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第8讲 噪声的危害和控制
1．了解噪声的来源和危害。
2．知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。
3．通过学习，了解声在现代技术中的应用。
噪声的 “致命实验”：声音能杀人吗？
历史争议：
1960 年代，苏联曾传闻进行过 “超高频噪声 torture” 实验，声称受试者在 160 分贝以上的噪声中会出现器官出血、精神崩溃。但该实验真实性存疑，更多是都市传说。
现实中，150 分贝以上的噪声已接近喷气式飞机引擎的强度，短时间可导致耳膜破裂、永久性耳聋，长期暴露则可能诱发心脏病（世界卫生组织数据显示，噪声污染每年导致全球约 280 万人过早死亡）。
趣闻：2014 年，英国《每日邮报》报道，一名男子因邻居家的狗持续吠叫（约 60-80 分贝）长达 5 年，精神崩溃后将邻居告上法庭，最终获赔 1.5 万英镑 —— 噪声维权成为现代社会的新课题。
知识点1、噪声的定义及其来源
（1）广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。例如：优美的舞曲悠扬动听，只要对人们的生活和工作造成影响了也是噪音。
（2）从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。
知识点2、声音的等级和噪声的危害
人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150db的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
知识点3、防治噪声的途径
（1）从噪声的产生处减弱噪声--消声；（声源处控制噪音产生）
（2）在传播过程中，用真空玻璃等办法来隔断声波的传播--隔声；（传播过程中阻隔噪音传播）
（3）在人耳处减弱噪声，用戴上耳塞--隔声；（噪声的接收处控制或减弱噪声）
题型1、噪声
（2025 榆阳区校级一模）陕北民歌昂扬着黄土地上泥土的芳香，流淌着黄河儿女最通俗的词汇和最亮丽的激情。如图是某歌手在台上演唱陕北民歌《赶牲灵》的情景，关于歌手的歌声，下列说法正确的是（　　）
A．歌手停止演唱时音响还会传出他的歌声
B．歌手使用音响是为了提高声音的音调
C．台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的
D．优美的歌声一定不会成为噪音
（2025 响水县一模）从环保角度看，以下不属于噪声的是（　　）
A．阅览室内的絮絮细语
B．上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C．吸引人们的雄辩有力的演讲声
D．夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
（多选）（2024秋 普兰店区期末）智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。以下说法中正确的是（　　）
A．智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息
B．系统上的音箱播放的音乐也可能成为噪声
C．对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的音调
D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据是声音的音色
题型2、噪声的等级和危害
（2024秋 越秀区期末）表中是人对不同强度的声音的感觉。在学校附近，常常会有禁止鸣喇叭标志，如图1所示：在马路旁也会安装噪声监测仪，如图2所示。以下说法正确的是（　　）
人对不同强度的声音的感觉
声音的来源 声音强弱的等级/dB 主观感觉
球磨机工作 120 感到疼痛
汽车鸣笛 100 很吵
一般车辆行驶 80 较吵
图书馆阅览室翻书 40 安静
风吹落叶沙沙声 10 极静
A．图1中的标志是指在学校附近需降低噪声的音调
B．图2中以分贝为单位来表示人耳感知声音强弱的等级
C．图2中显示的“83dB”，是指一个物体在1s内振动83次
D．卧室声音强弱的等级保持为120dB，人也可以保证高质量睡眠
（2024秋 赣榆区期中）如图是一款电子噪声监测器。下列四种说法，其中错误的是（　　）
A．显示了此处此时噪声强弱为94.6分贝
B．该装置工作时能有效减弱噪声的大小
C．若附近有载重汽车驶过，数字将变大
D．该噪声检测器监测的是噪声响度大小
（2023秋 朝天区期末）如图（a）所示，将甲音叉振动时发出的声音输入手机中的噪声监测软件和示波器，同时在示波器上观察到如图（b）所示的波形，手机（位置也不变）软件显示音叉发出的声音的响度为60分贝。以下理解正确的是（　　）
A．手机软件显示60分贝是指声音振动的快慢
B．波形中的“幅值”变小说明声音的频率减小
C．波形中的“幅值”与声音的音色有关
D．波形中的“幅值”变小说明声音的响度减小
