(2)绿氢虽然碳排放最少,但生产技术和设备要求较高,导致其制氢成本相对较高 (3) +3 BE 氩气很不活泼 防止与水接触12.(6分)(1)不可再生(2) 释放 (3)C(4)防止生成的S蒸气逸出,造成污染和原料的浪费(5)能提高硫的产率13.(8分)(1)ABD(2) 放出 AB/BA(3) 氢氧化钠溶液 de(4)无明显现象(5)14.(7分)(1)100.0(2)1.6(3)设:实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数x。x=3.4%答:实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数为3.4%。2025年中考考前最后一卷(深圳卷)化 学(物理化学合卷考试时间:100分钟 化学试卷满分:45分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cu-64一、选择题:本题共10个小题,每小题1.5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.古籍记载了丰富的化学知识,下列说法不正确的是A.《三国志》中记载“实以薪草,膏油灌其中”,涉及燃然烧条件中的提供可燃物B.《吕氏春秋》中记载“金(铜单质)柔锡(锡单质)柔,合两柔则刚”,说明合金的硬度一般比组成金属的大C.《抱朴子》中记载“丹砂(HgS)烧之成水银”,该过程发生的是物理变化D.《开宝本草》中记载了KNO3的制取过程,“所在山泽,冬月地上有霜”,涉及的实验过程是结晶2.2024年,有一种“可呼吸二氧化碳”电池横空出世,被一些能源公司采用作为减少碳足迹的一种手段.已知该电池:放电时吸收二氧化碳,充电时放出二氧化碳;放电时,金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单项和碳酸钠。该技术核心反应过程涉及到的化学用语表示正确的是A.3个二氧化碳分子: B.碳酸钠的化学式:C.中数字2的含义:2个氧原子 D.金属钠中钠元素的化合价:3.如图是某反应的微观过程,下列有关分析错误的是A.该反应过程中共涉及2种有机物 B.该反应过程中反应物的质量比为(或)C.该反应前后原子的种类和数目均不变 D.催化剂在反应前后质量和化学性质均不变4.劳动创造幸福。下列劳动项目包含了化学知识,相关解释错误的是选项 劳动项目 相关解释A 用石灰浆粉刷墙壁 氢氧化钙能与二氧化碳反应B 烧烤时将木炭架空 增大木炭与空气的接触面积C 用熟石灰改良酸性土壤 氢氧化钙能中和土壤中的酸性物质D 为叶片发黄的农作物施加磷肥 磷肥能促进作物茎、叶生长茂盛A.A B.B C.C D.D5.化学兴趣小组通过实验证明小苏打受热分解可生成水和二氧化碳。如图所示是他们的部分操作,其中正确的是A.取小苏打 B.倾倒澄清石灰水C.点燃酒精灯 D.加热小苏打6.对乙酰氨基酚是一种常用解热镇痛药,化学式为C8H9NO2,分子结构如图。下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是A.对乙酰氨基酚属于有机高分子化合物B.对乙酰氨基酚中碳元素质量分数约为63.6%C.对乙酰氨基酚中氮元素和氧元素质量比为1∶2D.对乙酰氨基酚中含有NO2分子7.某同学对下列四个实验都分别设计了相应方案,能达到实验目的的是序号 实验目的 实验方案A 除去中的HCl 通过氢氧化钠溶液洗气B 除去CaO中的 加足量的稀盐酸,过滤C 分离CuO粉末和木炭粉 取样,加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥D 鉴别尿素和固体 取样,加熟石灰混合研磨,闻气味A.A B.B C.C D.D8.如图是部分含碳物质的分类与相应化合价关系。下列推断合理的是 A.a可能是金刚石和石墨,不可能是C60 B.b能够燃烧,c能灭火,b、c不能相互转化C.c能与水反应生成d,d也能分解生成c D.c不能直接转化成e,但e可以直接生成c9.下列实验中,能达到相应实验目的的是 A.验证火柴杆中含有碳元素 B. 配制质量分数为20%的Ca(OH)2溶液 C.证明CO2能与水反应 D. 证明铜生锈需要CO2、O2A.A B.B C.C D.D10.利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中氧气和二氧化碳浓度的变化,以探究蜡烛熄灭的原因。实验装置如图1所示,实验过程中采集到的数据如图2所示,以下分析不合理的是A.图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳B.