山东省2025届山东师范大学附属中学高三考前打靶适应性检测 历史试题(含答案)

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山东省2025届山东师范大学附属中学高三考前打靶适应性检测 历史试题(含答案)

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机密★启用前
2025 年 5 月高三适应性检测
历 史 2025.5
本试卷共 8 页,19 题。全卷满分 100 分,考试用时 90 分钟。
注意事项:
1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并认真核对准考证条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 选择题用 2B 铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4. 考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 图 1 为某学者绘制的夏商周板块示意图,这可以用来解释
A. 王朝更迭的历史必然性 B.华夏文明多元一体发展
C.气候变迁对文明演进的冲击 D.地理环境对农耕文明的影响
2. 春秋战国时期,游侠从新兴士阶层分化而出,逐渐成为一股不可忽视的社会力量;在经历秦朝的短暂沉寂后,西汉初年又快速发展,逐渐形成游侠集团。汉武帝时期任用酷吏捕杀游侠,游侠群体逐渐式微。游侠群体的盛衰反映出
A. 封建社会形态日渐稳固 B.社会主要矛盾发生变化
C.中央集权的不断加强 D.社会主流观念的变迁
3. 北魏将百姓成丁和入老的年龄从 15 至 71 岁调整为 18 至 65 岁。隋初则将入老年龄继续下调至 60 岁,开皇三年又将成丁年龄上调至 21 岁,大业年间又上调至 22 岁。这些调整的出发点是为了
A. 缓和阶级对立 B.保障财政收入
C.优化土地制度 D.促进阶层流动
4. 有学者认为,16 世纪的王阳明和马丁·路德分别掀起了儒学革新和宗教改革的历史潮流,对此后东西方思想领域影响深远,堪称引领东西方文明走向未来的双子星。这是因为二者思想都
A. 推动了个体意识觉醒 B.冲击了传统政治体制
C.顺应了社会发展潮流 D.闪耀着理性主义光辉
5. 图 2 为 1867~1894 年中国洋布、洋纱、洋棉进口总量变化示意图。这些变化表明这一时期
A. 传统小农经济快速解体 B.国内外经济形势不断变化
C.中国社会转型动力不足 D.列强对华经济侵略的加深
6. 到甲午战争前的 1894 年,清政府在条约中被迫开放的通商口岸有 34 处。自甲午战后到清帝逊位前新设的 48 处商埠中,仅地方自开的就有 35 个,其中不乏有哈尔滨、济南、昆明等省会城市。这一转变表明清政府
A. 阶级属性发生了重大变化 B.找到了新的抵御外侮方式
C.意识到对外通商的重要性 D.对地方的控制力急剧减弱
7. 1938 年 10 月 12 日,中共扩大的六中全会上指出财政经济政策的十大要点:在财政收入方面提出实行累进税以及征募救国公粮救国公债等特殊收入来源,在财政支出方面提出按照最低生活标准实行大体平等的薪饷制度。该政策
A. 有助于巩固民族统一战线 B. 解决了根据地的财政困难
C. 有利于苏维埃政权的斗争 D. 适应了局势演变的需要
8.20 世纪五六十年代,毛泽东提出,“一个社会主义阵营,一个资本主义阵营,当中还有一个中间地带”“亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带;欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带。”毛泽东这一提法利于中国在当时
A.拓展外交空间 B.参与全球治理
C.调整合作重心 D.减轻美苏威胁
9. 图 3 为 20 世纪 90 年代,某报刊新闻报道中出现农民工形象的文章数量变化示意图。这一变化趋势主要是因为
A. 工农产业结构的优化 B.对农村的政策性倾斜
C.城乡一体化战略加速 D.经济体制改革的深化
10. 布匿人与希腊人围绕西西里岛进行了多年战争。在西西里岛的考古发现中,出土了大量布匿-希腊语双语钱币,宣传希腊神话和布匿传说;两座公元前 6 世纪的人像石棺是典型的布匿石棺,展现的却是希腊女性形象。这反映出
A. 地中海区域文化趋于统一 B.区域文化的共生与融合
C.布匿与希腊文化源头一致 D.地区文化中心发生变化