题型3、减弱噪声的途径
（2025 惠城区一模）图书馆的静读空间采用了以下措施防止噪声，其中属于在声源处减弱噪声的是（　　）
A．天花板安装智能降噪装置，实时生成反向声波抵消环境噪音
B．入口处设置隔音玻璃门，阻隔外部交通噪声传入
C．座椅配备骨传导耳机，读者通过耳机来听书
D．电子屏滚动播放“请轻步慢行，勿大声喧哗”的提示语
（2025 历下区一模）小峰在使用洗衣机为衣物脱水时发现，如果放入桶内的衣物分布不均匀，就会导致内筒不平衡，从而产生较大的振动和噪声。因此在使用洗衣机时，应尽量做到衣物均匀分布，从而减弱噪声。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　）
A．学校附近禁止鸣笛 B．路口的噪声监测仪
C．窗户安装双层玻璃 D．工人佩戴降噪耳塞
（2025 藁城区模拟）关于声学知识，下列说法正确的是（　　）
A．“隔墙有耳”说明固体可以传声
B．小区附近安装噪声监测仪可以减弱噪声
C．听诊器是利用声音可以传递能量来诊断疾病的
D．太空中的航天员不能通过声波交流是因为在太空中声带无法振动
（2025 蓬莱区二模）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．超声波可以在真空中传播
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
C．在住宅区附近禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
（2025 武昌区模拟）下列和声现象有关的情境，说法正确的是（　　）
A．情境甲，声音由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音
B．情境乙，古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音调不同
C．情境丙，让空气逐渐进入真空玻璃罩时，听到闹钟的声音会变
D．情境丁，摩托车的消音器，是在传播过程中减弱噪声的
（2025 覃塘区一模）在2025年央视春节联欢晚会上，中国与秘鲁两国的歌手和演奏家共同演绎了歌曲《山鹰和兰花花》。下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．歌声只能在空气中传播
B．优美的乐音一定不属于噪声
C．歌曲的高音部分指响度大
D．歌手演唱的歌声是由声带振动产生的
（2025 天山区模拟）下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（　　）
A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描述的是声音的反射现象
B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大
C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”知“夜归人”说明声音可以传递能量
D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”是乐音
（2025 蓝田县模拟）2025年跨年乐享会在西安举行。关于这场音乐会，下列说法不正确的是（　　）
A．民乐团的高低音声部是根据不同乐器的音色控制的
B．小提琴发出的声音由于琴弦振动产生的
C．演奏艺术家合奏的四大名著乐曲声音是通过空气传入现场观众的耳中
D．听众将手机调至静音是从声源处控制噪音
（2025 江阴市二模）社团活动课上、学校乐器队正在排练节目，下列说法中错误的是（　　）
A．无论何种乐器，发出的声音都是由振动产生的
B．能辨别不同乐器声，是因为它们的音色不同
C．老师说某位同学弹错了一个音，指的是音调不对
D．为了不影响其他社团活动，把排练室的门窗关紧，这是在声源处控制噪声
（2025 哈尔滨二模）“双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象说法正确的是（　　）
A．琴声是由琴弦振动产生的
B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音色
C．同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快
D．优美的音乐一定不属于噪声
（2025 阎良区三模）抖空竹是国家级非物质文化遗产之一。如图所示，空竹外侧开有若干哨口，内侧分布着气腔，当空竹转动，空气在气腔中流动，就会发出独特的嗡嗡声。以下说法中正确的是（　　）
A．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的
B．空竹发出的嗡嗡声频率低于20Hz
C．空竹发出的声音不可能成为噪声
D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的音调越高
