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第二节
众多的人口
1教学目标
知识与技能
1.记住中国的人口数量、人口特点，了解中国关于人口增长过快带来的人口问题，记住我国的人口基本国策；
2.了解中国的人口分布不均匀——东多西少。
过程与方法
充分利用图表，分析归纳我国人口分布和增长情况。
情感与价值观
1.在了解我国人口国情的基础上，理解人口增长与社会经济、资源环境的关系及控制人口的必要性；
2.初步树立正确的人口观。
2学情分析
学生对于中国人口有所了解，但对于人口政策，人口问题不是有深刻的了解和理解。
3重点难点
重点：
1.记住中国的人口数量、人口特点;
2.了解中国关于人口增长过快带来的人口问题;
3.记住我国的人口基本国策；
4.了解中国的人口分布不均匀——东多西少。
难点：
1.数据学习绘制人口增长折线图
2.充分利用图表，分析归纳我国人口分布和增长情况。
4教学过程
4.1
第一学时：众多的人口
4.1.1教学活动
活动1【导入】检测导入
一、检测导入
1.2010年我国总人口为
，约占世界人口总数的
，是世界上人口的国家。
2.2010年世界人口排名前五位的国家是
3.中国人口分布的地理分界线是
，人口分布特点是
。
4．我国人口的基本国策是
其基本内容是。
5.人口自然增长率=
。
活动2【讲授】探究释疑
1.学习探讨绘制“中国人口的增长曲线图”
2.
学生从图中分析出我国在1949年前后人口增长速度的变化？
3．我国人口过多会带来哪些问题？
4.如何解决我国的人口问题？
5.人口密度
完成p46计算活动
6.读p46图分析了解我国人口分布规律
活动3【活动】内化识记
1.中国人口分布的地理分界线是
，人口分布特点是
。
2．我国人口的基本国策是
其基本内容是
。
3.
人口自然增长率=
。
4.
人口密度=
。
活动4【练习】拓展练习
一、单项选择题
1.下列对我国2000年人口的叙述正确的是（）
A.总人口为12.95亿，约占世界人口总数的25％
B.总人口为10.95亿，约占世界人口总数的21％
C.我国总人口为12.95亿，约占世界人口总数的21％
D.总人口为13.95亿，约占世界人口总数的18％
2.下列对我国人口分布的叙述正确的是（）
A.人口密度各地没有多大差别
B.东部人口密度大，西部人口密度小
C.人口主要分布在中部地带
D.人口的分布西北多、东南少
3.我国人口分布的特点是（）
A.东部地区人口稠密，西部地区人口稀疏
B.南方地区人口比北方少
C.昆明——哈尔滨一线的以西人口密度在10人以下
D.大江、大河的中上游人口密度大
4.近年来，我国人口增长快的主要原因是（）
A.人口居住地的自然条件有较大的改变
B.经济文化的发展，医疗卫生条件的明显改善
C.商业贸易活动日益频繁
D.社会劳动力需求大幅度增加
5.有关我国人口及人口的增长叙述正确的是（）
A.1995年我国人口达12亿，仅次于印度，居世界第二位
B.我国人口占世界总人口的12％
C.旧中国由于没有实行计划生育政策，人口增长快
D.新中国成立后，由于经济文化的发展，医疗卫生条件的不断改善，人口迅速增长
6.下列说法正确的是（）
①我国是世界人口最多的国家，这是中国的基本国情
②中国人口基数大，但实行了计划生育的基本国策，所以我国人口增长缓慢
③中国人口分布不均，东部地区人口密度大，西部地区人口密度小
④黑河—腾冲线是中国重要的地形分界线
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.中国关于人口问题的基本国策是（）
A.改善人民的生活水平
B.提高人口的素质
C.实行计划生育
D.晚婚、晚育、少生、优生
8.下列有关我国人口的叙述错误的是（）
A.我国人口基数大，人口增长快
B.实行计划生育是我国人口政策
C.今后我国将放松计划生育工作
D.自20世纪70年代我国实行计划生育
9.下列不属于人口增长过快带来的问题的是（）
A.为满足新增人口每年所需的粮食、布匹、住房、医院、学校、交通设施等的数量都很大
B.水土流失加剧，水质污染严重
C.给国家、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担
D.全国人民每年努力所创造的财富，有一部分消耗于新增人口的需要
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