11.12 世纪以来,伴随着欧洲城市工商业的发展和货币地租的普遍使用,部分富裕的商人从有意获得更多货币的大贵族手里大量购买土地。例如,1265 年,一个克吕尼的商人就以 800 里弗尔从勃艮第公爵处买走了一块土地。这一现象
A. 阻碍了欧洲社会的近代转型 B. 提升了工商业者的社会地位
C. 促进了西欧财富观念的转变 D. 不利于城市商业资本的扩张
12. 卢梭提倡儿童 10 岁时要熟悉祖国的物资和产品;12 岁时应熟知一切省区、道路和城市;15、16 岁时应懂得国家的法律,熟知全部历史上的光辉业绩和伟大人物,并铭记在心。由此可知,卢梭主张
A. 依据国情发展职业教育 B. 教育平等权是天赋人权
C. 为民族国家培育合格公民 D. 保障民众接受教育的机会
13. 《凡尔赛条约》规定了德国总计 1320 亿金马克的战争欠款,迫使德国将黄金储备的 90%用于偿还债务。这导致 1923 年德国马克兑美元汇率从 1921 年的 60:1 暴跌至 1923 年的4.2 万亿:1。1929 年杨格计划虽将德国赔款总额降至 1139 亿金马克,但仍需持续支付至1988 年(才能完全偿还)这可用于说明
A. 资本主义大危机波及面广 B. 一战后德国法西斯上台的原因
C. 国际金本位制度走向崩溃 D. 美德矛盾成为世界的主要矛盾
14.20 世纪 50 年代,拉美国家推行经济国有化,国家在经济领域的权力不断加强,短期内出现了繁荣,但未能解决资本短缺、进口替代工业品竞争力不足等问题,陷入财政赤字和经济通胀的发展困局。80 年代拉美国家效仿西方实行去国有化举措,依然无法解决债务危机。这说明当时的拉美国家
A. 始终受制于旧殖民体系的束缚 B. 效仿西方政策带有较大盲目性
C. 国有化政策是财政危机的根源 D. 缺乏切合自身国情的经济政策
15.二战后美国对外援助十分广泛,涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济社会治理和科教文卫等领域内的帮助。表 4 为战后各时期美国对外援助情况。由此可知美国对外援助
1949—2007 年美国对外援助主要情况(单位:百万美元)
时期 经济援助 军事援助 小计
马歇尔计划时期 (1949—1952) 18634.30 10064.20 28698.50
共同安全法案时期 (1953—1961) 24050.00 19302.20 43352.20
对外援助法时期 (1962—2007) 465347.9 207352.8 672700.7
表 4
A. 服务于国家战略发展 B. 援助对象是欧洲国家
C. 仅涉及经济军事领域 D. 持续进行且规模缩小
二、非选择题:本大题共4小题,共55分。
16.(14 分)阅读材料,回答问题。
“ 中华”与“天下一家”
材料一
“中华”一词 ,起源于魏晋 ,其含义不断演变和发展。
时期 含义
魏晋南北朝 “中华”作为地理名称 ,大抵也是指郡县地区 ,以与边陲相对 。统一时指全国 ,分裂时指中原 。北魏鲜卑不仅自居“中华”, 甚至被南朝士庶所景慕。
唐至宋 “中华”用之于法律 ,最早应是《唐律疏议》,“中华”既指州郡管辖地区 ,也 指中原文化与汉人。南宋贳冶子作《 唐律释文》注解《 唐律疏议》, 明确“中华”为郡县之民及中原文化与汉人。辽道宗认为辽朝已具备传统的中原文化 ,与前古北方游牧民族不同 ,无愧于“中华”称号。
明清 “中华”用于政治行动 ,在古代大概功效最明显的要推明太祖朱元璋 。朱元璋推翻元朝 ,但对蒙古、色目以至元朝宗戚、顺帝父子都采取宽容政策,说明明太祖的政治远见 ,也是中国已经有了多民族共处的悠久历史传统所致清初皇帝明确地意识到 ,他们既 “仰承天命 ”“抚定中华 ”,故明所辖的版图及版图上的子民全部归其所有 ,明所代表的一切国家主权由其行使。
- 摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》等
材料二
历经康雍乾三代治理 ,清朝基本解决了长期困扰中国历史发展的地缘安全问题,实现了 “长城内外皆一家”,基本底定了中国现代疆域版图,更加深入地整合多元文化,统合境内所有区域、族群和文化,实现了空前的大一统。清朝疆域一统之后,确立了新的正统观,蕴含着“天下一家”的族群观念。顺治帝强调清朝底定中原,天下一家,无论满汉官民皆是其臣子。康熙帝指出,一切生民都是清帝之赤子,覆育生成,没有区别。雍正帝认为天下一家、万物一体是 “万世不易之常经”。清朝编制的历法也注意突出“天下一家”的观念。清朝前中期,蒙古、东北地区的半农半牧区日渐增多,其与内地市场的联系日益加强,物质和技术交流频繁,商路拓展,中华民族共同体在政治、经济、文化、社会层面的基本样态开始出现,多元一体格局基本形成。
- 摘编自《中华民族共同体概论》