（2025春 原州区校级月考）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．“远处一道闪电划过漆黑的夜空，过一会才会听到隆隆的雷声。”因为光比声音传播得慢
B．从电话中能听出对方是哪位熟悉的朋友，是根据声音的音调判断的
C．地震到来前，动物可以提前感知是利用次声波传递信息
D．在学校走廊贴有“轻声慢步”的提示牌，是在传播过程中减弱噪声
（2025 新城区校级二模）唢呐（如图所示）作为一种传统民族乐器，在《哪吒2》中发挥了重要作用。唢呐高亢激昂的旋律让观众仿佛能感受到哪吒力量的释放，同时也让整个神话故事的气氛更为恢弘。下列说法正确的是（　　）
A．唢呐吹奏的声音一定是乐音
B．吹奏唢呐时是空气柱振动发出声音
C．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
D．唢呐发出的声音比其他乐器发出的声音在空气中的传播速度大
（2025 麦积区一模）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．宇航员在太空舱外可通过无线电对话，说明真空能传声
B．医生用超声波击碎结石，说明声音能传递能量
C．摩托车排气管加装消声器是为了在传播过程中减弱噪声
D．用同样力度敲击粗细不同的琴弦，主要改变声音的音色
（2025 雁塔区校级模拟）关于如图所示的实验或现象，下列说法正确的是（　　）
A．图甲中改变敲击音叉的力度可以研究音调与频率的关系
B．图乙中噪声监测仪是在传播过程中控制噪声
C．图丙中的倒车雷达是利用超声波工作的
D．图丁中两个声波的波形图反映的声音的音调和音色都相同
（2025春 牟平区期中）近年来，汽车领域利用AI语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互，下列对AI语音助手的说法，正确的是（　　）
A．AI语音助手播放音乐时，调节音量大小改变的是声音的音调
B．汽车内部采用特殊的隔音材料，其目的主要是在声源处减弱噪声
C．AI语音助手能识别不同人的声音，是依据声音的音色不同
D．车主通过语音指令让AI语音助手打开车窗，这表明声音能够传递能量
（2025 秦淮区校级模拟）如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．甲图：在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是在声源处减弱噪声
B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波
C．丙图：城市中的噪声测试仪，数字95.8后的单位应该是Hz
D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉音调高
（2025 顺德区模拟）下列有关声音的利用和噪声的描述，不正确的是（　　）
A．每年高考和中考期间，考场周围路段禁止鸣笛，是在传播过程中阻断噪声
B．为了保证休息和睡眠，声音的响度不能超过50dB
C．科学家用仪器接收地震产生的次声波，确定地震的方位和强度，从而减小人类出现更大损失
D．利用超声波击碎人体内的“结石”，说明超声波可以传递能量
噪声的 “意外用途”：从驱蚊到破案
蚊子的 “天敌声波”：
商家推出 “驱蚊手机 APP”，声称播放 30 千赫的高频声波（模拟蜻蜓翅膀振动频率，蚊子的天敌）可驱赶蚊虫。虽实际效果存疑，但成功收割了一波 “智商税”。
“噪音指纹” 破案：
2019 年，美国警方通过分析监控录像中的背景噪音（如空调外机、汽车引擎声），比对嫌疑人住所附近的 “声音指纹”，成功锁定了一起抢劫案的凶手 —— 原来每个人家周围的噪音环境都是独一无二的 “声学 DNA”。中小学教育资源及组卷应用平台
第8讲 噪声的危害和控制
1．了解噪声的来源和危害。
2．知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。
3．通过学习，了解声在现代技术中的应用。
噪声的 “致命实验”：声音能杀人吗？
历史争议：
1960 年代，苏联曾传闻进行过 “超高频噪声 torture” 实验，声称受试者在 160 分贝以上的噪声中会出现器官出血、精神崩溃。但该实验真实性存疑，更多是都市传说。
现实中，150 分贝以上的噪声已接近喷气式飞机引擎的强度，短时间可导致耳膜破裂、永久性耳聋，长期暴露则可能诱发心脏病（世界卫生组织数据显示，噪声污染每年导致全球约 280 万人过早死亡）。
趣闻：2014 年，英国《每日邮报》报道，一名男子因邻居家的狗持续吠叫（约 60-80 分贝）长达 5 年，精神崩溃后将邻居告上法庭，最终获赔 1.5 万英镑 —— 噪声维权成为现代社会的新课题。
知识点1、噪声的定义及其来源
（1）广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。例如：优美的舞曲悠扬动听，只要对人们的生活和工作造成影响了也是噪音。
（2）从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。
知识点2、声音的等级和噪声的危害