根据图像可知0~50秒时,蜡烛逐渐熄灭,50秒时完全熄灭C.根据图像分析可知,在蜡烛燃烧前后氮气的体积分数变化不大D.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的二氧化碳二、填空题(共4小题,除化学方程式2分与14题计算过程5分,其余每空1分,共30分)11.(9分)阅读短文并回答问题。北京冬奥火炬“飞扬”在奥运火炬接力史上首次大规模使用氢燃料,凸显绿色办奥运的理念。按照制取过程及碳排放量的不同,制得的氢气可以分为“灰氢”“蓝氢”和“绿氢”。“灰氢”指采用化石燃料制取的氢气,石油、天然气、煤炭制氢等,制氢过程中有大量的碳排放。“蓝氢”指采用化石燃料制取,但过程中采用了碳捕捉及封存技术的氢气。“绿氢”指采用可再生能源(如风电、水电、太阳能等),通过电解制氢,制氢过程完全没有碳排放:(1)写出火炬中燃料燃烧的化学方程式: 。(2)与灰氢相比,绿氢占比少,原因可能是 。(3)我国科学家研发的循环制氢和贮存氢气的新工艺如图所示。①ZnFe2O4中铁元素的化合价为 ,其物质分类属于 (填字母)。A.混合物 B.化合物 C.氧化物 D.碱 E.盐②固体镁基材料储氢时,需要通入氩气作为保护气,体现氩气的性质为 。③MgH2易与水发生反应生成一种碱和另一种气体单质,请写出该过程的化学方程式 。据此可推测,镁基材料储氢时需注意的安全问题之一是 。12.(6分)《天工开物》中记载生产硫磺(S)的过程,如图所示。(1)煤属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)(2)熔炉周围堆砌煤饼,利用煤饼燃烧 (填“吸收”或“释放”)热量,使FeS2受热分解产生FeS和S蒸气,该分解反应的化学方程式为 。(3)S蒸气从熔炉进入钵孟得到液态硫,与下列基本操作中的 原理相似。A.过滤 B.吸附 C.冷凝(4)从环保或资源利用角度,分析生产过程将熔炉密封的主要原因 。(5)现代工艺生产硫,还进一步用CO将FeS转化为S,与古代方法对比,该工艺的突出优点是 。13.(8分)许多化学反应发生时,伴随有发光、放热、有沉淀析出、有颜色改变等实验现象,但也有的化学变化发生时无明显现象,同学们进行了如下探究活动。查阅资料:其他条件相同时,溶液中离子浓度越大,溶液电导率越大。【实验探究一】氢氧化钠溶液与盐酸能否发生化学反应(1)如图,下列物质中,可以证明该反应发生的是________(填字母)A.酚酞 B. C.溶液 D.溶液(2)小组利用如图1研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,从图2可知,该反应过程 (填“吸收”或“放出”)热量,并用和电导率传感器测定反应过程中和电导率的变化(如图3和图4),下列说法正确的是 (填字母)。A.图1中滴加的a溶液为稀盐酸B.图3中能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应C.图3中所示溶液中的质量不断增加D.图4中90s之前电导率下降是因为溶液中的离子数量逐渐减少【实验探究二】氢氧化钠与二氧化碳能否发生化学反应方案一:(3)借助压强传感器,先后向三颈烧瓶内推入等体积的两种液体,测得瓶内压强变化情况如图所示,首先注入瓶中液体是 (填“水”或“氢氧化钠溶液”),对比曲线中bc段和 段,可证明二氧化碳能与发生反应。方案二:(4)已知:通常状况下1体积水中最多溶解0.76体积二氧化碳。装置气密性良好,集气瓶容积均为,图中溶液是澄清石灰水。由此实验判断氢氧化钠与二氧化碳发生反应依据的现象是 。方案三:(5)打开,将分液漏斗中的氢氧化钠溶液全部注入锥形瓶内,反应结束后,关闭打开,观察到烧杯内液体倒吸入锥形瓶,锥形瓶内有白色沉淀产生,也可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应,产生白色沉淀的化学方程式为 。【实验总结】对于没有明显现象的化学变化,可以从反应物的消失或减少和有新的生成物两个角度加以证明。14.(7分)悦悦同学在实验室用一瓶过氧化氢溶液制取氧气,并用下图所示方法测定实验产生氧气的质量,实验中记录的相关数据如图所示。(1)该反应所加过氧化氢溶液质量为 g。(2)实验产生氧气的总质量是 g。(3)计算实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数(写出计算过程)。2原创精品资源独家享有版权,侵权必究! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 化学(深圳卷)(参考答案).docx 化学(深圳卷)(考试版).docx