(1)根据材料一 ,概括魏晋至明清时期“中华”含义的演变 。(6 分)
(2)根据材料二并结合所学 ,分析清政府强调“天下一家”观念的背景 。(8 分)
17.(14 分)阅读材料,回答问题。
近代中国工业发展
材料一 表 2 1912—1915 年中国工厂概况表
年份 工厂数
使用原动机(家) 不使用原动机(家) 合计(家) 使用原动机工厂 比例(%)
1912 363 20386 20749 1.75
1913 347 21366 21731 1.60
1914 360 19992 20352 1.77
1915 478 18843 19321 2.47
年份 原动机马力数
蒸汽机(匹) 电机(匹) 合计(匹) 电机比例(%)
1912 20351 2853 24544 11.62
1913 43448 20198 65866 30.67
1914 55120 12153 76365 15.91
1915 53311 13067 78605 16.62
注:原动机泛指利用能源产生原动力的一切机械,此处按利用的能源划分,主要指蒸汽动力机和电动机。
材料二
1930—1940 年制造业各行业的生产额和增加值中,食品、纤维二者相加所占比例可以达近 90%,有些新兴行业增长很快,如金属、机械,但所占份额很小。1940 年食品和纤维、制革生产额合起来占 79.67%,而金属从 0.42%上升到 1.98%,机械和五金从 3.00%上升到 4.95%。
材料三
表 3 1942 年大后方工厂概况
行 业 工 厂 数 (个) 工 人 数 (人)
合 计 公 营 私 营 合 计 公 营 私 营
合 计 3758 656 3102 241662 77217 16445
从行业看,1942 年中国后方工厂中冶炼、水电、电器、化学、土石、机械等行业的工厂平均资本有较大优势,特别是冶炼和水电明显突出。这些行业的公营性质显著,尤其是冶炼和机械,而民营资本相对平均,大多明显少于公营工厂。
——摘编自关权《中国经济发展:百年历程》
结合材料信息,以“困境与曙光”为题写一则历史短文。(14 分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
18.(12 分)阅读材料,回答问题。
材料 表 4 近现代中国的“世界史书写”发展简要历程
时期 “世界史书写”核心内容
近代 19 世纪后半叶,在西方列强的冲击下,天下体系旋即坍塌,取而代之的是一个以民族国家为单位的世界体系。西方话语形塑下的国际关系和国际法,成为近代中国知识分子和官员考量及参与国际事务的最重要的理论和实践依据。
建国 初期 中国历史学家周谷城著《世界通史》3 卷。这部著作完全摒弃了“欧洲中心论”的谬说,强调世界史应该是关于世界整体的历史,应该具有世界性,而非以欧洲为中心。
改革开放和中国特色社会主义新时代 随着非西方世界的崛起,特别是非西方国家现代化经验的积累和凝练,以西欧现代化经验为基础的世界近现代史阐释体系正在被多种现代化经验并存的阐释体系所取代,世纪之变正在重新塑造人们的世界观,包括对世界史,特别是近现代史的理解和阐释。
——以上材料改编自《整体史观:中国世界史学术体系的核心理论》等
根据材料并结合所学知识,围绕“近现代中国的世界史书写视角的变化”谈谈你的认识。(12 分)(要求:表述成文,观点明确,论证合理,逻辑清晰。)
19.(15 分)根据材料,完成下列要求。
材料一
中世纪和 1625 年前的近代早期,关税的确立和征收主要是国王特权作用的结果,议会仅名义上部分享有关税权。1625 年后,随着议会夺权斗争的高涨,关税的课征权以及税率的制定与调整权逐渐落入议会手中。相应地,关税性质也由国王的特权税转而成为处于议会直接控制下的间接税。王权复辟后,非常国会批准国王可终身课征关税,使得议会对关税的控制大打折扣。1690 年的议会财政法案,议会仅批准国王可连续课征关税 4 年。在确保议会经常召开的基础上,议会全面加强了对关税课征权和日常管理的控制。
——摘编自于民《中世纪和近代早期英国关税性质的演变》
材料二
拿破仑战争结束后,英国工业生产力发展,新兴工商业资产阶级渴望开拓世界市场,但重商主义主导下的《谷物法》阻碍了其发展。贵族阶层因利益关系坚持《谷物法》;工业资产阶级认为其会提高生产成本、招致关税报复,因此反对该法。经济学家马尔萨斯主张保护关税,李嘉图则支持自由贸易。后议会于 1846 年 6 月通过废除《谷物法》的议案,争论最终以自由贸易的胜利而告终。