人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150db的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
知识点3、防治噪声的途径
（1）从噪声的产生处减弱噪声--消声；（声源处控制噪音产生）
（2）在传播过程中，用真空玻璃等办法来隔断声波的传播--隔声；（传播过程中阻隔噪音传播）
（3）在人耳处减弱噪声，用戴上耳塞--隔声；（噪声的接收处控制或减弱噪声）
题型1、噪声
（2025 榆阳区校级一模）陕北民歌昂扬着黄土地上泥土的芳香，流淌着黄河儿女最通俗的词汇和最亮丽的激情。如图是某歌手在台上演唱陕北民歌《赶牲灵》的情景，关于歌手的歌声，下列说法正确的是（　　）
A．歌手停止演唱时音响还会传出他的歌声
B．歌手使用音响是为了提高声音的音调
C．台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的
D．优美的歌声一定不会成为噪音
【解答】解：A、歌手停止演唱时发声停止，音响不会传出他的歌声，故A错误；
B、歌手使用音响是为了提高声音的响度，故B错误；
C、台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的，故C正确；
D、优美的歌声影响了人们的学习和工作，会成为噪音，故D错误。
故选：C。
（2025 响水县一模）从环保角度看，以下不属于噪声的是（　　）
A．阅览室内的絮絮细语
B．上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C．吸引人们的雄辩有力的演讲声
D．夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
【解答】解：A、阅览室内的絮絮细语影响了人们的阅读，属于噪声，故A不符合题意；
B、上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声，影响了同学们的听课，属于噪声，故B不符合题意；
C、吸引着人们的雄辩有力的演讲声，不属于噪声，故C符合题意。
D、夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声，影响了人们的休息，属于噪声，故D不符合题意；
故选：C。
（多选）（2024秋 普兰店区期末）智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。以下说法中正确的是（　　）
A．智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息
B．系统上的音箱播放的音乐也可能成为噪声
C．对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的音调
D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据是声音的音色
【解答】解：A、智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息，故A正确；
B、音箱发出的乐音，如果妨碍人们正常工作、学习和休息也会成为噪声，故B正确；
C、对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的响度，故C错误；
D、播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据是声音的音色，故D正确。
故选：ABD。
题型2、噪声的等级和危害
（2024秋 越秀区期末）表中是人对不同强度的声音的感觉。在学校附近，常常会有禁止鸣喇叭标志，如图1所示：在马路旁也会安装噪声监测仪，如图2所示。以下说法正确的是（　　）
人对不同强度的声音的感觉
声音的来源 声音强弱的等级/dB 主观感觉
球磨机工作 120 感到疼痛
汽车鸣笛 100 很吵
一般车辆行驶 80 较吵
图书馆阅览室翻书 40 安静
风吹落叶沙沙声 10 极静
A．图1中的标志是指在学校附近需降低噪声的音调
B．图2中以分贝为单位来表示人耳感知声音强弱的等级
C．图2中显示的“83dB”，是指一个物体在1s内振动83次
D．卧室声音强弱的等级保持为120dB，人也可以保证高质量睡眠
【解答】解：A、图1中是禁止鸣喇叭标志，是指在学校附近需降低噪声的响度，故A错误；
BC、图2中以分贝为单位来表示人耳感知声音强弱的等级，即声音的响度，而不是音调，所以“83dB”并不是指一个物体在1s内振动83次，故B正确，C错误；
D、要想使人可以保证高质量睡眠，卧室声音强弱的等级应保持在40dB以下，故D错误。
故选：B。
（2024秋 赣榆区期中）如图是一款电子噪声监测器。下列四种说法，其中错误的是（　　）
A．显示了此处此时噪声强弱为94.6分贝
B．该装置工作时能有效减弱噪声的大小
C．若附近有载重汽车驶过，数字将变大
D．该噪声检测器监测的是噪声响度大小
【解答】A．响度表示声音强弱，单位是分贝，由图可知，此时噪声检测器显示了此处噪声强弱为94.6分贝，故A正确，不符合题意；
B．噪声检测器只能显示出噪声的大小，无法减弱噪声，故B错误，符合题意；
CD．该噪声检测器监测的是噪声响度大小，响度越大，示数越大，响度越小，示数越小，若附近有载重汽车驶过，噪声将变大，因此数字将变大，故CD正确，不符合题意；
故选：B。
（2023秋 朝天区期末）如图（a）所示，将甲音叉振动时发出的声音输入手机中的噪声监测软件和示波器，同时在示波器上观察到如图（b）所示的波形，手机（位置也不变）软件显示音叉发出的声音的响度为60分贝。以下理解正确的是（　　）
A．手机软件显示60分贝是指声音振动的快慢
B．波形中的“幅值”变小说明声音的频率减小
C．波形中的“幅值”与声音的音色有关
D．波形中的“幅值”变小说明声音的响度减小
【解答】解：A．手机软件显示60分贝是指声音响度的大小，故A错误；
BCD．波形中的“幅值”变小，说明振幅变小，因而说明声音的响度减小，发声体的材料、结构、大小都没有改变，则音调和音色不变，故BC错误，D正确。
故选：D。
题型3、减弱噪声的途径
（2025 惠城区一模）图书馆的静读空间采用了以下措施防止噪声，其中属于在声源处减弱噪声的是（　　）
A．天花板安装智能降噪装置，实时生成反向声波抵消环境噪音
B．入口处设置隔音玻璃门，阻隔外部交通噪声传入
C．座椅配备骨传导耳机，读者通过耳机来听书
D．电子屏滚动播放“请轻步慢行，勿大声喧哗”的提示语
【解答】解：AB、天花板安装智能降噪装置，实时生成反向声波抵消环境噪音，入口处设置隔音玻璃门，属于在传播过程中减弱噪声，故AB不符合题意；
C、座椅配备骨传导耳机，读者通过耳机来听书，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；
D、电子屏滚动播放“请轻步慢行，勿大声喧哗”的提示语，属于在声源处减弱噪声，故D符合题意。
故选：D。
（2025 历下区一模）小峰在使用洗衣机为衣物脱水时发现，如果放入桶内的衣物分布不均匀，就会导致内筒不平衡，从而产生较大的振动和噪声。因此在使用洗衣机时，应尽量做到衣物均匀分布，从而减弱噪声。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　）
A．学校附近禁止鸣笛 B．路口的噪声监测仪
C．窗户安装双层玻璃 D．工人佩戴降噪耳塞
【解答】解：在使用洗衣机时，应尽量做到衣物均匀分布，从而减弱噪声，是在声源处减弱噪声；
A.学校附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；
B.路口的噪声监测仪，是测量噪声大小的，不能减弱噪声，故B不符合题意；
C.窗户安装双层玻璃，是在传播过程中减弱噪声的，故C不符合题意；
D.工人佩戴降噪耳塞，是在人耳处减弱噪声的同，故D不符合题意；
故选：A。
（2025 藁城区模拟）关于声学知识，下列说法正确的是（　　）
A．“隔墙有耳”说明固体可以传声
B．小区附近安装噪声监测仪可以减弱噪声
C．听诊器是利用声音可以传递能量来诊断疾病的
D．太空中的航天员不能通过声波交流是因为在太空中声带无法振动
【解答】解：
A、声音的传播需要介质，固体可以传声，故A正确；
B、在城市主要道路两边安装噪声监测仪，只能监测噪声的大小，并不能减弱噪声，故B错误；
C、声波可以传递能量在实际生活中的应用非常广泛、实用，利用听诊器就说明了声波可以传递信息，故C错误；
D、太空中的航天员不能通过声波交流是因为真空无法传声，故D错误。
故选：A。
（2025 蓬莱区二模）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．超声波可以在真空中传播
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
C．在住宅区附近禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
【解答】解：A、声音的传播需要介质，无法在真空中传播，超声波也是声音，因此无法在真空中传播，故A错误；
B、吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，改变了振动的空气柱的长度，从而改变空气柱的振动频率，频率决定声音的音调，所以是为了改变音调，故B错误；
C、在住宅区附近禁鸣喇叭是控制噪声的产生，在声源处减弱噪声，故C正确；
D、不同的人说话一般音色不同，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误。
故选：C。
（2025 武昌区模拟）下列和声现象有关的情境，说法正确的是（　　）
A．情境甲，声音由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音
B．情境乙，古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音调不同
C．情境丙，让空气逐渐进入真空玻璃罩时，听到闹钟的声音会变