19 世纪 70 年代后,世界经济出现了“大萧条”,欧洲各国纷纷实行贸易保护主义,但英 国坚持自由贸易政策,导致其不能保护国内市场。1903 年 5 月,张伯伦发表了《伯明翰宣言》, 认为实行贸易保护建立帝国特惠才是摆脱困境的最好办法。工商业资本家与土地阶层都认为 有必要再次实行贸易保护,金融家则希望继续推行自由贸易。争论的结果是自由主义再次获胜,但英国经济并未好转。
——摘编自滕淑娜等《自由还是保护:19、20 世纪英国围绕关税与贸易问题的争论》
(1) 根据材料一,归纳中世纪到近代早期英国关税演变的特点。(5 分)
(2) 根据材料二并结合所学知识,概括英国两次关税与贸易问题争论的焦点,并分别指出其出现的原因。(10 分)
山东师大附中高三考前适应性测试
历史试题参考答案
一、选择题:本大题共 15 小题,每小题 3 分,共计 45 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A C A B C D A D B D C B D A
二、非选择题:本大题包括 4 小题,第 16 题 14 分,第 17 题 14 分,第 18 题 12 分,第 19 题 14 分,共 55 分。
16. (14 分)
(1)演变:由地域概念演变为政治、文化概念,再发展为多元一体的民族格局。(3 个要点 6 分)
(2)背景:国家统一,边疆稳定,中央集权加强;经济繁荣,区域经济联系密切;大一统观念的影响,文 化认同加强;各民族交往、交流、交融频繁,统一多民族国家更趋稳固;反击外来侵略,基本解决地缘安 全问题。( 任意 4 点 8 分)
17. (14 分)示例:
困境与曙光
1912—1915 年,中国工厂总数基本稳定,但绝大多数为不使用原动机的工厂(使用原动机的工厂数量增长缓慢),原动机总数中电机比例较小,反映出当时中国工业基础薄弱,(第二次工业革命的成果在中国的运用有限),反映出近代中国与世界工业发展潮流之间存在着巨大差距;30 年代制造业各行业中,食品、纤维一直占据绝对份额,新兴行业增长较快,但所占份额极小,这一现象展现出近代中国工业结构的严重失衡(近代中国工业难以形成完整、合理的工业体系);40 年代,在大后方公营工厂具有较大优势,且集中于重工业领域,体现了战争背景下国民政府加大了对这些关键行业的控制和投入。(6 分)
近代中国工业在半殖民地半封建社会的特殊土壤里生长(中国社会政局动荡)、民族工业自身规模小、资金少等因素使民族工业发展艰难;(2 分)但中国近代民族工业也在困境中孕育着希望的曙光,政府政策支持,第一次世界大战爆发的有利契机,“实业救国”思潮的推动等也促进了中国近代民族工业发展。(4 分)
近代工业的发展壮大了民族资产阶级和工人阶级队伍,为中国的社会变革和革命运动提供了阶级基础;推动城市化进程;改变了人们的生活方式和思想观念,让我们看到了中国工业发展的曙光。(2分)
18. (12 分)示例:
视角变化:“中国的‘世界史书写’”视角由近代“西方(欧洲)中心”为视角到现代以“多元世界史”为主要视角。(2 分)
阐述:1840 年鸦片战争以后,中国“天朝上国”观念被打破;面对西方工业文明的冲击,中国在 “世界史书写”方面受到影响,以“西方话语形塑”世界史,这体现了近代先进中国人“开眼看世界”的迫切愿望,但同时也存在着对“世界史书写”的时代局限性;1949 年新中国成立后,民族独立,中国的史学研究受到马克思唯物史观的影响,对“世界史书写”有了全新认识,摒弃了“欧洲中心”的视角,这有利于我国世界史研究和书写的继续深入发展。改革开放到中国特色社会主义新时代,中国的综合国力显著提升,中国特色社会主义新时代史学研究不断深入为适应经济全球化与政治多极化趋势,“中国的‘世界史书写’”呈现出多元视角并积极探索具有中国特色的“世界史书写”体系。(8 分)
结论:综上所述,世界史书写应摒弃“西方中心”的观点,坚持马克思主义唯物史观,重视世界各地的整体联系,构建中国特色世界史书写体系,传播正确的世界史观。(2 分)
(示例只作为评分参考,不作为唯一标准答案。考生若有其他视角,言之成理,亦可得分。) 19.(1)特点:主要围绕议会和国王争夺关税权展开;阶段性明显,过程曲折;关税性质由国王特权税转变为议会间接税;关税控制权由国王逐步转移到议会手中。(5 分,任答三点即可)
(2)焦点问题:推行贸易保护主义还是自由贸易。(2 分)
原因:
第一次:工业革命推动英国资本主义发展;工业资产阶级的崛起;重商主义思想占主导;旧贵族阶层维护自身利益;经济学家的不同观点的影响。(4 分,任答两点即可)
第二次:第二次工业革命,英国实力相对衰落;贸易保护主义思潮的影响;自由贸易的弊端显现;经济危机的影响。(4 分,任答两点即可)
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