D．情境丁，摩托车的消音器，是在传播过程中减弱噪声的
【解答】解：A、物体振动能够产生声音，但是产生的声音不一定被人听到，只有频率在人耳听觉频率范围内的声音才能被人耳听到，即使在人耳听觉范围内的声音，如果没有传播声音的介质，人也是无法听到的，故A错误；
B、古筝演奏中拨动不同琴弦时，琴弦振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B正确；
C、让空气逐渐进入真空玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大，但音调、音色不会改变，故C错误；
D、摩托车的消音器，是在声源处减弱噪声的，故D错误。
故选：B。
（2025 覃塘区一模）在2025年央视春节联欢晚会上，中国与秘鲁两国的歌手和演奏家共同演绎了歌曲《山鹰和兰花花》。下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．歌声只能在空气中传播
B．优美的乐音一定不属于噪声
C．歌曲的高音部分指响度大
D．歌手演唱的歌声是由声带振动产生的
【解答】解：A、声音在气体、液体和固体中都能传播，故A错误；
B、优美的乐音若影响人们的正常工作和休息，也属于噪声，故B错误；
C、歌曲的高音部分是指音调高，故C错误；
D、歌手发出的声音是由声带振动产生的，故D正确。
故选：D。
（2025 天山区模拟）下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（　　）
A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描述的是声音的反射现象
B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大
C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”知“夜归人”说明声音可以传递能量
D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”是乐音
【解答】解：A、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”意思是春天里贪睡不知不觉天已破晓，到处可以听到小鸟的鸣叫声，描述的是声音的传播现象，而非反射现象，故A错误。
B、“不敢高声语，恐惊天上人”意思是不敢大声说话，害怕惊动天上的仙人，这里的“高”指的是声音的响度大，故B正确。
C、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”意思是柴门外传来狗叫，知道是有人在风雪之夜归来，“闻犬吠”知“夜归人”说明声音可以传递信息，而非能量，故C错误。
D、“朝来山鸟闹，惊破睡中天”意思是早晨山鸟叽叽喳喳，把人从睡梦中惊醒，“山鸟闹”影响了人的休息，从环境保护角度看，属于噪音，故D错误。
故选：B。
（2025 蓝田县模拟）2025年跨年乐享会在西安举行。关于这场音乐会，下列说法不正确的是（　　）
A．民乐团的高低音声部是根据不同乐器的音色控制的
B．小提琴发出的声音由于琴弦振动产生的
C．演奏艺术家合奏的四大名著乐曲声音是通过空气传入现场观众的耳中
D．听众将手机调至静音是从声源处控制噪音
【解答】解：A．民乐团的高低音声部是根据不同乐器的音调控制的，故A错误；
B．物体振动发声，小提琴发出的声音由于琴弦振动产生的，故B正确；
C．声音传播需要介质，演奏艺术家合奏的四大名著乐曲声音是通过空气传入现场观众的耳中，故C正确；
D．减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。听众把手机调至静音状态，使手机不再作为噪声源发出声音，这直接从噪声产生的源头进行了控制，属于在声源处控制噪音，故D正确。
故选：A。
（2025 江阴市二模）社团活动课上、学校乐器队正在排练节目，下列说法中错误的是（　　）
A．无论何种乐器，发出的声音都是由振动产生的
B．能辨别不同乐器声，是因为它们的音色不同
C．老师说某位同学弹错了一个音，指的是音调不对
D．为了不影响其他社团活动，把排练室的门窗关紧，这是在声源处控制噪声
【解答】解：A．声音都是由物体振动产生的，不同乐器的振动方式不同，故A正确；
B．不同乐器的结构、材料和振动方式不同，导致发出的声音音色不同，所以我们能辨别，故B正确；
C．弹错是因为操作失误，拨错了弦或者按错了键，导致声音的快慢发生了变化，即音调发生了变化，故C正确；
D．把排练室的门窗关紧，阻断了声音向外传播的途径，所以这是在传播过程中控制声音的传播，故D错误。
故选：D。
（2025 哈尔滨二模）“双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象说法正确的是（　　）
A．琴声是由琴弦振动产生的
B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音色
C．同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快
D．优美的音乐一定不属于噪声
【解答】解：A．声音是由物体的振动产生的，琴声是由琴弦振动产生的，故A正确；
B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，会改变弦振动的长度，从而改变弦的振动频率，改变声音的音调，而不是为了改变音色，故B错误；
C．声速的影响因素：介质种类和介质温度，与声音的大小无关，所以掌声的大小与掌声在空气中传播的速度无关，故C错误；
D．即使是优美的音乐，在不适当的场合播放，妨碍人们正常休息、学习和工作，以及对人们要听的声音产生干扰，也会成为噪声，故D错误。
故选：A。
（2025 阎良区三模）抖空竹是国家级非物质文化遗产之一。如图所示，空竹外侧开有若干哨口，内侧分布着气腔，当空竹转动，空气在气腔中流动，就会发出独特的嗡嗡声。以下说法中正确的是（　　）
A．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的
B．空竹发出的嗡嗡声频率低于20Hz
C．空竹发出的声音不可能成为噪声
D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的音调越高
【解答】解：A、根据抖空竹的发声原理，当空竹转动时，大气对空竹内腔中的空气进行激扰，气腔内的空气会按一定的频率振动而发音，故A正确。
B、人耳能听到的声音频率范围是20Hz﹣20000Hz，空竹发出的嗡嗡声人耳能听到，说明其频率在20Hz﹣20000Hz之间，故B错误。
C、从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。如果空竹发出的声音在不合适的时间和地点出现，影响了人们的正常生活、工作或学习等，就可能成为噪声，故C错误。
D、气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大，而音调与振动频率有关，频率越高，音调越高，故D错误。
故选：A。
（2025春 原州区校级月考）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．“远处一道闪电划过漆黑的夜空，过一会才会听到隆隆的雷声。”因为光比声音传播得慢
B．从电话中能听出对方是哪位熟悉的朋友，是根据声音的音调判断的
C．地震到来前，动物可以提前感知是利用次声波传递信息
D．在学校走廊贴有“轻声慢步”的提示牌，是在传播过程中减弱噪声
【解答】解：A、“远处一道闪电划过漆黑的夜空，过一会才会听到隆隆的雷声。”因为光比声音传播得快，故A错误；
B、从电话中能听出对方是哪位熟悉的朋友，是根据声音的音色判断的，故B错误；
C、地震到来前，动物可以提前感知是利用次声波传递信息，故C正确；
D、在学校走廊贴有“轻声慢步”的提示牌，是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：C。
（2025 新城区校级二模）唢呐（如图所示）作为一种传统民族乐器，在《哪吒2》中发挥了重要作用。唢呐高亢激昂的旋律让观众仿佛能感受到哪吒力量的释放，同时也让整个神话故事的气氛更为恢弘。下列说法正确的是（　　）
A．唢呐吹奏的声音一定是乐音
B．吹奏唢呐时是空气柱振动发出声音
C．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
D．唢呐发出的声音比其他乐器发出的声音在空气中的传播速度大
【解答】解：A、乐音是发音物体有规律地振动而产生的具有固定音高的音。虽然在《哪吒 2》中唢呐的旋律让人感觉是乐音，但如果唢呐吹奏出的声音是无规律的、嘈杂的，例如在调试乐器或出现错误吹奏时，就不属于乐音，所以“唢呐吹奏的声音一定是乐音”故A错误。
B、唢呐发声是由演奏者往哨子里吹入气流，促使哨片振动，再经过它的木杆（即气柱）和铜制喇叭口的振动和扩音，从而发出声音，其中空气柱振动是发声的关键环节之一，故B正确。
C、吹奏时按压不同位置的气孔，会改变发声的空气柱长度，从而改变振动频率，主要影响的是声音的音调，而不是响度，故C错误。
D、声音在空气中的传播速度与介质的种类和温度有关，与声源的种类无关。在相同条件下，唢呐发出的声音和其他乐器发出的声音在空气中的传播速度是相同的，故D错误。
故选：B。
（2025 麦积区一模）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．宇航员在太空舱外可通过无线电对话，说明真空能传声
B．医生用超声波击碎结石，说明声音能传递能量
C．摩托车排气管加装消声器是为了在传播过程中减弱噪声
D．用同样力度敲击粗细不同的琴弦，主要改变声音的音色
【解答】解：A、在太空中的宇航员只能用无线电对话，说明真空不能传声，故A错误；
B、医生用超声波击碎结石，说明声音能传递能量，故B正确；
C、摩托车排气管加装消声器是为了在声源处减弱噪声，故C错误；
D、用同样力度敲击粗细不同的琴弦，主要改变声音的音调，故D错误。
故选：B。
（2025 雁塔区校级模拟）关于如图所示的实验或现象，下列说法正确的是（　　）
A．图甲中改变敲击音叉的力度可以研究音调与频率的关系
B．图乙中噪声监测仪是在传播过程中控制噪声
C．图丙中的倒车雷达是利用超声波工作的
D．图丁中两个声波的波形图反映的声音的音调和音色都相同
【解答】解：A、改变敲击音叉力度，音叉的振幅不同，响度不同，即改变敲击音叉的力度可以研究响度与振幅的关系，不能研究音调与频率的关系，故A错误；
B、噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能在传播过程中控制噪声，故B错误；
C、倒车雷达是利用超声波工作的，故C正确；
D、丁图中两个声波的波形图，都有3个波峰、4个波谷，即它们的振动频率是相同的，说明它们的音调是相同的；从波形图中可以看出，两个声波的形状不相同，说明它们的音色不同，故D错误。
故选：C。
（2025春 牟平区期中）近年来，汽车领域利用AI语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互，下列对AI语音助手的说法，正确的是（　　）
A．AI语音助手播放音乐时，调节音量大小改变的是声音的音调
B．汽车内部采用特殊的隔音材料，其目的主要是在声源处减弱噪声
C．AI语音助手能识别不同人的声音，是依据声音的音色不同
D．车主通过语音指令让AI语音助手打开车窗，这表明声音能够传递能量
【解答】解：A、调节音量大小改变的是声音的响度，而不是音调。响度跟发声体的振幅和距发声距离的远近有关，振幅越大，响度越大；音调跟发声体振动频率有关系，频率越高，音调越高。故A错误。
B、汽车内部采用特殊的隔音材料，其目的是在传播过程中减弱噪声，而不是在声源处。在声源处减弱噪声是指阻止噪声的产生，如改进发动机的设计，使发动机运转时产生的噪声更小。故B错误。
C、不同人的发声结构不同，发出的声音音色不同，AI 语音助手能识别不同人的声音，依据的就是声音的音色不同，故C正确。
D、车主通过语音指令让 AI 语音助手打开车窗，这表明声音能够传递信息，而不是能量。声音传递能量是指声音能够对物体产生作用，如利用超声波清洗物体等。故D错误。
故选：C。
（2025 秦淮区校级模拟）如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．甲图：在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是在声源处减弱噪声
B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波
C．丙图：城市中的噪声测试仪，数字95.8后的单位应该是Hz
D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉音调高
【解答】解：A、在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在传播过程中减弱噪声，故A错误；
B、超声波在海水中的传播速度与其他声波在海水中的传播速度相同，故B错误；
C、监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以监测噪声设备上数字95.8后的单位应该是dB（分贝），故C错误；
D、两个音叉振动的波形图中，相同时间内，上面物体振动的频率大于下面的频率，上面的音调比下面的音调高，故D正确。
故选：D。
（2025 顺德区模拟）下列有关声音的利用和噪声的描述，不正确的是（　　）
A．每年高考和中考期间，考场周围路段禁止鸣笛，是在传播过程中阻断噪声
B．为了保证休息和睡眠，声音的响度不能超过50dB
C．科学家用仪器接收地震产生的次声波，确定地震的方位和强度，从而减小人类出现更大损失
D．利用超声波击碎人体内的“结石”，说明超声波可以传递能量
【解答】解：A、每年高考和中考期间，考场周围路段禁止鸣笛，是在声源处阻断噪声，故A错误，符合题意；
B、一般情况下，声音在30～40dB时是较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音的响度不能超过50dB，故B正确，不符合题意；
C、发生地震等自然灾害时一般会产生次声波，科学家用仪器接收地震产生的次声波，确定地震的方位和强度，从而减小人类出现更大损失，故C正确，不符合题意；
D、声音可以传递信息和能量，利用超声波击碎人体内的“结石”，说明超声波可以传递能量，故D正确，不符合题意。
故选：A。
噪声的 “意外用途”：从驱蚊到破案
蚊子的 “天敌声波”：
商家推出 “驱蚊手机 APP”，声称播放 30 千赫的高频声波（模拟蜻蜓翅膀振动频率，蚊子的天敌）可驱赶蚊虫。虽实际效果存疑，但成功收割了一波 “智商税”。
“噪音指纹” 破案：
2019 年，美国警方通过分析监控录像中的背景噪音（如空调外机、汽车引擎声），比对嫌疑人住所附近的 “声音指纹”，成功锁定了一起抢劫案的凶手 —— 原来每个人家周围的噪音环境都是独一无二的 “声学 DNA”。

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